學(xué)前教育個(gè)人簡歷范文

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    【學(xué)前教育個(gè)人簡歷范文一】
    

    出國留學(xué)網(wǎng)
    

        齡:24          
    
        話:135 0000 0000
    
    政治面貌:黨員
    
    個(gè)人網(wǎng)址:
    

    現(xiàn)居:廣東省廣州市
    
    郵箱:service@liuxue86.com 
    
    籍貫:廣東省五百丁市
    
                    
    

     
    

    教育背景
    
    2012.9  2015.6       川北幼兒師范高等??茖W(xué)校     學(xué)前教育
    
    主修課程:
    
    學(xué)前兒童衛(wèi)生保健、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒游戲、幼兒文學(xué)、幼兒園管理、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)、兒童歌曲配奏、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、兒童歌曲配奏、樂理與視唱練耳、聲樂、鋼琴、外國代表性舞蹈、基本形體訓(xùn)練、民族民間舞蹈、古典舞身韻、美術(shù)。
    

    工作經(jīng)驗(yàn)
    
    2013.3            廣元市東壩幼兒園見習(xí);
    
    2013.7-2013.8     廣東省深圳市橫崗大廈東柏彩印負(fù)責(zé)前臺(tái)工作;
    
    2013.10           廣元市東壩幼兒園見習(xí);
    
    2014.6            參加2014中國四川國際文化旅游節(jié)演出;
    
    2014.11           廣元市昭化區(qū)幼兒園見習(xí);
    
    2014.11           參加川北幼兒師范高等??茖W(xué)校組織的技能大賽;
    

    技能證書
    
    幼兒舞蹈資格證書
    
    計(jì)算機(jī)國家一級
    
    普通話二級甲等
    
    SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)證書
    
    新生軍訓(xùn)優(yōu)秀個(gè)人
    

    自我評價(jià)
    
    思維清晰有條理,性格大方穩(wěn)重;
    
    語言表達(dá)能力較強(qiáng),為人有親和力;
    
    具有團(tuán)隊(duì)意識,服從領(lǐng)導(dǎo)安排;
    
    在舞蹈和畫畫方面能力較為突出,有過大型演出經(jīng)驗(yàn);
    

     
    
【學(xué)前教育個(gè)人簡歷范文二】
    姓名:
    出生:*年*月 ** 年08月
    性別:女
    畢業(yè)院校: xx市xx區(qū)幼兒師范職業(yè)學(xué)教
    民族 漢
    就讀系別 教育系
    籍貫
    專業(yè) 幼兒學(xué)前教育
    個(gè)人愛好 跳舞 唱歌 看電視 旅游
    聯(lián)系電話 :
    手機(jī)號碼:
    家庭電話:
    最高學(xué)歷 大專在讀
    工作經(jīng)歷
    2007年 7月就業(yè)于江蘇省xx市xx幼兒園工作見習(xí)
    2007年9月到2011年現(xiàn)在就業(yè)于xx省xx市xx幼兒園以有5年了。
    實(shí)踐經(jīng)歷:
    2007年9 月 任班級 副主任;
    2008年 任班級“教育學(xué)”和“心理學(xué)”課代表;
    2007年6月到2007在揚(yáng)壽幼兒園見習(xí)倆月;
    2008年 任班級 班主任
    ((團(tuán)體方面):
    2007年 參加縣里比賽,體操《嘻唰唰》,獲得一等獎(jiǎng)
    2008年 舞蹈:《半個(gè)月亮爬上來》獲得三等獎(jiǎng)
    2009年 參加幼兒園的班級墻面設(shè)計(jì),獲得三等獎(jiǎng)
    2008年到2010年 任班級小班年級組長,大班年級組長
    個(gè)人能力
    在5年多的幼教生涯中,我熱愛幼教工作,具有扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識,掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育研究方法、學(xué)前教育史、幼兒心理學(xué)、聲樂基礎(chǔ)、繪畫基礎(chǔ)等學(xué)科的基本理論和基本技能,具備編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力,掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能;具有一定的幼兒園管理知識和能力,能獨(dú)立對幼兒教育活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、組織及評價(jià)。
    【學(xué)前教育個(gè)人簡歷范文三】
    姓 名: LIUxue86.com
    性 別:女
    出生日期:1981年11月16日
    身 高:160 cm
    婚姻狀況: 未婚
    戶口所在地:
    現(xiàn)在所在地:
    普通話:良好
    自我評價(jià)
    有責(zé)任心、有愛心、有親和力,身心健康,性格外向,普通話標(biāo)準(zhǔn),相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富,擅長舞蹈。重視自身學(xué)習(xí),熱愛幼教工作。
    思想上積極要求上進(jìn),為人誠懇老實(shí),性格開朗善于交際,能吃苦耐勞,有良好的親和力,有耐性;工作上有較強(qiáng)的組織管理和實(shí)踐能力,集體觀念強(qiáng),具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。
    教育經(jīng)歷
    畢業(yè)院校:華中師范大學(xué)學(xué)前教育大專
    最高學(xué)歷: 大專
    所學(xué)專業(yè):學(xué)前教育
    工作經(jīng)驗(yàn)
    2004.8--2006.7 赤壁市機(jī)關(guān)幼兒園(民營企業(yè))
    工作職位:幼師
    離職原因:工作調(diào)動(dòng)
    工作描述:一滴水就是一個(gè)海洋,一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。陶行知先生曾說:“教人要從小教起,幼兒比如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能茁壯成長。”我努力使自己從一個(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻?ldquo;反思型”教師,重視觀察孩子、學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行。 作為一名班主任,一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù),另一方面又是班集體的組織者和管理者,這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。
    2006.9--2007.7 赤壁市正陽小學(xué)(民營企業(yè))
    工作職位:班主任
    離職原因:因離住址比較遠(yuǎn)
    工作描述:關(guān)愛每個(gè)幼兒,為幼兒提供健康成長的平臺(tái)。 教育需要愛,也要培養(yǎng)愛。實(shí)施課程中,我以幼兒發(fā)展為本,經(jīng)常傾聽幼兒的需求、情感、想法,了解幼兒的“一百種語言”,走進(jìn)幼兒的心靈,支持、關(guān)心、愛護(hù)、尊重、接納每一個(gè)幼兒,以公平的態(tài)度對待每一個(gè)幼兒,給每一個(gè)幼兒同樣的發(fā)展機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)、積極參與各項(xiàng)活動(dòng),始終做幼兒活動(dòng)的引導(dǎo)者、鼓勵(lì)者、合作者,使幼兒身心和諧富有個(gè)性的發(fā)展。
    2007.8--2009.7 藍(lán)天幼兒園(民營企業(yè))
    工作職位:幼師
    離職原因:因生活住址變動(dòng)
    工作描述:由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì),在幼兒園主要表現(xiàn)為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事,有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ),才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動(dòng)。培養(yǎng)自理能力時(shí),對幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求。幼兒的行為,充分反映了他們參與社會(huì)交往,適應(yīng)周圍世界的能力。
    【學(xué)前教育個(gè)人簡歷范文四】
    姓  名:LiuXue86.Com
    性  別: 女
    民  族: 漢族
    出生年月: 1989年11月17日
    證件號碼:
    婚姻狀況: 未婚
    身  高: 163cm
    體  重: 52kg
    戶  籍:
    現(xiàn)所在地:
    畢業(yè)學(xué)校:
    學(xué)  歷: 大專
    專業(yè)名稱: 學(xué)前教育
    畢業(yè)年份: 2015年
    工作年限: 一年以內(nèi)
    職稱:
    求職意向
    職位性質(zhì): 全 職
    職位類別:
    職位名稱:
    工作地區(qū):
    待遇要求: 1000元/月 不需要提供住房
    到職時(shí)間: 可隨時(shí)到崗
    技能專長
    語言能力:
    教育培訓(xùn)
    教育經(jīng)歷:
    時(shí)間 所在學(xué)校 學(xué)歷
    2015年9月 - 2015年7月 洛陽理工學(xué)校
    工作經(jīng)歷
    所在公司:
    時(shí)間范圍:
    公司性質(zhì):
    所屬行業(yè):
    擔(dān)任職位:
    工作描述:
    離職原因:
    其他信息
    自我評價(jià): 本人具有積極向上的生活態(tài)度,廣泛的興趣愛好。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)勤懇踏實(shí),有一定的創(chuàng)新精神。注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
    發(fā)展方向: 語言表達(dá)、適應(yīng)能力強(qiáng)
    其他要求:
    聯(lián)系方式
    【學(xué)前教育個(gè)人簡歷范文五】
    姓名:**
    性別:女
    年齡:23
    民族:漢族
    政治面貌:黨員
    聯(lián)系方式:xxx-xxxx-xxxx
    電子郵件:
    求職意向
    期望從事職業(yè):幼教、小學(xué)教師、家教
    自我評價(jià)
    多年的學(xué)校學(xué)習(xí),使我掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能;具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
    教育經(jīng)歷
    2010.9~2014.7 xx師范大學(xué) 學(xué)前教育專業(yè) 教育學(xué)學(xué)士
    連續(xù)四年獲得校獎(jiǎng)學(xué)金
    所獲獎(jiǎng)勵(lì):
    2012年 獲得××辯論賽“一等獎(jiǎng)”
    2012年 獲得院級獎(jiǎng)學(xué)金“三等獎(jiǎng)”
    2011年 獲得“學(xué)生團(tuán)干部”
    2011年 獲得省級“優(yōu)秀團(tuán)員”
    工作經(jīng)歷
    2013年10月—至今 xx幼兒園 幼師學(xué)前教育專業(yè)大學(xué)生個(gè)人簡歷范本由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!
    主要工作:一滴水就是一個(gè)海洋,一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。陶行知先生曾說:“教人要從小教起,幼兒比如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能茁壯成長。”我努力使自己從一個(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻?ldquo;反思型”教師。重視觀察孩子,學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行。作為一名班主任,一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù),另一方面幼師班集體的組織者很管理者。這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任
    個(gè)人技能
    大學(xué)英語四/六級(CET-4/6) 良好的聽說讀寫能力
    快速瀏覽 英語 專業(yè)文件及書籍,撰寫英文文件,用 英語 與外國人進(jìn)行交談
    國家計(jì)算機(jī)三級 (數(shù)據(jù)庫技術(shù))
    熟練使用電腦瀏覽網(wǎng)頁,搜集資料,熟練使用office相關(guān)辦公軟件,熟練使用photoshop
    普通話
    普通話等級證書一級甲 讀寫能力精通 優(yōu)秀的聽說能力
    本專業(yè)證書
    教師(幼師)資格證、心理咨詢師
    個(gè)人簡歷