出國留學(xué)網(wǎng)為您編輯整理黨員作風(fēng)整頓自我剖析材料，歡迎閱讀。
黨員作風(fēng)整頓自我剖析材料(一)
我們縣自4月份召開作風(fēng)大整頓活動以來，我認(rèn)真反思，深刻反省，對自己的存在情況進(jìn)行了批評及自我批評，并定下了改進(jìn)措施，下面是我的剖析材料：
一、存在的問題
(一)學(xué)習(xí)方面
1、理論學(xué)習(xí)多，掌握了解深度不夠。開展干部作風(fēng)整頓活動以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了市委書記向力力在市紀(jì)委四屆二次全會暨市反腐敗工作和作風(fēng)大整頓動員大會上的重要講話和縣委書記在縣黨務(wù)工作、反腐敗工作暨作風(fēng)大整頓動員會議上的重要講話精神，認(rèn)真按照要求自學(xué)了必學(xué)的《郴州市黨政機(jī)關(guān)工作人員作風(fēng)問責(zé)暫行辦法》、《郴州市“五個一律免職”》等文獻(xiàn)資料。但由于自己理論功底不夠扎實，因此對所學(xué)內(nèi)容理解不夠，對很多問題都只是知其然而不知其所以然，對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的講話內(nèi)容的精神實質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，理解和把握不夠完整，不能領(lǐng)會其精髓，有的只是一知半解，沒有從深度和高度上下功夫。
2、理論研究少，業(yè)務(wù)水平提高不快。在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中，我只求對問題的理解掌握，很少對所學(xué)內(nèi)容上升到理論的高度進(jìn)行深入研究，條分縷析，弄清其中的深刻內(nèi)涵和廣博外延，致使在使用時常感覺不得心應(yīng)手，總有那么一點別扭。隨著時間的推移和事物的變遷，自己的理論水平還在原地踏步，停滯不前，導(dǎo)致農(nóng)村工作業(yè)務(wù)水平提高不快，難以合上時代的節(jié)拍。
3、理論與實踐結(jié)合差，學(xué)以致用不活。由于自己理論功底不深厚，業(yè)務(wù)水平提高慢，所以在理論與實踐相結(jié)合上出現(xiàn)了不足，很難做到自如地學(xué)以致用。在處理業(yè)務(wù)工作時，常有理論與實踐脫節(jié)的現(xiàn)象發(fā)生，總認(rèn)為從理論上這樣做是可行的，但在實際工作中卻出現(xiàn)很多意想不到的問題。這就說明自己沒有找準(zhǔn)理論與實踐的切入點和結(jié)合點，沒有靈活運用理論來指導(dǎo)實踐。
(二)思想方面
1、理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何處工作，總覺得社會風(fēng)氣不如人意，特別是看到社會上很多與黨和人民的要求相差甚遠(yuǎn)的丑惡現(xiàn)象時，見慣不怪，沒有一種切膚之痛的感覺，誤認(rèn)為這些不良風(fēng)氣已積重難返了，全然忘記自己也是黨員，因此自己腦海中美好的理想和堅定的信念就有不同程度的淡化了，不思進(jìn)取的意識也就潛滋暗長了，覺得實現(xiàn)共產(chǎn)主義的目標(biāo)太遙遠(yuǎn)，太渺茫了，宗旨意識有所淡薄。
2、創(chuàng)新觀念弱化。思想決定行動。由于自己的理想信念出現(xiàn)了淡化，導(dǎo)致在開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取方面就有所弱化。創(chuàng)新需要膽識，需要魄力，尤其是更新觀念有時需要自我否定，這樣自己為了穩(wěn)妥，在思想觀念上就難以創(chuàng)新求變，難以打破常規(guī)，難以敢為人先，漸漸地原來有的那股銳氣也就減弱了，辦法也就不多了，局面也就僵持了。
(三)工作作風(fēng)方面
1、深入村組不細(xì)心。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)經(jīng)常深入村組，細(xì)心調(diào)研基層的問題，解決基層干部的困難。自己以工作忙、開會多為借口，到村的時間少，偶爾下去一兩次，也是來去匆匆，只抓要解決的事，沒有細(xì)心地了解基層的情況，認(rèn)真分析出現(xiàn)問題的原因，仔細(xì)研究解決問題的辦法，只注重如何完成任務(wù)，沒有注重細(xì)節(jié)的處理。
2、了解同志不耐心。我很少和村干部交心談心，了解他們的生活、工作、思想、所想、所思、所感，對他們做耐心細(xì)致的思想工作。因此，在涉及到他們的一些切身利益的事情上，有時就可能出現(xiàn)偏差，態(tài)度有失謙和的情況偶有發(fā)生，沒有成為他們的貼心人、知心人。3、安排工作不精心。對工作中的一些細(xì)節(jié)問題沒有進(jìn)行精心的研究，多方平衡，因此，只把工作布置下去了，便覺得萬事大吉了，任務(wù)完成了，對事后督促、檢查工作考慮不多，以致于使有些工作十分被動。
4、生活不拘小節(jié)。自己能過好權(quán)力關(guān)、名利關(guān)、人情關(guān)、金錢關(guān)，能經(jīng)受住改革開放的考驗，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強(qiáng)了廉潔自律、拒腐防變的能力。但不拘小節(jié)的事情仍時有發(fā)生，如有時因看不慣一些鋪張浪費或弄虛作假的事情也有不分場合發(fā)牢騷的現(xiàn)象;有時想著一些人只講官位、不做工作，只要組織解決自己的政治待遇，不管他人死活，坐而論道甚至于對那些干實際工作的人說三道四、在領(lǐng)導(dǎo)面前惡言中傷的情景時，心中就會充滿了憤怒之情甚至于在廣庭之中發(fā)脾氣、擱擔(dān)子。
二、產(chǎn)生的原因
(一)“懶”字掛帥
1、在理論研究上“懶想”。學(xué)習(xí)是要花很多時間的，總覺得把大量時間花在這上面不值得，再加上進(jìn)一步深入研究學(xué)習(xí)內(nèi)容難度大，要求高，于是就不想認(rèn)真查資料，不虛心請教，不主動與別人探討，沒有利用空閑時間來使自己的寫作和辦公室工作理論水平提高，業(yè)務(wù)能力增強(qiáng)。
2、在學(xué)以致用上“懶動”。理論www.liuxue86.com要與實踐相結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用的最佳效果，是要靠持之以恒的精神。我對理論與實踐的關(guān)系看得很隨意，認(rèn)為它們之間有很多不想吻合的地方，因此，就懶于對它們進(jìn)行研究，這樣日久天長，學(xué)習(xí)上的懶動手、懶動腦的壞學(xué)風(fēng)便形成，致使學(xué)習(xí)上存在一些問題。
(二)“憂”字當(dāng)頭
在現(xiàn)實生活中，無數(shù)的反面典型事例雖然對自己有極大的警示作用，也激動過，憤慨過，但過不了多久所有的激動、憤慨就灰飛煙滅了。心里非常憂慮，憂什么呢?憂黨的最高目標(biāo)難以實現(xiàn)，憂黨員的宗旨意識和理想信念會變得虛無縹緲，憂自己的世界觀、人生觀、價值觀能否與黨的要求保持高度一致，這樣就使自己理想信念有所淡化。“憂”實質(zhì)上就是“害怕”，由于害怕不尊重老同志而不明不白遭受非議，不討好年輕干部今后有可能吃他們的“受氣飯”，于是在工作的指導(dǎo)思想上就求穩(wěn)，謹(jǐn)小慎微，不敢標(biāo)新立異，努力創(chuàng)新，致使工作局面難以打開，難以獲得優(yōu)異的成績。
(三)“怕”字占先
1、怕得罪人。我總覺得大家能在一個單位共事是一種緣份，在工作中出現(xiàn)點失誤是在所難免的，因此對村干部的政治思想教育抓得不是很緊，對有些同志的不良行為沒有及時有效的制止和指出，以求一個和諧的工作氛圍。
2、怕不穩(wěn)出亂。鄉(xiāng)村工作千頭萬緒，各種關(guān)系錯綜復(fù)雜，自己認(rèn)為稍有不慎，便會出現(xiàn)不穩(wěn)定的因素，出現(xiàn)混亂的局面，導(dǎo)致分管、駐村工作陷于被動。
3、怕做錯事?？偱乱徽胁簧鳎瑵M盤皆輸，因此，做事就瞻前顧后，思左想右，缺乏創(chuàng)新意識。
黨員作風(fēng)整頓自我剖析材料(二)
根據(jù)我院學(xué)習(xí)教育活動實施方案，經(jīng)過此前的集中學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)，撰寫了一篇心得體會?，F(xiàn)己進(jìn)入查擺問題階段，并針對查擺重點認(rèn)真進(jìn)行對照，下面按要求一一查擺：
一、查理想信念，看是否放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造。這方面是有所放松，尤其在理想信念這一塊，不怎么去想。為什么呢，因為理想信念似乎離自己很遠(yuǎn)，在這短短的一的身當(dāng)中，工作這么多年來，大的方向是明確的，但沒有把它當(dāng)作一個迫切的任務(wù)，只要我始終是按照要求去做，去執(zhí)行，就是理想信念到位了。這個認(rèn)識層次上不去，提不到一個較高的高度去認(rèn)識，理論上的深度、精度、熱度不要求，只是在實際工作中認(rèn)真的做，去實踐。也想高一層，但就是上不去，我自我的歸結(jié)一個學(xué)習(xí)的少，學(xué)的不深，學(xué)的零散。其世界觀、人生觀、價值觀顯而易見也就顯得零零散散，不成標(biāo)準(zhǔn)和體系。
二、查權(quán)力運行，看是否正確行使和運用了手中權(quán)力。這個問題也只是在思想認(rèn)識上有偏差，僅管我自身沒有什么權(quán)力可以運用，<蓮山 課件 >不等于我不想如果有這個權(quán)力去運用，實際工作中沒有這個權(quán)力去這樣想，這就是我認(rèn)識上的偏差，一直是做實際工作，執(zhí)行的多，在這方面的問題顯得不多，唯一的就是在思想認(rèn)識上的問題。如果我手中有權(quán)力，也想嘗試嘗試權(quán)力的效能如何，能帶來什么這樣一種不正確的想法。
三、查法紀(jì)觀念，看是否有令不行、有禁不止。法紀(jì)是約束，約束我們要一定范圍內(nèi)活動，出了這個圈子，就是犯規(guī)，就要受到處罰，就應(yīng)當(dāng)示眾，以達(dá)到教育一遍的作用。然而現(xiàn)時的犯規(guī)行為太多，不見處理，哪來示眾。久而久之，犯法的事也有人犯了，有沒有處理啊，有，但是一種新型的處理，技術(shù)處理，下不為例式的處理，于是犯罪的事漸漸也多了起來，最的后結(jié)果大家經(jīng)常能看到，無論是遠(yuǎn)的，還是近的，處理、處罰的程度各自尺度標(biāo)準(zhǔn)和各自的認(rèn)識。這些事例在我們大腦里進(jìn)行了反應(yīng)，不就那么回事嗎。小的事情也就無所謂了，比如吃請問題，就是一個很普遍和普通的事了。發(fā)生在我們這樣人的身上，也就是這一類的問題。紀(jì)律松解，約束不嚴(yán)，要求不高，人犯大我犯小。
四、查廉潔自律，看是否存在違反廉政準(zhǔn)則的情況。這個問題同上面所談到的是一個問題。準(zhǔn)則就是法紀(jì)，就是命令，就是可以干什么不可以干什么，禁與不禁的事。仍然是一個認(rèn)識的問題，廉潔看你放在什么地方來認(rèn)識，如果放在古時候，我們很多都是不廉潔的，如果放在解放前，我們也有很多都是不廉潔的，如果在建國初期，我們不少是不廉潔的，如果在改革開放初期，我們不廉潔的地方很多。過去認(rèn)為是不廉潔的，現(xiàn)在條件好了，物質(zhì)豐富了，層次提高了，廉潔的標(biāo)準(zhǔn)也發(fā)生了巨大“改變”。什么樣的行為才廉潔，怎樣才廉潔的問題，又?jǐn)[在了我們的面前?，F(xiàn)在不少行為，都被“轉(zhuǎn)正”了，都視為正常的“交往”，沒有不廉潔。我們的一切都在“自律”當(dāng)中。廉潔的標(biāo)準(zhǔn)也要與時俱進(jìn)、改進(jìn)。思想中還存在著模糊認(rèn)識。
五、查監(jiān)管機(jī)制，看是否存在管理漏洞，制度缺失、監(jiān)督乏力的問題?，F(xiàn)在制度不少，關(guān)鍵是執(zhí)行問題，再好的制度沒有人執(zhí)行也不行。在這方面紀(jì)檢需要加大力度，按照規(guī)定下來的文件堅決的查處，把已經(jīng)制定好的，能夠?qū)嵭械膱?zhí)行好。要把教育學(xué)習(xí)，自我學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)，培訓(xùn)提高同處理、處罰、結(jié)合起來，不能只做光學(xué)不練的“嘴把式”。要做到有紀(jì)可依，有紀(jì)必依，執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)，違紀(jì)必究。等到違紀(jì)發(fā)展到腐敗犯罪再來追究，其危害就大了，損失也就大了。不過我們也有疑慮，象這樣大的腐敗犯罪分子又有多少個呢。有好多的行為讓人看了鬧心，你鬧你的心，它照樣通行，思想搞偏了、搞亂了、搞壞了，什么是正確的規(guī)范的行為已經(jīng)分辨不清了。應(yīng)當(dāng)制定一部法紀(jì)法典，將各種零散的規(guī)定、準(zhǔn)則歸總到一個法紀(jì)法典上來。便于社會公眾、人民評判監(jiān)督，讓違紀(jì)無處藏身。