校長工作年終自我鑒定

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    校長工作年終自我鑒定(一)
    一、思想品德方面
    一年來,本人熱愛黨,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排,積極參加各種會議。辦事認真負責(zé),熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程,并能自覺遵守職業(yè)道德。
    二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面
    作為一名教學(xué)副校長,明確職責(zé),當好助手,創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時期對我的要求。在工作中,根據(jù)新課改的教學(xué)要求,主動去嘗試不同的教學(xué)方式,在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開展的教研評課中,能運用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實際,積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。教學(xué)效果良好。
    三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面
    一學(xué)年來,我從未無故缺席、請假。都力求最早。
    四、工作業(yè)績方面
    1、學(xué)習(xí)新課標:通過教研組組織教師認真學(xué)習(xí)新課標、考綱,以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,加強教學(xué)的針對性。通過學(xué)習(xí)加強教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究,提高課堂效率。
    2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課www.liuxue86.com組推磨聽課制度,要求每學(xué)期每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾學(xué)期的堅持,教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高。組織好課觀摩討論:在青年教師賽課的基礎(chǔ)上,文理科各開一節(jié)全校觀摩課,并組織教師開展討論。
    3、抓教學(xué)常規(guī)管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序。
    4、自己在教學(xué)一線,所教班級學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定,提升顯著。
    在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r,我也清楚的認識到自身的不足和缺點,但我相信在今后的工作中我會以此為契機,不斷的去完善充實自己。為取得進一步的成就而努力奮斗。
    校長工作年終自我鑒定(二)
    回顧這一年來的工作,在校領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下,認真落實了學(xué)校的各項德育工作。并取得一定的成績,完成了我分管的工作。我任校副校長。主抓德育、德育科研工作、工會、少先隊、教師職稱評定、年度考核工作。
    現(xiàn)將一年來主抓的幾項工作匯報如下,請審議。
    一、德育、德育科研工作:
    (一)、建全網(wǎng)絡(luò)組織,實施制度育人。
    堅持在德育工作計劃中實施一把手工程,張校長負總責(zé),我做具體實施工作,建全了學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立了德育量化評價組織;社會形成了警校共建、德育基地、家長委員會等組織;班級建立了家長委員會;形成了全方位多渠道的德育工作管理格局,創(chuàng)建了德育工作的良好氛圍。每個組織有計劃,有實施,分工明確,落實到人,充分發(fā)揮了其作用,做到了管理育人。
    在充分發(fā)揮德育各個組織作用下,實施制度管理,制度育人,強化學(xué)生的養(yǎng)成教育。先后制定了近二十多種專項制度,建設(shè)了制度管理的長效機制,學(xué)生實踐了自我約束,自我管理,自我教育,做到了自我內(nèi)涵發(fā)展。
    (二)、創(chuàng)新有效途徑,打造活動育人。
    1、開展七項活動,對學(xué)生進行針對性的教育。一是豐富多彩的讀書教育活動。二是開展特色教育活動。如果感恩教育、特殊家庭子女教育、奧妙懷學(xué)生節(jié)糧教育、弘揚北京奧運會精神教育、改革開放三十年祖國翻天覆地變化,讓學(xué)生在活動中感化自己。三是開展快樂健康校園行活動,對學(xué)生進行交通安全、飲食安全、人身安全、預(yù)防常見病多發(fā)病常識教育活動,讓學(xué)生身心健康成長。四是開展班級文化墻教育,在文化墻中展示學(xué)生自己爭帶紅花、好人好事、精彩作業(yè)等風(fēng)采,讓學(xué)生在活動中展示自我,創(chuàng)優(yōu)爭先。五是開展主題班隊會活動。六是開展傳統(tǒng)節(jié)日紀念活動。在活動中進行革命傳統(tǒng)教育。七是開展捐資汶川地震人民、講抗震救災(zāi)故事活動,在活動中關(guān)愛災(zāi)區(qū),關(guān)心災(zāi)民,受到大愛教育。
    2、開展七項量化評估,強化學(xué)生養(yǎng)成教育。七項量化評估的內(nèi)容是:學(xué)生組織紀律量化、班級校園衛(wèi)生量化、班級管理量化、兩操(國家廣播操、自編操)一隊列量化、小科課堂紀律量化、少先隊活動量化、眼操量化。量化評估由校長負總責(zé),德育領(lǐng)導(dǎo)具體管理,值周師生、班主任、科任齊抓共管。堅持日記、周評、期累,每學(xué)期評選出25%德育量化評估先進班級。在量化評估的作用下,學(xué)生自覺遵守守則、執(zhí)行規(guī)范,體現(xiàn)了學(xué)校無小事,處處皆育人,把學(xué)生置身于量化評比的氛圍之中
    3、立項四個課題,對學(xué)生進行專項培養(yǎng)。一是國家級傳統(tǒng)美德教育實驗課題,對學(xué)生進行傳美教育。二是國家級德育整體構(gòu)建實驗課題,努力提高了學(xué)生的道德素質(zhì);三是省教育學(xué)會的單個誠實守信教育實驗課題,對學(xué)生進行了誠實守信,學(xué)會做人的教育。四是市進修德育教研部各學(xué)段德育目標的研究。每個課題堅持常年開展研究,參加課題研討會、課題競賽,積累素材,進行階段性總結(jié)。如,省教育學(xué)會的單個誠實守信教育實驗課題正在準備結(jié)題。其他課題當前正在深化研究。
    (三)、精神文明建設(shè)結(jié)出了豐碩成果。
    一年來,學(xué)校加強了德育工作的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),落實“守則”、“規(guī)范”為主旨,實施制度管理育人,強化了學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校操場常年無紙屑、棍棒、果皮、雜草,達到凈化。08年汶川大地震全體師生為災(zāi)區(qū)人民捐款3萬多元;捐物500多件。為災(zāi)區(qū)人民解燃眉之急。體現(xiàn)了師生間的深情厚意。為慶祝“七一”黨的生日,現(xiàn)在600庫官兵、老師、學(xué)生共記120人正在緊張的大合唱訓(xùn)練當中。每到3月5日學(xué)雷鋒活動日,學(xué)生到山城大街小巷撿白色垃圾,擦洗非法小廣告,凈化了山城市容。學(xué)生拾金不昧屢見不鮮,其中09年1月16日南雜木鎮(zhèn)楊東偉先生為我校3年4班、3年6班2名學(xué)生送來錦旗“拾金不昧、品德高尚”。2008年學(xué)校被評為國家級傳統(tǒng)美德教育先進單位。通化市五星級民族管理先進單位;梅河口市孝敬教育先進單位。梅河口市德育工作先進單位。市素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校,梅河口名校。市優(yōu)秀少先大隊。通化市關(guān)心下一代先進單位。
    二、工會工作:
    1、工會組織建設(shè):健全了工會組織機構(gòu)。發(fā)揮教職工管理學(xué)校的作用。工會做到參政議政。每年的教師大會上審核經(jīng)費的收、管、用情況。堅持校務(wù)公開制度。并出設(shè)了板報。涉及教工重大問題要通過民主審議。堅持民主測評領(lǐng)導(dǎo)干部。健全了工會組織網(wǎng)絡(luò)。設(shè)置了工會工作展示板。建立了《教師家庭糾紛調(diào)解》、《教師及子女婚嫁》、《走訪》、《活動》等十種記錄簿冊。
    2、生活保障、福利等方面。
    維護教師的合法權(quán)益,加強工會自身建設(shè),學(xué)校努力為教師解決生活中的困難。每年三八婦女節(jié)、端午節(jié)、春節(jié)為教師謀福利,歡度節(jié)日。開展送溫暖活動。做到每年春節(jié)前夕,慰問走訪離退休老干部。對生大病住院的教師去醫(yī)院探望。希望早日康復(fù)。教師家的婚、喪、嫁、娶等事及時到場,幫助張羅安排。讓他們感到工會的溫暖。
    3.開展文化娛樂活動豐富教師業(yè)余文化生活。組織外出旅游、學(xué)習(xí)等。
    五、教師職稱評定和年度教師考核工作。
    這兩項工作關(guān)系到教師的切身利益。因此在工作中力求公平、公正、公開。透明度強。嚴密組織,細致工作。1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。2、制定嚴密的實施方案。3、操作中一絲不茍。4、結(jié)果公示、上報。
    各位領(lǐng)導(dǎo)老師,我還要不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),以“明明白白做人,實實在在做事”為信條,言行與學(xué)校保持高度一致,踏實工作,老實待人,盡職盡責(zé)。學(xué)校的興衰史,我們同書寫。今后,同各位同事一起,在校長的帶領(lǐng)下,為學(xué)校的發(fā)展而努力工作!