2016教師資格考試已經(jīng)結(jié)束，出國留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試頻道為您整理：2016下半年教師資格小學(xué)教育教學(xué)知識與能力真題及答案，快來對答案吧！
2016下半年教師資格小學(xué)教育教學(xué)知識與能力真題及答案
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)
1.學(xué)校教育的直接目標(biāo)是( )。
A.推動(dòng)社會(huì)發(fā)展
B.增強(qiáng)人的體質(zhì)
C.增進(jìn)社會(huì)公平
D.促進(jìn)人的發(fā)展
答案：D 促進(jìn)人的發(fā)展
2.英國教育家沛西·能認(rèn)為，教育是天生的而不是獲得的表現(xiàn)形式，是扎根本能的不可避免的行為。這一觀點(diǎn)屬于()。
A.神話起源說
B.生物起源說
C.心理起源說
D.勞動(dòng)起源說
答案：B 生物起源說
3.白老師在班會(huì)上聲情并茂地講述了錢學(xué)森歷艱辛回到祖國、投身科學(xué)的故事，激發(fā)起學(xué)生強(qiáng)烈的愛國熱情。這種班會(huì)活動(dòng)類型屬于()。
A.敘事型
B.討論型
C.表演型
D.體驗(yàn)型
答案：A 敘事型
4.教育產(chǎn)生的根本原因是( )。
A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要
B.國家政權(quán)穩(wěn)定的需要
C.人類文化傳承的需要
D.人類生存發(fā)展的需要
答案：A 社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要
5.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，小學(xué)階段德育工作的重點(diǎn)是()。
A.道德知識的傳授
B.日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成
C.道德信念的培育
D.人生觀價(jià)值觀的確立
答案：B 日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成
6.當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)傳染病時(shí)，控制病情傳播的首要措施是()。
A.查找傳染病源
B.救治傳染病人
C.切斷傳授途徑
D.保護(hù)易感人群
答案：A 查找傳染源
7.李老師為研究近年來我國小學(xué)教育的發(fā)展?fàn)顩r，需要收集有關(guān)數(shù)據(jù)，最可靠的信息來源是()。
A.教育論文
B.教育年鑒
C.教育辭書
D.教育著作
答案：B 教育年鑒
8.欣欣解決了一個(gè)困惑已久的數(shù)學(xué)難題，心里很高興，美滋滋地給自己點(diǎn)了個(gè)ZAN。這種情感屬于( )。
A.美感
B.道德感
C.理智感
D.責(zé)任感
答案：C 理智感
9.依據(jù)埃里克森的人格發(fā)現(xiàn)階段理論，6-12歲兒童人格發(fā)展的主要任務(wù)是獲得
A.勤奮感
B.主動(dòng)感
C.自主感
D.自我統(tǒng)一感
答案：A 勤奮感
10.在幼兒園時(shí)，小軍將自己最喜歡的玩具汽車送給媽媽作生日禮物;三年級時(shí)，他送給媽媽的生日禮物是媽媽最喜歡的漂亮發(fā)夾。這一轉(zhuǎn)變說明他的思維已進(jìn)入( )。
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
答案：C 具體運(yùn)算階段
11.小麗認(rèn)為自己考試成績不理想是因?yàn)樵囶}太難。依據(jù)維納的歸因理論，這屬于( )。
A.穩(wěn)定、外在、不可控歸因
B.穩(wěn)定、外在、可控歸因
C.不穩(wěn)定、外在、不可控歸因
D.不穩(wěn)定、外在、可控歸因
答案：A穩(wěn)定外在不可控
12.在下列矯正學(xué)生行為的方法中，不屬于行為療法的是( )。
A.強(qiáng)化法
B.暫時(shí)隔離法
C.系統(tǒng)脫敏法
D.合理情緒療法
答案：D合理情緒療法
13.我國最早記載和闡釋孔子“不憤不啟，不悱不發(fā)”教學(xué)思想的著作是()。
A.《學(xué)記》
B.《論語》
C.《大學(xué)》
D.《孟子》
答案：B論語
14.上課時(shí)小明和小紅都沒有回答出老師的提問，王老師直接批評了聰明外向但不認(rèn)真思考的小明，對內(nèi)向膽小的小紅則耐心啟發(fā)。她遵循的教學(xué)原則是( )。
A.啟發(fā)創(chuàng)造原則
B.因材施教原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.因勢利導(dǎo)原則
答案：B因材施教
15.教育行政部門制定小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)依據(jù)( )。
A.教學(xué)計(jì)劃
B.課程標(biāo)準(zhǔn)
C.教學(xué)模式
D.考試成績
答案：B課程標(biāo)準(zhǔn)
16.從實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)來看，必修課和選修課之間具有( )。
A.層次性
B.等量性
C.等價(jià)性
D.主次性
答案：C等價(jià)性
17.小學(xué)《科學(xué)》課程整合了自然科學(xué)各學(xué)科的內(nèi)容，這種課程屬于()。
A.融合課程
B.廣域課程
C.核心課程
D.合并課程
答案：B 廣域課程
18.雖然小明的期末測驗(yàn)成績不高，但與期中相比有所提高，老師仍頒給他“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”。這種評價(jià)屬于( )。
A.相對性評價(jià)
B.絕對性評價(jià)
C.個(gè)體內(nèi)差異評價(jià)
D.終結(jié)性評價(jià)
答案：C 個(gè)體內(nèi)差異評價(jià)
19.學(xué)生在課前借助網(wǎng)絡(luò)平臺觀看微視頻進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，課堂上在教師指導(dǎo)下分組討論，合作探究，這種新型教學(xué)組織行為稱為( )。
A.在線課堂
B.網(wǎng)絡(luò)課堂
C.虛擬課堂
D.翻轉(zhuǎn)課堂
答案：D 翻轉(zhuǎn)課堂
20.“同學(xué)們，每到春天校園里百花齊放、姹紫嫣紅花兒為什么會(huì)呈現(xiàn)出不同的顏色呢?帶著這個(gè)問題讓我們來學(xué)習(xí)下面這一課。”張老師所運(yùn)用的導(dǎo)課方式屬于()。
A.設(shè)疑導(dǎo)入
B.溫故導(dǎo)入
C.釋題導(dǎo)入
D.故事導(dǎo)入
答案：A 設(shè)疑導(dǎo)入
| 教師資格證題庫 | 教師考試備考輔導(dǎo) | 教育學(xué)資料 | 教育心理學(xué)資料 | 綜合素質(zhì)資料 | 教育知識與能力 |