拓展年會(huì)游戲項(xiàng)目推薦
項(xiàng)目名稱：有軌電車(大腳板)(室內(nèi)室外場(chǎng)地皆可)
項(xiàng)目性質(zhì)：集體挑戰(zhàn)項(xiàng)目
培訓(xùn)目的：有軌電車用一句話概括就是“同穿一雙鞋”，有助于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，改善團(tuán)隊(duì)氣氛，使新員工盡快融入新團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步是建立在個(gè)人進(jìn)步的基礎(chǔ)上的，只有個(gè)人進(jìn)步了，才能帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的前進(jìn)。
項(xiàng)目描述：二塊木板就是一雙鞋子，全組隊(duì)員雙腳分別站在兩塊木板上， 雙手抓住系于木板上的繩子，向指定的方向行進(jìn)。
培訓(xùn)感悟：起初是有聲的，大家可以讓一個(gè)人有規(guī)律的喊著1212的口號(hào)，其他人在心中默默的附和。然后按照預(yù)定的起角先后順序來抬腳。兩端的人負(fù)責(zé)拉板和落板，并且控制方向。喊口號(hào)要有規(guī)律，節(jié)拍固定。不能忽快忽慢，否則回大亂。每個(gè)人都要合作，按照即定的步伐行動(dòng)，一個(gè)搗亂，全部混亂。
項(xiàng)目總結(jié)：提高隊(duì)員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧，團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和技巧，人力資源的合理分配和運(yùn)用，行動(dòng)之前的討論和計(jì)劃對(duì)于事情的成敗起重要作用，培養(yǎng)人處理事情良好的計(jì)劃性和條理性，培養(yǎng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感，為團(tuán)隊(duì)勇于奉獻(xiàn)的精神。
項(xiàng)目名稱：萬里長城永不倒(室內(nèi)室外場(chǎng)地皆可)
項(xiàng)目性質(zhì)：集體挑戰(zhàn)項(xiàng)目
培訓(xùn)目的：體會(huì)到隊(duì)員間的抱怨對(duì)于團(tuán)隊(duì)的危害性，找出正確的辦法來處理工作中出現(xiàn)的問題
項(xiàng)目描述：所有隊(duì)員坐成一圈，前面的隊(duì)員坐在后面隊(duì)員的腿上，這個(gè)項(xiàng)目也叫同心圓,隊(duì)員們不在乎性別,不在乎體格輕重,大家心中的目標(biāo)只有一個(gè)“凝聚”!
培訓(xùn)感悟：“左右，左右……”20幾個(gè)學(xué)員圍成一圈，前面的人坐在后面人的大腿上，后面的人扶著前面人的腰，一起喊著號(hào)子迅速移動(dòng)，不到40秒的時(shí)間就轉(zhuǎn)了一大圈。每個(gè)人都相互的配合著，團(tuán)隊(duì)的力量不可忽視!
項(xiàng)目總結(jié)：培養(yǎng)大家對(duì)工作的責(zé)任感。提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。統(tǒng)一的指揮對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用，使大家認(rèn)識(shí)到要想做到統(tǒng)一的指揮需要所有隊(duì)員共同努力。創(chuàng)新的意識(shí)與合理的分工。
項(xiàng)目名稱：罐頭鞋(需專業(yè)拓展場(chǎng)地)
項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目
培訓(xùn)目的：策劃及決策;團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí);大膽嘗試及有監(jiān)督體制的 有效工作;溝通;預(yù)見性(工作監(jiān)督)
項(xiàng)目描述：將桶和板子擺成直線，所有學(xué)員站到板子上。 行進(jìn)至前方標(biāo)記線以外的區(qū)域并依次下到地面。
在行進(jìn)過程中人不許落地，板子不許落地，桶不能倒地。
培訓(xùn)感悟：這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作應(yīng)對(duì)困難的挑戰(zhàn)性項(xiàng)目.活動(dòng)中部分人員需要消耗較大的體能。部分人的付出精神對(duì)于全體人員的挑戰(zhàn)成功起著至關(guān)重要的作用，其中的細(xì)節(jié)也足以讓我們回味無窮。全體學(xué)員在一條直線的情況下的溝通方式如何變化?開始正式做項(xiàng)目之前可以做生日排序的溝通游戲，是為讓學(xué)員學(xué)會(huì)板上換位的方法;大家互相保護(hù)，互相支持，在狹小的空間中可以看出團(tuán)隊(duì)的潛力。
項(xiàng)目總結(jié)： 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)決策能力;培養(yǎng)學(xué)員相互溝通的意識(shí)，提高克服溝通障礙的能力;培養(yǎng)學(xué)員在解決問題時(shí)合理分配人力資源，分工協(xié)作的能力;培養(yǎng)學(xué)員系統(tǒng)思考的能力。
項(xiàng)目名稱：信任背摔(需專業(yè)拓展場(chǎng)地)
項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目
培訓(xùn)目的：通過這活動(dòng)可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的信任，可以提高自己的心理素質(zhì)，戰(zhàn)勝恐懼感。
項(xiàng)目描述：接人動(dòng)作布置：做右弓步，雙手伸出，手掌掌心向上交疊放在對(duì)方鎖骨上(要注意五指并攏、拇指不能向上)，一組的兩個(gè)人要將腳和膝蓋貼緊，腰挺直，抬頭斜向上45度看背摔者。
背摔者動(dòng)作布置：(1)背摔者手部的準(zhǔn)備動(dòng)作：前伸、內(nèi)翻、相扣、翻轉(zhuǎn)抵住下顎。
(2)綁帶后，令背摔者站在站臺(tái)上進(jìn)行以下動(dòng)作：腳跟并攏、膝蓋繃直、腰挺直、含胸、低頭、手抵住下顎，準(zhǔn)備背摔。
場(chǎng)景導(dǎo)入：大家都是一艘即將沉沒的海船上的船員，船上僅有的救生艇都已經(jīng)坐滿了人，可是還有一位同伴在甲板上沒有搭上救生艇。如果三分鐘內(nèi)這個(gè)同伴沒有安全地搭上救生艇，那么我們就將失去這位可愛的同伴。與此同時(shí)，救生艇已經(jīng)達(dá)到飽和，如果那位站在甲板上的同伴就這樣跳上救生艇，很可能會(huì)沖擊到救生艇從而大家都沉入大海。所以，我們必須尋找一個(gè)最安全最穩(wěn)妥的辦法，讓這位同伴順利上艇。
項(xiàng)目名稱：穿越電網(wǎng) (需專業(yè)拓展場(chǎng)地)
項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目
培訓(xùn)目的：1、確立方案，明確分工，有效的組織協(xié)調(diào)是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵; 2、有效的利用搭配資源，是團(tuán)隊(duì)成功的質(zhì)量; 3、相互協(xié)調(diào)和精心操作，才能保障計(jì)劃的順利實(shí)施; 4、感受面對(duì)困難時(shí)，應(yīng)有的態(tài)度和做事方式; 5、擺正個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的位置(角色定位)，是團(tuán)隊(duì)成功的基礎(chǔ)。
項(xiàng)目描述：電網(wǎng)是無限延伸的任何人只能從網(wǎng)洞中穿過; 每個(gè)網(wǎng)孔只能用一次不論是否通過用完即被封住; 電網(wǎng)具有萬伏高壓可擊穿任何物體，身體任何部位觸網(wǎng)即宣布犧牲;
場(chǎng)景導(dǎo)入：當(dāng)時(shí)二戰(zhàn)時(shí)期，在德國西南部的一個(gè)納粹集中營中，十幾位盟軍戰(zhàn)士決定今晚趁著夜色逃生，.當(dāng)他們即將到達(dá)最后一道封鎖線時(shí)，突然后面響起了激烈的槍聲….追兵到了。此時(shí)橫在他們面前是一張漫天大網(wǎng)，他們已經(jīng)沒有了退路，唯一的辦法就是從電網(wǎng)中穿過。這就是項(xiàng)目名字的由來——穿越電網(wǎng)。
項(xiàng)目名稱：畢業(yè)墻(需專業(yè)拓展場(chǎng)地)
項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目
培訓(xùn)目的：1、提高危機(jī)時(shí)刻的生存技能。提高安全意識(shí)和保護(hù)意識(shí)。 2、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部及團(tuán)隊(duì)之間的凝聚力。 3、民主、有效討論，合理、快速?zèng)Q策，科學(xué)評(píng)估創(chuàng)新方案，勇于實(shí)踐，不斷嘗試。 4、認(rèn)同差異，合理分工，學(xué)習(xí)最優(yōu)配置資源。 5、更深的感受信任和幫助的重要性，嘗試完成不好完成的任務(wù)。
項(xiàng)目描述：全隊(duì)所有成員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)翻越一面高4.2米的光滑墻面，在此過程中，大家不能借助任何外界的工具，包括：衣服、皮帶、繩子等。所能用的資源只有每個(gè)人的身體。
場(chǎng)景導(dǎo)入：二戰(zhàn)時(shí)期，在波濤洶涌的大海上，一只商船被德國軍隊(duì)的炮彈擊中，船在半小時(shí)后將會(huì)沉沒，三十九名船員的生命受到威脅。這時(shí)有一艘過往船只趕過來營救，可是船上沒有任何營救設(shè)施，船員們只有靠自身的力量翻越4米多高的船身，獲得解救。這是逃生墻的由來。
項(xiàng)目名稱：急速60S(室內(nèi)室外場(chǎng)地皆可)
項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目
項(xiàng)目目的：1. 培養(yǎng)壓力下的團(tuán)隊(duì)合作.2. 合適的人放在合適的位置上;3. 關(guān)注分內(nèi)的事情，并與大的目標(biāo)進(jìn)行協(xié)調(diào);4. 團(tuán)隊(duì)間相互鼓勵(lì)，體驗(yàn)達(dá)到勝利的巔峰喜悅與團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。
項(xiàng)目描述：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，把所有號(hào)碼在六十秒的時(shí)間內(nèi)按照一至三十的順序正確的拿給帶隊(duì)教練。
培訓(xùn)感悟：成功體驗(yàn)后我才明白原來我煩惱的根源是因?yàn)槲业臅r(shí)間管理方面出了問題。工作效率的提升其實(shí)就是更好的進(jìn)行時(shí)間管理，就是在最短的時(shí)間內(nèi)完成高質(zhì)量的工作。每個(gè)目標(biāo)，每件事的完成都應(yīng)該設(shè)定一個(gè)時(shí)間限制，就像極速60秒一樣。而且要完成目標(biāo)就要設(shè)定具體明確的計(jì)劃，并在不斷的實(shí)踐當(dāng)中改善。
項(xiàng)目總結(jié)：良好的團(tuán)隊(duì)合作，領(lǐng)導(dǎo)決策和溝通是生存的基本條件。出色的完成任務(wù)是合作的基礎(chǔ)。領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)中同伴就是自己的客戶，自己再完成任務(wù)后盡量為下一程序的同伴創(chuàng)造良好的條件。