2016浙江公務(wù)員考試行測(cè)命題規(guī)律

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    你知道浙江公務(wù)員考試行政能力測(cè)試科目的命題規(guī)律及命題趨勢(shì)嗎,盡早知道浙江公務(wù)員考試命題規(guī)律對(duì)你的備考時(shí)有幫助的喔,能夠幫助你少走彎路。詳情請(qǐng)看下文。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)公務(wù)員考試頻道本次就為廣大考生帶來“2016浙江公務(wù)員考試行測(cè)命題規(guī)律,希望能夠給你帶來幫助。
    行測(cè)部分
    一、常識(shí)篇:
    1、常識(shí)判斷題源較多是目前社會(huì)熱點(diǎn),以社會(huì)熱點(diǎn)為素材加以變形,演變而來
    2、常識(shí)判斷重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等
    3、命題人更注重考查學(xué)生知識(shí)的廣度,而非深度,需要考生涉獵更多知識(shí)
    4、命題人在題干設(shè)置上,更傾向于:下列選項(xiàng)正確的是?或者,下列排序或者對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是?
    5、常識(shí)的出題范圍涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面
    6、法律題目的比重逐年下降,命題人有意識(shí)去規(guī)避由于專業(yè)壁壘而造成的不公平
    7、人文常識(shí)和科技常識(shí)是拿分的重點(diǎn),命題人有意識(shí)加重考題中人文常識(shí)和科技常識(shí)的比重
    8、看似無技巧實(shí)則有技巧
    9、分值比重較重,建議考生重視
    10、一眼看中的答案很有可能是正確答案
    二、言語篇:
    1、 言語的題源多來自《瞭望東方周刊》、《三聯(lián)生活周刊》《人民日?qǐng)?bào)》等主流有料雜志
    2、 言語重點(diǎn)測(cè)查文字理解能力和表達(dá)能力,這兩項(xiàng)能力和申論是一致的,和行測(cè)其他四個(gè)模塊相比,和公務(wù)員的實(shí)際要求最為接近
    3、 言語的分值在行測(cè)五個(gè)模塊中比重最大,接近三分之一
    4、 一眼識(shí)別主旨句這可能是一個(gè)解題的關(guān)鍵
    5、 言語多由中文系出身的命題專家命制
    6、 總結(jié)答題規(guī)律,是根據(jù)已有題目歸納推理的結(jié)果
    7、 由于原作者遣詞用字的習(xí)慣,邏輯填空的答案帶有一定的主觀性
    8、命題人更側(cè)重選擇優(yōu)化表達(dá)的選項(xiàng)
    9、命題人有意識(shí)考察考生對(duì)成語的理解和運(yùn)用能力
    10、先從原材料出發(fā)選答案
    三、判斷篇:
    1.行測(cè)考試方法從國(guó)外引進(jìn),有些題目由國(guó)外翻譯而來
    2.強(qiáng)調(diào)客觀規(guī)律比較多
    3.考試體現(xiàn)考批判性思維
    4.形式邏輯在考試中的比例沒有非形式邏輯高,但是是拿分的重點(diǎn)
    5.命題側(cè)重考查考生分析問題的邏輯步驟
    6.命題時(shí)題目難度側(cè)重于中等,以區(qū)別考生水平。
    7.圖形題社科院專家命制
    8.答題人總結(jié)的答題規(guī)律,是命題人無意識(shí)的杰作
    9.演繹邏輯題目相對(duì)容易出,因?yàn)檠堇[比較客觀
    10.推薦看批判性思維的相關(guān)書籍
    11.公務(wù)員選拔人才選拔的是有批判性思維的人才,有論證能力的人才
    四、數(shù)量資料篇:
    1.數(shù)量關(guān)系的題目源自小學(xué)奧數(shù),大部分題目都是根據(jù)小學(xué)奧數(shù)改編而來
    2.數(shù)字推理的題目你會(huì)發(fā)現(xiàn)在智商測(cè)試中經(jīng)常出現(xiàn),并也常常是MBA必考的試題
    3.數(shù)量關(guān)系的考察重在思維的轉(zhuǎn)換,數(shù)量關(guān)系題目并不注重考察計(jì)算量
    4.數(shù)量關(guān)系的考察是循環(huán)的,歷年考察過的試題仍會(huì)再次出現(xiàn)
    5.數(shù)量關(guān)系的考察側(cè)重于中低檔題目,每年都有難題,考生應(yīng)學(xué)會(huì)適度放棄
    6.數(shù)量關(guān)系題目類型的考察對(duì)應(yīng)的是公務(wù)員所應(yīng)具備的能力,比如排列組合考察的是考生是否具有整體思維觀念
    7.資料分析考察的是考生處理日常工作、查找數(shù)據(jù)的能力
    8.資料分析的考察側(cè)重于數(shù)據(jù)的快速尋找及相應(yīng)數(shù)據(jù)間的邏輯聯(lián)系,資料分析技巧性很強(qiáng)
    9.資料分析的考察絕對(duì)不是考察精確計(jì)算,而是相應(yīng)速算技巧,試想如果真的考察精確計(jì)算,沒必要招考公務(wù)員,買個(gè)計(jì)算器就好了。
    
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