《黃果樹瀑布》課文讀后感

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    《黃果樹瀑布》是蘇教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文課文第17課。下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家精心整理的《黃果樹瀑布》課文讀后感,更多課文讀后感請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)讀后感欄目!
    《黃果樹瀑布》課文讀后感一
    讀完《黃果樹瀑布》這篇課文后,我很想親自去黃果樹瀑布那兒感受大自然的美麗,想親自去體驗(yàn)一下那涼絲絲的水珠灑在臉上的感覺(jué),我相信在那里我一定更能體會(huì)課文中美妙詞句的意境。
    “嘩嘩”的……就像是微風(fēng)拂過(guò)樹梢。
    像潮水般涌上來(lái),蓋過(guò)了人喧馬嘶,天地間只存下一片喧囂的水聲。
    便成了千萬(wàn)架織布機(jī)的大合奏。
    如雷聲轟鳴,山回谷應(yīng)。
    仿佛置身于一個(gè)圓形的樂(lè)池里。四周樂(lè)聲奏鳴,人就像漂浮在一片聲浪之中,每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。 聆聽(tīng)著訇然作響的瀑布聲,只覺(jué)得胸膛在擴(kuò)展,就像張開(kāi)的山谷。教材課文中的語(yǔ)句,有的平白易懂,有的含蓄難解。我們常常偏愛(ài)那些修辭性較強(qiáng)的文學(xué)語(yǔ)言,少去欣賞平白如話的交際語(yǔ)言和簡(jiǎn)潔凝練的科學(xué)語(yǔ)言。
    我們一般停留在“比喻句”的研究和朗讀上,而沒(méi)有作深度的比照:作者起初用“喧囂”來(lái)形容聲響,那是一種嘈雜的噪音;后來(lái)寫“千萬(wàn)架織布機(jī)”發(fā)出的聲響,應(yīng)該也是“喧囂”和“嘈雜”的,不忍卒聽(tīng);但作者又用了“大合奏”來(lái)作比,是一種很有節(jié)奏的美妙音樂(lè)了。
    何以會(huì)有如此突轉(zhuǎn)?細(xì)讀課文,才能發(fā)現(xiàn):作者看到瀑布的聲勢(shì)浩大之后,才有如此強(qiáng)烈的感受。因?yàn)槠俨嫉穆曧懻瞧渖盍Φ南笳?,越響越喧囂,越有生命活力。認(rèn)識(shí)改變了,情感也就變化了。理解了這個(gè),再看“每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力”“只覺(jué)得胸膛在擴(kuò)展”這樣的描述,便不難領(lǐng)會(huì)其間的贊美之情。如果一句一句分析,就很難體會(huì)作者情感隨著游蹤而起的變化。 情感是語(yǔ)句與生命的紐帶,積累語(yǔ)句也是積累情感。當(dāng)類似表達(dá)情感的語(yǔ)句碰撞在一起的時(shí)候,便有了“情動(dòng)辭發(fā)”。
    文章中我最欣賞的句子是:“瀑布激起的水花,如雨霧般騰空而上,隨風(fēng)飄飛,漫天浮游,高達(dá)數(shù)百米,落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上,形成了遠(yuǎn)近聞名的‘銀雨灑金街’的奇景。”從這可以看出,黃果樹瀑布的氣勢(shì)是多么美麗壯觀呀!它的美讓無(wú)數(shù)游客嘆為觀止,流連忘返。
    然而,由于氣候和人類過(guò)多開(kāi)發(fā)土地和砍伐樹木,使得黃果樹瀑布的水流量不斷減少。為了保持它的美麗,我們就要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),保護(hù)森林,愛(ài)護(hù)樹木,不要亂砍濫伐。這樣,黃果樹瀑布就不會(huì)像賽特凱達(dá)斯瀑布那樣枯竭了。
    愛(ài)護(hù)環(huán)境,從小事做起。讓我們每一個(gè)小朋友都從愛(ài)護(hù)花草樹木做起吧!
    《黃果樹瀑布》課文讀后感二
    讀完黃果樹瀑布一課后,我仿佛已經(jīng)聽(tīng)到了黃果樹瀑布隆隆的悶雷一般的聲音,也仿佛已經(jīng)看到了黃果樹瀑布的壯麗景觀...... “剛下車,便隱隱聽(tīng)見(jiàn)隆隆的悶雷一般的聲音震撼山谷。我快步向聲響處奔去,下石階,過(guò)溪流,聲響越來(lái)越大,順著水流很急的溪水轉(zhuǎn)個(gè)急彎,我的眼前猛然一亮,只見(jiàn)瀑布似銀河絕口,從九天崩瀉而下拍石擊水,發(fā)出轟然巨響,猶如萬(wàn)馬失蹄,千軍撲地,氣勢(shì)磅礴;噴煙吐霧處,萬(wàn)練倒懸,細(xì)如珠簾,粗如冰柱;飛瀑跌落之處掀起軒然大波,碎玉四濺,銀珠輕揚(yáng),如蒙蒙細(xì)雨,似點(diǎn)點(diǎn)飛雪。
    陽(yáng)光射來(lái),瀑布霎時(shí)化作一道七彩彩虹......,黃果樹瀑布,真是大自然獻(xiàn)給人的驚人杰作!”這一段主要是描寫剛進(jìn)入黃果樹瀑布的壯觀景色和美麗的風(fēng)景,同時(shí)也是我最喜歡的一段! “這平凡的河,沒(méi)有浪花,沒(méi)有急流,恬靜、安詳、默默無(wú)語(yǔ),根本無(wú)法將它與雄奇壯觀的黃果樹瀑布聯(lián)系在一起??删褪沁@條河,流向幾十米之外,便化作一道令世人稱奇的大瀑布!就是這些平靜流淌著的河水,幾分鐘之后,便化為萬(wàn)馬奔騰、咆哮如雷、洶涌澎湃、崩崖裂石的世界奇觀!”這一段是文章的結(jié)尾,也是贊揚(yáng)黃果樹瀑布的一段話......
    這么美的黃果樹瀑布,怎能不讓人流連忘返呢?
    《黃果樹瀑布》課文讀后感三
    學(xué)完黃果樹瀑布一課,我了解到黃果樹瀑布是大自然的一部杰作!因?yàn)樗穆曇簦臉幼?,還有它身旁的景色;讓人聽(tīng)著,看著,都非常的沉醉。剛進(jìn)景區(qū),就能聽(tīng)到“嘩嘩”聲。瀑布的水花灑落在小鎮(zhèn)上;成了“銀雨撒金街”的奇景。瀑布瀉落在谷底里;那里也很美。溪旁平臺(tái)上的塑像徐霞客好似也在聽(tīng)瀑布聲,我和他們都陶醉在其中了。
    是的,我覺(jué)得我似乎也完全沉醉了。這篇課文把黃果樹瀑布寫的太美了;美得無(wú)法想象。這讓我想起一首詩(shī);是葉圣陶寫的《瀑布》他是這樣描寫瀑布的:還沒(méi)看見(jiàn)瀑布,先聽(tīng)到瀑布的聲音,好像疊疊的浪涌上岸灘,又像陣陣風(fēng)吹過(guò)松林。山路忽然一轉(zhuǎn)。啊!望見(jiàn)了瀑布的全身!這般景象沒(méi)法比喻,千長(zhǎng)青山襯著一道白銀,站在瀑布腳下仰望,好偉大啊!一座珍珠的屏!時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng),把它吹得如煙、如雨、如舞、如塵。
    我覺(jué)得黃果樹瀑布真是太美了。它美的漂亮,美的壯觀,美的自然,不是其他瀑布所能比的。還有它的聲音,永遠(yuǎn)是那么的還聽(tīng)。我真想像作者一樣久久的坐在那里。
    作者描寫的太出神入化了。如果再陪上一幅圖畫。我覺(jué)得我似乎就站在了那里,感受它的美,感受著它的聲音。我想沒(méi)什么比這更享受的了。我喜歡黃果樹瀑布,喜歡它的美麗,喜歡它的聲音。也感謝作者可以描寫得讓我身臨其境。
    黃果樹瀑布真是一部大自然不可思議的杰作!
    
蘇教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文讀后感匯總
第1課 《師恩難忘》課文讀后感
第2課 《陶校長(zhǎng)的演講》課文讀后感
第3課 《尋隱者不遇》 《所見(jiàn)》課文讀后感
第4課 《去打開(kāi)大自然綠色的課本》課文讀后感
第5課 《裝滿昆蟲的衣袋》課文讀后感
第6課 《變色龍》課文讀后感
第7課 《金蟬脫殼》課文讀后感
第8課 《成語(yǔ)故事》課文讀后感
第9課 《推敲》課文讀后感
第10課 《嫦娥奔月》課文讀后感
第11課 《讀書莫放“攔路虎”》課文讀后感
第12課 《伊索寓言》課文讀后感
第13課 《在大海中永生》課文讀后感
第14課 《高爾基和他的兒子》課文讀后感
第15課 《艾滋病小斗士》課文讀后感
第16課 《黃果樹瀑布》課文讀后感
第17課 《黃山奇松》課文讀后感
第18課 《莫高窟》課文讀后感
第19課 《天火之謎》課文讀后感
第20課 《厄運(yùn)打不垮的信念》課文讀后感
第21課 《諾貝爾》課文讀后感
第22課 《滴水穿石的啟示》課文讀后感
第23課 《林沖棒打洪教頭》課文讀后感
第24課 《少年王冕》課文讀后感
第25課 《黃鶴樓送別》課文讀后感
第26課 《清平樂(lè)村居》課文讀后感
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