國(guó)內(nèi)保研和出國(guó)讀研應(yīng)該怎么選?這的確是個(gè)很糾結(jié)的問題。
國(guó)內(nèi)保研和出國(guó)讀研應(yīng)該怎么選：你要考慮這些問題
首先，因?yàn)?，研究生畢竟是一個(gè)在某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的深度學(xué)習(xí)，你必須做一下幾點(diǎn)的對(duì)比調(diào)查，而不是聽人家說你應(yīng)該如何?做出公正的客觀的決定。
第一步，中美課程對(duì)比：從你將攻讀所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域美國(guó)大學(xué)和中國(guó)大學(xué)課程設(shè)置上差異，兩者誰(shuí)能能給你提供更適合你將來職業(yè)發(fā)展的專業(yè)知識(shí)和技能。
第二步，工作崗位薪水對(duì)比：畢業(yè)后你本專業(yè)相同崗位的人的薪水中美之差，同時(shí)還要調(diào)查清楚中國(guó)這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域現(xiàn)狀，與美國(guó)之間的差距，自己目標(biāo)的企業(yè)5年之后是否被淘汰。避免失業(yè)的狀況出現(xiàn)。
第三步，校友資源對(duì)比：中美大學(xué)教授資源給你能有什么不同幫助，還有你的同學(xué)資源在5年以后以及將來的發(fā)展前景，給你帶來的受益，例如，你通過學(xué)習(xí)后的研究生的學(xué)習(xí)和中國(guó)，按時(shí)上課，完成每次作業(yè)，參加小測(cè)驗(yàn)，提交小論文，獲得學(xué)分。研究生與本科不同的是，研究生再某個(gè)特定領(lǐng)域“專業(yè)深度”學(xué)習(xí)。一名研究生正常的課程符合是三到四門課，要求完成一個(gè)研究生學(xué)習(xí)項(xiàng)目，學(xué)生一般來說必須平均成績(jī)達(dá)到B。
國(guó)內(nèi)保研和出國(guó)讀研應(yīng)該怎么選：國(guó)內(nèi)外讀研區(qū)別
國(guó)內(nèi)的研究生，有時(shí)寫文章寫得多一點(diǎn)，一大部分是以教科書為主，天天在看書。國(guó)內(nèi)的研究生當(dāng)中也有一些社團(tuán)，但是相比于國(guó)外的社團(tuán)，豐富性和真正的實(shí)用性上是有差異的。
美國(guó)在關(guān)注思維訓(xùn)練、創(chuàng)新訓(xùn)練的同時(shí)，通過活動(dòng)提升自我。在美國(guó)教授和學(xué)生人數(shù)有嚴(yán)格的比例，每一個(gè)學(xué)生可能受到真正的關(guān)注和關(guān)懷就會(huì)多得多。
國(guó)外的研究生是以獨(dú)立研究和自己的深入研究為主。根據(jù)專業(yè)領(lǐng)域研究生好多課程內(nèi)設(shè)置實(shí)習(xí)項(xiàng)目，這是國(guó)內(nèi)研究生比不了的。
美國(guó)研究生教育尊重學(xué)生以學(xué)生為主體，研究生學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)自主性學(xué)習(xí)，與國(guó)內(nèi)相比，美國(guó)研究生學(xué)習(xí)是以學(xué)生為主體，學(xué)生自己設(shè)立研究課題和目標(biāo)，自己做調(diào)查，寫論文。這是美國(guó)大學(xué)研究生的重要特種之一。
另外還有一點(diǎn)很重要的是國(guó)內(nèi)和美國(guó)研究生機(jī)會(huì)不同，美國(guó)的研究生非常注重學(xué)生做研究期間就得到各種各樣實(shí)驗(yàn)、研究的，以及外界公司或者是機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作的機(jī)會(huì)，包括自己實(shí)地考察的機(jī)會(huì)。在國(guó)外特別強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，而在中國(guó)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)不多，一個(gè)是教授沒有這樣的資源，另外學(xué)生也沒有這樣的主動(dòng)性要去找。但是國(guó)外是成系統(tǒng)地給學(xué)生安排，這也是最不同的地方。
國(guó)內(nèi)保研和出國(guó)讀研應(yīng)該怎么選：你要考慮這些問題
首先，因?yàn)?，研究生畢竟是一個(gè)在某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的深度學(xué)習(xí)，你必須做一下幾點(diǎn)的對(duì)比調(diào)查，而不是聽人家說你應(yīng)該如何?做出公正的客觀的決定。
第一步，中美課程對(duì)比：從你將攻讀所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域美國(guó)大學(xué)和中國(guó)大學(xué)課程設(shè)置上差異，兩者誰(shuí)能能給你提供更適合你將來職業(yè)發(fā)展的專業(yè)知識(shí)和技能。
第二步，工作崗位薪水對(duì)比：畢業(yè)后你本專業(yè)相同崗位的人的薪水中美之差，同時(shí)還要調(diào)查清楚中國(guó)這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域現(xiàn)狀，與美國(guó)之間的差距，自己目標(biāo)的企業(yè)5年之后是否被淘汰。避免失業(yè)的狀況出現(xiàn)。
第三步，校友資源對(duì)比：中美大學(xué)教授資源給你能有什么不同幫助，還有你的同學(xué)資源在5年以后以及將來的發(fā)展前景，給你帶來的受益，例如，你通過學(xué)習(xí)后的研究生的學(xué)習(xí)和中國(guó)，按時(shí)上課，完成每次作業(yè)，參加小測(cè)驗(yàn)，提交小論文，獲得學(xué)分。研究生與本科不同的是，研究生再某個(gè)特定領(lǐng)域“專業(yè)深度”學(xué)習(xí)。一名研究生正常的課程符合是三到四門課，要求完成一個(gè)研究生學(xué)習(xí)項(xiàng)目，學(xué)生一般來說必須平均成績(jī)達(dá)到B。
國(guó)內(nèi)保研和出國(guó)讀研應(yīng)該怎么選：國(guó)內(nèi)外讀研區(qū)別
國(guó)內(nèi)的研究生，有時(shí)寫文章寫得多一點(diǎn)，一大部分是以教科書為主，天天在看書。國(guó)內(nèi)的研究生當(dāng)中也有一些社團(tuán)，但是相比于國(guó)外的社團(tuán)，豐富性和真正的實(shí)用性上是有差異的。
美國(guó)在關(guān)注思維訓(xùn)練、創(chuàng)新訓(xùn)練的同時(shí)，通過活動(dòng)提升自我。在美國(guó)教授和學(xué)生人數(shù)有嚴(yán)格的比例，每一個(gè)學(xué)生可能受到真正的關(guān)注和關(guān)懷就會(huì)多得多。
國(guó)外的研究生是以獨(dú)立研究和自己的深入研究為主。根據(jù)專業(yè)領(lǐng)域研究生好多課程內(nèi)設(shè)置實(shí)習(xí)項(xiàng)目，這是國(guó)內(nèi)研究生比不了的。
美國(guó)研究生教育尊重學(xué)生以學(xué)生為主體，研究生學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)自主性學(xué)習(xí)，與國(guó)內(nèi)相比，美國(guó)研究生學(xué)習(xí)是以學(xué)生為主體，學(xué)生自己設(shè)立研究課題和目標(biāo)，自己做調(diào)查，寫論文。這是美國(guó)大學(xué)研究生的重要特種之一。
另外還有一點(diǎn)很重要的是國(guó)內(nèi)和美國(guó)研究生機(jī)會(huì)不同，美國(guó)的研究生非常注重學(xué)生做研究期間就得到各種各樣實(shí)驗(yàn)、研究的，以及外界公司或者是機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作的機(jī)會(huì)，包括自己實(shí)地考察的機(jī)會(huì)。在國(guó)外特別強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，而在中國(guó)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)不多，一個(gè)是教授沒有這樣的資源，另外學(xué)生也沒有這樣的主動(dòng)性要去找。但是國(guó)外是成系統(tǒng)地給學(xué)生安排，這也是最不同的地方。