意大利的藝術(shù)氛圍濃厚，遠(yuǎn)在文藝復(fù)興的時(shí)候就已經(jīng)開始了。近幾年，隨著對(duì)意大利國(guó)家的了解和熟悉，選擇意大利藝術(shù)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生越來(lái)越多，很多家長(zhǎng)將學(xué)美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)專業(yè)的孩子送往意大利。因此，通過(guò)圖蘭朵計(jì)劃到意大利進(jìn)行藝術(shù)留學(xué)，就得到廣大中國(guó)家長(zhǎng)的認(rèn)可。
首先86留學(xué)網(wǎng)簡(jiǎn)單介紹一下，意大利留學(xué)羅馬國(guó)家舞蹈學(xué)院。
意大利留學(xué)羅馬國(guó)家舞蹈學(xué)院是AFAM(藝術(shù)音樂(lè)高級(jí)教育機(jī)構(gòu)，匯集了音樂(lè)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、戲劇學(xué)院等)的一部分，該學(xué)院旨在培養(yǎng)舞蹈演員、舞蹈編導(dǎo)和教師。除教授舞蹈的傳統(tǒng)技巧外，學(xué)校還教授現(xiàn)代技巧。在1999年教學(xué)改革后，學(xué)院目前設(shè)有兩種課程，分別是三年期的第一課程和兩年期的第二課程。2009年，學(xué)校加入意大利政府對(duì)中國(guó)推出的圖蘭朵計(jì)劃，這標(biāo)志著學(xué)院正式開始對(duì)華招收高中畢業(yè)生和具有相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的本科生。每年提供一定的專業(yè)配額，并遵循擇優(yōu)錄取的原則。
意大利留學(xué)羅馬國(guó)家舞蹈學(xué)院臨近Aventino山，面對(duì)昔日古羅馬皇宮遺址，同時(shí)一覽整個(gè)城市全景。學(xué)院擁有3000平方廣闊的花園，3棟建筑樓，分別為行政樓、練功樓和劇院，圖書館和錄像廳，學(xué)院還擁有兩個(gè)演出設(shè)備齊全的露天劇場(chǎng)以及一個(gè)的古羅馬劇院。
其次詳細(xì)介紹，意大利留學(xué)羅馬國(guó)家舞蹈學(xué)院本碩專業(yè)。
本科課程設(shè)置
古典舞蹈：本專業(yè)課程為想要完善并深入學(xué)習(xí)古典舞蹈舞臺(tái)實(shí)踐及技術(shù)方面知識(shí)的學(xué)生開設(shè)。本課程包括對(duì)經(jīng)典劇目及技術(shù)的分析研究，并對(duì)各個(gè)與舞蹈有關(guān)的學(xué)科知識(shí)進(jìn)行深入研究及分析-音樂(lè)，舞蹈，科學(xué)以及藝術(shù)。本課程提供全面的培訓(xùn)使學(xué)生既可以開展相關(guān)專業(yè)活動(dòng)，又具備學(xué)習(xí)碩士課程的基本需求。
現(xiàn)代舞蹈：本課程旨在結(jié)合對(duì)現(xiàn)代舞蹈，即席創(chuàng)作的研究，并使用新技術(shù)，使學(xué)生掌握至少兩種現(xiàn)代舞蹈技藝，以進(jìn)入藝術(shù)工作領(lǐng)域進(jìn)行教學(xué)及舞蹈編舞的深入研究。
碩士課程設(shè)置
古典舞蹈：課程目標(biāo)——使意大利留學(xué)羅馬國(guó)家舞蹈學(xué)院學(xué)生掌握古典舞蹈技術(shù)知識(shí);在古典舞蹈實(shí)踐，技術(shù)及分析方面使學(xué)生掌握全部劇目;使學(xué)生掌握在舞蹈藝術(shù)及教育學(xué)方面的古典舞蹈技術(shù)運(yùn)用知識(shí);使學(xué)生具備在公立及私立學(xué)校設(shè)計(jì)舞蹈課程的能力。
現(xiàn)代舞蹈：課程目標(biāo)——使意大利留學(xué)羅馬國(guó)家舞蹈學(xué)院學(xué)生掌握在基礎(chǔ)技術(shù)的發(fā)展方面現(xiàn)代舞蹈的技術(shù)知識(shí)，包括二十世紀(jì)初開始的美國(guó)的Martha Graham技術(shù)以及歐洲中部Rudolf Laban流派概念。使學(xué)生了解現(xiàn)代舞蹈的技術(shù)發(fā)展：從60年代至今，從后現(xiàn)代到2000年發(fā)展起來(lái)的創(chuàng)新技術(shù);使學(xué)生掌握現(xiàn)代舞蹈在美國(guó)及歐洲發(fā)展的全部劇目;使學(xué)生具備在公立及私立學(xué)校設(shè)計(jì)舞蹈課程的能力。
舞蹈編舞：課程目標(biāo)——為意大利留學(xué)羅馬國(guó)家舞蹈學(xué)院學(xué)生提供舞蹈創(chuàng)作編舞方面的舞蹈藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn);為學(xué)生提供二十世紀(jì)舞蹈技術(shù)及創(chuàng)作編舞方面的舞蹈應(yīng)用及音樂(lè)知識(shí);為學(xué)生提供新技術(shù)知識(shí)培訓(xùn);為學(xué)生提供二十世紀(jì)現(xiàn)代舞蹈全部曲目的知識(shí)培訓(xùn)(美國(guó)，歐洲，東方);為學(xué)生提供舞臺(tái)設(shè)備方面的基本知識(shí)：服裝，燈光及舞美。
最后講解舞蹈專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)
舞蹈表演
想要成為一名舞蹈表演藝術(shù)家，出眾的外形，精湛的技藝和豐富的面部表情非常重要。一個(gè)以演藝為職業(yè)生涯的舞者每天都需要大量艱苦的訓(xùn)練。除了接受專業(yè)培訓(xùn)外，毅力，天賦和良好的規(guī)劃可以更好地幫助舞者完善自己的演藝生涯。
舞蹈教育
舞蹈教師的就業(yè)面很寬。由于工作本身的特點(diǎn)，舞蹈教師也需要具備一定的編舞技能，知曉有關(guān)舞蹈的基本知識(shí)，例如舞蹈發(fā)展史、解剖學(xué)、心理學(xué)和舞譜。無(wú)論是與人相處還是教授不同的舞蹈，都是工作中必備的技能。舞蹈教師可以選擇培訓(xùn)學(xué)校、社區(qū)中心、私立學(xué)校、大專院校、健身會(huì)所等機(jī)構(gòu)從事舞蹈教學(xué)。
舞蹈編排
舞蹈編排字面上理解就是編舞排舞。用腳尖旋轉(zhuǎn)、跳躍等不同的舞蹈基本動(dòng)作編創(chuàng)舞蹈或者體操，是藝術(shù)創(chuàng)作創(chuàng)新的環(huán)節(jié)。從事舞蹈設(shè)計(jì)工作的人叫做舞蹈編導(dǎo)。有時(shí)編導(dǎo)也是舞者，然而舞者并不是成為一名專業(yè)編導(dǎo)的必要條件。舞蹈編導(dǎo)需要熟練掌握不同的舞蹈技巧，具備使用動(dòng)作或語(yǔ)言與舞者溝通交流、傳達(dá)作品構(gòu)思的能力。專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)位課程是舞蹈編導(dǎo)職業(yè)生涯的前提準(zhǔn)備，豐富的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于增強(qiáng)編導(dǎo)技能也很必要。
首先86留學(xué)網(wǎng)簡(jiǎn)單介紹一下，意大利留學(xué)羅馬國(guó)家舞蹈學(xué)院。
意大利留學(xué)羅馬國(guó)家舞蹈學(xué)院是AFAM(藝術(shù)音樂(lè)高級(jí)教育機(jī)構(gòu)，匯集了音樂(lè)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、戲劇學(xué)院等)的一部分，該學(xué)院旨在培養(yǎng)舞蹈演員、舞蹈編導(dǎo)和教師。除教授舞蹈的傳統(tǒng)技巧外，學(xué)校還教授現(xiàn)代技巧。在1999年教學(xué)改革后，學(xué)院目前設(shè)有兩種課程，分別是三年期的第一課程和兩年期的第二課程。2009年，學(xué)校加入意大利政府對(duì)中國(guó)推出的圖蘭朵計(jì)劃，這標(biāo)志著學(xué)院正式開始對(duì)華招收高中畢業(yè)生和具有相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的本科生。每年提供一定的專業(yè)配額，并遵循擇優(yōu)錄取的原則。
意大利留學(xué)羅馬國(guó)家舞蹈學(xué)院臨近Aventino山，面對(duì)昔日古羅馬皇宮遺址，同時(shí)一覽整個(gè)城市全景。學(xué)院擁有3000平方廣闊的花園，3棟建筑樓，分別為行政樓、練功樓和劇院，圖書館和錄像廳，學(xué)院還擁有兩個(gè)演出設(shè)備齊全的露天劇場(chǎng)以及一個(gè)的古羅馬劇院。
其次詳細(xì)介紹，意大利留學(xué)羅馬國(guó)家舞蹈學(xué)院本碩專業(yè)。
本科課程設(shè)置
古典舞蹈：本專業(yè)課程為想要完善并深入學(xué)習(xí)古典舞蹈舞臺(tái)實(shí)踐及技術(shù)方面知識(shí)的學(xué)生開設(shè)。本課程包括對(duì)經(jīng)典劇目及技術(shù)的分析研究，并對(duì)各個(gè)與舞蹈有關(guān)的學(xué)科知識(shí)進(jìn)行深入研究及分析-音樂(lè)，舞蹈，科學(xué)以及藝術(shù)。本課程提供全面的培訓(xùn)使學(xué)生既可以開展相關(guān)專業(yè)活動(dòng)，又具備學(xué)習(xí)碩士課程的基本需求。
現(xiàn)代舞蹈：本課程旨在結(jié)合對(duì)現(xiàn)代舞蹈，即席創(chuàng)作的研究，并使用新技術(shù)，使學(xué)生掌握至少兩種現(xiàn)代舞蹈技藝，以進(jìn)入藝術(shù)工作領(lǐng)域進(jìn)行教學(xué)及舞蹈編舞的深入研究。
碩士課程設(shè)置
古典舞蹈：課程目標(biāo)——使意大利留學(xué)羅馬國(guó)家舞蹈學(xué)院學(xué)生掌握古典舞蹈技術(shù)知識(shí);在古典舞蹈實(shí)踐，技術(shù)及分析方面使學(xué)生掌握全部劇目;使學(xué)生掌握在舞蹈藝術(shù)及教育學(xué)方面的古典舞蹈技術(shù)運(yùn)用知識(shí);使學(xué)生具備在公立及私立學(xué)校設(shè)計(jì)舞蹈課程的能力。
現(xiàn)代舞蹈：課程目標(biāo)——使意大利留學(xué)羅馬國(guó)家舞蹈學(xué)院學(xué)生掌握在基礎(chǔ)技術(shù)的發(fā)展方面現(xiàn)代舞蹈的技術(shù)知識(shí)，包括二十世紀(jì)初開始的美國(guó)的Martha Graham技術(shù)以及歐洲中部Rudolf Laban流派概念。使學(xué)生了解現(xiàn)代舞蹈的技術(shù)發(fā)展：從60年代至今，從后現(xiàn)代到2000年發(fā)展起來(lái)的創(chuàng)新技術(shù);使學(xué)生掌握現(xiàn)代舞蹈在美國(guó)及歐洲發(fā)展的全部劇目;使學(xué)生具備在公立及私立學(xué)校設(shè)計(jì)舞蹈課程的能力。
舞蹈編舞：課程目標(biāo)——為意大利留學(xué)羅馬國(guó)家舞蹈學(xué)院學(xué)生提供舞蹈創(chuàng)作編舞方面的舞蹈藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn);為學(xué)生提供二十世紀(jì)舞蹈技術(shù)及創(chuàng)作編舞方面的舞蹈應(yīng)用及音樂(lè)知識(shí);為學(xué)生提供新技術(shù)知識(shí)培訓(xùn);為學(xué)生提供二十世紀(jì)現(xiàn)代舞蹈全部曲目的知識(shí)培訓(xùn)(美國(guó)，歐洲，東方);為學(xué)生提供舞臺(tái)設(shè)備方面的基本知識(shí)：服裝，燈光及舞美。
最后講解舞蹈專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)
舞蹈表演
想要成為一名舞蹈表演藝術(shù)家，出眾的外形，精湛的技藝和豐富的面部表情非常重要。一個(gè)以演藝為職業(yè)生涯的舞者每天都需要大量艱苦的訓(xùn)練。除了接受專業(yè)培訓(xùn)外，毅力，天賦和良好的規(guī)劃可以更好地幫助舞者完善自己的演藝生涯。
舞蹈教育
舞蹈教師的就業(yè)面很寬。由于工作本身的特點(diǎn)，舞蹈教師也需要具備一定的編舞技能，知曉有關(guān)舞蹈的基本知識(shí)，例如舞蹈發(fā)展史、解剖學(xué)、心理學(xué)和舞譜。無(wú)論是與人相處還是教授不同的舞蹈，都是工作中必備的技能。舞蹈教師可以選擇培訓(xùn)學(xué)校、社區(qū)中心、私立學(xué)校、大專院校、健身會(huì)所等機(jī)構(gòu)從事舞蹈教學(xué)。
舞蹈編排
舞蹈編排字面上理解就是編舞排舞。用腳尖旋轉(zhuǎn)、跳躍等不同的舞蹈基本動(dòng)作編創(chuàng)舞蹈或者體操，是藝術(shù)創(chuàng)作創(chuàng)新的環(huán)節(jié)。從事舞蹈設(shè)計(jì)工作的人叫做舞蹈編導(dǎo)。有時(shí)編導(dǎo)也是舞者，然而舞者并不是成為一名專業(yè)編導(dǎo)的必要條件。舞蹈編導(dǎo)需要熟練掌握不同的舞蹈技巧，具備使用動(dòng)作或語(yǔ)言與舞者溝通交流、傳達(dá)作品構(gòu)思的能力。專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)位課程是舞蹈編導(dǎo)職業(yè)生涯的前提準(zhǔn)備，豐富的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于增強(qiáng)編導(dǎo)技能也很必要。