教師資格考試教育心理學試題及答案解析(一)

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    單選題:
    1.廖世承編寫了我國第一本《教育心理學》教科書是在年。(選D)
    A.1903
    B.1908
    C.1913
    D.1924
    2.20世紀初,我國出現(xiàn)的第一本教育心理學著作是1908年由房東岳譯、日本小原又一著的。(選A)
    A.《教育實用心理學》
    B.《教育心理學》
    C.《教育心理大綱》
    D.《教育心理統(tǒng)計》
    3.教—學過程的三種過程是。(選A)
    A.學習過程、教學過程和評價/反思過程
    B.學習過程、教學過程和互動過程
    C.學習過程、教學過程和思考過程
    D.學習過程、教學過程和管理過程
    4.教育心理學作為一門獨立的學科,從60年代到70年代末為。(選C)
    A.初創(chuàng)時期
    B.發(fā)展時期
    C.成熟時期
    D.完善時期
    5.1868年,俄國教育家烏申斯基出版了,對當時的心理學發(fā)展成果進行了總結(jié),烏申斯基因此被稱為“俄羅斯教育心理學的奠基人”。(選B)
    A.《大教學論》
    B.《人是教育的對象》
    C.《教育心理學》
    D.《教育心理大綱》
    4.1903年,美國心理學家________出版了《教育心理學》,這是西方第一本以“教育心理學”命名的專著。(選D)
    A.卡列杰夫
    B.廖世承
    C.烏申斯基
    D.桑代克
    多選題:
    1.福勒和布朗根據(jù)教學所關(guān)注的焦點問題,把教師的成長分為哪幾個階段:(選ACD)
    A.關(guān)注生存階段
    B.關(guān)注自我階段
    C.關(guān)注情境階段
    D.關(guān)注學生階段
    2.教育心理研究設(shè)計應(yīng)遵循的基本原則:(選BCD)
    A.教育性原則
    B.客觀性原則
    C.系統(tǒng)性原則
    D.理論聯(lián)系實際原則
    3.以下哪些是基本的測量方法?(選ABCD)
    A.自我報告
    B.直接觀察
    C.測驗
    D.教師或同伴的評判
    4.以下哪些是宏觀教學系統(tǒng)中的主要變量?(選ABCD)
    A.教學內(nèi)容
    B.學生特點
    C.教師特點
    D.教學環(huán)境
    5.描述性的研究方法主要有哪些?(選AC)
    A.觀察法
    B.歸納法
    C.調(diào)查法
    D.演繹法
    
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