為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)教師節(jié)活動方案策劃篇一
今年是我國第三十六個教師節(jié)，我校決定以“感謝師恩、增強(qiáng)使命、促進(jìn)發(fā)展”為主題，本著“隆重?zé)崃?、?wù)實(shí)簡樸”的原則慶祝2014年的教師節(jié)，充分激發(fā)教師愛教、樂教、教師育人的熱情，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動學(xué)校教育改革和發(fā)展。
第二周
學(xué)生處、團(tuán)委
1、主題宣傳活動
通過各種宣傳渠道和手段，營造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍。（總負(fù)責(zé)人xx）
（1）學(xué)校網(wǎng)站宣傳：在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置教師節(jié)慶?；顒訉诩爱嬅?。完成時間：9月9日之前。（負(fù)責(zé)人xx）
（2）啟動校園廣播進(jìn)行宣傳（負(fù)責(zé)人xx、學(xué)生會）
要求：①開通慶祝教師節(jié)專題廣播。內(nèi)容：尊師歌曲、學(xué)生及家長賀詞信件、先進(jìn)集體、先進(jìn)個人事跡等。
②學(xué)生會開展以“慶祝教師節(jié)”為主題的倡議活動。
（3）利用學(xué)校led大屏幕對優(yōu)秀教師進(jìn)行個人事跡報(bào)道。（負(fù)責(zé)人xx）
要求：①整理各類先進(jìn)集體、先進(jìn)個人的文字材料以及圖片，制作成ppt。
②利用學(xué)校大屏幕，對學(xué)校先進(jìn)集體和優(yōu)秀教師進(jìn)行宣傳，時間為第二周。
（4）學(xué)校標(biāo)語宣傳：校門口懸掛熱烈慶祝教師節(jié)的橫幅。（負(fù)責(zé)人xx）
（5）班刊宣傳評比活動。（負(fù)責(zé)人：各班主任）
要求：①各班出一期慶祝教師節(jié)的班刊。
②學(xué)生處組織檢查評比。
2、學(xué)生感恩活動
1、組織學(xué)生開展用自己各具特色的方式表達(dá)對老師的節(jié)日祝福和感恩之情。（負(fù)責(zé)人xx、x）
要求：發(fā)動學(xué)生設(shè)計(jì)教師節(jié)祝福語，每班征集優(yōu)秀作品三個將在led大屏幕上滾動播放。
2、“老師，我想對您說”校園留言活動。（負(fù)責(zé)人xx、學(xué)生會）
要求：①第二周，學(xué)生會為向每班分發(fā)小卡片，將感謝師恩的祝賀詞寫卡片上，各班同學(xué)利用課余時間，將留言貼在校園欄教師節(jié)專欄上。
②學(xué)生處老師負(fù)責(zé)在學(xué)校宣傳欄處，準(zhǔn)備一個活動版塊。（負(fù)責(zé)人xx）
（3）9月9日下午主題班會課：班主任組織“感恩老師”主題班會。（班主任）
（4）9月10日，每節(jié)課前，各班同學(xué)設(shè)計(jì)一個有意義的問候語起立向老師問好。（負(fù)責(zé)人：各班班長）
3、舉辦書畫展覽
組織慶祝教師節(jié)“感謝師恩”為主題的書法、繪畫和賀卡作品展（負(fù)責(zé)人xxx）
要求：①每班上交書法、繪畫、賀卡分別各5件以上。
②第二周在校園下操場進(jìn)行開放展覽活動。
中學(xué)教師節(jié)活動方案策劃篇二
為進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，建設(shè)“大美崇真”，本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸”的原則，學(xué)校將開展系列活動，具體安排如下：
9月3日至9月10日
1。學(xué)生活動具體安排
①我愛我?guī)煛懊罆r美刻”案例征集
征集師生交往案例并進(jìn)行匯編，德育處負(fù)責(zé)實(shí)施。
②“歲月如歌，感念師恩”祝福墻
學(xué)生撰寫課任老師頒獎詞、創(chuàng)作教師漫畫、卡通、素描等，德育處負(fù)責(zé)作品征集、篩選、布置，總務(wù)處協(xié)助。
③教師節(jié)慶祝儀式
9月10日上午大課間舉行，德育處負(fù)責(zé)活動內(nèi)容策劃、安排落實(shí)。徐國鋒老師負(fù)責(zé)音響、符根寶老師負(fù)責(zé)攝影。
④班級師生聯(lián)歡活動
9月10日下午第4課進(jìn)行。聯(lián)歡活動由各班班主任負(fù)責(zé)，徐國鋒老師負(fù)責(zé)攝影。
⑤“謝師恩”獻(xiàn)歌、點(diǎn)歌
安排每周一歌：《懂你》，由徐國鋒老師負(fù)責(zé)。
9月10日當(dāng)天，中午廣播開展謝師恩點(diǎn)歌活動，具體由德育處負(fù)責(zé)。
2。教師活動具體安排
①教師節(jié)文體活動
由工會組織學(xué)校教工籃球隊(duì)、羽毛球隊(duì)與相關(guān)單位進(jìn)行友誼賽；組織教工垂釣俱樂部舉行鑒湖垂釣活動。具體活動由學(xué)校工會通知、組織。
②“崇真一家親”——餛飩diy
9月10日中午，教工分組在食堂三樓舉行餛飩diy活動，具體由學(xué)校工會安排。
③教師風(fēng)采展示
9月10日舉行課堂教學(xué)開放日活動，具體由教務(wù)處負(fù)責(zé)。
自9月3日至9月10日，每天上午在廣場大屏幕循環(huán)播放學(xué)校骨干教師材料。具體由校辦負(fù)責(zé)。
中學(xué)教師節(jié)活動方案策劃篇三
為了慶祝教師節(jié)的到來，培養(yǎng)學(xué)生的感恩心和責(zé)任心，學(xué)校特開展為期一周的教師節(jié)感恩周活動，以搭建師生溝通的平臺，引導(dǎo)學(xué)生用心感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，并用自己的實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意和感恩。
老師，謝謝您！
9月7—14日
1、主題宣傳活動（總負(fù)責(zé)人：xx）
通過各種宣傳渠道和手段，營造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍。
（1）學(xué)校網(wǎng)站宣傳：負(fù)責(zé)人：xx
要求：在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置教師節(jié)慶?；顒訉诩爱嬅妫麄鲗W(xué)校優(yōu)秀名單、照片、事跡，慶祝教師節(jié)活動動態(tài)，各級各類尊師寄語或故事等。（9月9日完成）
（2）學(xué)校標(biāo)語宣傳：負(fù)責(zé)人：xx
要求：校園內(nèi)懸掛橫幅：熱烈慶祝第36個教師節(jié)！校內(nèi)懸掛橫幅：“感恩師德，祝福老師！”。9月9日完成。
（3）學(xué)校廣播宣傳：負(fù)責(zé)人：xx
要求：利用課間時間，播放尊師歌曲、老師寄語、學(xué)生及家長賀詞信件等。（9月9—14日）
（4）學(xué)校板報(bào)宣傳：負(fù)責(zé)人：xx
要求：利用學(xué)校一、三樓兩塊公用黑板制作宣傳教師節(jié)板報(bào)。（9月9日完成）
（5）黑板報(bào)宣傳：負(fù)責(zé)人：各班班主任
要求：各班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報(bào)。9月12日學(xué)生處組織檢查評比。
2、學(xué)生感恩活動（總負(fù)責(zé)人：xx）
組織學(xué)生開展多種形式表達(dá)對老師的祝福與感恩之情的活動。（負(fù)責(zé)人：各班班主任）
（1）各班班主任做好感恩宣傳動員工作；
（2）學(xué)生需要感恩的對象應(yīng)包括：曾經(jīng)教過自己的老師、現(xiàn)在正在教自己的老師、自己的啟蒙老師（父母）、其他幫助過自己的人……
（3）學(xué)生可采用的感恩方式：打個電話、發(fā)條短信、qq留言、送出賀卡或利用假日親自拜訪等，以表達(dá)自己對老師的感激和祝福。
（4）學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際行動填寫感恩記錄表，以班級為單位上交學(xué)生處。
（5）要求七年級全體學(xué)生認(rèn)真回憶一下小學(xué)的美好時光，牢記小學(xué)班主任老師們陪伴自己成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用發(fā)自內(nèi)心的感動書寫一封《給小學(xué)班主任/老師的一封信》，由學(xué)生處統(tǒng)一下發(fā)信紙、信封、郵票，學(xué)生寫好后，交由學(xué)生處統(tǒng)一寄發(fā)。（信件上交時間：9月9日中午12：00前）
3、“向教師獻(xiàn)禮”教師節(jié)慶祝晨會（總負(fù)責(zé)人：xx）
9月10日早晨升旗儀式舉行全校性的教師節(jié)慶祝大會。
（1）升國旗、奏國歌；
（2）國旗下講話；（xx、xx）
（3）“向教師獻(xiàn)禮”現(xiàn)場送祝?；顒印?BR> 4、“教師，我想對您說”實(shí)踐活動（總負(fù)責(zé)人：xx）
（1）9月10日，每節(jié)課前，各班同學(xué)起立向老師問好、送出節(jié)日的祝福。（負(fù)責(zé)人：各班班長）
（2）9月9——14日課余時間，組織學(xué)生參加“老師，我想對您說”的校園留言活動。將自己對老師的'感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在放置在相應(yīng)的宣傳板上。（負(fù)責(zé)人：xx）
中學(xué)教師節(jié)活動方案策劃篇一
今年是我國第三十六個教師節(jié)，我校決定以“感謝師恩、增強(qiáng)使命、促進(jìn)發(fā)展”為主題，本著“隆重?zé)崃?、?wù)實(shí)簡樸”的原則慶祝2014年的教師節(jié)，充分激發(fā)教師愛教、樂教、教師育人的熱情，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動學(xué)校教育改革和發(fā)展。
第二周
學(xué)生處、團(tuán)委
1、主題宣傳活動
通過各種宣傳渠道和手段，營造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍。（總負(fù)責(zé)人xx）
（1）學(xué)校網(wǎng)站宣傳：在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置教師節(jié)慶?；顒訉诩爱嬅?。完成時間：9月9日之前。（負(fù)責(zé)人xx）
（2）啟動校園廣播進(jìn)行宣傳（負(fù)責(zé)人xx、學(xué)生會）
要求：①開通慶祝教師節(jié)專題廣播。內(nèi)容：尊師歌曲、學(xué)生及家長賀詞信件、先進(jìn)集體、先進(jìn)個人事跡等。
②學(xué)生會開展以“慶祝教師節(jié)”為主題的倡議活動。
（3）利用學(xué)校led大屏幕對優(yōu)秀教師進(jìn)行個人事跡報(bào)道。（負(fù)責(zé)人xx）
要求：①整理各類先進(jìn)集體、先進(jìn)個人的文字材料以及圖片，制作成ppt。
②利用學(xué)校大屏幕，對學(xué)校先進(jìn)集體和優(yōu)秀教師進(jìn)行宣傳，時間為第二周。
（4）學(xué)校標(biāo)語宣傳：校門口懸掛熱烈慶祝教師節(jié)的橫幅。（負(fù)責(zé)人xx）
（5）班刊宣傳評比活動。（負(fù)責(zé)人：各班主任）
要求：①各班出一期慶祝教師節(jié)的班刊。
②學(xué)生處組織檢查評比。
2、學(xué)生感恩活動
1、組織學(xué)生開展用自己各具特色的方式表達(dá)對老師的節(jié)日祝福和感恩之情。（負(fù)責(zé)人xx、x）
要求：發(fā)動學(xué)生設(shè)計(jì)教師節(jié)祝福語，每班征集優(yōu)秀作品三個將在led大屏幕上滾動播放。
2、“老師，我想對您說”校園留言活動。（負(fù)責(zé)人xx、學(xué)生會）
要求：①第二周，學(xué)生會為向每班分發(fā)小卡片，將感謝師恩的祝賀詞寫卡片上，各班同學(xué)利用課余時間，將留言貼在校園欄教師節(jié)專欄上。
②學(xué)生處老師負(fù)責(zé)在學(xué)校宣傳欄處，準(zhǔn)備一個活動版塊。（負(fù)責(zé)人xx）
（3）9月9日下午主題班會課：班主任組織“感恩老師”主題班會。（班主任）
（4）9月10日，每節(jié)課前，各班同學(xué)設(shè)計(jì)一個有意義的問候語起立向老師問好。（負(fù)責(zé)人：各班班長）
3、舉辦書畫展覽
組織慶祝教師節(jié)“感謝師恩”為主題的書法、繪畫和賀卡作品展（負(fù)責(zé)人xxx）
要求：①每班上交書法、繪畫、賀卡分別各5件以上。
②第二周在校園下操場進(jìn)行開放展覽活動。
中學(xué)教師節(jié)活動方案策劃篇二
為進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，建設(shè)“大美崇真”，本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸”的原則，學(xué)校將開展系列活動，具體安排如下：
9月3日至9月10日
1。學(xué)生活動具體安排
①我愛我?guī)煛懊罆r美刻”案例征集
征集師生交往案例并進(jìn)行匯編，德育處負(fù)責(zé)實(shí)施。
②“歲月如歌，感念師恩”祝福墻
學(xué)生撰寫課任老師頒獎詞、創(chuàng)作教師漫畫、卡通、素描等，德育處負(fù)責(zé)作品征集、篩選、布置，總務(wù)處協(xié)助。
③教師節(jié)慶祝儀式
9月10日上午大課間舉行，德育處負(fù)責(zé)活動內(nèi)容策劃、安排落實(shí)。徐國鋒老師負(fù)責(zé)音響、符根寶老師負(fù)責(zé)攝影。
④班級師生聯(lián)歡活動
9月10日下午第4課進(jìn)行。聯(lián)歡活動由各班班主任負(fù)責(zé)，徐國鋒老師負(fù)責(zé)攝影。
⑤“謝師恩”獻(xiàn)歌、點(diǎn)歌
安排每周一歌：《懂你》，由徐國鋒老師負(fù)責(zé)。
9月10日當(dāng)天，中午廣播開展謝師恩點(diǎn)歌活動，具體由德育處負(fù)責(zé)。
2。教師活動具體安排
①教師節(jié)文體活動
由工會組織學(xué)校教工籃球隊(duì)、羽毛球隊(duì)與相關(guān)單位進(jìn)行友誼賽；組織教工垂釣俱樂部舉行鑒湖垂釣活動。具體活動由學(xué)校工會通知、組織。
②“崇真一家親”——餛飩diy
9月10日中午，教工分組在食堂三樓舉行餛飩diy活動，具體由學(xué)校工會安排。
③教師風(fēng)采展示
9月10日舉行課堂教學(xué)開放日活動，具體由教務(wù)處負(fù)責(zé)。
自9月3日至9月10日，每天上午在廣場大屏幕循環(huán)播放學(xué)校骨干教師材料。具體由校辦負(fù)責(zé)。
中學(xué)教師節(jié)活動方案策劃篇三
為了慶祝教師節(jié)的到來，培養(yǎng)學(xué)生的感恩心和責(zé)任心，學(xué)校特開展為期一周的教師節(jié)感恩周活動，以搭建師生溝通的平臺，引導(dǎo)學(xué)生用心感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，并用自己的實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意和感恩。
老師，謝謝您！
9月7—14日
1、主題宣傳活動（總負(fù)責(zé)人：xx）
通過各種宣傳渠道和手段，營造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍。
（1）學(xué)校網(wǎng)站宣傳：負(fù)責(zé)人：xx
要求：在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置教師節(jié)慶?；顒訉诩爱嬅妫麄鲗W(xué)校優(yōu)秀名單、照片、事跡，慶祝教師節(jié)活動動態(tài)，各級各類尊師寄語或故事等。（9月9日完成）
（2）學(xué)校標(biāo)語宣傳：負(fù)責(zé)人：xx
要求：校園內(nèi)懸掛橫幅：熱烈慶祝第36個教師節(jié)！校內(nèi)懸掛橫幅：“感恩師德，祝福老師！”。9月9日完成。
（3）學(xué)校廣播宣傳：負(fù)責(zé)人：xx
要求：利用課間時間，播放尊師歌曲、老師寄語、學(xué)生及家長賀詞信件等。（9月9—14日）
（4）學(xué)校板報(bào)宣傳：負(fù)責(zé)人：xx
要求：利用學(xué)校一、三樓兩塊公用黑板制作宣傳教師節(jié)板報(bào)。（9月9日完成）
（5）黑板報(bào)宣傳：負(fù)責(zé)人：各班班主任
要求：各班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報(bào)。9月12日學(xué)生處組織檢查評比。
2、學(xué)生感恩活動（總負(fù)責(zé)人：xx）
組織學(xué)生開展多種形式表達(dá)對老師的祝福與感恩之情的活動。（負(fù)責(zé)人：各班班主任）
（1）各班班主任做好感恩宣傳動員工作；
（2）學(xué)生需要感恩的對象應(yīng)包括：曾經(jīng)教過自己的老師、現(xiàn)在正在教自己的老師、自己的啟蒙老師（父母）、其他幫助過自己的人……
（3）學(xué)生可采用的感恩方式：打個電話、發(fā)條短信、qq留言、送出賀卡或利用假日親自拜訪等，以表達(dá)自己對老師的感激和祝福。
（4）學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際行動填寫感恩記錄表，以班級為單位上交學(xué)生處。
（5）要求七年級全體學(xué)生認(rèn)真回憶一下小學(xué)的美好時光，牢記小學(xué)班主任老師們陪伴自己成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用發(fā)自內(nèi)心的感動書寫一封《給小學(xué)班主任/老師的一封信》，由學(xué)生處統(tǒng)一下發(fā)信紙、信封、郵票，學(xué)生寫好后，交由學(xué)生處統(tǒng)一寄發(fā)。（信件上交時間：9月9日中午12：00前）
3、“向教師獻(xiàn)禮”教師節(jié)慶祝晨會（總負(fù)責(zé)人：xx）
9月10日早晨升旗儀式舉行全校性的教師節(jié)慶祝大會。
（1）升國旗、奏國歌；
（2）國旗下講話；（xx、xx）
（3）“向教師獻(xiàn)禮”現(xiàn)場送祝?；顒印?BR> 4、“教師，我想對您說”實(shí)踐活動（總負(fù)責(zé)人：xx）
（1）9月10日，每節(jié)課前，各班同學(xué)起立向老師問好、送出節(jié)日的祝福。（負(fù)責(zé)人：各班班長）
（2）9月9——14日課余時間，組織學(xué)生參加“老師，我想對您說”的校園留言活動。將自己對老師的'感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在放置在相應(yīng)的宣傳板上。（負(fù)責(zé)人：xx）