教師資格證教育心理學并不難,所以不要有畏難的情緒,沉下心來復習做題吧。下面我們來看看由出國留學網教師資格證考試網整理而出的“《教育心理學》模擬題(四)”,希望考生們都能順利通過教師資格考試!
一、單項選擇題
1、( ?。┦呛饬恳粋€測驗有效性、正確性的重要指標。
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
2、對于成功或失敗進行歸因時,屬于個人內部穩(wěn)定的不可控因素的是:(?。?BR> A.能力
B.運氣
C.努力
D.任務難度
3、屬于成長需要的是:(?。?BR> A.安全需要
B.尊重需要
C.歸屬需要
D.認知需要
4、葉克斯—多德森定律表明,對于中等難度的任務來說,動機強度與學習效果之間的關系是:(?。?BR> A.正相關
B.負相關
C.倒關系
D.無關系
5、MURDER策略中M指的是:(?。?BR> A.心境
B.理解
C.回憶
D.復習
6、采用兩難故事法對兒童道德判斷發(fā)展水平進行研究的是( )
A.皮亞杰
B.艾利克森
C.科爾伯格
D.羅杰斯
7、( )是美國最早對動物的學習進行實驗研究的心理學家,他被認為是教育心理學的開創(chuàng)者。
A.華生
B.赫爾
C.斯金納
D.桑代克
8、對( )的探討,是教育心理學研究的主導方向。
A.教師的教學
B.教師的課堂管理
C.教師的心理
9、行為塑造和行為矯正的原理和依據(jù)是( )
A.操作性條件作用
B.經典條件作用
C.精神分析理論
D.認知理論
10、抵抗外界誘惑的能力主要體現(xiàn)了個體的(?。?BR> A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
教師資格證題庫 | 教師考試備考輔導 | 教育學資料 | 教育心理學資料 | 綜合素質資料 | 教育知識與能力 |