小學(xué)教師資格考試《教育心理學(xué)》沖刺試題及答案(7)

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    復(fù)習(xí)2016年教師資格證教育心理學(xué)時,多做練習(xí),這樣復(fù)習(xí)才會有好的效果?!靶W(xué)教師資格考試《教育心理學(xué)》沖刺試題及答案(7)”由出國留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出,希望對您有所幫助!更多關(guān)于教師資格證考試等方面的信息,請持續(xù)關(guān)注本站!
    2012年湖南省小學(xué)教師資格考試《教育心理學(xué)》沖刺試題及答案(7)(滿分:100分考試時間:120分鐘)一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個符合題意的正確答案,并將其號碼寫在題干的括號內(nèi),本大題共15小題,每小題1分,共15分)
    1.1868年,俄國教育家烏申斯基出版了(?。瑢Ξ?dāng)時的心理學(xué)發(fā)展成果進(jìn)行了總結(jié),烏申斯基因此被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。
    A.《大教學(xué)論》
    B.《人是教育的對象》
    C.《教育心理學(xué)》
    D.《教育心理大綱》
    2.教育心理學(xué)作為一門獨立的學(xué)科,從20世紀(jì)60年代到70年代末為(?。?。
    A.初創(chuàng)時期
    B.發(fā)展時期
    C.成熟時期
    D.完善時期
    3.有一種學(xué)說認(rèn)為,學(xué)習(xí)是個體利用智慧對情境與自身關(guān)系的頓悟。該學(xué)說的創(chuàng)立者是(?。?。
    A.布魯納
    B.苛勒
    C.奧蘇伯爾
    D.加涅
    4.智商(IO)等于(?。?。
    A.智力年齡與實際年齡之比乘以100
    B.實際年齡與智力年齡之比乘以100
    C.心理年齡與生理年齡之比乘以100
    D.生理年齡與實際年齡之比乘以1005.遷移的關(guān)系轉(zhuǎn)換說強(qiáng)調(diào)(?。?BR>    A.發(fā)展了的心理官能
    B.學(xué)習(xí)材料的相似性
    C.已有經(jīng)驗的概括化
    D.對情境關(guān)系的理解
    6.教師在講課過程中聲音要洪亮,所依據(jù)的感知規(guī)律是(?。?。
    A.強(qiáng)度律
    B.差異律
    C.活動律
    D.組合律
    7.技能形成的必要條件是( )。
    A.學(xué)校教育
    B.知識
    C.遷移
    D.應(yīng)用
    8.默多克(Murdock.D.D)的遷移率計算公式表述為(?。?BR>    A.遷移率(%)=(實驗組成績一控制組成績)÷(實驗組成績+控制組成績)×100
    B.遷移率(%)=(實驗組成績一控制組成績)÷控制組成績×100
    C.遷移率(%)=(實驗組成績一控制組成績)÷實驗組成績×100
    D.遷移率(%)=(控制組成績一實驗組成績)÷(實驗組成績+控制組成績)×100
    9.小章原來認(rèn)為“教學(xué)心理”就是研究知識掌握和技能形成的,后來要讓他認(rèn)識到“認(rèn)識策略”的學(xué)習(xí)也是教學(xué)心理研究的內(nèi)容之一,這是(?。?BR>    A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
    B.類屬學(xué)習(xí)
    C.下位學(xué)習(xí)
    D.上位學(xué)習(xí)
    10.將學(xué)習(xí)策略分為基本策略和支持策略的是(?。?。
    A.丹瑟洛
    B.尼斯比特
    C.皮連生
    D.鮑斯菲爾德
    11.合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生們以(?。┑姆绞酱娼處熤鲗?dǎo)教學(xué)的一種教學(xué)策略。
    A.被動的合作學(xué)習(xí)
    B.自覺的合作學(xué)習(xí)
    C.主動學(xué)習(xí)
    D.主動合作學(xué)習(xí)
    12.指導(dǎo)教學(xué)是以( )為中心,在教師指導(dǎo)下使用結(jié)構(gòu)化的有序材料的課堂教學(xué)。
    A.學(xué)生
    B.學(xué)業(yè)
    C.學(xué)習(xí)成績
    D.學(xué)習(xí)方法
    13.就一個測驗的優(yōu)劣而言,最為重要的指標(biāo)是(?。﹐
    A.信度
    B.效度
    C.區(qū)分度
    D.難度
    14.(?。┛捎脕砜疾閷W(xué)生對知識的回憶,且可將學(xué)生的猜測可能性降到最小。
    A.選擇題
    B.是非題
    C.論文題
    D.填空題
    15.認(rèn)知心理學(xué)家認(rèn)為,兒童學(xué)會用繩子打結(jié)不屬于問題解決,其理由是(?。?。
    A.它所要求的心理活動太簡單
    B.它不必客服認(rèn)知障礙
    C.它不是在人的頭腦內(nèi)完成的
    D.它不需要復(fù)雜的認(rèn)知活動2012年教師資格證考試網(wǎng)上保過輔導(dǎo)培訓(xùn),眾位頂級名師聯(lián)手打造超豪華輔導(dǎo)陣容,全程視頻授課專家24小時答疑,輔導(dǎo)通過率達(dá)80.71%。點擊查看詳情(可先注冊后免費試聽)咨詢QQ:1258072101  咨詢電話:029-86699682
    二、多項選擇題(在每小題的四個備選答案中選出二至四個正確答案,并將正確答案的代碼填入括號內(nèi)。錯選、多選、漏選均不得分。本大題共10小題。每小題2分,共20分)
    
1.美國的韋克斯勒的智力量表包括(?。?BR>    A.智高測評
    B.學(xué)齡前智力量表(WPPIS)
    C.兒童智力量表(WISC)
    D.成人智力量表(WAIS)
    2.下列屬于意義學(xué)習(xí)的條件的是(?。?。
    A.材料本身必須具有邏輯意義
    B.學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)必須具有能夠同化新知識的適當(dāng)?shù)恼J(rèn)知結(jié)構(gòu)
    C.學(xué)習(xí)者必須具有積極主動地將新知識與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的適當(dāng)知識加以聯(lián)系的傾向性,并使兩者相互作用
    D.學(xué)習(xí)材料要高于學(xué)習(xí)者的能力范圍
    3.嘗試一錯誤學(xué)習(xí)的基本規(guī)律是( )。
    A.效果律
    B.運(yùn)動律
    C.準(zhǔn)備律
    D.練習(xí)律
    4.下列技能屬于心智技能的是( )。
    A.閱讀技能
    B.運(yùn)算技能
    C.記憶技能
    D.運(yùn)動技能
    5.操作技能的形成可以分為以下幾個階段?( )
    A.操作定向
    B.操作模仿
    C.操作整合
    D.操作熟練
    6.下列圖形可以衍變成雙向表的是(?。?BR>    A.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖
    B.模型圖
    C.層次結(jié)構(gòu)圖
    D.流程圖
    7.依據(jù)性格的特征差異,可以把人的性格分為(?。?。
    A.外傾型
    B.理智型
    C.情緒型
    D.意志型
    8.小學(xué)生的道德認(rèn)識能力具有哪些特點?(?。?BR>    A.具有依附性
    B.缺乏原則性
    C.發(fā)展的趨勢是穩(wěn)定的、和諧的
    D.自我為中心
    9.依從階段的行為具有哪些特點?(?。?BR>    A.盲目性
    B.被動性
    C.不穩(wěn)定
    D.隨情境的變化而變化
    10.態(tài)度與品德的結(jié)構(gòu)是一致的,它們都是由(?。?gòu)成的。
    A.認(rèn)知
    B.氣質(zhì)
    C.情感
    D.行為
    
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