2016三級心理咨詢師沖刺試題及答案(二)

字號:


    2016上半年心理咨詢師考試馬上就要開始了,出國留學網(wǎng)三級心理咨詢頻道特意為您整理了相關(guān)的模擬試題,各位考生來大展身手吧。
    三級心理咨詢師沖刺試題及答案(二)2016
    1[單選題]韋克斯勒將離差智商的平均數(shù)定為100,標準差定為( )。
    A.16
    B.15
    C.14
    D.13
    【答案】B
    【解析】韋克斯勒將離差智商的平均數(shù)定為100,標準差為15,故選B。
    2[單選題]幼兒期兒童的主導活動是( )。
    A.飲食
    B.睡眠
    C.游戲
    D.學習
    【答案】C
    【解析】此題考查的知識點是游戲。游戲是幼兒期兒童的主導活動。幼兒的認知、學習、社會化過程多半是通過游戲進行的。故選C。
    3[單選題]弗洛伊德將人們防止焦慮的能力稱為( )。
    A.防御機制
    B.本能動力
    C.心理異常
    D.快樂原則
    【答案】A
    【解析】“防御機制”,弗洛伊德有時稱為“壓抑”和“克制能力”,是人們?yōu)榱朔乐箾_突引起焦慮,使自己具有防止焦慮的能力。故選A。
    4[單選題]注意離開了心理活動所要指向的對象,轉(zhuǎn)到無關(guān)對象上去的現(xiàn)象叫( )。
    A.注意轉(zhuǎn)移
    B.注意分散
    C.注意分配
    D.注意轉(zhuǎn)換
    【答案】B
    【解析】此題考查的是注意的特征。注意有四個特征:注意的廣度、注意的穩(wěn)定性、注意轉(zhuǎn)移和注意分配。其中,對選擇的對象注意能穩(wěn)定地保持多長時 間的特性叫注意的穩(wěn)定性。注意維持的時間越長,注意越穩(wěn)定。和注意的穩(wěn)定性相反的注意品質(zhì)是注意的分散,即平常說的分心。注意的分散是指注意離開了心理活 動所要指向的對象,轉(zhuǎn)到無關(guān)對象上去的現(xiàn)象。故選B。
    5[單選題]一般來說,( )之間容易出現(xiàn)近因效應。
    A.不熟悉的人
    B.上下級
    C.第一次見面的人
    D.親密的人
    【答案】D
    【解析】本題考查的知識點是近因效應。近因效應是印象形成中易產(chǎn)生的效應之一,指最新獲得的信息影響比原來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。一般來說,熟悉的人,特別是親密的人之間容易出現(xiàn)近因效應,而不容易或者少見的人之間容易出現(xiàn)首因效應。故選D。
    6[單選題]標準十分,平均數(shù)為( ),標準差為( )。
    A.6,2
    B.5,1.5
    C.6,1.5
    D.7,1.5
    【答案】B
    【解析】常態(tài)化的標準分數(shù)有標準10分,平均數(shù)為5,標準差為1.5;常態(tài)化的標準分數(shù)有標準20分,平均數(shù)為10,標準差為3。這題屬于記憶題。故選B。
    7[多選題]身體語言包括( )。
    A.面部表情
    B.身體姿勢
    C.妝飾打扮
    D.人際距離
    【答案】ABCD
    【解析】此題考查的是身體語言種類。身體語言是非語詞性的身體符號,包括目光與面部表情、身體運動與觸摸、姿勢與妝飾、人際距離等。故選ABCD。
    8[多選題]測量的主要元素包括( )。
    A.事物
    B.數(shù)字
    C.法則
    D.描述
    【答案】ABC
    【解析】測量是依據(jù)一定的法則用數(shù)字對事物加以確定。測量主要包括三個主要元素:事物、數(shù)字以及法則,因此選ABC。
    9[多選題]自我概念的功能包括( )。
    A.保持內(nèi)在一致性
    B.影響外貌
    C.解釋經(jīng)驗
    D.決定期待
    【答案】ACD
    10[多選題]效標效度的主要評估方法有( )。
    A.相關(guān)法
    B.區(qū)分法
    C.失誤法
    D.命中率法
    【答案】ABD
    【解析】效標效度的評估方法包括相關(guān)法、區(qū)分法,以及命中率法,并沒有失誤法。
    相關(guān)法:是評估效標效度最常用的方法,是求測驗分數(shù)與效標資料間的相關(guān),這一相關(guān)系數(shù)稱為效度系數(shù)。
    區(qū)分法:是檢驗測驗分數(shù)能否有效地區(qū)分由效標所定義的團體的一種方法。
    命中率法:是當測驗用來作為取舍的依據(jù)時,用其正確決定的比例作為效度指標的一種方法。因此選擇ABD。