加油復(fù)習(xí)2016年教師資格證教育心理學(xué)，多做題，多看看教材，就有希望通過2016年教師資格考試！以下資訊由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出教師資格證考試心理學(xué)全真模擬試題(一)，希望對(duì)您有所幫助!
一、單選題
1、科學(xué)心理學(xué)誕生的標(biāo)志是 （ ）
A、格式塔心理學(xué)的出現(xiàn)
B、巴輔洛夫的條件反射
C、1879年第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建立
D、精神分析學(xué)派的出現(xiàn)
2、行為主義心理學(xué)的代表人物是華生和 （ ）
A、馮特
B、詹姆斯
C、苛勒
D、斯金納
3、有預(yù)定目的但是不需要意志努力的注意是 （ ）
A、隨意注意
B、不隨意注意
C、隨意后注意
D、無(wú)意注意
4、感覺是人腦對(duì)是的什么的反映 （ ）
A、個(gè)別屬性的直接
B、個(gè)別屬性的間接
C、整體屬性的直接
D、整體屬性的間接
5、人們?nèi)タ措娪皶r(shí)，剛進(jìn)電影院會(huì)感覺很黑，但過一會(huì)兒能漸漸地看見作為，這是什么現(xiàn)象 （ ）
A、暗適應(yīng)
B、聽覺適應(yīng)
C、視覺刺激
D、思維
6、人們對(duì)他人總體印象形成過程中，最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大，這種現(xiàn)象是 （ ）
A、首因效應(yīng)
B、近因效應(yīng)
C、暈輪效應(yīng)
D、社會(huì)刻板印象
7、記憶是人腦對(duì)外界輸入的信息進(jìn)行（ ）和存儲(chǔ)、提取的過程
A、保持
B、編碼
C、再現(xiàn)
D、識(shí)記
8、短時(shí)記憶的容量一般為幾個(gè)組塊 （ ）
A、5+2
B、6+2
C、7+2
D、8+2
9、依據(jù)記憶的內(nèi)容，記憶分為程序性記憶和 （ ）
A、陳述性記憶
B、情景記憶
C、語(yǔ)義記憶
D、機(jī)械記憶
10、從一組具體事物經(jīng)過分析綜合得出一般規(guī)律，這種推理稱為 （ ）
A、三段式推理
B、線性推理
C、演繹推理
D、歸納推理
11、小李買“四花選四”的體育彩票，其規(guī)則是要求在1-13里自由選擇四個(gè)號(hào)碼，小李為了保證中獎(jiǎng)則“全買”，這種問題解決的方法是 （ ）
A、手段-目的分析法
B、算法式
C、爬山法
D、逆向工作法
12、心理年齡與實(shí)足年齡的比再乘100是 （ ）
A、離差智商
B、比率智商
C、均數(shù)智商
D、標(biāo)準(zhǔn)智商
13、由斯皮爾曼提出的智力理論是 （ ）
A、多元智力理論
B、智力多因素論
C、智力二因素論
D、流體和晶體智力論
14、一種爆發(fā)快、強(qiáng)烈而短暫的情緒體驗(yàn)是 （ ）
A、心境
B、激情
C、應(yīng)激
D、情操
15、個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)有兩種成分：追求成功的傾向和 （ ）
A、追求利益的傾向
B、回避失敗的傾向
C、回避困難的傾向
D、追求刺激的傾向
16、主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)屬于人格測(cè)驗(yàn)中的 （ ）
A、測(cè)驗(yàn)法
B、問卷法
C、觀察法
D、投射法
17、個(gè)體和別人在一起活動(dòng)或者有別人在場(chǎng)時(shí)行為效率提高的現(xiàn)象是 （ ）
A、社會(huì)惰化
B、去個(gè)體化
C、社會(huì)助長(zhǎng)
D、群體極化
18、衡量一個(gè)人是否健康，需要看哪幾方面 （ ）
A、身體
B、心理
C、身體和心理
D、生理
19、“化悲痛為力量”指的是心理防御機(jī)制中的 （ ）
A、壓抑
B、投射
C、升華
D、文飾
20、埃里克森認(rèn)為青少年期人格發(fā)展的主要課題是 （ ）
A、抽象思維的發(fā)展
B、自我同一性
C、性別認(rèn)同
D、自我意識(shí)的形式
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