朋友們來(lái)測(cè)試一下自己對(duì)教師資格證教育心理學(xué)知識(shí)的掌握程度吧，以下資訊由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出“教師資格證考試中學(xué)心理學(xué)沖刺試題及答案(7)”，預(yù)?？忌鷤兌寄苋〉煤贸煽?jī)!
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)
1．教一學(xué)過(guò)程的三種過(guò)程是（ ）
A．學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和評(píng)價(jià)/反思過(guò)程
B．學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和互動(dòng)過(guò)程
C．學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和思考過(guò)程
D．學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和管理過(guò)程
2．造成個(gè)體認(rèn)知過(guò)程方面的差異主要原因是其不同的（?。?BR> A．認(rèn)知方式和認(rèn)知途徑
B．認(rèn)知方式和認(rèn)知能力
C．思維方式和智力水平
D．智力水平和認(rèn)知水平
3．苛勒在研究黑猩猩的學(xué)習(xí)時(shí)采用的實(shí)驗(yàn)是 （?。?BR> A．迷箱實(shí)驗(yàn)
B．迷津?qū)嶒?yàn)
C．疊箱實(shí)驗(yàn)
D．“三座山”實(shí)驗(yàn)
4．根據(jù)遷移發(fā)生的方式，遷移又可以分為（?。?BR> A．正遷移和負(fù)遷移
B．積極遷移和消極遷移
C．順向遷移和逆向遷移
D．特殊遷移和非特殊遷移
5．關(guān)于陳述性知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是．（?。?BR> A．發(fā)出行為指令
B．通過(guò)觀察行為測(cè)量
C．激活速度較快
D．提取需有意識(shí)搜尋
6．把新的觀念歸屬于認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有觀念的某一部位，并使之相互聯(lián)系的學(xué)習(xí)過(guò)程稱為（?。?BR> A．同位學(xué)習(xí)
B．上位學(xué)習(xí)
C．下位學(xué)習(xí)
D．并列結(jié)合學(xué)習(xí)
7．智力活動(dòng)轉(zhuǎn)向頭腦內(nèi)部，借助言語(yǔ)作用于觀念性對(duì)象的階段是（?。?BR> A．原型定向
B．原型操作
C．操作整合
D．原型內(nèi)化
8．有的學(xué)生平時(shí)易受暗示，屈從于權(quán)威，按照他人的意見辦事，不善于適應(yīng)緊急情況，這類學(xué)生的性格類型屬于（?。?BR> A．場(chǎng)依存型占優(yōu)勢(shì)
B．場(chǎng)獨(dú)立型占優(yōu)勢(shì)
C．情感型
D．內(nèi)傾型
9．頓悟說(shuō)的重要代表人物是（ ）
A．桑代克
B．巴甫洛夫
C．斯金納
D．苛勒
10．體現(xiàn)垂直遷移的具體事例是（?。?BR> A．漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)影響英語(yǔ)字母的發(fā)音
B．“角”的概念的掌握影響“直角”、“平角”等概念的學(xué)習(xí)
C．“石”字的學(xué)習(xí)影響“磊”字的學(xué)習(xí)
D．在學(xué)校形成的愛護(hù)公物的習(xí)慣影響在校外的行為表現(xiàn)
11．奧蘇伯爾認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是（ ）
A．有意義接受學(xué)習(xí)
B．有意義發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C．發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
D．探究學(xué)習(xí)
12．將符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系屬于（?。?BR> A．機(jī)械學(xué)習(xí)
B．意義學(xué)習(xí)
C．接受學(xué)習(xí)
D．發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
13．看見路上的垃圾繞道走開，這種行為是（?。?BR> A．強(qiáng)化
B．懲罰
C．逃避條件作用
D．消退
14．現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的陳述性知識(shí)相當(dāng)于加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中的（?。?BR> A．智慧技能
B．認(rèn)知策略
C．言語(yǔ)信息
D．動(dòng)作技能
15．品德心理結(jié)構(gòu)中最具有動(dòng)力色彩的成分是 （?。?BR> A．道德認(rèn)識(shí)
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行為
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