司法考試卷四的案例分析題是大部分考生覺(jué)得最為棘手的考題，因?yàn)榧幢闶亲约赫J(rèn)為分析到位了但是得分依然較低，如何才能解決這個(gè)難題了，除了多去學(xué)習(xí)論述的方法外還需要多進(jìn)行練習(xí)。由此看來(lái)把握案例分析題做題方法，首要任務(wù)是學(xué)好法律知識(shí)，有著牢固的基礎(chǔ)，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)司法考試網(wǎng)為你帶來(lái)2016年司法考試四卷案例分析題：親情犯罪，希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?BR> 吉林省梨樹(shù)縣白山鄉(xiāng)農(nóng)民郭洪清，因家庭瑣事經(jīng)常與妻子吵架，岳父家人一直想讓其妻子與他離婚。今年2月的一天，郭洪清夫婦又因家庭瑣事發(fā)生爭(zhēng)吵，妻子一氣之下躲到外邊去了。郭洪清越想越生氣，遂到岳父家先殺死岳母、小姨子，在尋找岳父、妻子時(shí)被趕來(lái)的公安干警抓獲。今年8月，郭洪清被四平市中級(jí)法院判處死刑。諸如此類的親情犯罪案件，吉林省梨樹(shù)縣檢察院近兩年來(lái)共辦理了20多起。
近日，記者在梨樹(shù)縣檢察院采訪時(shí)，辦案檢察官告訴記者，這些親情犯罪案件多發(fā)于農(nóng)民家庭，多因家庭瑣事引起，犯罪手段殘忍，嚴(yán)重影響了農(nóng)村的和諧穩(wěn)定。請(qǐng)結(jié)合以上案例進(jìn)行分析。
辦案檢察官向記者介紹了親情犯罪發(fā)生的一些原因：
文化素質(zhì)低，法制觀念淡薄。20多起案件中的犯罪嫌疑人、被告人均為高中以下文化程度，多數(shù)連小學(xué)都未畢業(yè)，他們所在的村屯多處于偏遠(yuǎn)地區(qū)，幾乎是普法宣傳的盲區(qū)，多年無(wú)人組織法制教育。文盲加法盲，使一些人與家庭成員或親屬發(fā)生矛盾時(shí)往往采用暴力手段解決問(wèn)題。該縣蔡家鎮(zhèn)婦女張紅英，本是家庭暴力的受害者，但她不懂得拿起法律武器保護(hù)自己，最終選擇了殺夫泄憤，2004年被判處無(wú)期徒刑。20多起親情犯罪案件中，此類案件就有8件。
子女不尊重、不贍養(yǎng)老人。贍養(yǎng)老人是公民應(yīng)盡的法律義務(wù)，但案發(fā)村屯不贍養(yǎng)、甚至虐待老人的事常有發(fā)生。該縣勝利鄉(xiāng)82歲的張老太與小兒子王某、兒媳吳某一起生活，由于她體弱多病，吳某一直另眼相待，甚至打罵、不給飯吃。2004年6月4日晚，張老太因起夜動(dòng)靜大影響了家人睡覺(jué)，吳某就將其右腿打成骨折。而石嶺鎮(zhèn)農(nóng)民萬(wàn)和林因不堪忍受獨(dú)生子萬(wàn)某和兒媳曲某經(jīng)常辱罵，去年2月20日竟用刀將兒子、兒媳砍成重傷。
封建思想殘余未燼，夫權(quán)觀念大有市場(chǎng)。該縣雙河鄉(xiāng)劉爐村農(nóng)民侯盛發(fā)常因小事對(duì)妻子張某拳腳相加，張某帶著滿身傷痕跑回娘家后提出離婚，娘家人堅(jiān)決支持，侯盛發(fā)遂產(chǎn)生報(bào)復(fù)殺人念頭，在岳父家水缸內(nèi)投放了鼠藥。近日，侯盛發(fā)被梨樹(shù)縣檢察院以涉嫌投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪批準(zhǔn)逮捕。
基層組織沒(méi)有發(fā)揮好應(yīng)有的作用。發(fā)生案件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村屯，有些基層干部不注重了解村民家中的情況，即使了解到村民家庭或親屬間有矛盾發(fā)生，也不愿意插手別人的“家務(wù)事”。去年10月，該縣小寬鄉(xiāng)司法所工作人員齊少坤到小寬村執(zhí)行村民崔志發(fā)和李明勝達(dá)成的調(diào)解協(xié)議，執(zhí)行過(guò)程中崔志發(fā)和李明勝?gòu)P打在一起，齊少坤不但不拉架，反而說(shuō)“誰(shuí)有能耐誰(shuí)打，我們不管了”，結(jié)果崔志發(fā)用水泥塊將李明勝活活打死。齊少坤也因玩忽職守罪被判處有期徒刑一年，緩刑二年。 基層干部調(diào)處家庭糾紛能力亟待提高。
互敬互愛(ài)的親情關(guān)系是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石，親屬之間的刑事犯罪不僅影響家庭和睦，也對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)產(chǎn)生了不可估量的負(fù)面影響，為此辦案檢察官提出了以下對(duì)策：
各級(jí)政府要想方設(shè)法提高文化教育水平，擴(kuò)大受教育面。司法機(jī)關(guān)要加大普法力度，采用各種農(nóng)民喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)村普法，讓法律知識(shí)深入人心，學(xué)會(huì)用法律武器處理矛盾，保護(hù)自己的合法權(quán)益。
對(duì)那些主觀惡性不強(qiáng)、危害不大的親情犯罪案件，要采取教育和挽救的措施，讓犯罪嫌疑人有重新回歸社會(huì)和家庭的機(jī)會(huì);對(duì)那些主觀惡性深、犯罪后果嚴(yán)重的案件，在給予嚴(yán)厲打擊的同時(shí)，還應(yīng)及時(shí)深入到案發(fā)地開(kāi)展警示教育。
由于親情犯罪發(fā)生在有親屬關(guān)系的雙方當(dāng)事人之間，受家丑不可外揚(yáng)思想的影響，當(dāng)事人很少對(duì)外人講，外人即使知道也不愿介入，因此，村委會(huì)等基層組織必須提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)履行好職責(zé)，積極介入、依法處理“家務(wù)事”，把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。
延伸閱讀：1.對(duì)題目主旨把握不準(zhǔn)
由于論述題考查的是考生的綜合知識(shí)，因此，需要考生結(jié)合考題的材料搜索大腦中所儲(chǔ)備的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。因此考生很容易在對(duì)材料理解上產(chǎn)生偏差，而導(dǎo)致審題產(chǎn)生偏差。此時(shí)考生最需要做的就是先冷靜下來(lái)，剖析材料中反映的各種法律關(guān)系，找出其中反映中心意思的最重要的一個(gè)或幾個(gè)法律關(guān)系進(jìn)行論述。
2.論述不集中，論點(diǎn)過(guò)于渙散
這是答論述題的大忌。論述題的字?jǐn)?shù)要求在500字以上，而由于時(shí)間的原因，大部分考生回答一道 論述題往往不會(huì)超過(guò)1000字。在短短的1000字內(nèi)，能夠把一個(gè)論點(diǎn)邏輯而縝密地論述充分已屬不易。然而有許多考生在答題時(shí)很容易忽視這一點(diǎn)，往往想到什么就寫什么，不注重語(yǔ)言的前后邏輯性和連貫性，這樣的答案自然得不了高分。因此，如果考生想要得高分，就一定要在下筆之前確定一個(gè)論點(diǎn)，然后圍繞這個(gè)論點(diǎn)展開(kāi)論述。
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