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人才培養(yǎng)工作計劃篇一
1.1.1 人才無斷層：要保有一到二名的合適人選，當某個關(guān)鍵職位由于前任提升、退休或辭職等原因出現(xiàn)空缺時，可接替這個職位。
1.1.2 工作順利交接：要保證連續(xù)性較強及較重要的工作，當承擔工作任務(wù)的人員突然離開崗位時，后繼的人選在短時間內(nèi)能順利交接工作。
1.1.3 形成人才磁場：要保障良性的人才培養(yǎng)機制，樹立公司良好的形象，吸引各類賢才的加盟，達到人才“蓄水池”的作用。
2 培養(yǎng)原則
2.1 領(lǐng)導問責培養(yǎng)原則。各級單位及部門負責人對人才培養(yǎng)工作負直接責任，人才培養(yǎng)的成效應(yīng)納入考核范疇。
2.2滾動進出培養(yǎng)原則。不論資排輩，實行“賽馬制”滾動培養(yǎng)，每年根據(jù)實際工作表現(xiàn)調(diào)整人才梯隊，選擇優(yōu)秀人才納入人才庫中，對實際工作中表現(xiàn)一般的人員淘汰出人才梯隊。
2.3 個性化綜合性原則。堅持專業(yè)培養(yǎng)與綜合培養(yǎng)同步進行，根據(jù)培養(yǎng)對象的特點和培養(yǎng)方向，設(shè)計針對性的發(fā)展通道和培養(yǎng)方法。
3 適用范圍
本管理辦法適用于a公司本部及各子公司。
4 管理職責
4.1人力資源部。作為公司人才培養(yǎng)的組織協(xié)調(diào)部門，負責建立“統(tǒng)一管理、分級實施”的人才培養(yǎng)體系，具體負責專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)規(guī)劃、人才甄選政策和程序的制定、培養(yǎng)對象的認定和培養(yǎng)計劃的統(tǒng)籌安排。
5 甄選方法
5.3.1 職業(yè)操守、知識技能、工作資歷等基本條件通過個人材料，結(jié)合日常工作觀察情況進行分析。
5.3.2 關(guān)鍵能力資質(zhì)通過調(diào)查表、訪談等形式進行分析，條件具備的可借助專業(yè)機構(gòu)的測評軟件進行測評。
5.4 甄選程序
5.4.1公司關(guān)鍵崗位的數(shù)量可按公司當前職位總數(shù)的30%之內(nèi)進行評定，每個關(guān)鍵崗位至少要選定1～2名后備人員。如果公司內(nèi)部沒有合適人選的特殊崗位，可考慮外部招聘。
5.4.2 后備人才由各單位根據(jù)公司制定的甄選原則及條件進行篩選確定，并報a人力資源部審核備案。
5.4.3 確定的關(guān)鍵崗位一般應(yīng)公開，但關(guān)鍵崗位后備人選根據(jù)各單位實際情況，可在單位內(nèi)部公開，也可只在單位領(lǐng)導班子范圍內(nèi)公開。
5.4.4 流程：
步驟 流程內(nèi)容 責任部門
1 提交關(guān)鍵崗位及后備人選 各管理部門
3 提交公司領(lǐng)導班子評定 人力資源部門
4 確定關(guān)鍵崗位及后備人才名單 公司領(lǐng)導班子
5 后備人才培養(yǎng)與開發(fā)計劃制訂、跟進實施 管理部門、人力資源部門
6 后備人才的考核、評價 人力資源部門、管理部門
7 后備人才的調(diào)整 公司領(lǐng)導班子
8 后備人才庫的維護與管理 人力資源部門
6.1目的作用。公司人力資源部匯總審核各單位根據(jù)甄選條件確定的后備人才，創(chuàng)建關(guān)鍵崗位后備人才庫，完善后備人才檔案，以促進信息查詢、跟蹤培養(yǎng)、管理評估、選拔與調(diào)動等管理。
6.2 梯隊層級。根據(jù)同一關(guān)鍵崗位對人才培養(yǎng)的先后順序，按照各單位的綜合評價劃分一級梯隊和二級梯隊，一級梯隊人才為優(yōu)先發(fā)展級，二級次之。
6.3梯隊晉升。當關(guān)鍵崗位出現(xiàn)人員缺位時，優(yōu)先考慮從一級梯隊人才中選拔合適人員，同時從二級梯隊人才中選拔合適人員補充到一級后備人才;當二級梯隊人才空缺時，則相應(yīng)從公司選拔優(yōu)秀者補充空缺。
6.4 晉升條件。關(guān)鍵崗位空缺時，應(yīng)優(yōu)先從后備人員中聘任，后備梯隊人員一般應(yīng)在經(jīng)過1年以上培養(yǎng)后才能晉升上一級管理崗位(特聘人員除外)。
7 培養(yǎng)使用方式
主要通過掛職鍛煉、崗位交流、雙向選聘、工作優(yōu)化、導師制等方式循環(huán)培養(yǎng)，合理地挖掘、開發(fā)各層次人才，以便建立公司的人才梯隊，為公司可持續(xù)發(fā)展提供人力支持。
新員工試用(見習)期的培養(yǎng)管理，按照《新員工入職指導管理辦法》執(zhí)行。
7.1 掛職鍛煉
7.1.1掛職對象。主要針對中高級專業(yè)技術(shù)型人員開展“t”形培訓，讓他們在熟悉本專業(yè)技術(shù)工作的同時，縱向或橫向增強對其他單位和上級有關(guān)部門的認識和了解，以進一步提升綜合素質(zhì)，拓展業(yè)務(wù)工作能力。
7.1.2 掛職周期。由派出單位與掛職單位協(xié)商確定，原則上按全日制3～6個月為一個周期，或按每月掛職工作時間不低于15天。
7.1.3人事管理。
(1)掛職職位一般跨單位或部門安排，以部門副職或助理職位為主，以學習、調(diào)研、議政等形式參與兼職部門工作，在業(yè)務(wù)上接受掛職部門領(lǐng)導的管理，并接受所在掛職部門負責人的考核，考核結(jié)果應(yīng)反饋給派出部門。
(2)掛職人員人事關(guān)系仍然隸屬于派出單位，享受掛職前的薪酬待遇。
7.1.4 審批流程。
(2)跨部門掛職鍛煉的，由擬派出部門或所在單位人力資源管理部門提出議案，并報單位負責人批準。
(3)掛職申請批準后，統(tǒng)一由負責審核的人力資源部門簽發(fā)派遣通知函，以書面的形式明確掛職人員的崗位職務(wù)、職責權(quán)限和工作安排等事項，正式通知接收單位或部門。
(4)接收單位(或部門)應(yīng)當為掛職人員提供相應(yīng)的工作環(huán)境和條件，并且負責安排好掛職人員的工作。
7.2 崗位交流
7.2.1交流對象。主要針對具有培養(yǎng)潛質(zhì)的中高級專業(yè)管理骨干，通過單位(部門)之間雙向或單向交流方式，讓交流人員熟悉多種業(yè)務(wù)，提高綜合管理能力，培養(yǎng)具備多種能力的復合型人才，同時，推動a公司范圍內(nèi)人才的良性流動，進一步優(yōu)化專業(yè)管理人才隊伍結(jié)構(gòu)。
7.2.2 交流周期。原則上為6個月～1年或以完成一定任務(wù)為限，具體交流時間由各單位根據(jù)實際情況確定。
7.2.3人事管理。
(1)崗位交流以跨部門為主，一般參照同級別職位交流，由接收部門聘任上崗，直接參與部門的具體工作，并按新聘任崗位考核，發(fā)放薪酬待遇。
(2)由子公司提出議案，經(jīng)a公司同意后跨單位交流的，人事關(guān)系一般隸屬于派出單位，薪酬待遇也在派出單位發(fā)放。
(3)由a公司根據(jù)工作需要直接安排的崗位交流，人事關(guān)系一般轉(zhuǎn)移到新聘任單位，并按新聘任崗位相應(yīng)的標準發(fā)放薪酬待遇。
7.2.4 審批流程。
(1)單位內(nèi)部交流：由各單位自行調(diào)配——單位人力資源部門備案;
(2)跨單位交流：由各單位提出議案——a人力資源部審核——公司領(lǐng)導批準。(財務(wù)、組織人事、監(jiān)察、審計等崗位人員交流還應(yīng)征詢業(yè)務(wù)主管部門意見)
(3)崗位交流申請批準后，統(tǒng)一由負責審核備案的人力資源部門簽發(fā)派遣通知函，以書面的形式明確交流人員的崗位職務(wù)、職責權(quán)限和工作安排等事項，正式通知接收單位。
7.3 雙向選聘
7.3.1選聘對象。業(yè)務(wù)拓展難以獲取的特殊專業(yè)人才或急需人才，一般根據(jù)工作對象專業(yè)工作特長，結(jié)合本人的意愿在a內(nèi)部進行優(yōu)化配置，由單位與個人雙向選擇后聘用，以充分發(fā)揮專業(yè)人才的作用，促進a公司人才資源的共享。
人才培養(yǎng)工作計劃篇二
為認真貫徹集團人才發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，加快人才培養(yǎng)、使用。建立和完善人才培養(yǎng)機制，經(jīng)過制定有效的人才培養(yǎng)與開發(fā)計劃，合理地挖掘、開發(fā)培養(yǎng)公司戰(zhàn)略后備人才隊伍。建立公司的人才梯隊，滿足公司乃至集團“十二五”發(fā)展規(guī)劃對人才的需求，為公司的可持續(xù)發(fā)展供給智力資本支持。
第二條：原則
堅持“內(nèi)部培養(yǎng)為主，外部培養(yǎng)為輔”的培養(yǎng)原則，并采取“滾動進出”的方式進行循環(huán)培養(yǎng)。
第三條：人才培養(yǎng)目標
公司人才培養(yǎng)目標始終堅持“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進行”的人才培養(yǎng)政策，即公司培養(yǎng)專家型的技術(shù)人才和綜合型的管理人才。專家型的技術(shù)人才指在某專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)掌握較高技術(shù)水平的人才，綜合型管理人才指在本單位或本部門工作領(lǐng)域具備全面知識，有較高管理水平的人才。
培養(yǎng)對象的確定和培養(yǎng)計劃的統(tǒng)籌安排。
第五條：主要資料
本方案由以下幾個方面組成：人才培養(yǎng)體系的構(gòu)成、人才的甄選、人才培養(yǎng)模式、人才的培養(yǎng)方法、人才的淘汰與晉升。
(一)人才培養(yǎng)體系的構(gòu)成
公司人才培養(yǎng)體系由“啟航工程計劃”、“育英工程計劃”、“菁英工程計劃”、“卓越工程計劃”四個部分組成。由這四個部分共同構(gòu)成公司戰(zhàn)略人才庫。
1.啟航工程計劃：該計劃旨在對有上進心、樂于學習、積極進取的新入職大學生的培養(yǎng)，使其逐步成長部門技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)骨干。
2.育英工程計劃：該計劃旨在經(jīng)過對公司現(xiàn)有的有兩年以上工作經(jīng)驗的，有進一步培養(yǎng)潛質(zhì)的優(yōu)秀班組長進行培養(yǎng)，使其逐步成長為各車間或職能部門及生產(chǎn)單位負責人。
3.菁英工程計劃：該計劃旨在經(jīng)過對公司有進一步培養(yǎng)潛質(zhì)的核心技術(shù)人員及中層管理人員進行培養(yǎng)，使其逐步成長為公司能夠獨當一面的人才，為公司后備崗位儲備人才。
4.卓越工程計劃：該計劃旨在經(jīng)過對公司現(xiàn)有的后備干部和技術(shù)帶頭人的培養(yǎng)，使其逐步成長為全面的人才，為公司今后的戰(zhàn)略擴張作好準備。
展需要的一些重要中級和高級崗位。后備人才主要是指公司因應(yīng)未來發(fā)展變化而儲備的一些可替代高級崗位的人才。
(二)人才的甄選
經(jīng)過職業(yè)生涯規(guī)劃、科學測評，慎重地甄選，選拔出真正具有領(lǐng)導或?qū)I(yè)潛質(zhì)的后備人才，以樹立公司用人及人才晉升理念。
1.甄選條件：進入人才培養(yǎng)隊伍的員工必須是大專以上全日制學歷，一年以上工作經(jīng)驗，能夠勝任現(xiàn)有崗位工作，有強烈積極精神，有必須的培養(yǎng)潛質(zhì)。
2.經(jīng)過職業(yè)生涯規(guī)劃、科學測評，由部門或生產(chǎn)單位推薦。
3.由人力資源部根據(jù)甄選條件篩選人員名單，然后由公司領(lǐng)導批準入選人員名單。
1.復合型經(jīng)營管理人才培養(yǎng)模式：公司采取寬口徑培養(yǎng)模式，即采用：一線輪崗工作(不一樣系統(tǒng))時間為一年;掛職鍛煉從副班長到班長(不一樣車間或部門)時間為一年;掛職鍛煉從車間副主任到主任(不一樣車間或部門)時間為一年;掛職鍛煉從中層副職到正職(不一樣部門)時間為一年;培養(yǎng)期間采用繼續(xù)教育+內(nèi)外培訓+雙師培養(yǎng)制+分段式多模塊培訓體系。
2.專業(yè)技術(shù)及業(yè)務(wù)管理型專才，以專業(yè)技術(shù)為主線進行叉培養(yǎng)模式，即采用：專業(yè)或業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)輪崗+項目鍛煉+內(nèi)部指導+繼續(xù)教育+內(nèi)外培訓模塊訓練等多種培養(yǎng)方式進行培養(yǎng)。
(四)人才培養(yǎng)方法
為了保證人才培養(yǎng)的針對性、有效性，公司對列入培養(yǎng)計劃的各級人員采用不一樣的培養(yǎng)方式，按照“技術(shù)、本事、素質(zhì)”協(xié)調(diào)統(tǒng)一的人才培養(yǎng)模式，注重綜合素養(yǎng)教育的基礎(chǔ)上，以提高大學生的技術(shù)素養(yǎng)為目標，以培養(yǎng)學員的技術(shù)創(chuàng)新本事為重點，努力培養(yǎng)“適應(yīng)公司發(fā)展需求，實踐本事強、綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新性”的應(yīng)用人才。
1.入職開始跟蹤管理：由人力資源部組織各部門單位負責，定期跟進大學生工作的進展情景。入職2周的脫產(chǎn)軍訓、培訓;現(xiàn)場流程培訓;跟班鍛煉;年終優(yōu)秀選拔。
2.建立保障機制，為大學生快速成長搭建平臺。啟動職業(yè)生涯規(guī)劃，為了讓各專業(yè)大學生看到發(fā)展的期望和潛力，安心留在企業(yè)施展才華，從20_年起，啟動大學生職業(yè)生涯設(shè)計工程，其有利于引導大學生確立人生奮斗目標，充分發(fā)揮潛能，提高綜合素質(zhì)，同時有利于組織選拔使用和培養(yǎng)適合崗位人才。
3.輪崗：前提必須勝任本職工作;公司不一樣部門間的輪換，主要是使其能夠熟悉不一樣部門、單位及各崗位主要職責和相互協(xié)調(diào)配合情景;由輪換期間部門或單位管理;輪崗周期原則上分為三個、六個月和一年三種，具體輪崗時間根據(jù)培養(yǎng)計劃及實際情景確定。
4.納入內(nèi)部培訓師：為了滿足中層崗位所必須的溝通本事、
表達本事以及知識自主積累總結(jié)本事，凡列入“菁英工程計劃”的必須根據(jù)公司《內(nèi)部培訓師管理辦法》參加內(nèi)部培訓師，并完成相應(yīng)的講課工作。
5.加強培訓：內(nèi)部培訓-公司安排一系列的基礎(chǔ)培訓、技術(shù)培訓、管理培訓、本事提升培訓、素質(zhì)培訓等多種形式;外部培訓-安排到有色行業(yè)同類礦山現(xiàn)場培訓、參加咨詢機構(gòu)組織專項培訓。供給技術(shù)交流機會，有計劃地選送到合作單位進行學術(shù)交流、參觀學習，取長補短，開闊他們的視野。
6.委培：根據(jù)專業(yè)、管理需要與高校和有色行業(yè)培訓機構(gòu)合作，委托進行深造。培訓為半脫產(chǎn)和全脫產(chǎn)形式，畢業(yè)后報取得畢業(yè)證，公司給予報銷學費。入學通知前需簽訂委培協(xié)議，畢業(yè)后為公司服務(wù)10年以上。
7.雙師制：過去，以師帶徒、以老帶新。安排有經(jīng)驗的同志擔任指導教師。表面上很重視，事實上這些師傅根本履行不了職責。在此基礎(chǔ)上研究大學生剛踏入社會，充滿激情和動力，思想還未真正成熟，自律和心里承受本事比較小，碰到挫折很容易產(chǎn)生想法。實施“雙師制”，即主要組織相關(guān)專業(yè)具有較高職業(yè)技能和較好職業(yè)道德的骨干或比新入職學生早2年“學姐學哥”，班組長為目標職責人。沒有身份地位的差距，建立實習情景反饋機制，幫忙指導大學生樹立職業(yè)夢想，這樣讓大學生能迅速融入團體、切入工作。當掛職鍛煉到車間主任階段期間，安排廠級領(lǐng)導一帶一專人負責指導、管理、考核。
8.自主式、合作式、研究式：在每一段鍛煉期間安排有設(shè)計性、研究性的資料，面向生產(chǎn)運行存在復雜疑難課題、技術(shù)攻關(guān)。例如去年在烏山鍛煉的三鑫公司王維、華泰龍楊均，在生產(chǎn)技術(shù)部副經(jīng)理帶領(lǐng)下，進行爆破參數(shù)優(yōu)化項目和凍土爆破項目研究，經(jīng)過分析討論提出方案，開展研討，選定試驗爆區(qū)，經(jīng)過爆破效果分析各項指標，確定優(yōu)化參數(shù)，開展專項爆破試驗，最終試驗成功解決了大塊產(chǎn)出率和根底率偏高和影響鏟裝效率的問題。經(jīng)北科大、設(shè)計院等專家認證到達預期效果，提高生產(chǎn)效率，降低了成本。
9.構(gòu)建分段式、多模塊、相互銜接方法：從應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系整體出發(fā)，在強化基礎(chǔ)訓練的基礎(chǔ)上，先壓擔子，后幫帶，先試用，后定職。按照“加強基礎(chǔ)、重視應(yīng)用、開拓思維、提高素質(zhì)”的指導思想;以“培養(yǎng)學員綜合素質(zhì)和創(chuàng)新本事”為目標，建立以本事培養(yǎng)為主線，分段式、多模塊、相互銜接的培訓課程。
10.掛職管理本事提升：縱向逐級掛職，橫向多-維度鍛煉?；鶎右痪€班組長掛職階段，主要是自己完善，豐富知識和積累工作經(jīng)驗。同時，要以身作則，勇挑重擔，辦事公道更要顧全大局，鍛煉職業(yè)道德素質(zhì)、文化技術(shù)素質(zhì)、管理素質(zhì)，掌握計劃、生產(chǎn)、安全、設(shè)備、成本等管理知識和技巧。掛職鍛煉關(guān)鍵在第二、三階段，在車間主任和中層崗位上鍛煉時，必須給予施展平臺，放開管理權(quán)限，明確管理目標，獨立處理解決問題，嚴格按照計劃方案實施。
11.保障體系：師資隊伍結(jié)構(gòu)-人才培養(yǎng)基地以內(nèi)部培養(yǎng)為主，現(xiàn)有經(jīng)驗豐富的各專業(yè)兼職教師40名。其中教授級高工7名，首席工程師1名，高級工程師13名，工程師18名，高級技師1名。此外，基地還根據(jù)培訓需要聘請一些教授和教員，分別是國內(nèi)高校名師和行業(yè)界高級技術(shù)人員，指導團隊進行創(chuàng)新教育，科學研究、技術(shù)訓練。使師資隊伍建設(shè)等方面起到了推動作用。
12.增強企業(yè)凝聚力：積極開展豐富多彩的業(yè)余文化生活，滿足青年人才物質(zhì)和文化生活需要。組織各種演講、書法、籃球比賽和技能比武，積極參加公司舉辦大型文體活動。
13.考核體系：考核分為季度考核和年度綜合考核。季度考核：學員要有工作小結(jié)及自己評估改善意見。指導教師和主管負責人對其評價。年度綜合考核：采取“三結(jié)合”方式，即結(jié)合工作總結(jié)進行民主測評、帶班指導教師，輪崗單位或部室負責人的意見進行評分。
考核主要測重于思維本事、專業(yè)素質(zhì)、個人特質(zhì)、綜合本事，同時著重參考其工作業(yè)績。
綜合考評采取問卷打分方式，分別由帶班指導教師、民主測評、輪崗單位負責人進行打分，然后按照30%，30%，40%的比例計算出加權(quán)得分。以此得分作為衡量綜合考評結(jié)果的依據(jù)。
(五)人才的淘汰與晉升
為了保證公司人才培養(yǎng)規(guī)劃的有效實施，促進公司人才積極進取的精神，公司人才將實行動態(tài)管理，每年根據(jù)考核進行調(diào)整一次，淘汰不貼合條件的人員，并吸收新的優(yōu)秀人才加入。
1.淘汰：根據(jù)年度綜合考核結(jié)果，考核評為不合格的淘汰。評為基本合格的在原掛職崗位繼續(xù)鍛煉，連續(xù)兩年評為基本合格的，經(jīng)人力資源部確認沒有進一步培養(yǎng)潛質(zhì)的，將不再作為公司人才進行培養(yǎng)。
在培養(yǎng)過程中，未按本實施方案要求程序參加培訓的或外委培訓不簽訂培訓協(xié)議的，違反公司員工管理辦法的，經(jīng)人力資源部確認不再作為公司人才培養(yǎng)。
公司將根據(jù)《培訓管理辦法》對各層次人才的培養(yǎng)進行評估，在評估過程中凡不配合評估工作的個人，人力資源部將根據(jù)具體情景研究淘汰出局人才管理庫。
2.晉升：根據(jù)年度綜合考核結(jié)果，評為合格的晉升一級掛職鍛煉。另外，當公司出現(xiàn)崗位空缺時，將優(yōu)先從公司人才庫中選拔適合人選，或集團公司選拔人才時優(yōu)先推選。
人才培養(yǎng)工作計劃篇三
在快速發(fā)展的21世紀，企業(yè)核心競爭力越來越表現(xiàn)為對作為第一資本的人才的培育、擁有和運用潛力。人才是推動企業(yè)健康發(fā)展的力量源泉，無論從宏觀角度，還是從微觀角度來看，人才是企業(yè)發(fā)展的決定性因素。所以，僅有擁有了充足的人才，高度重視人才的作用，始終堅持以人為本，大力推進人才隊伍建設(shè)，企業(yè)才能實現(xiàn)跨越式的發(fā)展。要實現(xiàn)廣西有色集團的整體發(fā)展規(guī)劃目標，務(wù)必實施人才強企的發(fā)展戰(zhàn)略。
(一)輿論宣傳
制定宣傳工作方案，采取多種形式，大力宣傳實施人才強企戰(zhàn)略的重大好處和基本要求，宣傳各單位各部門做好人才工作的經(jīng)驗做法，營造全系統(tǒng)高度重視、關(guān)心支持人才工作的氛圍，樹立科學的人才觀，構(gòu)建人才強企的經(jīng)營理念。在有色集團網(wǎng)站和《廣西有色》報上開設(shè)“人才強企”專欄，定期組稿宣傳人才強企戰(zhàn)略，及時反映戰(zhàn)略實施動態(tài)和取得的成果。
(二)人才隊伍建設(shè)規(guī)劃
1、充分利用集團公司現(xiàn)有的人才培養(yǎng)平臺，發(fā)揮“人才小高地”、博士后流動工作站的作用，利用八桂學者、特聘專家崗的設(shè)立優(yōu)勢，推進集團公司“高端領(lǐng)軍人才引進工程”計劃，透過項目合作、校企合作、產(chǎn)學研結(jié)合的途經(jīng)，透過柔性引進的辦法引進院士和博導等，帶動科技隊伍的成長和培養(yǎng)。
2、抓好集團公司下屬企業(yè)領(lǐng)導班子建設(shè)，對班子的考察選拔、使用配置、潛力標準、培養(yǎng)方式手段、績效評價、激勵約束、動態(tài)管理等方面進行系統(tǒng)的研究和部署。加強對年輕管理干部的培養(yǎng)使用，促進管理人員隊伍的專業(yè)化和年輕化。
3、制定和實施專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)計劃，對專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)的規(guī)模數(shù)量、潛力標準、培養(yǎng)方式手段、開發(fā)培養(yǎng)計劃進度、考察選拔、使用配置、績效評價、激勵約束、動態(tài)管理等方面進行系統(tǒng)的研究和部署。合理配置人力資源，提高人力資源使用效率。創(chuàng)新和完善人才評價、選拔、使用、激勵、保障機制，營造良好的人才發(fā)展、人盡其才的制度環(huán)境。
4、摸清高技能人才隊伍的現(xiàn)狀，制定和實施高級技能人才隊伍的建設(shè)培養(yǎng)計劃。對高級技能人才隊伍建設(shè)的需求、培養(yǎng)方式手段、開發(fā)培養(yǎng)計劃進度等方面進行系統(tǒng)的研究和部署。
5、制定和實施集團公司下屬企業(yè)的董事和監(jiān)事隊伍建設(shè)，加強集團公司對下屬公司的調(diào)控力度。
(三)職工教育培訓
制定員工教育培訓管理辦法，對員工教育培訓工作進行制度化、規(guī)范化、科學化的管理。嚴格執(zhí)行培訓經(jīng)費的按規(guī)定提取和使用，嚴禁挪作他用。使培訓經(jīng)費和資源得到有效和充分利用，把員工教育培訓作為公司的一種投資行為，將公司培育成學習型組織。拓展人才培訓渠道，滿足專業(yè)技術(shù)人才的繼續(xù)學習需要，為開發(fā)員工潛能、實現(xiàn)集團發(fā)展目標帶給智力支持。
圍繞創(chuàng)新潛力建設(shè)，各下屬企業(yè)根據(jù)自身各類人才特點，研究制定各類人才的潛力建設(shè)標準，加大教育培訓力度。根據(jù)不一樣崗位的工作要求和不一樣類別員工的培訓需求，以全面提高員工的素質(zhì)和崗位勝任潛力為目標，按人員層次設(shè)計培訓資料，分層次、分類別、重點突出地設(shè)置培訓課程。
研究設(shè)立高級人才開發(fā)培養(yǎng)專項資金，有計劃、有重點的培養(yǎng)高尖端有色人才。適時研究和提出高層次人才國際化培訓計劃，為下一步集團“走出去”戰(zhàn)略帶給人才。
全面加強企業(yè)領(lǐng)導人員的政治理論學習和思想作風建設(shè)，企業(yè)領(lǐng)導人員及其后備人員五年內(nèi)全部輪訓一遍。分批選送優(yōu)秀后備干部到各類黨校、高校學習深造。
制定分階段培養(yǎng)計劃，有計劃地開展后續(xù)學歷教育，優(yōu)化員工隊伍文化結(jié)構(gòu)。加強技能開發(fā)培訓與鑒定工作，制定分階段開發(fā)培養(yǎng)計劃，分批進行技能升級，優(yōu)化員工隊伍技術(shù)等級結(jié)構(gòu)。經(jīng)常性地開展員工業(yè)務(wù)技術(shù)比武活動。
強化專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育，提高專業(yè)技術(shù)人員隊伍整體素質(zhì)。深化職稱制度改革，抓好專業(yè)技術(shù)任職資格和職務(wù)評聘工作。
(四)人才的考核評價
建立科學的經(jīng)營管理人才考核和評價指標體系。制定專業(yè)技術(shù)人員和高技能人才的崗位考核標準，創(chuàng)新人才評價方法。建立技術(shù)人才評價指標體系，在人才考察使用中試行定量評價、潛力測試與職業(yè)傾向測試。
(五)人才的選拔使用
制定企業(yè)領(lǐng)導人員管理辦法，使企業(yè)領(lǐng)導人員的管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。建設(shè)企業(yè)領(lǐng)導人員后備隊伍，制定后備干部管理辦法。
完善下屬公司董事會和監(jiān)事會管理制度，切實行使其相應(yīng)權(quán)力，履行其職責。加強董事和監(jiān)事的選聘、考核和管理。使董事監(jiān)事的管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。
研究制定首席專家和專業(yè)技術(shù)帶頭人評選和聘任制度。建立集團公司各類專家人才庫。實施人才儲備戰(zhàn)備。
(六)人才的激勵機制
1、完善企業(yè)管理人員年薪制實施辦法，研究探索短期激勵與長期激勵相結(jié)合的方式。
2、制定實施首席專家和專業(yè)技術(shù)帶頭人津貼制度。
3、研究制訂集團公司優(yōu)秀專家、優(yōu)秀員工等榮譽稱號序列及評比表彰、獎勵辦法。
4、深化社會保障制度改革，進一步完善企業(yè)社會保障制度，進一步推進實施有色集團企業(yè)年金管理制度，強化各類保險和福利待遇的激勵作用。
5、設(shè)計員工職業(yè)生涯通道，有效支撐企業(yè)內(nèi)部的晉升制度和職業(yè)生涯規(guī)劃，建立技術(shù)類和管理類人才通道，并實現(xiàn)對員工的激勵，引導員工將個人目標與組織目標協(xié)調(diào)一致。
人才培養(yǎng)工作計劃篇四
提升團隊成員在語言表達，臨場應(yīng)變等方面的能力，增強隊員的文化修養(yǎng)，打造出一個比較出的主持人團隊。
1、開展教學、經(jīng)驗交流、活動，全面提升，完善團隊成員在主持方面的能力和素質(zhì)。
2、發(fā)掘隊員的潛在能力，根據(jù)各自特點采取相應(yīng)的培養(yǎng)措施，培養(yǎng)出具有自身特的人才。
1、安排一定的課余時間，組織團隊成員進行語言表達訓練；設(shè)置一定的環(huán)境，提出相應(yīng)的問題鍛煉隊員在臨場應(yīng)變方面的能力。
2、要求隊員在課余時間自行查閱與主持相關(guān)的文稿，觀摩一些有名主持人在主持時的形象氣質(zhì)，并進行適度的模仿，以此來增強個人的文化修養(yǎng)，完善在主持時所展現(xiàn)出的魅力與氣質(zhì)。
3、安排相應(yīng)的時間請一些有主持經(jīng)驗的學長學姐對團隊成員傳授經(jīng)驗，從而讓隊員能夠更好更快的提升自身的主持能力。
4、實戰(zhàn)演練。抽取團隊成員主持由系部開展的活動或其他小型活動，對當時的主持人表現(xiàn)進行現(xiàn)場點評，指出優(yōu)點與不足，并讓團隊其他成員一同探討解決不足之處。
各方面都良好的人才，為我系開展各種文藝晚會、會議活動能夠提供比較好的主持人后備資源。
xx
20xx年12月6日
人才培養(yǎng)工作計劃篇五
一、培養(yǎng)目標
堅持“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進行”的后備干部培養(yǎng)方向，即培養(yǎng)在某一專業(yè)工作內(nèi)掌握較高技術(shù)水平并熟悉本工作領(lǐng)域其他相關(guān)知識，且有較高管理水平的復合型后備干部人才。
二、培養(yǎng)對象
__公司中層管理人員后備人選。
三、培養(yǎng)周期
一般為1-3年。
四、培養(yǎng)原則
1.循序漸進的原則
2.學習與工作相結(jié)合的原則
3.注重發(fā)展?jié)摿Γ卦谂囵B(yǎng)提高
4.備用結(jié)合、動態(tài)管理的原則
5.分級分類管理、突出重點原則
五、培養(yǎng)職責
公司領(lǐng)導班子負責確定后備干部候選名單、審定培養(yǎng)計劃、最終審議培養(yǎng)效果的評估和后備干部的晉升。
公司人力資源管理部負責組織后備干部培養(yǎng)計劃各項工作的開展：如在崗培訓的落實和監(jiān)督、崗位交流、培養(yǎng)效果的評估等。
各部門領(lǐng)導為其所管理部門后備干部培養(yǎng)的輔導人，負責協(xié)助后備干部制定培養(yǎng)提升計劃，對日常各項培養(yǎng)工作的開展進行指導。
六、培養(yǎng)方法
（一）定期業(yè)務(wù)培訓
1.每年由市分公司外聘培訓師，對后備人員開展一次管理技能提升培訓，時間一般安排在每年的5-6月；培訓結(jié)束一個月內(nèi)，后備人員需要提交培訓心得體會到人力資源部，字數(shù)1500字以上。
2.每季度由人力資源部指定2門網(wǎng)上大學課程，要求后備人員及現(xiàn)有中層領(lǐng)導進行網(wǎng)上學習。同時要求后備人員根據(jù)個人提升需要，自選2門網(wǎng)上大學課程進行學習。每季度次月提交上一個季度的網(wǎng)上大學學習心得到人力資源部，字數(shù)1000字以上。
3.由人力資源部組織相關(guān)專業(yè)部門每年精選2-3本書箱或影音資料，由后備人員及現(xiàn)有中層自學或集中學習。在規(guī)定學習時間結(jié)束一個月內(nèi)提交學習心得并交人力資源部，字數(shù)1000字以上。
4.每半年由人力資源部牽頭各專業(yè)部門，根據(jù)以上培訓及學習資料，組織理論考試（主要包括案例分析、理論知識、邏輯知識、行業(yè)情景、企業(yè)主要生產(chǎn)經(jīng)營工作等），目的是對后備人員的學習情景及綜合本事提升情景進行評估。
（二）負責專項工作
1.負責本領(lǐng)域兼職內(nèi)訓工作：由人力資源部征集各專業(yè)部門意見，制定專題培訓計劃，由相關(guān)領(lǐng)域人員負責專項課題培訓，一般每人每年至少有2個專題的兼職內(nèi)訓任務(wù)。經(jīng)過兼職內(nèi)訓工作提高后備人員的學習本事、溝通和表達本事、組織本事。
2.負責帶領(lǐng)“營銷突擊隊”或“營維突擊隊“開展專項突出活動，經(jīng)過實戰(zhàn)提升組織本事和帶隊伍本事。
3.根據(jù)公司領(lǐng)導和專業(yè)部門需求，有針對性的負責臨時性的專項工作，經(jīng)過專項工作提升業(yè)務(wù)本事、計劃本事和組織本事。
4.后備人員每年至少開展1次基層專題學習調(diào)研，每次調(diào)研時間一般為一周，經(jīng)過基層調(diào)研，并撰寫一篇不少于20__字的調(diào)研報告。使后備人員了解一線生產(chǎn)經(jīng)營情景、運作情景以及存在的主要問題，提高服務(wù)基層的意識和處理基層問題的本事。
（三）實行后備干部定期談話和交流制度
1.公司領(lǐng)導每年要對所分管的后備干部談話至少一次，人力資源部領(lǐng)導要對所有的后備干部談話至少二次，了解他們的思想、工作情景，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自省、自律，到達教育干部、解決問題的目的，幫忙解決后備干部認識及工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的本事。并將談話資料作為培養(yǎng)考核后備干部的一項重要措施。談話記錄詳見附件一。
2.在日常管理中，要經(jīng)常了解后備人員思想情景，及時發(fā)現(xiàn)各種思想傾向和問題，及時進行幫忙教育。對工作和學習中出現(xiàn)的困難，公司領(lǐng)導及人力資源部要及時談話，幫忙分析原因，解決實際困難，鼓勵和支持后備干部大膽工作。
（四）崗位交流鍛煉
1.市分公司本部較為成熟的后備干部，由市分公司黨委有計劃的分批安排到縣分公司、鄉(xiāng)鎮(zhèn)支局等一線去工作，一般以掛職支局長或縣分公司總經(jīng)理助理主為、擔任一線主管為輔助的方式，向基層學習，積累經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)。掛職鍛煉時間一般為1年。
2.各縣分公司較為成熟的后備干部，由市分公司黨委根據(jù)培養(yǎng)方向，有計劃安排到市分公司管控部門或業(yè)務(wù)部門工作，重點安排到市場部或網(wǎng)絡(luò)運營部任主管，使后備干部全面了解公司的工作及運作模式，增強全局觀念和統(tǒng)籌本事。掛職鍛煉時間一般為1年。
3.加強其他后備干部交流換崗，使干部得到多方面的鍛煉，增加多方面的才干。
（五）建立后備人員專職導師制每名后備人員指定2名導師，其中1名為本單位的正職領(lǐng)導，另1名根據(jù)培養(yǎng)方向選擇其它相關(guān)部門領(lǐng)導擔任導師.導師要負責對后備人員進行輔導，主要是專業(yè)知識、經(jīng)濟管理本事和領(lǐng)導水平的綜合培養(yǎng)，盡可能在部門內(nèi)部給予后備人員更多的鍛煉機會，同時每季度必須與后備人員進行一次溝通交流（填寫附件一），了解他們的思想、工作情景，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自省、自律，到達教育干部、解決問題的目的，幫忙解決后備干部認識及工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的本事。同時導師應(yīng)當每年負責組織本單位績效考核小組對后備人員進行年度考核及評估，將考核結(jié)果按附件二要求報人力資源部備案，作為后備人員任用的重要依據(jù)之一。
對于履行導師職責較好，能夠按期溝通并有溝通記錄、每年度提交考核評估情景，所指導的后備人員晉升為中層領(lǐng)導且該后備人員認可導師培養(yǎng)工作的，給予導師獎勵1000元人。
（六）參加公司重要會議
后備人員每月必須參加市分公司的經(jīng)營分析會及其它指定參加的會議，各部門領(lǐng)導應(yīng)盡可能安排后備人員參加本單位的各項會議，使后備人員掌握公司生產(chǎn)經(jīng)營情景，提高后備人員的信息量及全局觀念，掌握公司的工作重點，為今年任職積累知識和經(jīng)驗。
（七）召開年度工作匯報會
每年11月初舉辦一次后備干部學習及工作匯報會，由公司領(lǐng)導及人力資源部領(lǐng)導聽取匯報。后備人員需要匯報的主要資料包括：自我一年來的工作成績、主要提高、收獲體會、存在不足及下一步本事提升計劃。匯報時間為每人10分鐘，然后由公司領(lǐng)導及人力資源部領(lǐng)導點評，幫忙后備人員發(fā)揚成績，克服缺點，總結(jié)經(jīng)驗，提高本事。
七、其它要求
（一）建立后備干部信息庫。由人力資源部負責建立后備干部信息庫，包括后備干部簡要情景登記表、年度考核材料、民主測評情景、培養(yǎng)和獎懲情景等。
（二）實行動態(tài)管理。后備干部隊伍既要堅持相對穩(wěn)定，又要實行動態(tài)管理。每年根據(jù)考核及培養(yǎng)情景，淘汰部分年齡偏大、成長慢、不適應(yīng)中層領(lǐng)導培養(yǎng)需要的人員，缺位時經(jīng)過公開選拔方式予以補充。在出現(xiàn)相關(guān)問題時能夠隨時對人員做出相應(yīng)的調(diào)整。
（三）堅持備用結(jié)合的原則。能夠?qū)⒑髠涓刹坷斫馀囵B(yǎng)、實踐鍛煉和學習等方面表現(xiàn)，作為提拔任用領(lǐng)導干部的重要依據(jù)。今后，公司提拔任用的中層管理人員，盡可能研究在后備干部中產(chǎn)生。
（四）各部門領(lǐng)導應(yīng)給予后備人員更多的鍛煉機會，支持后備人員培養(yǎng)工作，保障后備人員的學習、培訓及鍛煉時間。
（五）各縣（區(qū)）分公司及各部門應(yīng)當參照本辦法對本單位的班組長及有潛力的員工進行培養(yǎng)，提高人力資源整體素質(zhì)。
人才培養(yǎng)工作計劃篇六
根據(jù)《江蘇省技工院校校企合作培養(yǎng)高技能人才工作實施意見》和《江蘇省“百校千企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程實施方案》，特制定本實施方案。
一、指導思想
根據(jù)我市經(jīng)濟社會發(fā)展對高技能人才的需求，透過實施常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程(以下簡稱“十校百企”工程)，推進院校和企業(yè)全方位、深層次、多形式合作，建立政府搭臺、校企互動、產(chǎn)學結(jié)合、資源共享、校企雙贏的校企合作新機制，為加快培養(yǎng)適應(yīng)我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變發(fā)展急需的緊缺型高技能人才、促進我市經(jīng)濟持續(xù)健康快速發(fā)展帶給有效的技能人才保障。
二、目標任務(wù)
1.全面推行緊密型的校企合作機制。省級重點技工院校要和不少于10個企業(yè)開展緊密型合作，國家級以上重點技工院校要和不少于20個企業(yè)開展緊密型合作，制定具體的校企合作方案，并有效執(zhí)行。每個高級工班、技師(含預備技師)班專業(yè)均要與2家以上企業(yè)簽訂校企合作培養(yǎng)協(xié)議，制定具體的校企合作方案，并有效執(zhí)行。
2.努力擴大培養(yǎng)高技能人才的規(guī)模。技師學院的高級班、技師(預備技師)班在校生的比例到達50%(或者1200人)以上，年組織企業(yè)高級工以上高技能人才培訓500人以上;高級技工學校高級班在校生比例到達30%(或者800人)以上，年組織企業(yè)高技能人才培訓400人以上;國家級重點技校高級班在校生的比例20%(或者300人)以上，年組織企業(yè)高技能人才培訓200人以上。
三、實施要求
實施“十校百企”工程，關(guān)鍵要找準企業(yè)和院校的對接點，注重在載體、途徑和方法上下功夫，不斷推動校企合作深入發(fā)展，院校和有關(guān)企業(yè)要因地制宜、不拘一格、突出特色，用心探索多種模式和靈活有效的合作形式，共同搭建對接平臺。
1.畢業(yè)生供求信息對接平臺。市經(jīng)信委和市人社局將共同搭建常州市技工院校畢業(yè)生供求信息對接平臺，為促進畢業(yè)生充分就業(yè)帶給信息服務(wù)。各企業(yè)要用心為“平臺建設(shè)”帶給人才需求信息，為技工院校畢業(yè)生帶給豐富的就業(yè)崗位信息;各技工院校要及時帶給畢業(yè)生就業(yè)信息，實現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)信息與企業(yè)需求信息緊密對接，拓寬畢業(yè)生和企業(yè)方便快捷的雙向選取渠道。
2.人才交流對接平臺。建立教師到企業(yè)實踐掛職制度，技工院校要派教師到企業(yè)掛職，頂崗實踐，參與產(chǎn)學研活動，系統(tǒng)掌握相關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)流程，積累教學所需的職業(yè)技能、專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗，以提高實踐教學技能，建立企業(yè)優(yōu)秀人才到技工院校兼職制度，聘請優(yōu)秀企業(yè)家、能工巧匠和專業(yè)技術(shù)人員，作為特聘教師到院校授課，構(gòu)成校企人才交流機制。
3.課程改革對接平臺。建立院校專業(yè)設(shè)置、課程資料改革與企業(yè)發(fā)展聯(lián)動的促進機制。校企共同研究一體化教學資料、教材和課程體系，根據(jù)企業(yè)人才層次和數(shù)量需求變化，引導學科專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，推動院校深化教育教學改革，逐步實現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與用工需求零距離、課程設(shè)備與職業(yè)活動零距離、教學資料與培養(yǎng)目標零距離，增強校企合作培養(yǎng)高技能人才的緊密性和有效性。
4.物質(zhì)交流對接平臺。加快校內(nèi)校外基地建設(shè)，大力推行“學校在企業(yè)建立實習基地”與“企業(yè)在學校建立生產(chǎn)車間”的做法，建立校企合作的物質(zhì)交流平臺。選取一批優(yōu)秀企業(yè)、行業(yè)協(xié)會和產(chǎn)業(yè)集群，分類建立學生實習基地，以提高學生的實踐與創(chuàng)新潛力。
5.技術(shù)交流對接平臺。充分發(fā)揮企業(yè)和院校各自優(yōu)勢，校企聯(lián)合建立“技術(shù)研發(fā)中心”或“名師工作室”，共同研發(fā)新材料、新工藝、新技術(shù)與新產(chǎn)品，建立校企合作的技術(shù)交流平臺，不斷提升技工院校的辦學水平，提高企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效益。
四、保障措施
1.加強領(lǐng)導。成立常州市“十校百企”工程領(lǐng)導小組，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導、督查校企合作培養(yǎng)高技能人才的各項工作。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室負責具體組織實施，推動工作的展開。各院校要建立相應(yīng)的組織機構(gòu)，制定本單位“十校百企”工程實施方案并推動組織實施。組織機構(gòu)由學校領(lǐng)導和教學骨干，有關(guān)行業(yè)、企業(yè)的領(lǐng)導，人力資源部門和技術(shù)骨干組成，其中行業(yè)、企業(yè)代表要占必須比例。
2.合力共推。市經(jīng)信委和市人社局將充分發(fā)揮部門綜合協(xié)調(diào)與指導服務(wù)的職能，建立協(xié)調(diào)共推的協(xié)作機制，共同推動技工院校和企業(yè)在人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)、科技成果轉(zhuǎn)化、企業(yè)發(fā)展等方面開展全方位合作，協(xié)調(diào)解決校企合作過程中遇到的困難和問題，并在政策上予以扶持，促進校企合作健康發(fā)展。
3.強化考核。各技工院校要按照本實施方案抓緊建立機構(gòu)、制定規(guī)劃和實施方案，確定具體的工作進度，在高技能人才培養(yǎng)數(shù)量和質(zhì)量上見實效。市經(jīng)信委將“十校百企”工程培養(yǎng)高技能人才作為建立現(xiàn)代職工培訓制度的重要資料進行部署和安排，并將校企合作培養(yǎng)高技能人才的成效作為對企業(yè)經(jīng)營管理者進行業(yè)績考核的一項重要指標。市人社局建立技工院校校企合作培養(yǎng)高技能人才統(tǒng)計、檢查評估、考核和通報制度，并將“十校百企”工程納入技工院校“十項目標”考核指標體系每年年終進行考核評比。
4.表彰激勵。建立激勵機制，根據(jù)行業(yè)企業(yè)和技工院校培養(yǎng)緊缺型職業(yè)(工種)高技能人才數(shù)量和工作績效，按照政府購買培訓成果辦法給予適當補助。對“十校百企”工程中取得顯著成效的技工院校和企業(yè)，給予表彰或獎勵。
5.跟蹤服務(wù)。擬成立常州市技工院校校企合作研究會，圍繞常州市技工院校校企合作的主題和“十校百企”工程的相關(guān)工作，組織開展理論研究和實踐探討，校企合作調(diào)研、技術(shù)交流、文化共建等合作活動，研究建立校企合作機制的有效辦法，探索全方位多元化的合作模式，建立科學合理的校企合作評估指標體系，對校企雙方進行監(jiān)控和考核評估，推動“十校百企”工程順利開展。
五、實施步驟
1.組織發(fā)動。5月中旬制訂《常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程實施方案》，適時召開常州市“十校百企”工程推進會，部署緊缺型高技能人才培養(yǎng)工作。
2.建立機構(gòu)。6月上旬成立常州市“十校百企”工程領(lǐng)導小組，各技工院校根據(jù)本實施方案，建立相應(yīng)的組織機構(gòu)，制定本單位“十校百企”工程實施方案。
3.校企對接。6月，十所技工院校、百家相關(guān)企業(yè)根據(jù)本實施方案開展校企對接活動，確定對接項目，簽訂合作協(xié)議;籌辦常州市技工院校校企合作研究會，完成“十二五”校企合作研究課題開題報告，力爭8月結(jié)題;搭建畢業(yè)生供求信息對接平臺，院校帶給高技能人才培訓菜單，企業(yè)帶給高技能人才需求信息，在常州市人力資源和社會保障網(wǎng)上實現(xiàn)畢業(yè)生供求信息對接。
4.開展督查。6月下旬，市經(jīng)信委和市人社局共同對“十校百企”工程實施狀況進行一次督查，并將督查匯總上報省人社廳。
5.考核評比。12月，將“十校百企”工程成效納入全市技工院校“十項目標”考核指標體系進行考核評比。
6.總結(jié)交流。20_年1月召開“十校百企”工程經(jīng)驗交流會，總結(jié)經(jīng)驗，表揚先進，抓好典型，全面推廣。
人才培養(yǎng)工作計劃篇七
青年人才是黨的人才隊伍的重要組成部分，是各類青年中的優(yōu)秀代表，是推動首都經(jīng)濟、政治、文化和社會建設(shè)的生力軍和突擊隊。為大力實施首都人才發(fā)展戰(zhàn)略，促進青年全面成長成才，為首都現(xiàn)代化提供堅強的人才保證和智力支持，中共北京市委組織部、共青團北京市委決定面向全市實施“北京青年英才培養(yǎng)計劃”，促進各行各業(yè)青年英才脫穎而出，進一步加強全市青年人才隊伍建設(shè)。
一、進一步提高對加強青年人才隊伍建設(shè)工作的認識
1．充分認識加強青年人才隊伍建設(shè)的重要性和緊迫性
黨對實施人才強國戰(zhàn)略、落實黨管人才原則，抓好各類人才隊伍建設(shè)做出了重要的工作部署。當前，首都正處在建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵時期，面臨著舉辦一屆有特色、高水平的奧運會、殘奧會和建設(shè)繁榮、文明、和諧、宜居的首善之區(qū)的重大歷史任務(wù)，這對加強人才隊伍建設(shè)，為首都經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供人才保障和智力支持提出了新的更高的要求。青年人才隊伍建設(shè)決定著整個人才隊伍建設(shè)的前景，培養(yǎng)造就一支優(yōu)秀的青年人才隊伍，是為黨的事業(yè)提供堅強人才保障的迫切需要，是落實人才強國戰(zhàn)略、推動首都建設(shè)發(fā)展的迫切需要，同時也是在新時期加強青年群眾工作、服務(wù)青年健康成長的迫切需要。
各級黨委、政府和有關(guān)部門要進一步提高認識，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本和黨管人才的原則，遵循青年人才成長規(guī)律，堅持用事業(yè)凝聚人才、用實踐造就人才、用機制激勵人才、用制度保障人才，不斷完善青年人才工作的領(lǐng)導機制，積極創(chuàng)新青年人才工作的工作體系、大力營造青年人才快速成長、脫穎而出的環(huán)境，努力造就一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)全面、作風過硬，且與首都經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展相適應(yīng)的青年人才隊伍，努力開創(chuàng)青年人才工作的新局面。
2．明確“北京青年英才培養(yǎng)計劃”的工作目標
通過大力實施青年英才培養(yǎng)計劃，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、造就一大批具備良好的思想政治素質(zhì)、掌握精湛的專業(yè)技術(shù)知識、發(fā)揮較好的示范引領(lǐng)作用的青年骨干人才。以此為帶動，形成廣大青年快速成長、各類青年人才競相涌現(xiàn)的良好局面，進一步完善青年人才工作的領(lǐng)導機制和工作體系，全面帶動和深化全市青年人才隊伍建設(shè)。
二、加強對全市青年人才隊伍建設(shè)工作的領(lǐng)導
3．加強市級層面的統(tǒng)一領(lǐng)導
按照“黨管人才”的原則，健全由北京市人才工作領(lǐng)導小組統(tǒng)一領(lǐng)導，市委組織部牽頭抓總，各有關(guān)部門共同參與，團市委協(xié)調(diào)推動的市級青年人才工作領(lǐng)導協(xié)調(diào)機制，形成統(tǒng)籌規(guī)劃、齊抓共管、協(xié)調(diào)推進的工作局面。
建立“全市青年人才工作聯(lián)席會”制度，定期研究、決定全市青年人才工作中的重要政策性問題，確定青年人才隊伍建設(shè)的重大事項，統(tǒng)籌推進落實“北京青年英才培養(yǎng)計劃”。
4．各區(qū)縣、各部門要將青年人才隊伍建設(shè)擺在重要位置
全市各區(qū)縣、各部門要高度重視青年人才工作，成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導機構(gòu)和議事機制，將青年英才培養(yǎng)計劃納入本區(qū)縣、本單位的人才工作總體規(guī)劃中，加強對青年人才隊伍建設(shè)工作的研究、推進和支持。各有關(guān)部門要充分發(fā)揮職能作用工作優(yōu)勢，加強協(xié)作，密切配合，形成做好加強青年人才隊伍建設(shè)的合力。
5．共青團組織要承擔起推進、落實北京青年人才隊伍建設(shè)的工作責任
各級團組織要按照黨建帶團建的要求，充分發(fā)揮共青團的育人職能，在黨政的指導支持下，切實承擔起推進青年人才隊伍建設(shè)的具體工作任務(wù)。各級團組織要與相關(guān)部門密切配合，加強對青年人才隊伍建設(shè)的調(diào)查研究，制定切實可行的青年英才培養(yǎng)計劃和青年人才隊伍建設(shè)意見，并積極完善工作機制，推動各項工作計劃的落實。
三、推進重點工作項目，大力實施“北京青年英才培養(yǎng)計劃”
6．青年馬克思主義者培養(yǎng)工程
通過理論學習、實踐鍛煉、志愿服務(wù)、對外交流等行之有效的培養(yǎng)方式，不斷提高大學生骨干、共青團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質(zhì)，使他們進一步掌握馬克思主義基本理論和中國特色社會主義理論體系，進一步加深對我國國情及形勢政策的了解，進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人。
不斷加強大學生骨干培養(yǎng)，構(gòu)建“市、?！眱杉壟囵B(yǎng)工作體系，鞏固和深化“百千萬”大學生骨干培養(yǎng)格局。團市委、市學聯(lián)、市團校加大對首都大學生新世紀英才學校每年培養(yǎng)100至200名高校主要學生干部，利用周末、節(jié)假日、暑假等課余時間，以集中教學、實踐教學、導師教學相結(jié)合的有效教學方法，每年至少完成360學時的培訓課程，培養(yǎng)出政治堅定、勇?lián)厝巍⒆黠L過硬的青年馬克思主義者。豐富首都大學生新世紀英才學校培養(yǎng)模式，開展好各類大學生骨干中短期培訓班，以理論學習、文化創(chuàng)意、科技創(chuàng)新、社會志愿服務(wù)等為主要內(nèi)容，輪訓共1000名左右大學生骨干，涵蓋校、系、班三級學生干部、社團干部和一大批活躍在校園文化活動中及網(wǎng)絡(luò)中的骨干。加強高校業(yè)余黨校、團校和英才分校等大學生骨干重要培訓基地，每校每年培訓不少于500人次，以理論學習、實踐交流等教學方式，培養(yǎng)4萬余人的大學生骨干。
繼續(xù)做好大學生骨干導師教學工作，在原有英才學校導師團和大學生成才導師團的基礎(chǔ)上，力爭邀請更多的黨政領(lǐng)導、企事業(yè)單位領(lǐng)導、知名學者作為大學生骨干導師，積極推薦骨干至導師單位掛職鍛煉，不斷提高大學生骨干實踐能力。更進一步探索大學生骨干培養(yǎng)模式，力爭與中央黨校、市委黨校聯(lián)合建立教學基地，將大學生骨干培養(yǎng)更直接快速地向黨的合格接班人靠攏。進一步為大學生國際交流與港澳臺交流創(chuàng)造條件，以學術(shù)文化交流等形式不斷開拓大學生視野。進一步做好北京市三好學生、北京市優(yōu)秀學生干部等評選活動，加大對大學生優(yōu)秀典型的選拔、表彰、宣傳和推介力度。
深入開展社會實踐與志愿服務(wù)活動。組織和引導大學生骨干利用假期深入農(nóng)村、西部、社區(qū)開展“三下鄉(xiāng)”和“四進社區(qū)”活動。積極引導大學生參加志愿服務(wù)，抓住北京奧運會志愿服務(wù)歷史契機，以首都大學畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團、大學生志愿服務(wù)西部計劃、社區(qū)志愿服務(wù)等為重要載體，實現(xiàn)大學生骨干每人每年至少參加100小時志愿服務(wù)，促進首都志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)志愿服務(wù)日?；瑯?gòu)建長期育人平臺。組織大學生骨干參加掛職鍛煉，力爭3年內(nèi)在全市相關(guān)黨政部門、村鎮(zhèn)、社區(qū)、企事業(yè)單位等基層一線建立大學生骨干掛職鍛煉基地500個以上。
要進一步深化青年馬克思主義培養(yǎng)工程實施機制和領(lǐng)導機制，落實好團中央《“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實施綱要》。深入貫徹落實市委市政府為首都青年學生成長成才辦實事的要求，加大對青年馬克思主義者培養(yǎng)的投入，建立健全長效工作機制。市委組織部、市人事局、團市委等部門要共同建立優(yōu)秀大學生骨干的“就業(yè)綠色通道”。每年專門選拔千名優(yōu)秀大學生骨干，推薦到北京市的相關(guān)黨政部門、基層一線、重點領(lǐng)域工作，并進行跟蹤培養(yǎng)。
把共青團作為培養(yǎng)青年干部的重要渠道，為黨政儲備更多的后備力量。要加強團干部的教育培養(yǎng)，把團干部培訓納入黨的干部教育培訓規(guī)劃。加強市團校建設(shè)，理順市團校工作體制，拓展市團校辦學空間，依托市團校定期開展團干部的教育培訓工作，辦好團市委委員中央黨校研修班、區(qū)縣局級單位團委書記培訓班、優(yōu)秀青年骨干系列調(diào)訓班等培訓活動。
積極開展培養(yǎng)選拔優(yōu)秀青年黨員擔任團干部、培養(yǎng)選拔優(yōu)秀團干部充實到黨的后備干部隊伍中的“雙培”工作，通過公開選拔、競爭上崗、民主選舉、聘任制等多種選配方式選拔優(yōu)秀黨團員擔任團干部，各級團的正、副書記應(yīng)享受同級黨委（行政）職能部門或下一級黨政主要領(lǐng)導干部的待遇。
推動團干部上下交流、掛職鍛煉、輪崗交流。切實做好團干部的轉(zhuǎn)崗輸送工作，相當于行政科級及科級以下團干部的在職年齡一般應(yīng)不超過33周歲，相當于行政處級團干部的在職年齡一般應(yīng)不超過38周歲。
要將團干部轉(zhuǎn)崗輸送工作納入到各級黨委組織部門干部調(diào)配管理工作中，定期研究，統(tǒng)籌安排，形成機制。對綜合素質(zhì)好、工作實績突出、有發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途的優(yōu)秀團干部，按照干部管理權(quán)限履行相關(guān)審批程序后，可破格提拔使用。加強輸送優(yōu)秀團干部的工作，由團市委每年向市委組織部推薦一批優(yōu)秀團干部，作為黨政后備干部人選。
8．青年社會工作骨干人才培養(yǎng)計劃
要支持、鼓勵廣大青年積極參與困難救助、矛盾調(diào)處、權(quán)益維護、心理輔導、行為矯治、社區(qū)矯正等社會工作，組織青年參加職業(yè)資格考試和職業(yè)水平評價，使之成為職業(yè)化、專業(yè)化的社會工作人才。加大對青年社會工作人才的培訓和繼續(xù)教育，提高專業(yè)技能，積極開展社會工作主題活動，提供實踐鍛煉舞臺，使青年成為社會工作的有生力量和主力軍。
要加強青少年社會教育工作者隊伍建設(shè)，重視對各級團校、青少年宮、團屬新聞出版單位和各級青少年活動陣地的教職員工和編輯記者的教育和培養(yǎng)，特別是要以城市社區(qū)為重點，結(jié)合推進社區(qū)青少年活動陣地建設(shè)，爭取政府部門和社會各界支持，采取靈活多樣的方式，努力加強基層青少年社會教育工作者隊伍建設(shè)。力爭通過3—5年的時間，實現(xiàn)規(guī)范崗位設(shè)置、建立準入制度、完善評價體系，并建立一支高、中、初級梯次完備、數(shù)量充足的青少年社會教育工作者隊伍。
要通過積極整合社會服務(wù)資源，疏通渠道，健全組織，鼓勵具有專業(yè)知識技能的各類人員以志愿者身份參加社會服務(wù)，形成來源廣泛的志愿者隊伍。充分利用奧運會志愿者工作契機，組建一支熟悉熱心志愿服務(wù)、富有奉獻精神的數(shù)以百萬計的志愿者隊伍。在此基礎(chǔ)上，努力打造一批具備志愿服務(wù)意識、掌握專業(yè)服務(wù)技能、能夠長期參與志愿服務(wù)活動的約10萬人的骨干志愿者隊伍。重點培養(yǎng)數(shù)以萬計的精通志愿者工作原理、熟知奧運會運行規(guī)則、志愿服務(wù)實踐經(jīng)驗豐富的志愿者工作管理人才。做好奧運后成果轉(zhuǎn)化工作，使之成為參與社會工作、構(gòu)建和諧社會的骨干力量。
9．青年企業(yè)經(jīng)營管理骨干人才培養(yǎng)計劃
要堅持項目化、陣地化、社會化、市場化的發(fā)展方向，加強青年企業(yè)家協(xié)會建設(shè)。要進一步建立健全協(xié)會制度，建立健全副會長輪值制度，加強會員管理、規(guī)范入會程序、擴大入會領(lǐng)域。要按照有利于聯(lián)系廣大青年企業(yè)家、有利于增強內(nèi)在活力、有利于整合工作資源的原則，做好團體會員發(fā)展和青年企業(yè)家協(xié)會分會的指導工作，推進青年企業(yè)家協(xié)會的覆蓋水平。要加強青年企業(yè)家協(xié)會的專業(yè)委員會和信息化建設(shè)，有效發(fā)揮凝聚高級企業(yè)經(jīng)營管理人才的作用。
要努力搭建有效交流的平臺，服務(wù)青年企業(yè)經(jīng)營管理人才成長成才。要深化北京市優(yōu)秀青年企業(yè)家評選活動，每年選樹優(yōu)秀青年企業(yè)家和青年企業(yè)家突出貢獻獎，努力培養(yǎng)一支銳意改革、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上的優(yōu)秀青年企業(yè)經(jīng)營管理人才隊伍。要舉辦企業(yè)家區(qū)縣行、企業(yè)家西部行、東北行等經(jīng)貿(mào)考察活動，動員青年企業(yè)經(jīng)營管理人員根據(jù)各自優(yōu)勢整合資源，采取多種方式服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。要通過舉辦北京青年財智論壇、市長對話會、局長講壇等活動，大力實施青年企業(yè)經(jīng)營管理人才成才計劃，暢通政府和企業(yè)間的信息渠道，并組織優(yōu)秀青年企業(yè)經(jīng)營管理人才圍繞首都經(jīng)濟領(lǐng)域的重點、難點和熱點問題，為首都經(jīng)濟發(fā)展與社會建設(shè)獻計獻策。
10．青年技術(shù)、技能骨干人才培養(yǎng)計劃
要扎實推進青年文明號、青年崗位能手、青年突擊隊和創(chuàng)新創(chuàng)新效等品牌活動，評選表彰青年文明號、青年崗位能手、優(yōu)秀青年突擊隊和優(yōu)秀青年工程指揮，努力推進青工振興計劃的深入開展。要強化青年技能培訓，全面提升青年技能人才的綜合素質(zhì)。要開展多種形式的青年技能競賽活動，繼續(xù)發(fā)揮好“技能大賽”的輻射效應(yīng)。要充分發(fā)揮“技能鑒定”的驅(qū)動效應(yīng)，加大面向青年技能人才的技能鑒定工作。
要發(fā)揮青年專業(yè)技術(shù)人才在重大建設(shè)項目中的積極作用。政府相關(guān)部門要在高技術(shù)青年人才申請科研項目、申報課題、參與交流等方面給予傾斜和支持。要引導高技術(shù)青年人才在重大發(fā)展戰(zhàn)略、重點建設(shè)工程、重大科研項目中鍛煉服務(wù)，成長為高素質(zhì)復合型人才。要根據(jù)首都經(jīng)濟布局和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，在有條件的高等院校、科研機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)和企業(yè)，建設(shè)一批高技術(shù)青年人才后備隊伍培養(yǎng)基地。要加強高技術(shù)青年人才隊伍建設(shè)資金投入，在住房、配偶就業(yè)、子女入學等方面為高技術(shù)青年人才提供便利。
要加強高技術(shù)和高技能青年人才事業(yè)發(fā)展平臺建設(shè)。充分尊重高技術(shù)和高技能青年人才的特點，根據(jù)其特長和專業(yè)方向，合理安排工作崗位，做到人盡其才、才盡其用。要建立高技術(shù)和高技能青年人才信息管理制度，完善青年人才市場，定期發(fā)布首都高技術(shù)和高技能青年人才供求信息，引導高技術(shù)和高技能青年人才工作崗位準確對接，形成高技術(shù)和高技能青年人才的柔性流動機制。
11．農(nóng)村實用青年骨干人才培養(yǎng)計劃
要深化京郊青年現(xiàn)代化素質(zhì)培訓工程，推進“新農(nóng)村大講堂”活動。要結(jié)合各區(qū)縣實際進行職業(yè)技能、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)、綜合素質(zhì)等定向培訓，深化農(nóng)村青年現(xiàn)代化素質(zhì)培訓工程。要依托大學生村官計劃，充分利用大學生村官的教育資源，在青年中心、業(yè)余黨團校、村委會中廣泛開展“新農(nóng)村大講堂”活動，服務(wù)農(nóng)村青年成長成才。
要發(fā)揮農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人的作用，帶動農(nóng)村青年致富成才。要結(jié)合北京農(nóng)業(yè)和農(nóng)村實際，繼續(xù)培養(yǎng)包括青年科技興農(nóng)帶頭人、青年經(jīng)紀人、青年農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化帶頭人和青年工商創(chuàng)業(yè)帶頭人在內(nèi)的各類農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人。組建青年科技致富報告團，宣傳先進典型事跡，介紹成功經(jīng)驗，傳播科學技術(shù)，帶動農(nóng)村青年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念。
要促進農(nóng)村青年經(jīng)濟合作組織的建設(shè)，為農(nóng)村青年成長成才服務(wù)。要以北京青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會為平臺，團結(jié)、凝聚各類農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人，圍繞北京青年的創(chuàng)業(yè)就業(yè)及郊區(qū)青年的增收成才開展工作。要促進各級農(nóng)村青年經(jīng)濟合作組織建設(shè)，通過培育更多的青年合作組織，給予各類合作組織資金和政策支持，為研發(fā)新技術(shù)、發(fā)展新項目提供有效服務(wù)，切實為農(nóng)村青年增收成才提供有效服務(wù)。
12．廣泛開展青年人才培養(yǎng)主題實踐活動
在全市團員青年中開展主題實踐活動，倡樹“崗位成才、人人成才”的成才觀念。加強對青年的愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導青年把個人成才與全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)緊密結(jié)合起來，鼓勵他們在艱苦復雜的環(huán)境和豐富的社會實踐中鍛煉成長。著力提高青年勞動者的勞動技能和職業(yè)素養(yǎng)，依托團屬院校、各類青年培訓陣地，加強對企業(yè)青年、農(nóng)村青年、社區(qū)青年、青年教師、青年專業(yè)技術(shù)人員、進京創(chuàng)業(yè)青年、大中專學生等各類青年群體的職業(yè)培訓、崗位培訓、技能培訓和業(yè)務(wù)培訓。通過開展全市性的青年成才學習活動、實踐活動、評比活動，舉辦人才論壇、報告會等活動，在廣大青年中掀起“立足崗位爭成才”的熱潮。要以“挑戰(zhàn)杯”課外科技競賽活動為龍頭，在各層面大力開展科技創(chuàng)新實踐活動，營造良好的氛圍，引導更多的大學生參與科技創(chuàng)新。
推動全市青年人才工作信息化建設(shè)，按照“分類管理、注重實效、逐步實施”的原則，加大“北京市青年人才數(shù)據(jù)庫”建設(shè)力度，完善北京青年人才信息采編系統(tǒng)，廣泛匯集各類青年人才信息，將青年人才的選拔、評估、推薦等工作環(huán)節(jié)有機結(jié)合。建設(shè)網(wǎng)上服務(wù)平臺，為青年人才開發(fā)提供有效服務(wù)。加強青年人才服務(wù)組織建設(shè)，進一步發(fā)揮青聯(lián)、學聯(lián)、青年志愿者協(xié)會、各類專業(yè)青年社團在凝聚各類青年人才方面的作用，支持建設(shè)“北京青年人才開發(fā)協(xié)會”和“北京青年人才服務(wù)中心”，加大對各類青年人才組織和青年人才服務(wù)機構(gòu)的支持力度，加強青年人才交流，實現(xiàn)青年人力、智力、資金、項目、信息的有效對接。加強工作陣地建設(shè)，進一步完善各級各類青年人才培訓、實踐鍛煉、就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地。
14．進一步加強青年人才表彰和推薦工作
完善“北京青年榜樣”評選表彰體系，根據(jù)全市發(fā)展需要健全獎項設(shè)置，建立分層次、分類別的青年人才評選獎勵機制，努力把各行各業(yè)的青年人才納入全市性表彰獎勵體系，不斷提高政府激勵的效果和影響力，激發(fā)各類青年人才不斷涌現(xiàn)。加強對優(yōu)秀青年人才典型的挖掘與宣傳，大力宣傳各類優(yōu)秀青年人才的先進事跡，通過巡講、論壇、報告、講座等形式，引導廣大青年學習榜樣、奮發(fā)成才，激發(fā)廣大青年投身首都現(xiàn)代化建設(shè)的積極性。加強各類青年人才跟蹤培養(yǎng)工作，拓寬向黨政、社會舉薦青年人才的有效途徑，促進更多的優(yōu)秀青年人才出成果、擔重任。推薦優(yōu)秀團員做黨的發(fā)展對象，源源不斷地為黨輸送新鮮血液。
牢固樹立人才投入是效益的投入的觀念，健全政府、社會、用人單位多元投入機制，加大青年人才隊伍建設(shè)投入。要根據(jù)青年人才隊伍建設(shè)實際需要，將青年人才隊伍建設(shè)工作經(jīng)費納入政府預算，支持青年人才培養(yǎng)項目建設(shè)。努力整合各方面資源，為青年人才的學習培訓、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供支持和幫助。
深入研究青年人才成長規(guī)律和青年人才工作規(guī)律，開展各類青年人才隊伍發(fā)展調(diào)研，不斷完善青年人才工作布局。加強青年人才動態(tài)調(diào)查，全面了解青年人才成長需求，為做好青年人才服務(wù)工作提供依據(jù)。進一步研究完善青年人才資源社會預測、信息收集、趨勢監(jiān)控等工作，努力形成各類優(yōu)秀青年人才脫穎而出，創(chuàng)新才智充分涌流的局面，促進首都各項建設(shè)事業(yè)的全面發(fā)展。
人才培養(yǎng)工作計劃篇一
1.1.1 人才無斷層：要保有一到二名的合適人選，當某個關(guān)鍵職位由于前任提升、退休或辭職等原因出現(xiàn)空缺時，可接替這個職位。
1.1.2 工作順利交接：要保證連續(xù)性較強及較重要的工作，當承擔工作任務(wù)的人員突然離開崗位時，后繼的人選在短時間內(nèi)能順利交接工作。
1.1.3 形成人才磁場：要保障良性的人才培養(yǎng)機制，樹立公司良好的形象，吸引各類賢才的加盟，達到人才“蓄水池”的作用。
2 培養(yǎng)原則
2.1 領(lǐng)導問責培養(yǎng)原則。各級單位及部門負責人對人才培養(yǎng)工作負直接責任，人才培養(yǎng)的成效應(yīng)納入考核范疇。
2.2滾動進出培養(yǎng)原則。不論資排輩，實行“賽馬制”滾動培養(yǎng)，每年根據(jù)實際工作表現(xiàn)調(diào)整人才梯隊，選擇優(yōu)秀人才納入人才庫中，對實際工作中表現(xiàn)一般的人員淘汰出人才梯隊。
2.3 個性化綜合性原則。堅持專業(yè)培養(yǎng)與綜合培養(yǎng)同步進行，根據(jù)培養(yǎng)對象的特點和培養(yǎng)方向，設(shè)計針對性的發(fā)展通道和培養(yǎng)方法。
3 適用范圍
本管理辦法適用于a公司本部及各子公司。
4 管理職責
4.1人力資源部。作為公司人才培養(yǎng)的組織協(xié)調(diào)部門，負責建立“統(tǒng)一管理、分級實施”的人才培養(yǎng)體系，具體負責專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)規(guī)劃、人才甄選政策和程序的制定、培養(yǎng)對象的認定和培養(yǎng)計劃的統(tǒng)籌安排。
5 甄選方法
5.3.1 職業(yè)操守、知識技能、工作資歷等基本條件通過個人材料，結(jié)合日常工作觀察情況進行分析。
5.3.2 關(guān)鍵能力資質(zhì)通過調(diào)查表、訪談等形式進行分析，條件具備的可借助專業(yè)機構(gòu)的測評軟件進行測評。
5.4 甄選程序
5.4.1公司關(guān)鍵崗位的數(shù)量可按公司當前職位總數(shù)的30%之內(nèi)進行評定，每個關(guān)鍵崗位至少要選定1～2名后備人員。如果公司內(nèi)部沒有合適人選的特殊崗位，可考慮外部招聘。
5.4.2 后備人才由各單位根據(jù)公司制定的甄選原則及條件進行篩選確定，并報a人力資源部審核備案。
5.4.3 確定的關(guān)鍵崗位一般應(yīng)公開，但關(guān)鍵崗位后備人選根據(jù)各單位實際情況，可在單位內(nèi)部公開，也可只在單位領(lǐng)導班子范圍內(nèi)公開。
5.4.4 流程：
步驟 流程內(nèi)容 責任部門
1 提交關(guān)鍵崗位及后備人選 各管理部門
3 提交公司領(lǐng)導班子評定 人力資源部門
4 確定關(guān)鍵崗位及后備人才名單 公司領(lǐng)導班子
5 后備人才培養(yǎng)與開發(fā)計劃制訂、跟進實施 管理部門、人力資源部門
6 后備人才的考核、評價 人力資源部門、管理部門
7 后備人才的調(diào)整 公司領(lǐng)導班子
8 后備人才庫的維護與管理 人力資源部門
6.1目的作用。公司人力資源部匯總審核各單位根據(jù)甄選條件確定的后備人才，創(chuàng)建關(guān)鍵崗位后備人才庫，完善后備人才檔案，以促進信息查詢、跟蹤培養(yǎng)、管理評估、選拔與調(diào)動等管理。
6.2 梯隊層級。根據(jù)同一關(guān)鍵崗位對人才培養(yǎng)的先后順序，按照各單位的綜合評價劃分一級梯隊和二級梯隊，一級梯隊人才為優(yōu)先發(fā)展級，二級次之。
6.3梯隊晉升。當關(guān)鍵崗位出現(xiàn)人員缺位時，優(yōu)先考慮從一級梯隊人才中選拔合適人員，同時從二級梯隊人才中選拔合適人員補充到一級后備人才;當二級梯隊人才空缺時，則相應(yīng)從公司選拔優(yōu)秀者補充空缺。
6.4 晉升條件。關(guān)鍵崗位空缺時，應(yīng)優(yōu)先從后備人員中聘任，后備梯隊人員一般應(yīng)在經(jīng)過1年以上培養(yǎng)后才能晉升上一級管理崗位(特聘人員除外)。
7 培養(yǎng)使用方式
主要通過掛職鍛煉、崗位交流、雙向選聘、工作優(yōu)化、導師制等方式循環(huán)培養(yǎng)，合理地挖掘、開發(fā)各層次人才，以便建立公司的人才梯隊，為公司可持續(xù)發(fā)展提供人力支持。
新員工試用(見習)期的培養(yǎng)管理，按照《新員工入職指導管理辦法》執(zhí)行。
7.1 掛職鍛煉
7.1.1掛職對象。主要針對中高級專業(yè)技術(shù)型人員開展“t”形培訓，讓他們在熟悉本專業(yè)技術(shù)工作的同時，縱向或橫向增強對其他單位和上級有關(guān)部門的認識和了解，以進一步提升綜合素質(zhì)，拓展業(yè)務(wù)工作能力。
7.1.2 掛職周期。由派出單位與掛職單位協(xié)商確定，原則上按全日制3～6個月為一個周期，或按每月掛職工作時間不低于15天。
7.1.3人事管理。
(1)掛職職位一般跨單位或部門安排，以部門副職或助理職位為主，以學習、調(diào)研、議政等形式參與兼職部門工作，在業(yè)務(wù)上接受掛職部門領(lǐng)導的管理，并接受所在掛職部門負責人的考核，考核結(jié)果應(yīng)反饋給派出部門。
(2)掛職人員人事關(guān)系仍然隸屬于派出單位，享受掛職前的薪酬待遇。
7.1.4 審批流程。
(2)跨部門掛職鍛煉的，由擬派出部門或所在單位人力資源管理部門提出議案，并報單位負責人批準。
(3)掛職申請批準后，統(tǒng)一由負責審核的人力資源部門簽發(fā)派遣通知函，以書面的形式明確掛職人員的崗位職務(wù)、職責權(quán)限和工作安排等事項，正式通知接收單位或部門。
(4)接收單位(或部門)應(yīng)當為掛職人員提供相應(yīng)的工作環(huán)境和條件，并且負責安排好掛職人員的工作。
7.2 崗位交流
7.2.1交流對象。主要針對具有培養(yǎng)潛質(zhì)的中高級專業(yè)管理骨干，通過單位(部門)之間雙向或單向交流方式，讓交流人員熟悉多種業(yè)務(wù)，提高綜合管理能力，培養(yǎng)具備多種能力的復合型人才，同時，推動a公司范圍內(nèi)人才的良性流動，進一步優(yōu)化專業(yè)管理人才隊伍結(jié)構(gòu)。
7.2.2 交流周期。原則上為6個月～1年或以完成一定任務(wù)為限，具體交流時間由各單位根據(jù)實際情況確定。
7.2.3人事管理。
(1)崗位交流以跨部門為主，一般參照同級別職位交流，由接收部門聘任上崗，直接參與部門的具體工作，并按新聘任崗位考核，發(fā)放薪酬待遇。
(2)由子公司提出議案，經(jīng)a公司同意后跨單位交流的，人事關(guān)系一般隸屬于派出單位，薪酬待遇也在派出單位發(fā)放。
(3)由a公司根據(jù)工作需要直接安排的崗位交流，人事關(guān)系一般轉(zhuǎn)移到新聘任單位，并按新聘任崗位相應(yīng)的標準發(fā)放薪酬待遇。
7.2.4 審批流程。
(1)單位內(nèi)部交流：由各單位自行調(diào)配——單位人力資源部門備案;
(2)跨單位交流：由各單位提出議案——a人力資源部審核——公司領(lǐng)導批準。(財務(wù)、組織人事、監(jiān)察、審計等崗位人員交流還應(yīng)征詢業(yè)務(wù)主管部門意見)
(3)崗位交流申請批準后，統(tǒng)一由負責審核備案的人力資源部門簽發(fā)派遣通知函，以書面的形式明確交流人員的崗位職務(wù)、職責權(quán)限和工作安排等事項，正式通知接收單位。
7.3 雙向選聘
7.3.1選聘對象。業(yè)務(wù)拓展難以獲取的特殊專業(yè)人才或急需人才，一般根據(jù)工作對象專業(yè)工作特長，結(jié)合本人的意愿在a內(nèi)部進行優(yōu)化配置，由單位與個人雙向選擇后聘用，以充分發(fā)揮專業(yè)人才的作用，促進a公司人才資源的共享。
人才培養(yǎng)工作計劃篇二
為認真貫徹集團人才發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，加快人才培養(yǎng)、使用。建立和完善人才培養(yǎng)機制，經(jīng)過制定有效的人才培養(yǎng)與開發(fā)計劃，合理地挖掘、開發(fā)培養(yǎng)公司戰(zhàn)略后備人才隊伍。建立公司的人才梯隊，滿足公司乃至集團“十二五”發(fā)展規(guī)劃對人才的需求，為公司的可持續(xù)發(fā)展供給智力資本支持。
第二條：原則
堅持“內(nèi)部培養(yǎng)為主，外部培養(yǎng)為輔”的培養(yǎng)原則，并采取“滾動進出”的方式進行循環(huán)培養(yǎng)。
第三條：人才培養(yǎng)目標
公司人才培養(yǎng)目標始終堅持“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進行”的人才培養(yǎng)政策，即公司培養(yǎng)專家型的技術(shù)人才和綜合型的管理人才。專家型的技術(shù)人才指在某專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)掌握較高技術(shù)水平的人才，綜合型管理人才指在本單位或本部門工作領(lǐng)域具備全面知識，有較高管理水平的人才。
培養(yǎng)對象的確定和培養(yǎng)計劃的統(tǒng)籌安排。
第五條：主要資料
本方案由以下幾個方面組成：人才培養(yǎng)體系的構(gòu)成、人才的甄選、人才培養(yǎng)模式、人才的培養(yǎng)方法、人才的淘汰與晉升。
(一)人才培養(yǎng)體系的構(gòu)成
公司人才培養(yǎng)體系由“啟航工程計劃”、“育英工程計劃”、“菁英工程計劃”、“卓越工程計劃”四個部分組成。由這四個部分共同構(gòu)成公司戰(zhàn)略人才庫。
1.啟航工程計劃：該計劃旨在對有上進心、樂于學習、積極進取的新入職大學生的培養(yǎng)，使其逐步成長部門技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)骨干。
2.育英工程計劃：該計劃旨在經(jīng)過對公司現(xiàn)有的有兩年以上工作經(jīng)驗的，有進一步培養(yǎng)潛質(zhì)的優(yōu)秀班組長進行培養(yǎng)，使其逐步成長為各車間或職能部門及生產(chǎn)單位負責人。
3.菁英工程計劃：該計劃旨在經(jīng)過對公司有進一步培養(yǎng)潛質(zhì)的核心技術(shù)人員及中層管理人員進行培養(yǎng)，使其逐步成長為公司能夠獨當一面的人才，為公司后備崗位儲備人才。
4.卓越工程計劃：該計劃旨在經(jīng)過對公司現(xiàn)有的后備干部和技術(shù)帶頭人的培養(yǎng)，使其逐步成長為全面的人才，為公司今后的戰(zhàn)略擴張作好準備。
展需要的一些重要中級和高級崗位。后備人才主要是指公司因應(yīng)未來發(fā)展變化而儲備的一些可替代高級崗位的人才。
(二)人才的甄選
經(jīng)過職業(yè)生涯規(guī)劃、科學測評，慎重地甄選，選拔出真正具有領(lǐng)導或?qū)I(yè)潛質(zhì)的后備人才，以樹立公司用人及人才晉升理念。
1.甄選條件：進入人才培養(yǎng)隊伍的員工必須是大專以上全日制學歷，一年以上工作經(jīng)驗，能夠勝任現(xiàn)有崗位工作，有強烈積極精神，有必須的培養(yǎng)潛質(zhì)。
2.經(jīng)過職業(yè)生涯規(guī)劃、科學測評，由部門或生產(chǎn)單位推薦。
3.由人力資源部根據(jù)甄選條件篩選人員名單，然后由公司領(lǐng)導批準入選人員名單。
1.復合型經(jīng)營管理人才培養(yǎng)模式：公司采取寬口徑培養(yǎng)模式，即采用：一線輪崗工作(不一樣系統(tǒng))時間為一年;掛職鍛煉從副班長到班長(不一樣車間或部門)時間為一年;掛職鍛煉從車間副主任到主任(不一樣車間或部門)時間為一年;掛職鍛煉從中層副職到正職(不一樣部門)時間為一年;培養(yǎng)期間采用繼續(xù)教育+內(nèi)外培訓+雙師培養(yǎng)制+分段式多模塊培訓體系。
2.專業(yè)技術(shù)及業(yè)務(wù)管理型專才，以專業(yè)技術(shù)為主線進行叉培養(yǎng)模式，即采用：專業(yè)或業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)輪崗+項目鍛煉+內(nèi)部指導+繼續(xù)教育+內(nèi)外培訓模塊訓練等多種培養(yǎng)方式進行培養(yǎng)。
(四)人才培養(yǎng)方法
為了保證人才培養(yǎng)的針對性、有效性，公司對列入培養(yǎng)計劃的各級人員采用不一樣的培養(yǎng)方式，按照“技術(shù)、本事、素質(zhì)”協(xié)調(diào)統(tǒng)一的人才培養(yǎng)模式，注重綜合素養(yǎng)教育的基礎(chǔ)上，以提高大學生的技術(shù)素養(yǎng)為目標，以培養(yǎng)學員的技術(shù)創(chuàng)新本事為重點，努力培養(yǎng)“適應(yīng)公司發(fā)展需求，實踐本事強、綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新性”的應(yīng)用人才。
1.入職開始跟蹤管理：由人力資源部組織各部門單位負責，定期跟進大學生工作的進展情景。入職2周的脫產(chǎn)軍訓、培訓;現(xiàn)場流程培訓;跟班鍛煉;年終優(yōu)秀選拔。
2.建立保障機制，為大學生快速成長搭建平臺。啟動職業(yè)生涯規(guī)劃，為了讓各專業(yè)大學生看到發(fā)展的期望和潛力，安心留在企業(yè)施展才華，從20_年起，啟動大學生職業(yè)生涯設(shè)計工程，其有利于引導大學生確立人生奮斗目標，充分發(fā)揮潛能，提高綜合素質(zhì)，同時有利于組織選拔使用和培養(yǎng)適合崗位人才。
3.輪崗：前提必須勝任本職工作;公司不一樣部門間的輪換，主要是使其能夠熟悉不一樣部門、單位及各崗位主要職責和相互協(xié)調(diào)配合情景;由輪換期間部門或單位管理;輪崗周期原則上分為三個、六個月和一年三種，具體輪崗時間根據(jù)培養(yǎng)計劃及實際情景確定。
4.納入內(nèi)部培訓師：為了滿足中層崗位所必須的溝通本事、
表達本事以及知識自主積累總結(jié)本事，凡列入“菁英工程計劃”的必須根據(jù)公司《內(nèi)部培訓師管理辦法》參加內(nèi)部培訓師，并完成相應(yīng)的講課工作。
5.加強培訓：內(nèi)部培訓-公司安排一系列的基礎(chǔ)培訓、技術(shù)培訓、管理培訓、本事提升培訓、素質(zhì)培訓等多種形式;外部培訓-安排到有色行業(yè)同類礦山現(xiàn)場培訓、參加咨詢機構(gòu)組織專項培訓。供給技術(shù)交流機會，有計劃地選送到合作單位進行學術(shù)交流、參觀學習，取長補短，開闊他們的視野。
6.委培：根據(jù)專業(yè)、管理需要與高校和有色行業(yè)培訓機構(gòu)合作，委托進行深造。培訓為半脫產(chǎn)和全脫產(chǎn)形式，畢業(yè)后報取得畢業(yè)證，公司給予報銷學費。入學通知前需簽訂委培協(xié)議，畢業(yè)后為公司服務(wù)10年以上。
7.雙師制：過去，以師帶徒、以老帶新。安排有經(jīng)驗的同志擔任指導教師。表面上很重視，事實上這些師傅根本履行不了職責。在此基礎(chǔ)上研究大學生剛踏入社會，充滿激情和動力，思想還未真正成熟，自律和心里承受本事比較小，碰到挫折很容易產(chǎn)生想法。實施“雙師制”，即主要組織相關(guān)專業(yè)具有較高職業(yè)技能和較好職業(yè)道德的骨干或比新入職學生早2年“學姐學哥”，班組長為目標職責人。沒有身份地位的差距，建立實習情景反饋機制，幫忙指導大學生樹立職業(yè)夢想，這樣讓大學生能迅速融入團體、切入工作。當掛職鍛煉到車間主任階段期間，安排廠級領(lǐng)導一帶一專人負責指導、管理、考核。
8.自主式、合作式、研究式：在每一段鍛煉期間安排有設(shè)計性、研究性的資料，面向生產(chǎn)運行存在復雜疑難課題、技術(shù)攻關(guān)。例如去年在烏山鍛煉的三鑫公司王維、華泰龍楊均，在生產(chǎn)技術(shù)部副經(jīng)理帶領(lǐng)下，進行爆破參數(shù)優(yōu)化項目和凍土爆破項目研究，經(jīng)過分析討論提出方案，開展研討，選定試驗爆區(qū)，經(jīng)過爆破效果分析各項指標，確定優(yōu)化參數(shù)，開展專項爆破試驗，最終試驗成功解決了大塊產(chǎn)出率和根底率偏高和影響鏟裝效率的問題。經(jīng)北科大、設(shè)計院等專家認證到達預期效果，提高生產(chǎn)效率，降低了成本。
9.構(gòu)建分段式、多模塊、相互銜接方法：從應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系整體出發(fā)，在強化基礎(chǔ)訓練的基礎(chǔ)上，先壓擔子，后幫帶，先試用，后定職。按照“加強基礎(chǔ)、重視應(yīng)用、開拓思維、提高素質(zhì)”的指導思想;以“培養(yǎng)學員綜合素質(zhì)和創(chuàng)新本事”為目標，建立以本事培養(yǎng)為主線，分段式、多模塊、相互銜接的培訓課程。
10.掛職管理本事提升：縱向逐級掛職，橫向多-維度鍛煉?；鶎右痪€班組長掛職階段，主要是自己完善，豐富知識和積累工作經(jīng)驗。同時，要以身作則，勇挑重擔，辦事公道更要顧全大局，鍛煉職業(yè)道德素質(zhì)、文化技術(shù)素質(zhì)、管理素質(zhì)，掌握計劃、生產(chǎn)、安全、設(shè)備、成本等管理知識和技巧。掛職鍛煉關(guān)鍵在第二、三階段，在車間主任和中層崗位上鍛煉時，必須給予施展平臺，放開管理權(quán)限，明確管理目標，獨立處理解決問題，嚴格按照計劃方案實施。
11.保障體系：師資隊伍結(jié)構(gòu)-人才培養(yǎng)基地以內(nèi)部培養(yǎng)為主，現(xiàn)有經(jīng)驗豐富的各專業(yè)兼職教師40名。其中教授級高工7名，首席工程師1名，高級工程師13名，工程師18名，高級技師1名。此外，基地還根據(jù)培訓需要聘請一些教授和教員，分別是國內(nèi)高校名師和行業(yè)界高級技術(shù)人員，指導團隊進行創(chuàng)新教育，科學研究、技術(shù)訓練。使師資隊伍建設(shè)等方面起到了推動作用。
12.增強企業(yè)凝聚力：積極開展豐富多彩的業(yè)余文化生活，滿足青年人才物質(zhì)和文化生活需要。組織各種演講、書法、籃球比賽和技能比武，積極參加公司舉辦大型文體活動。
13.考核體系：考核分為季度考核和年度綜合考核。季度考核：學員要有工作小結(jié)及自己評估改善意見。指導教師和主管負責人對其評價。年度綜合考核：采取“三結(jié)合”方式，即結(jié)合工作總結(jié)進行民主測評、帶班指導教師，輪崗單位或部室負責人的意見進行評分。
考核主要測重于思維本事、專業(yè)素質(zhì)、個人特質(zhì)、綜合本事，同時著重參考其工作業(yè)績。
綜合考評采取問卷打分方式，分別由帶班指導教師、民主測評、輪崗單位負責人進行打分，然后按照30%，30%，40%的比例計算出加權(quán)得分。以此得分作為衡量綜合考評結(jié)果的依據(jù)。
(五)人才的淘汰與晉升
為了保證公司人才培養(yǎng)規(guī)劃的有效實施，促進公司人才積極進取的精神，公司人才將實行動態(tài)管理，每年根據(jù)考核進行調(diào)整一次，淘汰不貼合條件的人員，并吸收新的優(yōu)秀人才加入。
1.淘汰：根據(jù)年度綜合考核結(jié)果，考核評為不合格的淘汰。評為基本合格的在原掛職崗位繼續(xù)鍛煉，連續(xù)兩年評為基本合格的，經(jīng)人力資源部確認沒有進一步培養(yǎng)潛質(zhì)的，將不再作為公司人才進行培養(yǎng)。
在培養(yǎng)過程中，未按本實施方案要求程序參加培訓的或外委培訓不簽訂培訓協(xié)議的，違反公司員工管理辦法的，經(jīng)人力資源部確認不再作為公司人才培養(yǎng)。
公司將根據(jù)《培訓管理辦法》對各層次人才的培養(yǎng)進行評估，在評估過程中凡不配合評估工作的個人，人力資源部將根據(jù)具體情景研究淘汰出局人才管理庫。
2.晉升：根據(jù)年度綜合考核結(jié)果，評為合格的晉升一級掛職鍛煉。另外，當公司出現(xiàn)崗位空缺時，將優(yōu)先從公司人才庫中選拔適合人選，或集團公司選拔人才時優(yōu)先推選。
人才培養(yǎng)工作計劃篇三
在快速發(fā)展的21世紀，企業(yè)核心競爭力越來越表現(xiàn)為對作為第一資本的人才的培育、擁有和運用潛力。人才是推動企業(yè)健康發(fā)展的力量源泉，無論從宏觀角度，還是從微觀角度來看，人才是企業(yè)發(fā)展的決定性因素。所以，僅有擁有了充足的人才，高度重視人才的作用，始終堅持以人為本，大力推進人才隊伍建設(shè)，企業(yè)才能實現(xiàn)跨越式的發(fā)展。要實現(xiàn)廣西有色集團的整體發(fā)展規(guī)劃目標，務(wù)必實施人才強企的發(fā)展戰(zhàn)略。
(一)輿論宣傳
制定宣傳工作方案，采取多種形式，大力宣傳實施人才強企戰(zhàn)略的重大好處和基本要求，宣傳各單位各部門做好人才工作的經(jīng)驗做法，營造全系統(tǒng)高度重視、關(guān)心支持人才工作的氛圍，樹立科學的人才觀，構(gòu)建人才強企的經(jīng)營理念。在有色集團網(wǎng)站和《廣西有色》報上開設(shè)“人才強企”專欄，定期組稿宣傳人才強企戰(zhàn)略，及時反映戰(zhàn)略實施動態(tài)和取得的成果。
(二)人才隊伍建設(shè)規(guī)劃
1、充分利用集團公司現(xiàn)有的人才培養(yǎng)平臺，發(fā)揮“人才小高地”、博士后流動工作站的作用，利用八桂學者、特聘專家崗的設(shè)立優(yōu)勢，推進集團公司“高端領(lǐng)軍人才引進工程”計劃，透過項目合作、校企合作、產(chǎn)學研結(jié)合的途經(jīng)，透過柔性引進的辦法引進院士和博導等，帶動科技隊伍的成長和培養(yǎng)。
2、抓好集團公司下屬企業(yè)領(lǐng)導班子建設(shè)，對班子的考察選拔、使用配置、潛力標準、培養(yǎng)方式手段、績效評價、激勵約束、動態(tài)管理等方面進行系統(tǒng)的研究和部署。加強對年輕管理干部的培養(yǎng)使用，促進管理人員隊伍的專業(yè)化和年輕化。
3、制定和實施專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)計劃，對專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)的規(guī)模數(shù)量、潛力標準、培養(yǎng)方式手段、開發(fā)培養(yǎng)計劃進度、考察選拔、使用配置、績效評價、激勵約束、動態(tài)管理等方面進行系統(tǒng)的研究和部署。合理配置人力資源，提高人力資源使用效率。創(chuàng)新和完善人才評價、選拔、使用、激勵、保障機制，營造良好的人才發(fā)展、人盡其才的制度環(huán)境。
4、摸清高技能人才隊伍的現(xiàn)狀，制定和實施高級技能人才隊伍的建設(shè)培養(yǎng)計劃。對高級技能人才隊伍建設(shè)的需求、培養(yǎng)方式手段、開發(fā)培養(yǎng)計劃進度等方面進行系統(tǒng)的研究和部署。
5、制定和實施集團公司下屬企業(yè)的董事和監(jiān)事隊伍建設(shè)，加強集團公司對下屬公司的調(diào)控力度。
(三)職工教育培訓
制定員工教育培訓管理辦法，對員工教育培訓工作進行制度化、規(guī)范化、科學化的管理。嚴格執(zhí)行培訓經(jīng)費的按規(guī)定提取和使用，嚴禁挪作他用。使培訓經(jīng)費和資源得到有效和充分利用，把員工教育培訓作為公司的一種投資行為，將公司培育成學習型組織。拓展人才培訓渠道，滿足專業(yè)技術(shù)人才的繼續(xù)學習需要，為開發(fā)員工潛能、實現(xiàn)集團發(fā)展目標帶給智力支持。
圍繞創(chuàng)新潛力建設(shè)，各下屬企業(yè)根據(jù)自身各類人才特點，研究制定各類人才的潛力建設(shè)標準，加大教育培訓力度。根據(jù)不一樣崗位的工作要求和不一樣類別員工的培訓需求，以全面提高員工的素質(zhì)和崗位勝任潛力為目標，按人員層次設(shè)計培訓資料，分層次、分類別、重點突出地設(shè)置培訓課程。
研究設(shè)立高級人才開發(fā)培養(yǎng)專項資金，有計劃、有重點的培養(yǎng)高尖端有色人才。適時研究和提出高層次人才國際化培訓計劃，為下一步集團“走出去”戰(zhàn)略帶給人才。
全面加強企業(yè)領(lǐng)導人員的政治理論學習和思想作風建設(shè)，企業(yè)領(lǐng)導人員及其后備人員五年內(nèi)全部輪訓一遍。分批選送優(yōu)秀后備干部到各類黨校、高校學習深造。
制定分階段培養(yǎng)計劃，有計劃地開展后續(xù)學歷教育，優(yōu)化員工隊伍文化結(jié)構(gòu)。加強技能開發(fā)培訓與鑒定工作，制定分階段開發(fā)培養(yǎng)計劃，分批進行技能升級，優(yōu)化員工隊伍技術(shù)等級結(jié)構(gòu)。經(jīng)常性地開展員工業(yè)務(wù)技術(shù)比武活動。
強化專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育，提高專業(yè)技術(shù)人員隊伍整體素質(zhì)。深化職稱制度改革，抓好專業(yè)技術(shù)任職資格和職務(wù)評聘工作。
(四)人才的考核評價
建立科學的經(jīng)營管理人才考核和評價指標體系。制定專業(yè)技術(shù)人員和高技能人才的崗位考核標準，創(chuàng)新人才評價方法。建立技術(shù)人才評價指標體系，在人才考察使用中試行定量評價、潛力測試與職業(yè)傾向測試。
(五)人才的選拔使用
制定企業(yè)領(lǐng)導人員管理辦法，使企業(yè)領(lǐng)導人員的管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。建設(shè)企業(yè)領(lǐng)導人員后備隊伍，制定后備干部管理辦法。
完善下屬公司董事會和監(jiān)事會管理制度，切實行使其相應(yīng)權(quán)力，履行其職責。加強董事和監(jiān)事的選聘、考核和管理。使董事監(jiān)事的管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。
研究制定首席專家和專業(yè)技術(shù)帶頭人評選和聘任制度。建立集團公司各類專家人才庫。實施人才儲備戰(zhàn)備。
(六)人才的激勵機制
1、完善企業(yè)管理人員年薪制實施辦法，研究探索短期激勵與長期激勵相結(jié)合的方式。
2、制定實施首席專家和專業(yè)技術(shù)帶頭人津貼制度。
3、研究制訂集團公司優(yōu)秀專家、優(yōu)秀員工等榮譽稱號序列及評比表彰、獎勵辦法。
4、深化社會保障制度改革，進一步完善企業(yè)社會保障制度，進一步推進實施有色集團企業(yè)年金管理制度，強化各類保險和福利待遇的激勵作用。
5、設(shè)計員工職業(yè)生涯通道，有效支撐企業(yè)內(nèi)部的晉升制度和職業(yè)生涯規(guī)劃，建立技術(shù)類和管理類人才通道，并實現(xiàn)對員工的激勵，引導員工將個人目標與組織目標協(xié)調(diào)一致。
人才培養(yǎng)工作計劃篇四
提升團隊成員在語言表達，臨場應(yīng)變等方面的能力，增強隊員的文化修養(yǎng)，打造出一個比較出的主持人團隊。
1、開展教學、經(jīng)驗交流、活動，全面提升，完善團隊成員在主持方面的能力和素質(zhì)。
2、發(fā)掘隊員的潛在能力，根據(jù)各自特點采取相應(yīng)的培養(yǎng)措施，培養(yǎng)出具有自身特的人才。
1、安排一定的課余時間，組織團隊成員進行語言表達訓練；設(shè)置一定的環(huán)境，提出相應(yīng)的問題鍛煉隊員在臨場應(yīng)變方面的能力。
2、要求隊員在課余時間自行查閱與主持相關(guān)的文稿，觀摩一些有名主持人在主持時的形象氣質(zhì)，并進行適度的模仿，以此來增強個人的文化修養(yǎng)，完善在主持時所展現(xiàn)出的魅力與氣質(zhì)。
3、安排相應(yīng)的時間請一些有主持經(jīng)驗的學長學姐對團隊成員傳授經(jīng)驗，從而讓隊員能夠更好更快的提升自身的主持能力。
4、實戰(zhàn)演練。抽取團隊成員主持由系部開展的活動或其他小型活動，對當時的主持人表現(xiàn)進行現(xiàn)場點評，指出優(yōu)點與不足，并讓團隊其他成員一同探討解決不足之處。
各方面都良好的人才，為我系開展各種文藝晚會、會議活動能夠提供比較好的主持人后備資源。
xx
20xx年12月6日
人才培養(yǎng)工作計劃篇五
一、培養(yǎng)目標
堅持“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進行”的后備干部培養(yǎng)方向，即培養(yǎng)在某一專業(yè)工作內(nèi)掌握較高技術(shù)水平并熟悉本工作領(lǐng)域其他相關(guān)知識，且有較高管理水平的復合型后備干部人才。
二、培養(yǎng)對象
__公司中層管理人員后備人選。
三、培養(yǎng)周期
一般為1-3年。
四、培養(yǎng)原則
1.循序漸進的原則
2.學習與工作相結(jié)合的原則
3.注重發(fā)展?jié)摿Γ卦谂囵B(yǎng)提高
4.備用結(jié)合、動態(tài)管理的原則
5.分級分類管理、突出重點原則
五、培養(yǎng)職責
公司領(lǐng)導班子負責確定后備干部候選名單、審定培養(yǎng)計劃、最終審議培養(yǎng)效果的評估和后備干部的晉升。
公司人力資源管理部負責組織后備干部培養(yǎng)計劃各項工作的開展：如在崗培訓的落實和監(jiān)督、崗位交流、培養(yǎng)效果的評估等。
各部門領(lǐng)導為其所管理部門后備干部培養(yǎng)的輔導人，負責協(xié)助后備干部制定培養(yǎng)提升計劃，對日常各項培養(yǎng)工作的開展進行指導。
六、培養(yǎng)方法
（一）定期業(yè)務(wù)培訓
1.每年由市分公司外聘培訓師，對后備人員開展一次管理技能提升培訓，時間一般安排在每年的5-6月；培訓結(jié)束一個月內(nèi)，后備人員需要提交培訓心得體會到人力資源部，字數(shù)1500字以上。
2.每季度由人力資源部指定2門網(wǎng)上大學課程，要求后備人員及現(xiàn)有中層領(lǐng)導進行網(wǎng)上學習。同時要求后備人員根據(jù)個人提升需要，自選2門網(wǎng)上大學課程進行學習。每季度次月提交上一個季度的網(wǎng)上大學學習心得到人力資源部，字數(shù)1000字以上。
3.由人力資源部組織相關(guān)專業(yè)部門每年精選2-3本書箱或影音資料，由后備人員及現(xiàn)有中層自學或集中學習。在規(guī)定學習時間結(jié)束一個月內(nèi)提交學習心得并交人力資源部，字數(shù)1000字以上。
4.每半年由人力資源部牽頭各專業(yè)部門，根據(jù)以上培訓及學習資料，組織理論考試（主要包括案例分析、理論知識、邏輯知識、行業(yè)情景、企業(yè)主要生產(chǎn)經(jīng)營工作等），目的是對后備人員的學習情景及綜合本事提升情景進行評估。
（二）負責專項工作
1.負責本領(lǐng)域兼職內(nèi)訓工作：由人力資源部征集各專業(yè)部門意見，制定專題培訓計劃，由相關(guān)領(lǐng)域人員負責專項課題培訓，一般每人每年至少有2個專題的兼職內(nèi)訓任務(wù)。經(jīng)過兼職內(nèi)訓工作提高后備人員的學習本事、溝通和表達本事、組織本事。
2.負責帶領(lǐng)“營銷突擊隊”或“營維突擊隊“開展專項突出活動，經(jīng)過實戰(zhàn)提升組織本事和帶隊伍本事。
3.根據(jù)公司領(lǐng)導和專業(yè)部門需求，有針對性的負責臨時性的專項工作，經(jīng)過專項工作提升業(yè)務(wù)本事、計劃本事和組織本事。
4.后備人員每年至少開展1次基層專題學習調(diào)研，每次調(diào)研時間一般為一周，經(jīng)過基層調(diào)研，并撰寫一篇不少于20__字的調(diào)研報告。使后備人員了解一線生產(chǎn)經(jīng)營情景、運作情景以及存在的主要問題，提高服務(wù)基層的意識和處理基層問題的本事。
（三）實行后備干部定期談話和交流制度
1.公司領(lǐng)導每年要對所分管的后備干部談話至少一次，人力資源部領(lǐng)導要對所有的后備干部談話至少二次，了解他們的思想、工作情景，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自省、自律，到達教育干部、解決問題的目的，幫忙解決后備干部認識及工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的本事。并將談話資料作為培養(yǎng)考核后備干部的一項重要措施。談話記錄詳見附件一。
2.在日常管理中，要經(jīng)常了解后備人員思想情景，及時發(fā)現(xiàn)各種思想傾向和問題，及時進行幫忙教育。對工作和學習中出現(xiàn)的困難，公司領(lǐng)導及人力資源部要及時談話，幫忙分析原因，解決實際困難，鼓勵和支持后備干部大膽工作。
（四）崗位交流鍛煉
1.市分公司本部較為成熟的后備干部，由市分公司黨委有計劃的分批安排到縣分公司、鄉(xiāng)鎮(zhèn)支局等一線去工作，一般以掛職支局長或縣分公司總經(jīng)理助理主為、擔任一線主管為輔助的方式，向基層學習，積累經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)。掛職鍛煉時間一般為1年。
2.各縣分公司較為成熟的后備干部，由市分公司黨委根據(jù)培養(yǎng)方向，有計劃安排到市分公司管控部門或業(yè)務(wù)部門工作，重點安排到市場部或網(wǎng)絡(luò)運營部任主管，使后備干部全面了解公司的工作及運作模式，增強全局觀念和統(tǒng)籌本事。掛職鍛煉時間一般為1年。
3.加強其他后備干部交流換崗，使干部得到多方面的鍛煉，增加多方面的才干。
（五）建立后備人員專職導師制每名后備人員指定2名導師，其中1名為本單位的正職領(lǐng)導，另1名根據(jù)培養(yǎng)方向選擇其它相關(guān)部門領(lǐng)導擔任導師.導師要負責對后備人員進行輔導，主要是專業(yè)知識、經(jīng)濟管理本事和領(lǐng)導水平的綜合培養(yǎng)，盡可能在部門內(nèi)部給予后備人員更多的鍛煉機會，同時每季度必須與后備人員進行一次溝通交流（填寫附件一），了解他們的思想、工作情景，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自省、自律，到達教育干部、解決問題的目的，幫忙解決后備干部認識及工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的本事。同時導師應(yīng)當每年負責組織本單位績效考核小組對后備人員進行年度考核及評估，將考核結(jié)果按附件二要求報人力資源部備案，作為后備人員任用的重要依據(jù)之一。
對于履行導師職責較好，能夠按期溝通并有溝通記錄、每年度提交考核評估情景，所指導的后備人員晉升為中層領(lǐng)導且該后備人員認可導師培養(yǎng)工作的，給予導師獎勵1000元人。
（六）參加公司重要會議
后備人員每月必須參加市分公司的經(jīng)營分析會及其它指定參加的會議，各部門領(lǐng)導應(yīng)盡可能安排后備人員參加本單位的各項會議，使后備人員掌握公司生產(chǎn)經(jīng)營情景，提高后備人員的信息量及全局觀念，掌握公司的工作重點，為今年任職積累知識和經(jīng)驗。
（七）召開年度工作匯報會
每年11月初舉辦一次后備干部學習及工作匯報會，由公司領(lǐng)導及人力資源部領(lǐng)導聽取匯報。后備人員需要匯報的主要資料包括：自我一年來的工作成績、主要提高、收獲體會、存在不足及下一步本事提升計劃。匯報時間為每人10分鐘，然后由公司領(lǐng)導及人力資源部領(lǐng)導點評，幫忙后備人員發(fā)揚成績，克服缺點，總結(jié)經(jīng)驗，提高本事。
七、其它要求
（一）建立后備干部信息庫。由人力資源部負責建立后備干部信息庫，包括后備干部簡要情景登記表、年度考核材料、民主測評情景、培養(yǎng)和獎懲情景等。
（二）實行動態(tài)管理。后備干部隊伍既要堅持相對穩(wěn)定，又要實行動態(tài)管理。每年根據(jù)考核及培養(yǎng)情景，淘汰部分年齡偏大、成長慢、不適應(yīng)中層領(lǐng)導培養(yǎng)需要的人員，缺位時經(jīng)過公開選拔方式予以補充。在出現(xiàn)相關(guān)問題時能夠隨時對人員做出相應(yīng)的調(diào)整。
（三）堅持備用結(jié)合的原則。能夠?qū)⒑髠涓刹坷斫馀囵B(yǎng)、實踐鍛煉和學習等方面表現(xiàn)，作為提拔任用領(lǐng)導干部的重要依據(jù)。今后，公司提拔任用的中層管理人員，盡可能研究在后備干部中產(chǎn)生。
（四）各部門領(lǐng)導應(yīng)給予后備人員更多的鍛煉機會，支持后備人員培養(yǎng)工作，保障后備人員的學習、培訓及鍛煉時間。
（五）各縣（區(qū)）分公司及各部門應(yīng)當參照本辦法對本單位的班組長及有潛力的員工進行培養(yǎng)，提高人力資源整體素質(zhì)。
人才培養(yǎng)工作計劃篇六
根據(jù)《江蘇省技工院校校企合作培養(yǎng)高技能人才工作實施意見》和《江蘇省“百校千企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程實施方案》，特制定本實施方案。
一、指導思想
根據(jù)我市經(jīng)濟社會發(fā)展對高技能人才的需求，透過實施常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程(以下簡稱“十校百企”工程)，推進院校和企業(yè)全方位、深層次、多形式合作，建立政府搭臺、校企互動、產(chǎn)學結(jié)合、資源共享、校企雙贏的校企合作新機制，為加快培養(yǎng)適應(yīng)我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變發(fā)展急需的緊缺型高技能人才、促進我市經(jīng)濟持續(xù)健康快速發(fā)展帶給有效的技能人才保障。
二、目標任務(wù)
1.全面推行緊密型的校企合作機制。省級重點技工院校要和不少于10個企業(yè)開展緊密型合作，國家級以上重點技工院校要和不少于20個企業(yè)開展緊密型合作，制定具體的校企合作方案，并有效執(zhí)行。每個高級工班、技師(含預備技師)班專業(yè)均要與2家以上企業(yè)簽訂校企合作培養(yǎng)協(xié)議，制定具體的校企合作方案，并有效執(zhí)行。
2.努力擴大培養(yǎng)高技能人才的規(guī)模。技師學院的高級班、技師(預備技師)班在校生的比例到達50%(或者1200人)以上，年組織企業(yè)高級工以上高技能人才培訓500人以上;高級技工學校高級班在校生比例到達30%(或者800人)以上，年組織企業(yè)高技能人才培訓400人以上;國家級重點技校高級班在校生的比例20%(或者300人)以上，年組織企業(yè)高技能人才培訓200人以上。
三、實施要求
實施“十校百企”工程，關(guān)鍵要找準企業(yè)和院校的對接點，注重在載體、途徑和方法上下功夫，不斷推動校企合作深入發(fā)展，院校和有關(guān)企業(yè)要因地制宜、不拘一格、突出特色，用心探索多種模式和靈活有效的合作形式，共同搭建對接平臺。
1.畢業(yè)生供求信息對接平臺。市經(jīng)信委和市人社局將共同搭建常州市技工院校畢業(yè)生供求信息對接平臺，為促進畢業(yè)生充分就業(yè)帶給信息服務(wù)。各企業(yè)要用心為“平臺建設(shè)”帶給人才需求信息，為技工院校畢業(yè)生帶給豐富的就業(yè)崗位信息;各技工院校要及時帶給畢業(yè)生就業(yè)信息，實現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)信息與企業(yè)需求信息緊密對接，拓寬畢業(yè)生和企業(yè)方便快捷的雙向選取渠道。
2.人才交流對接平臺。建立教師到企業(yè)實踐掛職制度，技工院校要派教師到企業(yè)掛職，頂崗實踐，參與產(chǎn)學研活動，系統(tǒng)掌握相關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)流程，積累教學所需的職業(yè)技能、專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗，以提高實踐教學技能，建立企業(yè)優(yōu)秀人才到技工院校兼職制度，聘請優(yōu)秀企業(yè)家、能工巧匠和專業(yè)技術(shù)人員，作為特聘教師到院校授課，構(gòu)成校企人才交流機制。
3.課程改革對接平臺。建立院校專業(yè)設(shè)置、課程資料改革與企業(yè)發(fā)展聯(lián)動的促進機制。校企共同研究一體化教學資料、教材和課程體系，根據(jù)企業(yè)人才層次和數(shù)量需求變化，引導學科專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，推動院校深化教育教學改革，逐步實現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與用工需求零距離、課程設(shè)備與職業(yè)活動零距離、教學資料與培養(yǎng)目標零距離，增強校企合作培養(yǎng)高技能人才的緊密性和有效性。
4.物質(zhì)交流對接平臺。加快校內(nèi)校外基地建設(shè)，大力推行“學校在企業(yè)建立實習基地”與“企業(yè)在學校建立生產(chǎn)車間”的做法，建立校企合作的物質(zhì)交流平臺。選取一批優(yōu)秀企業(yè)、行業(yè)協(xié)會和產(chǎn)業(yè)集群，分類建立學生實習基地，以提高學生的實踐與創(chuàng)新潛力。
5.技術(shù)交流對接平臺。充分發(fā)揮企業(yè)和院校各自優(yōu)勢，校企聯(lián)合建立“技術(shù)研發(fā)中心”或“名師工作室”，共同研發(fā)新材料、新工藝、新技術(shù)與新產(chǎn)品，建立校企合作的技術(shù)交流平臺，不斷提升技工院校的辦學水平，提高企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效益。
四、保障措施
1.加強領(lǐng)導。成立常州市“十校百企”工程領(lǐng)導小組，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導、督查校企合作培養(yǎng)高技能人才的各項工作。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室負責具體組織實施，推動工作的展開。各院校要建立相應(yīng)的組織機構(gòu)，制定本單位“十校百企”工程實施方案并推動組織實施。組織機構(gòu)由學校領(lǐng)導和教學骨干，有關(guān)行業(yè)、企業(yè)的領(lǐng)導，人力資源部門和技術(shù)骨干組成，其中行業(yè)、企業(yè)代表要占必須比例。
2.合力共推。市經(jīng)信委和市人社局將充分發(fā)揮部門綜合協(xié)調(diào)與指導服務(wù)的職能，建立協(xié)調(diào)共推的協(xié)作機制，共同推動技工院校和企業(yè)在人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)、科技成果轉(zhuǎn)化、企業(yè)發(fā)展等方面開展全方位合作，協(xié)調(diào)解決校企合作過程中遇到的困難和問題，并在政策上予以扶持，促進校企合作健康發(fā)展。
3.強化考核。各技工院校要按照本實施方案抓緊建立機構(gòu)、制定規(guī)劃和實施方案，確定具體的工作進度，在高技能人才培養(yǎng)數(shù)量和質(zhì)量上見實效。市經(jīng)信委將“十校百企”工程培養(yǎng)高技能人才作為建立現(xiàn)代職工培訓制度的重要資料進行部署和安排，并將校企合作培養(yǎng)高技能人才的成效作為對企業(yè)經(jīng)營管理者進行業(yè)績考核的一項重要指標。市人社局建立技工院校校企合作培養(yǎng)高技能人才統(tǒng)計、檢查評估、考核和通報制度，并將“十校百企”工程納入技工院校“十項目標”考核指標體系每年年終進行考核評比。
4.表彰激勵。建立激勵機制，根據(jù)行業(yè)企業(yè)和技工院校培養(yǎng)緊缺型職業(yè)(工種)高技能人才數(shù)量和工作績效，按照政府購買培訓成果辦法給予適當補助。對“十校百企”工程中取得顯著成效的技工院校和企業(yè)，給予表彰或獎勵。
5.跟蹤服務(wù)。擬成立常州市技工院校校企合作研究會，圍繞常州市技工院校校企合作的主題和“十校百企”工程的相關(guān)工作，組織開展理論研究和實踐探討，校企合作調(diào)研、技術(shù)交流、文化共建等合作活動，研究建立校企合作機制的有效辦法，探索全方位多元化的合作模式，建立科學合理的校企合作評估指標體系，對校企雙方進行監(jiān)控和考核評估，推動“十校百企”工程順利開展。
五、實施步驟
1.組織發(fā)動。5月中旬制訂《常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程實施方案》，適時召開常州市“十校百企”工程推進會，部署緊缺型高技能人才培養(yǎng)工作。
2.建立機構(gòu)。6月上旬成立常州市“十校百企”工程領(lǐng)導小組，各技工院校根據(jù)本實施方案，建立相應(yīng)的組織機構(gòu)，制定本單位“十校百企”工程實施方案。
3.校企對接。6月，十所技工院校、百家相關(guān)企業(yè)根據(jù)本實施方案開展校企對接活動，確定對接項目，簽訂合作協(xié)議;籌辦常州市技工院校校企合作研究會，完成“十二五”校企合作研究課題開題報告，力爭8月結(jié)題;搭建畢業(yè)生供求信息對接平臺，院校帶給高技能人才培訓菜單，企業(yè)帶給高技能人才需求信息，在常州市人力資源和社會保障網(wǎng)上實現(xiàn)畢業(yè)生供求信息對接。
4.開展督查。6月下旬，市經(jīng)信委和市人社局共同對“十校百企”工程實施狀況進行一次督查，并將督查匯總上報省人社廳。
5.考核評比。12月，將“十校百企”工程成效納入全市技工院校“十項目標”考核指標體系進行考核評比。
6.總結(jié)交流。20_年1月召開“十校百企”工程經(jīng)驗交流會，總結(jié)經(jīng)驗，表揚先進，抓好典型，全面推廣。
人才培養(yǎng)工作計劃篇七
青年人才是黨的人才隊伍的重要組成部分，是各類青年中的優(yōu)秀代表，是推動首都經(jīng)濟、政治、文化和社會建設(shè)的生力軍和突擊隊。為大力實施首都人才發(fā)展戰(zhàn)略，促進青年全面成長成才，為首都現(xiàn)代化提供堅強的人才保證和智力支持，中共北京市委組織部、共青團北京市委決定面向全市實施“北京青年英才培養(yǎng)計劃”，促進各行各業(yè)青年英才脫穎而出，進一步加強全市青年人才隊伍建設(shè)。
一、進一步提高對加強青年人才隊伍建設(shè)工作的認識
1．充分認識加強青年人才隊伍建設(shè)的重要性和緊迫性
黨對實施人才強國戰(zhàn)略、落實黨管人才原則，抓好各類人才隊伍建設(shè)做出了重要的工作部署。當前，首都正處在建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵時期，面臨著舉辦一屆有特色、高水平的奧運會、殘奧會和建設(shè)繁榮、文明、和諧、宜居的首善之區(qū)的重大歷史任務(wù)，這對加強人才隊伍建設(shè)，為首都經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供人才保障和智力支持提出了新的更高的要求。青年人才隊伍建設(shè)決定著整個人才隊伍建設(shè)的前景，培養(yǎng)造就一支優(yōu)秀的青年人才隊伍，是為黨的事業(yè)提供堅強人才保障的迫切需要，是落實人才強國戰(zhàn)略、推動首都建設(shè)發(fā)展的迫切需要，同時也是在新時期加強青年群眾工作、服務(wù)青年健康成長的迫切需要。
各級黨委、政府和有關(guān)部門要進一步提高認識，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本和黨管人才的原則，遵循青年人才成長規(guī)律，堅持用事業(yè)凝聚人才、用實踐造就人才、用機制激勵人才、用制度保障人才，不斷完善青年人才工作的領(lǐng)導機制，積極創(chuàng)新青年人才工作的工作體系、大力營造青年人才快速成長、脫穎而出的環(huán)境，努力造就一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)全面、作風過硬，且與首都經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展相適應(yīng)的青年人才隊伍，努力開創(chuàng)青年人才工作的新局面。
2．明確“北京青年英才培養(yǎng)計劃”的工作目標
通過大力實施青年英才培養(yǎng)計劃，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、造就一大批具備良好的思想政治素質(zhì)、掌握精湛的專業(yè)技術(shù)知識、發(fā)揮較好的示范引領(lǐng)作用的青年骨干人才。以此為帶動，形成廣大青年快速成長、各類青年人才競相涌現(xiàn)的良好局面，進一步完善青年人才工作的領(lǐng)導機制和工作體系，全面帶動和深化全市青年人才隊伍建設(shè)。
二、加強對全市青年人才隊伍建設(shè)工作的領(lǐng)導
3．加強市級層面的統(tǒng)一領(lǐng)導
按照“黨管人才”的原則，健全由北京市人才工作領(lǐng)導小組統(tǒng)一領(lǐng)導，市委組織部牽頭抓總，各有關(guān)部門共同參與，團市委協(xié)調(diào)推動的市級青年人才工作領(lǐng)導協(xié)調(diào)機制，形成統(tǒng)籌規(guī)劃、齊抓共管、協(xié)調(diào)推進的工作局面。
建立“全市青年人才工作聯(lián)席會”制度，定期研究、決定全市青年人才工作中的重要政策性問題，確定青年人才隊伍建設(shè)的重大事項，統(tǒng)籌推進落實“北京青年英才培養(yǎng)計劃”。
4．各區(qū)縣、各部門要將青年人才隊伍建設(shè)擺在重要位置
全市各區(qū)縣、各部門要高度重視青年人才工作，成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導機構(gòu)和議事機制，將青年英才培養(yǎng)計劃納入本區(qū)縣、本單位的人才工作總體規(guī)劃中，加強對青年人才隊伍建設(shè)工作的研究、推進和支持。各有關(guān)部門要充分發(fā)揮職能作用工作優(yōu)勢，加強協(xié)作，密切配合，形成做好加強青年人才隊伍建設(shè)的合力。
5．共青團組織要承擔起推進、落實北京青年人才隊伍建設(shè)的工作責任
各級團組織要按照黨建帶團建的要求，充分發(fā)揮共青團的育人職能，在黨政的指導支持下，切實承擔起推進青年人才隊伍建設(shè)的具體工作任務(wù)。各級團組織要與相關(guān)部門密切配合，加強對青年人才隊伍建設(shè)的調(diào)查研究，制定切實可行的青年英才培養(yǎng)計劃和青年人才隊伍建設(shè)意見，并積極完善工作機制，推動各項工作計劃的落實。
三、推進重點工作項目，大力實施“北京青年英才培養(yǎng)計劃”
6．青年馬克思主義者培養(yǎng)工程
通過理論學習、實踐鍛煉、志愿服務(wù)、對外交流等行之有效的培養(yǎng)方式，不斷提高大學生骨干、共青團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質(zhì)，使他們進一步掌握馬克思主義基本理論和中國特色社會主義理論體系，進一步加深對我國國情及形勢政策的了解，進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人。
不斷加強大學生骨干培養(yǎng)，構(gòu)建“市、?！眱杉壟囵B(yǎng)工作體系，鞏固和深化“百千萬”大學生骨干培養(yǎng)格局。團市委、市學聯(lián)、市團校加大對首都大學生新世紀英才學校每年培養(yǎng)100至200名高校主要學生干部，利用周末、節(jié)假日、暑假等課余時間，以集中教學、實踐教學、導師教學相結(jié)合的有效教學方法，每年至少完成360學時的培訓課程，培養(yǎng)出政治堅定、勇?lián)厝巍⒆黠L過硬的青年馬克思主義者。豐富首都大學生新世紀英才學校培養(yǎng)模式，開展好各類大學生骨干中短期培訓班，以理論學習、文化創(chuàng)意、科技創(chuàng)新、社會志愿服務(wù)等為主要內(nèi)容，輪訓共1000名左右大學生骨干，涵蓋校、系、班三級學生干部、社團干部和一大批活躍在校園文化活動中及網(wǎng)絡(luò)中的骨干。加強高校業(yè)余黨校、團校和英才分校等大學生骨干重要培訓基地，每校每年培訓不少于500人次，以理論學習、實踐交流等教學方式，培養(yǎng)4萬余人的大學生骨干。
繼續(xù)做好大學生骨干導師教學工作，在原有英才學校導師團和大學生成才導師團的基礎(chǔ)上，力爭邀請更多的黨政領(lǐng)導、企事業(yè)單位領(lǐng)導、知名學者作為大學生骨干導師，積極推薦骨干至導師單位掛職鍛煉，不斷提高大學生骨干實踐能力。更進一步探索大學生骨干培養(yǎng)模式，力爭與中央黨校、市委黨校聯(lián)合建立教學基地，將大學生骨干培養(yǎng)更直接快速地向黨的合格接班人靠攏。進一步為大學生國際交流與港澳臺交流創(chuàng)造條件，以學術(shù)文化交流等形式不斷開拓大學生視野。進一步做好北京市三好學生、北京市優(yōu)秀學生干部等評選活動，加大對大學生優(yōu)秀典型的選拔、表彰、宣傳和推介力度。
深入開展社會實踐與志愿服務(wù)活動。組織和引導大學生骨干利用假期深入農(nóng)村、西部、社區(qū)開展“三下鄉(xiāng)”和“四進社區(qū)”活動。積極引導大學生參加志愿服務(wù)，抓住北京奧運會志愿服務(wù)歷史契機，以首都大學畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團、大學生志愿服務(wù)西部計劃、社區(qū)志愿服務(wù)等為重要載體，實現(xiàn)大學生骨干每人每年至少參加100小時志愿服務(wù)，促進首都志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)志愿服務(wù)日?；瑯?gòu)建長期育人平臺。組織大學生骨干參加掛職鍛煉，力爭3年內(nèi)在全市相關(guān)黨政部門、村鎮(zhèn)、社區(qū)、企事業(yè)單位等基層一線建立大學生骨干掛職鍛煉基地500個以上。
要進一步深化青年馬克思主義培養(yǎng)工程實施機制和領(lǐng)導機制，落實好團中央《“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實施綱要》。深入貫徹落實市委市政府為首都青年學生成長成才辦實事的要求，加大對青年馬克思主義者培養(yǎng)的投入，建立健全長效工作機制。市委組織部、市人事局、團市委等部門要共同建立優(yōu)秀大學生骨干的“就業(yè)綠色通道”。每年專門選拔千名優(yōu)秀大學生骨干，推薦到北京市的相關(guān)黨政部門、基層一線、重點領(lǐng)域工作，并進行跟蹤培養(yǎng)。
把共青團作為培養(yǎng)青年干部的重要渠道，為黨政儲備更多的后備力量。要加強團干部的教育培養(yǎng)，把團干部培訓納入黨的干部教育培訓規(guī)劃。加強市團校建設(shè)，理順市團校工作體制，拓展市團校辦學空間，依托市團校定期開展團干部的教育培訓工作，辦好團市委委員中央黨校研修班、區(qū)縣局級單位團委書記培訓班、優(yōu)秀青年骨干系列調(diào)訓班等培訓活動。
積極開展培養(yǎng)選拔優(yōu)秀青年黨員擔任團干部、培養(yǎng)選拔優(yōu)秀團干部充實到黨的后備干部隊伍中的“雙培”工作，通過公開選拔、競爭上崗、民主選舉、聘任制等多種選配方式選拔優(yōu)秀黨團員擔任團干部，各級團的正、副書記應(yīng)享受同級黨委（行政）職能部門或下一級黨政主要領(lǐng)導干部的待遇。
推動團干部上下交流、掛職鍛煉、輪崗交流。切實做好團干部的轉(zhuǎn)崗輸送工作，相當于行政科級及科級以下團干部的在職年齡一般應(yīng)不超過33周歲，相當于行政處級團干部的在職年齡一般應(yīng)不超過38周歲。
要將團干部轉(zhuǎn)崗輸送工作納入到各級黨委組織部門干部調(diào)配管理工作中，定期研究，統(tǒng)籌安排，形成機制。對綜合素質(zhì)好、工作實績突出、有發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途的優(yōu)秀團干部，按照干部管理權(quán)限履行相關(guān)審批程序后，可破格提拔使用。加強輸送優(yōu)秀團干部的工作，由團市委每年向市委組織部推薦一批優(yōu)秀團干部，作為黨政后備干部人選。
8．青年社會工作骨干人才培養(yǎng)計劃
要支持、鼓勵廣大青年積極參與困難救助、矛盾調(diào)處、權(quán)益維護、心理輔導、行為矯治、社區(qū)矯正等社會工作，組織青年參加職業(yè)資格考試和職業(yè)水平評價，使之成為職業(yè)化、專業(yè)化的社會工作人才。加大對青年社會工作人才的培訓和繼續(xù)教育，提高專業(yè)技能，積極開展社會工作主題活動，提供實踐鍛煉舞臺，使青年成為社會工作的有生力量和主力軍。
要加強青少年社會教育工作者隊伍建設(shè)，重視對各級團校、青少年宮、團屬新聞出版單位和各級青少年活動陣地的教職員工和編輯記者的教育和培養(yǎng)，特別是要以城市社區(qū)為重點，結(jié)合推進社區(qū)青少年活動陣地建設(shè)，爭取政府部門和社會各界支持，采取靈活多樣的方式，努力加強基層青少年社會教育工作者隊伍建設(shè)。力爭通過3—5年的時間，實現(xiàn)規(guī)范崗位設(shè)置、建立準入制度、完善評價體系，并建立一支高、中、初級梯次完備、數(shù)量充足的青少年社會教育工作者隊伍。
要通過積極整合社會服務(wù)資源，疏通渠道，健全組織，鼓勵具有專業(yè)知識技能的各類人員以志愿者身份參加社會服務(wù)，形成來源廣泛的志愿者隊伍。充分利用奧運會志愿者工作契機，組建一支熟悉熱心志愿服務(wù)、富有奉獻精神的數(shù)以百萬計的志愿者隊伍。在此基礎(chǔ)上，努力打造一批具備志愿服務(wù)意識、掌握專業(yè)服務(wù)技能、能夠長期參與志愿服務(wù)活動的約10萬人的骨干志愿者隊伍。重點培養(yǎng)數(shù)以萬計的精通志愿者工作原理、熟知奧運會運行規(guī)則、志愿服務(wù)實踐經(jīng)驗豐富的志愿者工作管理人才。做好奧運后成果轉(zhuǎn)化工作，使之成為參與社會工作、構(gòu)建和諧社會的骨干力量。
9．青年企業(yè)經(jīng)營管理骨干人才培養(yǎng)計劃
要堅持項目化、陣地化、社會化、市場化的發(fā)展方向，加強青年企業(yè)家協(xié)會建設(shè)。要進一步建立健全協(xié)會制度，建立健全副會長輪值制度，加強會員管理、規(guī)范入會程序、擴大入會領(lǐng)域。要按照有利于聯(lián)系廣大青年企業(yè)家、有利于增強內(nèi)在活力、有利于整合工作資源的原則，做好團體會員發(fā)展和青年企業(yè)家協(xié)會分會的指導工作，推進青年企業(yè)家協(xié)會的覆蓋水平。要加強青年企業(yè)家協(xié)會的專業(yè)委員會和信息化建設(shè)，有效發(fā)揮凝聚高級企業(yè)經(jīng)營管理人才的作用。
要努力搭建有效交流的平臺，服務(wù)青年企業(yè)經(jīng)營管理人才成長成才。要深化北京市優(yōu)秀青年企業(yè)家評選活動，每年選樹優(yōu)秀青年企業(yè)家和青年企業(yè)家突出貢獻獎，努力培養(yǎng)一支銳意改革、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上的優(yōu)秀青年企業(yè)經(jīng)營管理人才隊伍。要舉辦企業(yè)家區(qū)縣行、企業(yè)家西部行、東北行等經(jīng)貿(mào)考察活動，動員青年企業(yè)經(jīng)營管理人員根據(jù)各自優(yōu)勢整合資源，采取多種方式服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。要通過舉辦北京青年財智論壇、市長對話會、局長講壇等活動，大力實施青年企業(yè)經(jīng)營管理人才成才計劃，暢通政府和企業(yè)間的信息渠道，并組織優(yōu)秀青年企業(yè)經(jīng)營管理人才圍繞首都經(jīng)濟領(lǐng)域的重點、難點和熱點問題，為首都經(jīng)濟發(fā)展與社會建設(shè)獻計獻策。
10．青年技術(shù)、技能骨干人才培養(yǎng)計劃
要扎實推進青年文明號、青年崗位能手、青年突擊隊和創(chuàng)新創(chuàng)新效等品牌活動，評選表彰青年文明號、青年崗位能手、優(yōu)秀青年突擊隊和優(yōu)秀青年工程指揮，努力推進青工振興計劃的深入開展。要強化青年技能培訓，全面提升青年技能人才的綜合素質(zhì)。要開展多種形式的青年技能競賽活動，繼續(xù)發(fā)揮好“技能大賽”的輻射效應(yīng)。要充分發(fā)揮“技能鑒定”的驅(qū)動效應(yīng)，加大面向青年技能人才的技能鑒定工作。
要發(fā)揮青年專業(yè)技術(shù)人才在重大建設(shè)項目中的積極作用。政府相關(guān)部門要在高技術(shù)青年人才申請科研項目、申報課題、參與交流等方面給予傾斜和支持。要引導高技術(shù)青年人才在重大發(fā)展戰(zhàn)略、重點建設(shè)工程、重大科研項目中鍛煉服務(wù)，成長為高素質(zhì)復合型人才。要根據(jù)首都經(jīng)濟布局和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，在有條件的高等院校、科研機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)和企業(yè)，建設(shè)一批高技術(shù)青年人才后備隊伍培養(yǎng)基地。要加強高技術(shù)青年人才隊伍建設(shè)資金投入，在住房、配偶就業(yè)、子女入學等方面為高技術(shù)青年人才提供便利。
要加強高技術(shù)和高技能青年人才事業(yè)發(fā)展平臺建設(shè)。充分尊重高技術(shù)和高技能青年人才的特點，根據(jù)其特長和專業(yè)方向，合理安排工作崗位，做到人盡其才、才盡其用。要建立高技術(shù)和高技能青年人才信息管理制度，完善青年人才市場，定期發(fā)布首都高技術(shù)和高技能青年人才供求信息，引導高技術(shù)和高技能青年人才工作崗位準確對接，形成高技術(shù)和高技能青年人才的柔性流動機制。
11．農(nóng)村實用青年骨干人才培養(yǎng)計劃
要深化京郊青年現(xiàn)代化素質(zhì)培訓工程，推進“新農(nóng)村大講堂”活動。要結(jié)合各區(qū)縣實際進行職業(yè)技能、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)、綜合素質(zhì)等定向培訓，深化農(nóng)村青年現(xiàn)代化素質(zhì)培訓工程。要依托大學生村官計劃，充分利用大學生村官的教育資源，在青年中心、業(yè)余黨團校、村委會中廣泛開展“新農(nóng)村大講堂”活動，服務(wù)農(nóng)村青年成長成才。
要發(fā)揮農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人的作用，帶動農(nóng)村青年致富成才。要結(jié)合北京農(nóng)業(yè)和農(nóng)村實際，繼續(xù)培養(yǎng)包括青年科技興農(nóng)帶頭人、青年經(jīng)紀人、青年農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化帶頭人和青年工商創(chuàng)業(yè)帶頭人在內(nèi)的各類農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人。組建青年科技致富報告團，宣傳先進典型事跡，介紹成功經(jīng)驗，傳播科學技術(shù)，帶動農(nóng)村青年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念。
要促進農(nóng)村青年經(jīng)濟合作組織的建設(shè)，為農(nóng)村青年成長成才服務(wù)。要以北京青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會為平臺，團結(jié)、凝聚各類農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人，圍繞北京青年的創(chuàng)業(yè)就業(yè)及郊區(qū)青年的增收成才開展工作。要促進各級農(nóng)村青年經(jīng)濟合作組織建設(shè)，通過培育更多的青年合作組織，給予各類合作組織資金和政策支持，為研發(fā)新技術(shù)、發(fā)展新項目提供有效服務(wù)，切實為農(nóng)村青年增收成才提供有效服務(wù)。
12．廣泛開展青年人才培養(yǎng)主題實踐活動
在全市團員青年中開展主題實踐活動，倡樹“崗位成才、人人成才”的成才觀念。加強對青年的愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導青年把個人成才與全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)緊密結(jié)合起來，鼓勵他們在艱苦復雜的環(huán)境和豐富的社會實踐中鍛煉成長。著力提高青年勞動者的勞動技能和職業(yè)素養(yǎng)，依托團屬院校、各類青年培訓陣地，加強對企業(yè)青年、農(nóng)村青年、社區(qū)青年、青年教師、青年專業(yè)技術(shù)人員、進京創(chuàng)業(yè)青年、大中專學生等各類青年群體的職業(yè)培訓、崗位培訓、技能培訓和業(yè)務(wù)培訓。通過開展全市性的青年成才學習活動、實踐活動、評比活動，舉辦人才論壇、報告會等活動，在廣大青年中掀起“立足崗位爭成才”的熱潮。要以“挑戰(zhàn)杯”課外科技競賽活動為龍頭，在各層面大力開展科技創(chuàng)新實踐活動，營造良好的氛圍，引導更多的大學生參與科技創(chuàng)新。
推動全市青年人才工作信息化建設(shè)，按照“分類管理、注重實效、逐步實施”的原則，加大“北京市青年人才數(shù)據(jù)庫”建設(shè)力度，完善北京青年人才信息采編系統(tǒng)，廣泛匯集各類青年人才信息，將青年人才的選拔、評估、推薦等工作環(huán)節(jié)有機結(jié)合。建設(shè)網(wǎng)上服務(wù)平臺，為青年人才開發(fā)提供有效服務(wù)。加強青年人才服務(wù)組織建設(shè)，進一步發(fā)揮青聯(lián)、學聯(lián)、青年志愿者協(xié)會、各類專業(yè)青年社團在凝聚各類青年人才方面的作用，支持建設(shè)“北京青年人才開發(fā)協(xié)會”和“北京青年人才服務(wù)中心”，加大對各類青年人才組織和青年人才服務(wù)機構(gòu)的支持力度，加強青年人才交流，實現(xiàn)青年人力、智力、資金、項目、信息的有效對接。加強工作陣地建設(shè)，進一步完善各級各類青年人才培訓、實踐鍛煉、就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地。
14．進一步加強青年人才表彰和推薦工作
完善“北京青年榜樣”評選表彰體系，根據(jù)全市發(fā)展需要健全獎項設(shè)置，建立分層次、分類別的青年人才評選獎勵機制，努力把各行各業(yè)的青年人才納入全市性表彰獎勵體系，不斷提高政府激勵的效果和影響力，激發(fā)各類青年人才不斷涌現(xiàn)。加強對優(yōu)秀青年人才典型的挖掘與宣傳，大力宣傳各類優(yōu)秀青年人才的先進事跡，通過巡講、論壇、報告、講座等形式，引導廣大青年學習榜樣、奮發(fā)成才，激發(fā)廣大青年投身首都現(xiàn)代化建設(shè)的積極性。加強各類青年人才跟蹤培養(yǎng)工作，拓寬向黨政、社會舉薦青年人才的有效途徑，促進更多的優(yōu)秀青年人才出成果、擔重任。推薦優(yōu)秀團員做黨的發(fā)展對象，源源不斷地為黨輸送新鮮血液。
牢固樹立人才投入是效益的投入的觀念，健全政府、社會、用人單位多元投入機制，加大青年人才隊伍建設(shè)投入。要根據(jù)青年人才隊伍建設(shè)實際需要，將青年人才隊伍建設(shè)工作經(jīng)費納入政府預算，支持青年人才培養(yǎng)項目建設(shè)。努力整合各方面資源，為青年人才的學習培訓、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供支持和幫助。
深入研究青年人才成長規(guī)律和青年人才工作規(guī)律，開展各類青年人才隊伍發(fā)展調(diào)研，不斷完善青年人才工作布局。加強青年人才動態(tài)調(diào)查，全面了解青年人才成長需求，為做好青年人才服務(wù)工作提供依據(jù)。進一步研究完善青年人才資源社會預測、信息收集、趨勢監(jiān)控等工作，努力形成各類優(yōu)秀青年人才脫穎而出，創(chuàng)新才智充分涌流的局面，促進首都各項建設(shè)事業(yè)的全面發(fā)展。