2016教師資格考試已經(jīng)結(jié)束，出國留學網(wǎng)教師資格證考試頻道為您整理：2016下半年教師資格小學教育教學知識與能力真題及答案，快來對答案吧！
2016下半年教師資格小學教育教學知識與能力真題及答案
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)
1.學校教育的直接目標是( )。
A.推動社會發(fā)展
B.增強人的體質(zhì)
C.增進社會公平
D.促進人的發(fā)展
答案：D 促進人的發(fā)展
2.英國教育家沛西·能認為，教育是天生的而不是獲得的表現(xiàn)形式，是扎根本能的不可避免的行為。這一觀點屬于()。
A.神話起源說
B.生物起源說
C.心理起源說
D.勞動起源說
答案：B 生物起源說
3.白老師在班會上聲情并茂地講述了錢學森歷艱辛回到祖國、投身科學的故事，激發(fā)起學生強烈的愛國熱情。這種班會活動類型屬于()。
A.敘事型
B.討論型
C.表演型
D.體驗型
答案：A 敘事型
4.教育產(chǎn)生的根本原因是( )。
A.社會經(jīng)濟發(fā)展的需要
B.國家政權(quán)穩(wěn)定的需要
C.人類文化傳承的需要
D.人類生存發(fā)展的需要
答案：A 社會經(jīng)濟發(fā)展的需要
5.根據(jù)學生的身心發(fā)展特點，小學階段德育工作的重點是()。
A.道德知識的傳授
B.日常行為習慣的養(yǎng)成
C.道德信念的培育
D.人生觀價值觀的確立
答案：B 日常行為習慣的養(yǎng)成
6.當學校出現(xiàn)傳染病時，控制病情傳播的首要措施是()。
A.查找傳染病源
B.救治傳染病人
C.切斷傳授途徑
D.保護易感人群
答案：A 查找傳染源
7.李老師為研究近年來我國小學教育的發(fā)展狀況，需要收集有關(guān)數(shù)據(jù)，最可靠的信息來源是()。
A.教育論文
B.教育年鑒
C.教育辭書
D.教育著作
答案：B 教育年鑒
8.欣欣解決了一個困惑已久的數(shù)學難題，心里很高興，美滋滋地給自己點了個ZAN。這種情感屬于( )。
A.美感
B.道德感
C.理智感
D.責任感
答案：C 理智感
9.依據(jù)埃里克森的人格發(fā)現(xiàn)階段理論，6-12歲兒童人格發(fā)展的主要任務是獲得
A.勤奮感
B.主動感
C.自主感
D.自我統(tǒng)一感
答案：A 勤奮感
10.在幼兒園時，小軍將自己最喜歡的玩具汽車送給媽媽作生日禮物;三年級時，他送給媽媽的生日禮物是媽媽最喜歡的漂亮發(fā)夾。這一轉(zhuǎn)變說明他的思維已進入( )。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
答案：C 具體運算階段
11.小麗認為自己考試成績不理想是因為試題太難。依據(jù)維納的歸因理論，這屬于( )。
A.穩(wěn)定、外在、不可控歸因
B.穩(wěn)定、外在、可控歸因
C.不穩(wěn)定、外在、不可控歸因
D.不穩(wěn)定、外在、可控歸因
答案：A穩(wěn)定外在不可控
12.在下列矯正學生行為的方法中，不屬于行為療法的是( )。
A.強化法
B.暫時隔離法
C.系統(tǒng)脫敏法
D.合理情緒療法
答案：D合理情緒療法
13.我國最早記載和闡釋孔子“不憤不啟，不悱不發(fā)”教學思想的著作是()。
A.《學記》
B.《論語》
C.《大學》
D.《孟子》
答案：B論語
14.上課時小明和小紅都沒有回答出老師的提問，王老師直接批評了聰明外向但不認真思考的小明，對內(nèi)向膽小的小紅則耐心啟發(fā)。她遵循的教學原則是( )。
A.啟發(fā)創(chuàng)造原則
B.因材施教原則
C.循序漸進原則
D.因勢利導原則
答案：B因材施教
15.教育行政部門制定小學教學質(zhì)量評價標準應依據(jù)( )。
A.教學計劃
B.課程標準
C.教學模式
D.考試成績
答案：B課程標準
16.從實現(xiàn)學校培養(yǎng)目標來看，必修課和選修課之間具有( )。
A.層次性
B.等量性
C.等價性
D.主次性
答案：C等價性
17.小學《科學》課程整合了自然科學各學科的內(nèi)容，這種課程屬于()。
A.融合課程
B.廣域課程
C.核心課程
D.合并課程
答案：B 廣域課程
18.雖然小明的期末測驗成績不高，但與期中相比有所提高，老師仍頒給他“學習進步獎”。這種評價屬于( )。
A.相對性評價
B.絕對性評價
C.個體內(nèi)差異評價
D.終結(jié)性評價
答案：C 個體內(nèi)差異評價
19.學生在課前借助網(wǎng)絡平臺觀看微視頻進行自主學習，課堂上在教師指導下分組討論，合作探究，這種新型教學組織行為稱為( )。
A.在線課堂
B.網(wǎng)絡課堂
C.虛擬課堂
D.翻轉(zhuǎn)課堂
答案：D 翻轉(zhuǎn)課堂
20.“同學們，每到春天校園里百花齊放、姹紫嫣紅花兒為什么會呈現(xiàn)出不同的顏色呢?帶著這個問題讓我們來學習下面這一課。”張老師所運用的導課方式屬于()。
A.設(shè)疑導入
B.溫故導入
C.釋題導入
D.故事導入
答案：A 設(shè)疑導入
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