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中考作文范文：我很慶幸，與你們相遇
今天的我，勤勉有毅力，樂觀又自信，又因持久地閱讀與寫作，內(nèi)心豐盈而幸福。我一直心懷感恩，因?yàn)槌蔀榱私裉斓淖约?，這一切，都離不開與你們的相遇!
瞧，那個(gè)小丫頭!跟同齡孩子相比，屬于嚴(yán)重縮水型，低矮而干巴;打眼一看好像沒脖子，“長(zhǎng)脖細(xì)頸”可是鄉(xiāng)人評(píng)價(jià)女孩美麗的一大標(biāo)準(zhǔn);瞇縫著的小眼睛，像接生婆隨意劃拉出來的;塌塌的鼻子，像是被誰坐了一屁股給壓扁了;膚色還很黑，黑到大媽嬸子們直接省去姓名開口就是“黑女子”……不知是因?yàn)樽员斑€是別的原因，總之說話也是結(jié)結(jié)巴巴，聲小如蚊。
那個(gè)咋看咋不順眼的小丫頭就是小時(shí)候的我，一度，我因?yàn)殚L(zhǎng)得丑而被自卑緊緊包裹著。
一天，我大著膽子對(duì)母親說，你咋把我生得這么黑，人家都說我掉到炭里就尋不著了。想想我說這話時(shí)的沮喪吧。那時(shí)，我才上小學(xué)二年級(jí)，每天都能聽到大人們?cè)谖叶峡滟潉e的女孩“白白凈凈的，生得俏”。每每聽到這些，不亞于連續(xù)扇我?guī)讉€(gè)耳光，我實(shí)在憋不住了，才嘟囔給母親。
母親當(dāng)時(shí)正坐在炕沿兒上做針線活，她瞅了我一眼，從炕角拉過針線簍子，打開包裹碎布頭的包袱，取出一塊黑緞子跟白紗布，拎在手里問我：“看看，哪個(gè)好?”我沒做聲。她抖動(dòng)著手里的東西，又說話了，“記住，黑緞子賽過白綾子。自家肚子里沒東西，再白再親，都是繡花枕頭一包草。真是個(gè)傻丫頭，人呀，不是靠長(zhǎng)得好看活著!”
也就是在那段時(shí)間里，母親帶我進(jìn)城見了一位阿姨，她是母親的同學(xué)。阿姨不只是矮，還有腿疾，走路一跛一跛的。不光是這些，這位阿姨長(zhǎng)得很不周正，咋看都不大順眼?？伤齾s是一位令人尊敬的中學(xué)校長(zhǎng)，臉上洋溢著一種讓人羨慕的自信。
“孩子，你看到了嗎?人家不好看，但活出了精彩。我娃也一定能像她一樣活出精彩。”回來后，母親摸著我的頭語重心長(zhǎng)地說。似乎就是從那以后，我逐漸忽略了自己不佳的長(zhǎng)相。
倘若我遇到的是一個(gè)粗心大意或是脾氣暴躁的母親，估計(jì)我還將一直困惑在那個(gè)“丑”字中。
四年級(jí)，有段時(shí)間學(xué)校里活動(dòng)比較多，但在各種活動(dòng)中我都發(fā)揮“失常”了。歌詠比賽，我五音不全，發(fā)出的聲音就像鐵锨在炭渣上磨;運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)說我滾得比跑得要快……
所有活動(dòng)都與我無緣，我只有靠邊站了，這也讓我很沮喪。好長(zhǎng)一段時(shí)間我都沒精打采的，我的這種狀態(tài)被姥姥察覺了。
“小喜鵲不喳喳叫了，肯定肚里有事。啥事，跟姥姥說說。”姥姥愛熱鬧，開口說話就像唱歌，有腔有調(diào)。
對(duì)于姥姥，我是不需要鼓足勇氣才說話的，姥姥遠(yuǎn)沒母親嚴(yán)厲。我和姥姥說了我的郁悶：不會(huì)唱，不會(huì)跳，只能當(dāng)觀眾。一個(gè)字——笨。
姥姥摸著我的頭笑了：“真是個(gè)呆女子，一個(gè)蘿卜哪能兩頭都切?把自家擅長(zhǎng)的做好就行了。”
“我就沒啥能做好。”我撅著嘴說。
姥姥又笑了：“瞧你那小傻樣，咋沒有?我娃多安靜，安靜就是你的本錢。”
我就納悶了，只會(huì)躲在角落里安安靜靜的，還成了好事?
姥姥又說：“安靜就心靜，心靜才能學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)好了，不就能開出一朵美麗的花了嗎?”
或許就在那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己可憐的“擅長(zhǎng)”——安靜，也給它找了條出路——學(xué)習(xí)。
倘若我的成長(zhǎng)中沒有姥姥的伴隨，誰會(huì)留意到一個(gè)小女孩內(nèi)心的脆弱?誰會(huì)呵護(hù)她，并為她撥開迷霧?
初一，我的成績(jī)也不是很好，但從不犯錯(cuò)，就那么乖乖地坐在教室里?；蛟S，除了同桌因我的存在不能獨(dú)享一張課桌而恨恨地記著我的存在外，應(yīng)該不會(huì)再有人感覺到我的存在，包括老師。
那時(shí)，語文老師常掛在嘴邊的一句話就是：“看看人家周治民，比你們高兩三級(jí)，作文都上了報(bào)紙。都是兩個(gè)肩膀扛一個(gè)頭，你們?cè)趺淳蛯懖怀龊脰|西?”
到了初二，換了一個(gè)語文老師，沒換的還是那句話：“看看人家周治民……”
寫了好作文就被老師記住并大力表?yè)P(yáng)，畢了業(yè)N年后名字還能在母?；厥?真是不可思議。如果，如果我也能寫出好作文……會(huì)不會(huì)也被老師說給一級(jí)一級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們呢?
我似乎給自己找到了一條出路，開始埋頭寫作，四處借書看書，這幾乎就成了我生活的全部。天天寫日記，開始像擠牙膏，挖空心思瞎編亂寫。慢慢地，文字似乎能從我的心底自然地流淌出來。初中畢業(yè)時(shí)，我的名字也上了報(bào)紙。
而今，每每看到自己的文章被收編進(jìn)各種書籍時(shí)，我就在想：如果不是年少時(shí)聽到“周治民”這個(gè)名字，如果不是想像他一樣被老師夸贊，我會(huì)喜歡上寫作嗎?我會(huì)享受到寫作帶給我的種種愉悅嗎?
倘若在求學(xué)中沒有聽到“周治民”這個(gè)名字，我會(huì)為平庸的自己找到“寫作”的突破口嗎?我會(huì)喜歡上寫作，并成為一些大刊的簽約作家嗎?
我之所以成為今天的我，讓親人沒有失望，自己也很喜歡，真的有很大很大的偶然性。因?yàn)樵谖易钭钚枰臅r(shí)候，有人為我排解了淤積在心里的困惑，也有人成為我前行的榜樣。
今天的我也常常想，我也能做到那樣嗎?在別人需要時(shí)，成為一盞燈!
我愿意，我也想成為——心里奔涌的感恩決不能斷流!
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