一年級美術(shù)上冊教學計劃

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    下面是出國留學網(wǎng)小編精心為大家整理搜集的一年級美術(shù)上冊教學計劃,歡迎閱讀。更多一年級美術(shù)上冊教學計劃請關(guān)注出國留學網(wǎng)工作計劃欄目!
    一年級美術(shù)上冊教學計劃一
    一、學情分析:
    新入學的學生第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課,對一年級學生來說是新奇、有趣、好玩的,而且新生入學前所受的教育各不相同,心理因素也不一樣,在繪畫上、工藝制作上一定有著自己的創(chuàng)造思維、想象能力和自己的個性,但這些會造成學習的不一致性、習慣不統(tǒng)一化,給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩。
    因此,對待這些剛進入課堂的小朋友,我們在情感態(tài)度上要做出很大的努力,小學生在思維的想象力、創(chuàng)造力方面發(fā)展的空間很大,所以我們要好好把握機會,激發(fā)孩子們對美術(shù)學習的興趣,讓孩子們能發(fā)現(xiàn)美,有創(chuàng)造美的想法
    二、教材分析:
    本冊教材共22課教學內(nèi)容,教材內(nèi)容豐富多彩,非常適合一年級小學生的年齡特征和成長需要;形式多樣有趣,為學生設(shè)置了很有趣味的情境,注重學習過程中對美術(shù)活動的多角度的嘗試和體驗,有利激發(fā)學生的學習興趣,還能讓學生開闊視野啟迪思維,使他們在輕松、愉快的氛圍中創(chuàng)作學習,充分發(fā)揮了美術(shù)教育在促進學生全面發(fā)展中的積極作用,關(guān)注學生健康成長。為使教學更方便有效,在教學中根據(jù)實際情況靈活安排,適當補充利用本地可利用資源充實教學容
    三、教學重點難點:
    通過美術(shù)教學,培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好
    認識色彩,了解美術(shù)學習用具,掌握涂色的基本方法和技巧,并能使用工具進行簡單的美術(shù)活動
    通過美術(shù)活動培養(yǎng)學生熱愛生活的美好情感、健康的審美情趣和良好的品德情操
    培養(yǎng)學生觀察能力、想象能力、形象思維能力等
    四、教法學法
    認真?zhèn)湔n,精心準備教具和材料,常和班主任溝通做好課前準備工作。教師聯(lián)系各學科的課堂要求,根據(jù)美術(shù)課的自身特點,明確地向?qū)W生提出正確的學習態(tài)度,逐步培養(yǎng)學生良好的學習習慣。利用課堂教學,充分發(fā)揮教師的直觀性演示,動作要規(guī)范化,給學生以楷模,學習正確作畫方法,充分調(diào)動起學習氣氛。
    選擇富有兒童情趣的教學內(nèi)容,采用生動活潑的游戲教學形式并滲透英語美術(shù)術(shù)語,在學生不知不覺游戲中,激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術(shù)的興趣,運用講故事、猜謎等手段,激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。多示范、多鼓勵、采用多元化評價手段。注意學生的情緒,語言要親切,氣氛要輕松,要積極鼓勵學生動腦筋,大膽添畫,來培養(yǎng)他們的想象能力,和創(chuàng)造能力。
    一年級美術(shù)上冊教學計劃二
    一、學生情況分析:
    1、學生由幼兒園轉(zhuǎn)入小學,習慣比較差,易失去注意力。
    2、學生的繪畫習慣養(yǎng)成還需要進一步的培養(yǎng)。
    3、美術(shù)課的課堂常規(guī)對學生來說是一個新鮮的內(nèi)容,教師需要在教學中不斷地指導。
    4、學生來自不同的幼兒園,所學技能與方法在不同程度上有所差別。
    二、教材分析:
    本冊教材有五個單元共二十課,以素質(zhì)教育為導向,以促進學生的全面發(fā)展為宗旨,打破過去以美術(shù)學科知識、技能為主要目標的教材體系結(jié)構(gòu),構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心、探究性美術(shù)實踐活動為主線、人文性單元結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)特征的美術(shù)教材新體系。注重學生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng),強調(diào)學生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,以“接近社會,貼近學生,學以致用”為原則,選擇符合一年級身心特點的教學內(nèi)容設(shè)計課題。
    三、教學目的任務(wù):
    1、通過美術(shù)教學,培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好。
    2、學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能。
    3、培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操。
    4、培養(yǎng)學生觀察能力,想象能力,形象思維能力等。
    四、教材重點,難點:
    1、學習有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能。
    2、培養(yǎng)學生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造能力等。
    五、提高教學效率的主要措施;
    1、重抓習慣養(yǎng)成教育,美術(shù)課堂是較為活潑,但所接觸的材料也較多,這就需要學生們養(yǎng)成很好的學習習慣,以便在以后的課堂教學養(yǎng)成良好的學習習慣。
    2、重視想象畫,主題畫的訓練,以開發(fā)學生豐富的想象能力,并能把自己所想象的表象在美術(shù)作品中。
    3、加強學生動手能力的訓練,把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來,讓學生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)美好的事物。
    一年級美術(shù)上冊教學計劃三
    本學期我校一年級采用浙版新教材。為更好的完成本學期的教學任務(wù)特制定教學計劃如下:
    一、學生現(xiàn)狀分析:一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學,有的習慣比較差,易失去注意力等問題,課堂教學組織有一定的難度,學生的年齡特點的影響,因此教師的教學態(tài)度和教學理念起決定作用。本學期將激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。
    二、 教學內(nèi)容分析:
    (一)全冊教材簡析:
    浙美版第一冊實驗教科書的編寫,以國家一系列有關(guān)教育改革的文件,特別是教育部為指標,以教育部制定并頒發(fā)的為主要依據(jù),打破過去以美術(shù)學科知識技能為主要目標的教材體系結(jié)構(gòu),構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心,探究性美術(shù)實踐活動為主線,人文性單元結(jié)構(gòu)為基本特征的美術(shù)教材新體系。
    本教材的編寫注重學生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng),強調(diào)學生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,以接近社會,貼近學生。學以致用為原則,選擇符合一年級小學生身心特點的教學內(nèi)容設(shè)計課題。
    以造型部分為主,其實部分為輔,力求通過本學期的學習對美術(shù)工具和基本方法有所了解。在活動中感受美術(shù)的樂趣。
    (二)、教學總目標:
    (1)、了解美術(shù)的基本知識,認識美術(shù)工具,并能使用工具進行簡單的美術(shù)活動;
    (2)、通過美術(shù)活動培養(yǎng)學生熱愛生活的美好情感;
    (三)教材中重點、難點(簡要分析):
    熟悉美術(shù)工具,通過學習能在借鑒的基礎(chǔ)上結(jié)合自身生活經(jīng)驗,完成簡單的美術(shù)活動。
    (四)教學措施:
    以知道觀察入手,在實踐中掌握觀察方法,并培養(yǎng)學生細致的工作作風和細膩的情感。以課本為載體,以活動為主線,采用小步快跑的方法,帶領(lǐng)學生完成教學目標。創(chuàng)設(shè)文化情境,涵養(yǎng)人文精神。應(yīng)重視在美術(shù)教學中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境。
    鼓勵學生進行綜合性與探索性學習,在教學中應(yīng)發(fā)掘綜合性的內(nèi)容。重視學生的自評與互評,傳統(tǒng)美術(shù)課程標價是一種以課程目標為依據(jù)的鑒定,現(xiàn)代課程評價應(yīng)貫徹素質(zhì)教育精神和以學生發(fā)展為本的思想,核心是促進學生的發(fā)展。.注重審美能力的培養(yǎng)。在教學中,應(yīng)創(chuàng)設(shè)條件,多給學生感悟優(yōu)秀美術(shù)作品的機會,引導學生展開想象進行比較。
    
小學一年級教學工作計劃匯總
1 一年級數(shù)學上冊教學計劃
2 一年級語文上冊教學計劃
3 一年級英語上冊教學計劃
4 一年級美術(shù)上冊教學計劃
5 一年級音樂上冊教學計劃
6 一年級體育上冊教學計劃
7 一年級信息技術(shù)上冊教學計劃
8 一年級品德與生活上冊教學計劃
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