復(fù)習(xí)2016年教師資格證教育心理學(xué)時(shí)，多做練習(xí)，這樣復(fù)習(xí)才會(huì)有好的效果?！靶W(xué)教師資格考試《教育心理學(xué)》沖刺試題及答案(1)”由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出，希望對(duì)您有所幫助!更多關(guān)于教師資格證考試等方面的信息，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注本站!
2012年湖南省小學(xué)教師資格考試《教育心理學(xué)》沖刺試題及答案(1)一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)符合題意的正確答案，并將其號(hào)碼寫在題干后的括號(hào)內(nèi)。本大題共10小題。每小題1分。10分)
1．心理學(xué)作為一門獨(dú)立的科學(xué)誕生于()年。
A．1879
B．1897
C．1789
D．1798
2．()階段的兒童思維以命題形式進(jìn)行，思維發(fā)展水平接近成人。
A．感知運(yùn)動(dòng)
B．前運(yùn)算
C．具體運(yùn)算
D．形式運(yùn)算
3．在心理測(cè)驗(yàn)中，智力測(cè)驗(yàn)屬于()。
A．認(rèn)知測(cè)驗(yàn)
B．人格測(cè)驗(yàn)
C．興趣測(cè)驗(yàn)
D．成就測(cè)驗(yàn)
4．馬斯洛需要層次論中的最高層次是()。
A．安全需要
B．尊重需要
C．愛與歸屬需要
D．自我實(shí)現(xiàn)需要
5．從完整的問題解決過程來看，()是首要環(huán)節(jié)。
A．理解問題
B．提出假設(shè)
C．發(fā)現(xiàn)問題
D．檢驗(yàn)假設(shè)
6．心理衛(wèi)生教育最適宜的時(shí)期是()。
A．幼兒階段
B．小學(xué)階段
C．初中階段
D．高中階段
7．奠定兒童人格和心理健康基礎(chǔ)的是()。
A．社會(huì)
B．家庭
C．學(xué)校
D．教師
8．讀文章標(biāo)題，去猜測(cè)文中具體內(nèi)容是屬于()。
A．頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練
B．自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練
C．推測(cè)與假設(shè)訓(xùn)練
D．發(fā)散思維訓(xùn)練
9．兒童在家中養(yǎng)成的愛勞動(dòng)的習(xí)慣也會(huì)在學(xué)校中表現(xiàn)出來，這是()。A．知識(shí)遷移
B．技能遷移
C．態(tài)度遷移
D．行為規(guī)范遷移
10．學(xué)生學(xué)習(xí)體操動(dòng)作，這種學(xué)習(xí)屬于()。
A．信號(hào)學(xué)習(xí)
B．連鎖學(xué)習(xí)
C．辨別學(xué)習(xí)
D．言語(yǔ)聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí) 2012年教師資格證考試網(wǎng)上保過輔導(dǎo)培訓(xùn)，眾位頂級(jí)名師聯(lián)手打造超豪華輔導(dǎo)陣容，全程視頻授課專家24小時(shí)答疑，輔導(dǎo)通過率達(dá)80.71%。點(diǎn)擊查看詳情(可先注冊(cè)后免費(fèi)試聽)咨詢QQ：1258072101 咨詢電話：029-86699682
二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的四至五個(gè)備選答案中選出二至五個(gè)正確答案，并將正確答案的代碼填入括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、漏選均不得分。本大題共10小題。每小題2分，共20分)
1．根據(jù)控制、成熟的要求、兒童與父母的交往、父母的教養(yǎng)水平等四個(gè)指標(biāo)，將父母的教養(yǎng)行為分為()。
A．專制型
B．開放型
C．說服型
D．放縱型
E．民主型
2．班杜拉認(rèn)為，行為的結(jié)果因素就是通常所說的強(qiáng)化，并把強(qiáng)化分為()。
A．效果強(qiáng)化
B．直接強(qiáng)化
C．間接強(qiáng)化
D．替代性強(qiáng)化
E．自我強(qiáng)化
3．馬斯洛的需要層次理論提出人類的需要有()。
A．生理需要
B．安全需要
C．歸屬和愛的需要
D．尊重需要
E．自我實(shí)現(xiàn)需要
4．以下屬于操作技能的有()。
A．吹笛子
B．打網(wǎng)球
C．體操
D．閱讀
E．計(jì)算
5．合乎法則的熟練技能具有的特性有()。
A．流暢性
B．迅速性
C．經(jīng)濟(jì)性
D．同時(shí)性
E．適應(yīng)性
6．根據(jù)動(dòng)作對(duì)環(huán)境的依賴程度的不同，可以將操作技能分為()。
A．細(xì)微型操作技能
B．閉合型操作技能
C．連續(xù)型操作技能
D．開放型操作技能
E．徒手型操作技能
7．元認(rèn)知計(jì)劃策略包括()。
A．設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)
B．瀏覽閱讀材料
C．對(duì)注意力加以跟蹤
D．產(chǎn)生待回答的問題
E．分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)
8．具有強(qiáng)迫行為的兒童具有哪些特征?()
A．智力水平較高
B．富于幻想
C．性格內(nèi)向
D．遇事猶豫、拘謹(jǐn)、比較固執(zhí)
E．自我克制過于嚴(yán)重
9．心理個(gè)體的發(fā)展具有的一般特點(diǎn)是()。
A．定向性與順序性
B．連續(xù)性與階段性
C．個(gè)別差異性
D．不均衡性
E．關(guān)鍵性
10．自述法的具體形式有()。
A．日記
B．周記
C．作文
D．自傳
E．內(nèi)心獨(dú)自
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