教師資格考試心理學(xué)(B級)預(yù)測試題及答案(2)

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    四川省2011年教師資格考試心理學(xué)(B級)預(yù)測試題及答案(2)第Ⅰ部分選擇題
    一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題l分,共l0分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

    1.因材施教,發(fā)展每個學(xué)生特長屬于教師的哪一角色要求( ?。?BR>    A.學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和促進者
    B.行為規(guī)范的示范者
    C.心理輔導(dǎo)員
    D.班集體活動的領(lǐng)導(dǎo)者
    2.有運動覺參加時記憶效果最理想的智力類型是(  )
    A.記憶型
    B.混合型
    C.運動覺型
    D.視覺型
    3.在教學(xué)中為完成教學(xué)任務(wù),師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體及其科學(xué)運用是指( ?。?BR>    A.教學(xué)媒體
    B.教學(xué)技術(shù)
    C.教學(xué)手段
    D.教學(xué)策略
    4.個人主體自我對客體自我的看法就是( ?。?BR>    A.自我概念
    B.自尊
    C.自卑
    D.意識
    15.成員之間在課堂中的相互作用和影響就構(gòu)成了( ?。?BR>    A.課堂情境
    B.課堂氣氛
    C.人際關(guān)系
    D.群體因素
    6.學(xué)生學(xué)習(xí)是為了改變自己在班集體中的排名,這樣的學(xué)習(xí)動機屬于(  )
    A.認知內(nèi)驅(qū)力
    B.附屬內(nèi)驅(qū)力
    C.自我提高內(nèi)驅(qū)力
    D.交往內(nèi)驅(qū)力
    7.心理健康是促進青少年各種素質(zhì)發(fā)展的重要( ?。?BR>    A.前提
    B.中介
    C.手段
    D.策略
    8.對于心理處于不良狀態(tài)或心理出現(xiàn)問題的學(xué)生進行專門的幫助,使之恢復(fù)正常狀態(tài)的心理健康教育屬于( ?。?BR>    A.心理素質(zhì)培養(yǎng)
    B.心理健康維護
    C.發(fā)展性教育
    D.補救性教育
    9.“因材施教”遵循了心理健康教育的( ?。?BR>    A.藝術(shù)性原則
    B.平等尊重原則
    C.適應(yīng)個別差異原則
    D.教育性原則
    10.學(xué)生意識到自己的心理問題,主動請求幫助時教育者所做的工作稱為(  )
    A.心理輔導(dǎo)
    B.心理咨詢
    C.心理治療
    D.心理教育二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分。共l0分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
    
11.教師在工作中具備的角色有(  )
    A.學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和促進者
    B.行為規(guī)范的示范者
    C.心理輔導(dǎo)員
    D.班集體活動的領(lǐng)導(dǎo)者
    E.教育科研人員
    12.國內(nèi)計算機輔助教學(xué)發(fā)展主要表現(xiàn)在( ?。?BR>    A.成立了專門的研究機構(gòu)
    B.配置計算機輔助教學(xué)設(shè)備
    C.開發(fā)設(shè)計教學(xué)軟件
    D.進行CAI學(xué)術(shù)交流
    E.培訓(xùn)教師掌握計算機知識
    13.根據(jù)課堂師生的注意、思維、情感和意志等,可將課堂氣氛分為( ?。?BR>    A.順從的
    B.積極的
    C.反抗的
    D.叛逆的
    E.消極的
    14.發(fā)展性心理教育主要是(  )
    A.提高性的
    B.矯正性的
    C.面對正常發(fā)展的學(xué)生
    D.面對心理出現(xiàn)問題的學(xué)生
    E.學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生
    15.品德培養(yǎng)的策略主要有(  )
    A.曉之以理
    B.動之以情
    C.導(dǎo)之以行
    D.引起共鳴
    E.落實行動
    
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