新加坡伊頓國際教育集團(tuán)成立于1995年，是新加坡一家專業(yè)從事于教育的國際企業(yè)。新加坡伊頓國際教育集團(tuán)創(chuàng)辦國際學(xué)校，提供了幼兒園以及幼兒教師教育課程，現(xiàn)已在全世界12個(gè)國家擁有超過100所分校，為來自61個(gè)國家的10,000多名學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
“讓每一名學(xué)生擁有成就美好未來的特質(zhì)“，是新加坡伊頓國際幼兒園 的辦學(xué)理念。
在新加坡伊頓國際幼兒園，教師的目標(biāo)是培養(yǎng)每個(gè)孩子的均衡而全面的發(fā)展，在這一環(huán)境中，孩子們的好奇心和疑問都因他們的參與而得到答案，伊頓還為孩子們提供廣泛的資料和材料，讓他們?cè)诰囊?guī)劃好的領(lǐng)域中學(xué)習(xí)。
伊頓相信，每個(gè)孩子都應(yīng)該學(xué)習(xí)社交技巧并具備自信心，能夠自由、輕松地與成人和同齡人溝通。伊頓建立了一個(gè)快樂、輕松和安全的環(huán)境，有助于每個(gè)兒童的全面發(fā)展。
伊頓提供了一個(gè)使孩子們?cè)谄渲锌鞓纷孕懦砷L的環(huán)境，并學(xué)會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
迄今為止，伊頓已經(jīng)培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀畢業(yè)生，有很多校友在伊頓的“伊頓校友”重新取得了聯(lián)絡(luò)，并在上面留言：
Amy Lin，2007年從伊頓歐南園畢業(yè)
Amy目前在衛(wèi)理公會(huì)女子學(xué)校(小學(xué))就讀，是學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生。
“我希望有機(jī)會(huì)跟我的老同學(xué)們見面。我們分享許多幼兒園時(shí)的珍貴回憶，那時(shí)候我們玩耍學(xué)習(xí)都在一起?；仡欉^去，他們的確在我的童年生活里扮演了很重要的角色，他們是我這輩子的第一批朋友。他們與我一塊成長，也是我熱愛上學(xué)的原因之一。”
Ryan Chan，1998年從伊頓Broadrick畢業(yè)
Ryan目前在耶魯大學(xué)就讀經(jīng)濟(jì)學(xué)和電影研究專業(yè)，他曾擔(dān)任2011年一部故事片名做“Durian King starring Lim Kay Tong”的攝影指導(dǎo)。他也指導(dǎo)并制作了自己的一部40分鐘的電影，叫做“接受”，有新加坡媒體發(fā)展機(jī)構(gòu)贊助。
“我有一些幼兒學(xué)校的朋友，當(dāng)時(shí)我們很多時(shí)間都在一起，共享了很多經(jīng)歷，如挖出雞骨卻以為是恐龍骨頭。如果沒有校友活動(dòng)，這種關(guān)系里的某種魔力很容易被丟失。這些幼兒園友誼為你的歷史開了一扇窗，這非常珍貴，因?yàn)檫@些朋友來自你人生不可復(fù)制的階段。我希望從伊頓校友活動(dòng)獲得的收獲肯定來自情感層面。”
Rohinish Gupta，伊頓烏節(jié)路，2009
Rohinish 7歲的時(shí)候就期望并構(gòu)想R畫廊了。定根于新加坡并在亞洲唯一代表James Wilkins，R畫廊的任務(wù)是通過被自然世界激發(fā)的美學(xué)，培養(yǎng)一種對(duì)全球環(huán)境關(guān)愛的意識(shí)和創(chuàng)新力，正如James Wilkins的作品表現(xiàn)的一樣。
“校友可以幫我們認(rèn)識(shí)更多不同的學(xué)生活動(dòng)和成就，也為我提供了一個(gè)傳播信息的平臺(tái)—關(guān)注我們的自然和自然給予我們的東西。”
“讓每一名學(xué)生擁有成就美好未來的特質(zhì)“，是新加坡伊頓國際幼兒園 的辦學(xué)理念。
在新加坡伊頓國際幼兒園，教師的目標(biāo)是培養(yǎng)每個(gè)孩子的均衡而全面的發(fā)展，在這一環(huán)境中，孩子們的好奇心和疑問都因他們的參與而得到答案，伊頓還為孩子們提供廣泛的資料和材料，讓他們?cè)诰囊?guī)劃好的領(lǐng)域中學(xué)習(xí)。
伊頓相信，每個(gè)孩子都應(yīng)該學(xué)習(xí)社交技巧并具備自信心，能夠自由、輕松地與成人和同齡人溝通。伊頓建立了一個(gè)快樂、輕松和安全的環(huán)境，有助于每個(gè)兒童的全面發(fā)展。
伊頓提供了一個(gè)使孩子們?cè)谄渲锌鞓纷孕懦砷L的環(huán)境，并學(xué)會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
迄今為止，伊頓已經(jīng)培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀畢業(yè)生，有很多校友在伊頓的“伊頓校友”重新取得了聯(lián)絡(luò)，并在上面留言：
Amy Lin，2007年從伊頓歐南園畢業(yè)
Amy目前在衛(wèi)理公會(huì)女子學(xué)校(小學(xué))就讀，是學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生。
“我希望有機(jī)會(huì)跟我的老同學(xué)們見面。我們分享許多幼兒園時(shí)的珍貴回憶，那時(shí)候我們玩耍學(xué)習(xí)都在一起?；仡欉^去，他們的確在我的童年生活里扮演了很重要的角色，他們是我這輩子的第一批朋友。他們與我一塊成長，也是我熱愛上學(xué)的原因之一。”
Ryan Chan，1998年從伊頓Broadrick畢業(yè)
Ryan目前在耶魯大學(xué)就讀經(jīng)濟(jì)學(xué)和電影研究專業(yè)，他曾擔(dān)任2011年一部故事片名做“Durian King starring Lim Kay Tong”的攝影指導(dǎo)。他也指導(dǎo)并制作了自己的一部40分鐘的電影，叫做“接受”，有新加坡媒體發(fā)展機(jī)構(gòu)贊助。
“我有一些幼兒學(xué)校的朋友，當(dāng)時(shí)我們很多時(shí)間都在一起，共享了很多經(jīng)歷，如挖出雞骨卻以為是恐龍骨頭。如果沒有校友活動(dòng)，這種關(guān)系里的某種魔力很容易被丟失。這些幼兒園友誼為你的歷史開了一扇窗，這非常珍貴，因?yàn)檫@些朋友來自你人生不可復(fù)制的階段。我希望從伊頓校友活動(dòng)獲得的收獲肯定來自情感層面。”
Rohinish Gupta，伊頓烏節(jié)路，2009
Rohinish 7歲的時(shí)候就期望并構(gòu)想R畫廊了。定根于新加坡并在亞洲唯一代表James Wilkins，R畫廊的任務(wù)是通過被自然世界激發(fā)的美學(xué)，培養(yǎng)一種對(duì)全球環(huán)境關(guān)愛的意識(shí)和創(chuàng)新力，正如James Wilkins的作品表現(xiàn)的一樣。
“校友可以幫我們認(rèn)識(shí)更多不同的學(xué)生活動(dòng)和成就，也為我提供了一個(gè)傳播信息的平臺(tái)—關(guān)注我們的自然和自然給予我們的東西。”