教師資格證教育心理學(xué)并不難，所以不要有畏難的情緒，沉下心來復(fù)習(xí)做題吧。下面我們來看看由出國留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出的“教師資格證考試中學(xué)教育心理學(xué)測試題(8)”，希望考生們都能順利通過教師資格考試!
中學(xué)教育心理學(xué)考試測試題第八章學(xué)習(xí)策略一、單項(xiàng)選擇題(下列各題所給選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意的正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分)
1．學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過．程的( )。
A．復(fù)雜方案
B．學(xué)習(xí)計(jì)劃
C．可行方案
D．思維程序
2．學(xué)習(xí)一種新材料時(shí)運(yùn)用聯(lián)想假借意義多對記憶有幫助的這種方法稱為( )。
A．語義聯(lián)想
B．視覺想象
C．關(guān)鍵詞法
D．諧音聯(lián)想法
3．有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時(shí)，聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚地哭”，這是使用了( )。
A．組織策略
B．精細(xì)加工策略
C．元認(rèn)識策略
D．復(fù)述策略
4．人的學(xué)習(xí)主要通過( )。
A．視覺
B．聽覺
C．嗅覺
D．觸覺
5．在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者采用在主題句下畫線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于( )。
A．組織策略
B．精細(xì)加工策略
C．資源管理策略
D．復(fù)述策略
6．在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者針對所學(xué)內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖，這種學(xué)習(xí)策略屬于( )。
A．元認(rèn)識策略
B．精細(xì)力I-V策略
C．資源管理策略
D．認(rèn)知策略
7．以下不屬于PQ4R閱讀策略的是( )。
A．預(yù)覽
B．反思
C．背誦
D．回憶
8．下列屬于資源管理策略的是( )。
A．計(jì)劃策略
B．監(jiān)視策略
C．社會資源利用策略
D．調(diào)節(jié)策略
9．元認(rèn)知的實(shí)質(zhì)是人對認(rèn)知活動的自我意識和( )。
A．自我控制
B．自我認(rèn)知
C．自我指導(dǎo)
D．自我學(xué)習(xí)
10．下列屬于傳統(tǒng)的記憶術(shù)的是( )。
A．位置記憶法
B．諧音聯(lián)想法
C．關(guān)鍵詞法
D．語義聯(lián)想
11．在一份書面學(xué)習(xí)材料中，記憶效果最好的位置往往是( )。
A．開始和結(jié)尾部分
B．中間部分
C．不一定
D．都一樣
12．學(xué)生剛學(xué)英語時(shí)，對26個(gè)字母的記憶兩頭容易，中間難，這種現(xiàn)象就是所謂的( )。
A．痕跡消退說
B．動機(jī)說
C．同化說
D．首位效應(yīng)和近位效應(yīng)
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