《厄運(yùn)打不垮的信念》課文讀后感

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    《厄運(yùn)打不垮的信念》是蘇教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文課文第20課。下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家精心整理的《厄運(yùn)打不垮的信念》課文讀后感,更多課文讀后感請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)讀后感欄目!
    《厄運(yùn)打不垮的信念》課文讀后感一
    今天我讀了一篇文章——《厄運(yùn)打不垮的信念》。這篇文章主要寫(xiě)了明末清初,浙江出了一位史學(xué)家——談遷。談遷是浙江海寧棗林人,自幼刻苦好學(xué),博覽群書(shū),尤其喜愛(ài)歷史。
    談遷立志編寫(xiě)一部史書(shū),后來(lái)他在50多歲的時(shí)候完成了一部經(jīng)過(guò)6次修改500多萬(wàn)字的的明朝編年史——《國(guó)榷》。
    談遷當(dāng)時(shí)的心里十分高興,可是,就在書(shū)稿即將付印前發(fā)生了一件誰(shuí)也猜不到的事情。一天夜里,小偷溜進(jìn)他家,小偷見(jiàn)家徒四壁,無(wú)物可偷,以為鎖在竹箱里的《國(guó)榷》原稿是價(jià)錢(qián)財(cái)物,就把整個(gè)竹箱給偷走了。第二天清晨,談遷起床后發(fā)現(xiàn)了書(shū)稿不見(jiàn)了,他四處搜尋,也沒(méi)找到。他坐在地上懊惱地說(shuō):“我真該死,如果我昨天晚上沒(méi)有去睡覺(jué),那該多好呀!”從此這部珍貴的書(shū)稿就下落不明了。
    我知道這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是致命的打擊,更何況當(dāng)時(shí)的談遷已經(jīng)是體弱多病的人了。此時(shí)的他茶飯不思,夜難安寢,只有兩行熱淚在不停地流淌。
    我當(dāng)時(shí)真想沖進(jìn)書(shū)里安慰他:“談遷,你不要?dú)怵H,你可以寫(xiě)一篇比原來(lái)的更好呢!”后來(lái)談遷又經(jīng)過(guò)4年的努力,他終于完成了新書(shū)的初稿,為了使這部書(shū)更加完備、準(zhǔn)確,談遷真是一位不屈不撓、持之以恒、堅(jiān)強(qiáng)意志的人。
    經(jīng)歷了“厄運(yùn)”的談遷絲毫沒(méi)有被打垮,又重新開(kāi)始了他的第二稿,他的作品終于備受人們的贊賞!談遷又開(kāi)始了新的戰(zhàn)斗,生活又揭開(kāi)了嶄新的一頁(yè)……
    對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命只有一次。現(xiàn)在趁我們還年輕,我們要珍惜自己的青春年華。從小熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,發(fā)揚(yáng)革命先輩不怕艱苦、不怕困難的精神,將來(lái)為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)多做貢獻(xiàn)。
    《厄運(yùn)打不垮的信念》課文讀后感二
    明末清初,我國(guó)浙江出了一位史學(xué)家談遷,他從小就夢(mèng)想自己能編寫(xiě)一部詳實(shí),精彩的明史,可是由于他家境不富裕,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū),只能四處借書(shū)看,終于二十多年的奮斗,六次修改,談遷終于在五十多歲時(shí)完成了一部四百多萬(wàn)字的明朝編年史《國(guó)榷》。
    這篇課文主要講了:史學(xué)家談遷為了編寫(xiě)一部可以令人相信而精彩的明史,花了二十多年,終于完成一部鴻篇巨制《國(guó)榷》。此時(shí),談遷心中的喜悅可想而知,但是,天有不測(cè)風(fēng)云,這時(shí),《國(guó)榷》被小偷偷走了,更何況此時(shí)談遷已經(jīng)年近六旬,但是厄運(yùn)并沒(méi)有打垮他,他心中的信念激發(fā)了他的潛能,他下決心重新編寫(xiě),功夫不負(fù)有心人,終于一部新的《國(guó)榷》誕生了。課文最后總結(jié):人只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
    是啊,人生道路難免有一些崎嶇和坎坷,但你心中的信念就會(huì)為你掃除他們。平時(shí),有些同學(xué)考試考了低分,就對(duì)自己沒(méi)有信心。但他們沒(méi)有想到,談遷經(jīng)受的磨難與我們的小小的挫折相比,簡(jiǎn)直是天壤之別。
    還記得老師說(shuō),磨難是創(chuàng)造天才的天堂,人生就是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅行,路上難免有“刺刺草”,但是它們并不能擋住你的欲望,那時(shí),正如課文所說(shuō),希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
    其實(shí),除了張海迪、海倫·凱勒,歷史上還有許多這樣的人和事,如曹雪芹與《紅樓夢(mèng)》、司馬遷與《史記》……他們都很堅(jiān)強(qiáng),他們的作品都千古流芳。
    在漫長(zhǎng)的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,讓我們銘記:只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。努力奮斗,不畏艱難,知難而進(jìn),就一定會(huì)成功!
    通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí),讓我明白了一個(gè)道理,只要有厄運(yùn)打不垮的念頭,我們就能戰(zhàn)勝困難。
    《厄運(yùn)打不垮的信念》課文讀后感三
    書(shū)籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂,書(shū)籍如同一把鑰匙,它能幫我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù),讓我們沉浸在知識(shí)的海洋,書(shū)籍如同一瓶清潔劑,它凈化人們的心靈。“書(shū)、書(shū)、書(shū)”總之,無(wú)論在什么時(shí)候,有了書(shū)我們就不會(huì)孤獨(dú),不會(huì)寂寞,也不會(huì)傷心。
    這不,前幾天我讀了《厄運(yùn)打不垮的信念》一文,又增長(zhǎng)了知識(shí),我知道了這是講明末清初,浙江出了一位史學(xué)家談遷。他自幼刻苦好學(xué),博覽群書(shū),特別喜愛(ài)歷史,于是立志要編寫(xiě)一部翔實(shí)可信的明史。但由于家境貧寒,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū),只得四處借書(shū)抄寫(xiě)。經(jīng)過(guò)了20多年的奮斗,6次修改,談遷終于在50多歲時(shí)完成了一部500多萬(wàn)字的明朝編年史——《國(guó)榷》。
    但是就在書(shū)稿即將付印前發(fā)生了一件意想不到的事情。一天夜里,小偷溜進(jìn)他家,見(jiàn)家徒四壁,無(wú)物可偷,以為鎖在竹箱里的《國(guó)榷》原稿是值錢(qián)的東西,就把整個(gè)竹箱偷走了。從此,這部珍貴的書(shū)稿就下落不明。20多年的心血轉(zhuǎn)眼之間化為烏有。
    雖然很多人以為他再也站不起來(lái)了,但厄運(yùn)并沒(méi)有打垮談遷,他很快從痛苦中掙脫出來(lái),又回到了書(shū)桌旁,下決心從頭撰寫(xiě)這部史書(shū),經(jīng)過(guò)4年的努力,他完成了新書(shū)的初稿,為了使這部書(shū)更加完備、準(zhǔn)確,59歲的談遷攜帶著書(shū)稿特地到了都城北京。又經(jīng)過(guò)了幾年的奮斗,一部新的《國(guó)榷》誕生了。新寫(xiě)的《國(guó)榷》共104卷,500萬(wàn)字,內(nèi)容比原先的那部更加翔實(shí)、精彩,是一部不可多得的明史巨著,這真是功夫不負(fù)有心人啊!
    讀了這篇課文,我明白了在漫長(zhǎng)的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
    
蘇教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文讀后感匯總
第1課 《師恩難忘》課文讀后感
第2課 《陶校長(zhǎng)的演講》課文讀后感
第3課 《尋隱者不遇》 《所見(jiàn)》課文讀后感
第4課 《去打開(kāi)大自然綠色的課本》課文讀后感
第5課 《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》課文讀后感
第6課 《變色龍》課文讀后感
第7課 《金蟬脫殼》課文讀后感
第8課 《成語(yǔ)故事》課文讀后感
第9課 《推敲》課文讀后感
第10課 《嫦娥奔月》課文讀后感
第11課 《讀書(shū)莫放“攔路虎”》課文讀后感
第12課 《伊索寓言》課文讀后感
第13課 《在大海中永生》課文讀后感
第14課 《高爾基和他的兒子》課文讀后感
第15課 《艾滋病小斗士》課文讀后感
第16課 《黃果樹(shù)瀑布》課文讀后感
第17課 《黃山奇松》課文讀后感
第18課 《莫高窟》課文讀后感
第19課 《天火之謎》課文讀后感
第20課 《厄運(yùn)打不垮的信念》課文讀后感
第21課 《諾貝爾》課文讀后感
第22課 《滴水穿石的啟示》課文讀后感
第23課 《林沖棒打洪教頭》課文讀后感
第24課 《少年王冕》課文讀后感
第25課 《黃鶴樓送別》課文讀后感
第26課 《清平樂(lè)村居》課文讀后感
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