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模擬試卷(一)一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確的答案，并將其代碼填入題干后的括號(hào)內(nèi)。每小題2分，共40分)
1．心理現(xiàn)象分為( )。
A．心理過(guò)程與個(gè)性心理
C．情感過(guò)程中與個(gè)性心理
B．認(rèn)知過(guò)程與個(gè)性心理
D．意志過(guò)程與個(gè)性心理
2．( )年，馮特在德國(guó)的萊比錫大學(xué)建立第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室被界定為心理學(xué)的誕生。
A．1789
B．1879
C．1798
D．1897
3．羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無(wú)條件積極關(guān)注”看做心理輔導(dǎo)的前提之一，這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的( )。
A．面向全體學(xué)生原則
B．發(fā)展性原則
C．尊重與理解學(xué)生原則
D．尊重學(xué)生主體性原則
4．西方諺語(yǔ)曾言：你可以牽馬到河邊，但不能強(qiáng)迫它飲水。這說(shuō)明在心理輔導(dǎo)中，我們要做到( )。
A．遵循發(fā)展性原則
B．尊重學(xué)生主體性原則
C．尊重整體性發(fā)展原則
D．尊重因材施輔原則
5．學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要方式一般有兩種，下列關(guān)于它們的敘述不正確的一項(xiàng)是( )。
A．學(xué)校心理輔導(dǎo)有團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)這兩種主要的方式
B．團(tuán)體輔導(dǎo)以全體學(xué)生為對(duì)象，以預(yù)防輔導(dǎo)為主
C．個(gè)別輔導(dǎo)是以少數(shù)學(xué)生為對(duì)象，以矯治輔導(dǎo)為主，屬補(bǔ)救性的輔導(dǎo)
D．經(jīng)常逃學(xué)的學(xué)生、有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生更適合于進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)
6．心理輔導(dǎo)的途徑有多種，下列陳述不正確的一項(xiàng)是( )。
A．專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)的心理健康課程一般有兩種形式，一種是以講授為主的有關(guān)課程，一種是開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課
B．心理輔導(dǎo)與班級(jí)、團(tuán)隊(duì)的日常活動(dòng)沒(méi)什么區(qū)別
C．心理健康教育可以滲透在學(xué)科教學(xué)中來(lái)實(shí)施
D．個(gè)別輔導(dǎo)最能體現(xiàn)心理輔導(dǎo)中因材施輔的原則
7．中學(xué)生將愛(ài)情的動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)向以求知、體育活動(dòng)、音樂(lè)美術(shù)等形式抒發(fā)感情，使原有的動(dòng)機(jī)沖突得以宣泄，這是( )的表現(xiàn)。
A．理智的壓抑
B．幽默
C．合理的宣泄
D．升華
8．健康的概念是指( )。
A．身體健康
B．生理，丘殘疾
C．心理健康
D．身心健康
9．認(rèn)知學(xué)習(xí)分類(lèi)理論是( )提出的。
A．布盧姆
B．加涅
C．奧蘇伯爾
D．奧斯本
10．進(jìn)一步探索研究在各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域中心理活動(dòng)的具體現(xiàn)象及其規(guī)律的心理學(xué)是 ( )。
A．社會(huì)心理學(xué)
B．生理心理學(xué)
C．應(yīng)用心理學(xué)
D．普通心理學(xué)
11．( )被譽(yù)為心理學(xué)之父或心理學(xué)第一人。
A．馮特
B．洛克
C．笛卡兒
D．繆勒
12．心理學(xué)的第三大勢(shì)力是指( )。
A．精神分析
B．行為主義
C．認(rèn)知
D．人本主義
13．先行組織者教學(xué)技術(shù)常用于( )。
A．接受學(xué)習(xí)
B．發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C．個(gè)別化學(xué)習(xí)
D．掌握學(xué)習(xí)
14.通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境使學(xué)生提出假設(shè)，然后驗(yàn)證假設(shè)并做出結(jié)論的教學(xué)策略是( )。
A.合作學(xué)習(xí)
B．發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C．情境學(xué)習(xí)
D．指導(dǎo)學(xué)習(xí)
15.只要給足了時(shí)間和適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)，幾乎所有的學(xué)生對(duì)幾乎所有的內(nèi)容都能達(dá)到掌握的
程度。這是( )。
A.意義學(xué)習(xí)
B．機(jī)械學(xué)習(xí)
C．發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
D．掌握學(xué)習(xí)
16．“舉一反三”和“觸類(lèi)旁通”所說(shuō)的是( )。
A.水平遷移
B．垂直遷移
C．負(fù)遷移
D．逆向遷移
17.小紅在兩歲時(shí)就學(xué)會(huì)了背“床前明月光，疑是地上霜……”這首唐詩(shī)。按加涅的
學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)，這里發(fā)生的學(xué)習(xí)是( )。
A.言語(yǔ)信息
B．態(tài)度
C．動(dòng)作技能
D．智慧技能
18．投射法測(cè)量了人格( )層面的內(nèi)容。
A.意識(shí)
B．無(wú)意識(shí)
C．客觀(guān)
D．自然
19．在( )里，人的意識(shí)最清晰，最能集中注意，能夠有意識(shí)地去完成一件事情。
A．可控制的意識(shí)狀態(tài)
B．白日夢(mèng)狀態(tài)
C．自動(dòng)化的意識(shí)狀態(tài)
D．睡眠狀態(tài)
20．在活動(dòng)難度較大時(shí)，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度越強(qiáng)，工作效率會(huì)( )。
A．較高
B．中等
C．較低
D．不變
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