教師資格證考試《中學(xué)心理學(xué)》模擬試題(1)

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    2012年江西省教師資格證考試《中學(xué)心理學(xué)》模擬試題(1)一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)
    
1.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是( )。
    A.學(xué)習(xí)內(nèi)容
    B.學(xué)習(xí)方法
    C.學(xué)習(xí)過程
    D.學(xué)習(xí)目標(biāo)
    2.有人大器晚成或少年英才,有人長于數(shù)理運算或善于言辭。這是心理發(fā)展的( )。
    A.連續(xù)性
    B.階段性
    C.差異性
    D.不均衡性
    3.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義,下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象的是(?。?。
    A.吃了酸的食物流唾液
    B.望梅止渴
    C.蜘蛛織網(wǎng)
    D.兒童模仿電影中人物的行為
    4.( )是個體對學(xué)習(xí)活動所要達(dá)到目標(biāo)的主觀估計。
    A.學(xué)習(xí)需要
    B.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
    C.學(xué)習(xí)目標(biāo)
    D.學(xué)習(xí)期待
    5.學(xué)會寫“石”這個字后,有助于寫“磊”,這種現(xiàn)象屬于(?。?。
    A.一般遷移
    B.具體遷移
    C.水平遷移
    D.垂直遷移
    6.到工廠進(jìn)行參觀訪問屬于(?。?。
    A.模象直觀
    B.形象直觀
    C.感知直觀
    D.實物直觀
    7.組織策略屬于(?。?。
    A.精加工策略
    B.認(rèn)知策略
    C.元認(rèn)知策略
    D.調(diào)節(jié)策略
    8.以下不涉及問題解決過程的學(xué)說有(?。?。
    A.桑代克的嘗試錯誤說
    B.苛勒的頓悟說
    C.巴甫洛夫的經(jīng)典性條件作用論
    D.杜威的分階段說
    9.口渴會促使人作出覓水的行為活動,這是動機(jī)的(?。?。
    A.指向功能
    B.激活功能
    C.強(qiáng)化功能
    D.調(diào)節(jié)與維持功能
    10.“舉一反三”與“觸類旁通”體現(xiàn)的是(?。?。
    A.創(chuàng)造性
    B.學(xué)習(xí)動機(jī)
    C.學(xué)習(xí)遷移
    D.學(xué)會學(xué)習(xí)
    11.下列哪項屬于真正的創(chuàng)造?(?。?BR>    A.魯班發(fā)明鋸子
    B.高斯少年時做數(shù)字1~100的連加
    C.找到遠(yuǎn)古時期的化石
    D.陶淵明發(fā)現(xiàn)桃花源
    12.先行組織者技術(shù)一般用于(?。?。
    A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
    B.接受學(xué)習(xí)
    C.合作學(xué)習(xí)
    D.掌握學(xué)習(xí)
    13.吹拉彈唱屬于(?。?BR>    A.識記技能
    B.心智技能
    C.操作技能
    D.認(rèn)知技能
    14.在技能形成的練習(xí)過程中,其進(jìn)步情況的表示方法是用( )。
    A.圖示
    B.坐標(biāo)
    C.遺忘曲線
    D.練習(xí)曲線
    15.根據(jù)操作對象的不同技能可以分為徒手操作技能與( )。
    A.器械型操作技能
    B.細(xì)微型操作技能
    C.連續(xù)型操作技能
    D.開放型操作技能
    二、多項選擇題(本大題共10小題.每小題3分。共30分)
    
1.根據(jù)控制、成熟的要求、兒童與父母的交往、父母的教養(yǎng)水平等四個指標(biāo),將父母的教養(yǎng)行為分為(?。?。
    A.專制型
    B.開放型
    C.說服型
    D.放縱型
    E.民主型
    2.班杜拉認(rèn)為,行為的結(jié)果因素就是通常所說的強(qiáng)化,并把強(qiáng)化分為( )。
    A.效果強(qiáng)化
    B.直接強(qiáng)化
    C.間接強(qiáng)化
    D.替代性強(qiáng)化
    E.自我強(qiáng)化
    3.馬斯洛的需要層次理論提出人類的需要有(?。?。
    A.生理需要
    B.安全需要
    C.歸屬和愛的需要
    D.尊重需要
    E.自我實現(xiàn)需要
    4.以下屬于操作技能的有(?。?BR>    A.吹笛子
    B.打網(wǎng)球
    C.體操
    D.閱讀
    E.計算
    5.合乎法則的熟練技能具有的特性有(?。?BR>    A.流暢性
    B.迅速性
    C.經(jīng)濟(jì)性
    D.同時性
    E.適應(yīng)性
    6.測驗前的計劃包括(?。?BR>    A.確定測驗的目的
    B.確實測驗要考查的學(xué)習(xí)結(jié)果
    C.列出測驗要包括的課程內(nèi)容
    D.寫下考試計劃或細(xì)目表
    E.針對計劃測量的學(xué)習(xí)結(jié)果,選擇適合的題型
    7.客觀題包括以下哪些題型?(?。?BR>    A.選擇題
    B.完形填空
    C.匹配
    D.是非題
    8.以下關(guān)于教學(xué)與測量及測驗的關(guān)系,說法正確的是(?。?。
    A.兩者沒有關(guān)系
    B.兩者既有關(guān)系又有區(qū)別
    C.兩者完全等同
    D.教學(xué)評價以測量、測驗的客觀描述為基礎(chǔ)
    E.測量和測驗的結(jié)果通過教學(xué)評價來判斷
    9.自編測驗的常見錯誤是(?。?。
    A.教師過于相信自己的主觀判斷而忽視測驗的信度和效度指標(biāo)
    B.教師對測驗準(zhǔn)備不夠充分
    C.測驗太簡單,題量小
    D.教師不關(guān)心學(xué)生知識水平而使題過復(fù)雜或過簡單
    E.教師對測驗的項目分類比例不一致
    10.心理測驗的技術(shù)指標(biāo)包括量表的(?。?。
    A.難度
    B.效度
    C.信度
    D.標(biāo)準(zhǔn)化
    E.知名度
    
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