大家都知道，去美國(guó)留學(xué)住宿的方式并不像我們國(guó)內(nèi)那樣單一，而在美國(guó)的大學(xué)中，學(xué)生可以選擇在學(xué)校的宿舍住，可以選擇自己在外租房子，也可以選擇寄宿到美國(guó)的家庭中，那么這些住宿方式都有哪些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)呢?下面86留學(xué)網(wǎng)為大家?guī)?lái)的美國(guó)留學(xué)不同住宿方式的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì) ，希望對(duì)大家有幫助。
學(xué)校宿舍：
優(yōu)勢(shì)：
1.相對(duì)安全;
2.位于校內(nèi)，便于上下學(xué);
3.食堂、書(shū)店、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所等配套設(shè)施齊全;
4.便于參加各類學(xué)生組織和社團(tuán)活動(dòng)，很快和同學(xué)打成一片
劣勢(shì)：
1.圈子小，遠(yuǎn)離社會(huì);
2.初到美國(guó)的學(xué)子，容易在這樣的環(huán)境下封閉自己，不去主動(dòng)與外國(guó)學(xué)生交流，反而感到孤獨(dú)，而這種孤獨(dú)感會(huì)促使他們尋找中國(guó)朋友并時(shí)時(shí)在一起，無(wú)法快速提高語(yǔ)言能力和環(huán)境適應(yīng)力;
3.室友通常無(wú)法挑選，遇到性格不合的可能日常生活方面會(huì)時(shí)有摩擦;
在外租房：
優(yōu)勢(shì)：
1.自己挑選喜歡的房型及合適心里價(jià)位;
2.可自行選擇室友合租;
3.因不在校內(nèi)，可能認(rèn)識(shí)的朋友圈更廣泛;
劣勢(shì)：
1.對(duì)自我生活能力要求高(需與房東談租金，還有水電費(fèi)事宜);
2.可能離校園有一定距離(需要考慮交通工具);
3.可能完全沒(méi)有任何家具，需要自己自行另外購(gòu)買(mǎi);
4.朋友圈小， 可能只選擇自己喜歡的室友， 更有可能形成中國(guó)學(xué)生扎堆 無(wú)法鍛煉自己的口語(yǔ)。
寄宿家庭：
優(yōu)勢(shì)：
1. 住在經(jīng)過(guò)挑選的美國(guó)人家庭，相對(duì)安全，且可以近距離感受當(dāng)?shù)厝说纳罘绞健W(xué)習(xí)他們的文化，參與家庭活動(dòng)，快速適應(yīng)美國(guó)社會(huì);
2. 因?yàn)樾枰獣r(shí)常與寄宿家庭的父母交流，因此口語(yǔ)和聽(tīng)力有機(jī)會(huì)快速提升;
3. 從寄宿家庭那里，可以得到很多實(shí)用的信息，比如在美國(guó)如何考取駕照、如何開(kāi)戶、哪里購(gòu)物方便等等;
4. 無(wú)需額外交納水電煤氣費(fèi)等，避免了部分生活瑣事;
5. 鍛煉與人相處的能力，改變?cè)S多留學(xué)生飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的生活方式以及以自我為中心的生活態(tài)度。
劣勢(shì)：
1. 寄宿家庭的位置離學(xué)校可能存在一定距離，需要自行解決交通問(wèn)題;
2. 性格過(guò)于自我且不愿意溝通和改變的學(xué)生，會(huì)無(wú)法與寄宿家庭和睦相處;
3. 寄宿家庭成員的性格不一定與學(xué)生合得來(lái)，或者也有可能遇到要求苛刻的寄宿家庭。
來(lái)美到校后，若欲搬入學(xué)校宿舍，則可洽詢住宿辦公室，依規(guī)定提出申請(qǐng)。如果沒(méi)有申請(qǐng)到學(xué)校宿舍，或不想住在宿舍里，則可到校外租屋。
學(xué)校宿舍：
優(yōu)勢(shì)：
1.相對(duì)安全;
2.位于校內(nèi)，便于上下學(xué);
3.食堂、書(shū)店、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所等配套設(shè)施齊全;
4.便于參加各類學(xué)生組織和社團(tuán)活動(dòng)，很快和同學(xué)打成一片
劣勢(shì)：
1.圈子小，遠(yuǎn)離社會(huì);
2.初到美國(guó)的學(xué)子，容易在這樣的環(huán)境下封閉自己，不去主動(dòng)與外國(guó)學(xué)生交流，反而感到孤獨(dú)，而這種孤獨(dú)感會(huì)促使他們尋找中國(guó)朋友并時(shí)時(shí)在一起，無(wú)法快速提高語(yǔ)言能力和環(huán)境適應(yīng)力;
3.室友通常無(wú)法挑選，遇到性格不合的可能日常生活方面會(huì)時(shí)有摩擦;
在外租房：
優(yōu)勢(shì)：
1.自己挑選喜歡的房型及合適心里價(jià)位;
2.可自行選擇室友合租;
3.因不在校內(nèi)，可能認(rèn)識(shí)的朋友圈更廣泛;
劣勢(shì)：
1.對(duì)自我生活能力要求高(需與房東談租金，還有水電費(fèi)事宜);
2.可能離校園有一定距離(需要考慮交通工具);
3.可能完全沒(méi)有任何家具，需要自己自行另外購(gòu)買(mǎi);
4.朋友圈小， 可能只選擇自己喜歡的室友， 更有可能形成中國(guó)學(xué)生扎堆 無(wú)法鍛煉自己的口語(yǔ)。
寄宿家庭：
優(yōu)勢(shì)：
1. 住在經(jīng)過(guò)挑選的美國(guó)人家庭，相對(duì)安全，且可以近距離感受當(dāng)?shù)厝说纳罘绞健W(xué)習(xí)他們的文化，參與家庭活動(dòng)，快速適應(yīng)美國(guó)社會(huì);
2. 因?yàn)樾枰獣r(shí)常與寄宿家庭的父母交流，因此口語(yǔ)和聽(tīng)力有機(jī)會(huì)快速提升;
3. 從寄宿家庭那里，可以得到很多實(shí)用的信息，比如在美國(guó)如何考取駕照、如何開(kāi)戶、哪里購(gòu)物方便等等;
4. 無(wú)需額外交納水電煤氣費(fèi)等，避免了部分生活瑣事;
5. 鍛煉與人相處的能力，改變?cè)S多留學(xué)生飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的生活方式以及以自我為中心的生活態(tài)度。
劣勢(shì)：
1. 寄宿家庭的位置離學(xué)校可能存在一定距離，需要自行解決交通問(wèn)題;
2. 性格過(guò)于自我且不愿意溝通和改變的學(xué)生，會(huì)無(wú)法與寄宿家庭和睦相處;
3. 寄宿家庭成員的性格不一定與學(xué)生合得來(lái)，或者也有可能遇到要求苛刻的寄宿家庭。
來(lái)美到校后，若欲搬入學(xué)校宿舍，則可洽詢住宿辦公室，依規(guī)定提出申請(qǐng)。如果沒(méi)有申請(qǐng)到學(xué)校宿舍，或不想住在宿舍里，則可到校外租屋。