《艾滋病小斗士》課文讀后感

字號:


    《艾滋病小斗士》是蘇教版小學(xué)五年級語文課文第15課。下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家精心整理的《艾滋病小斗士》課文讀后感,更多課文讀后感請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)讀后感欄目!
    《艾滋病小斗士》課文讀后感一
    今天,我在語文書上看到一篇好作文,名叫《艾滋病小斗士》文中的恩科西頑強(qiáng)的的精神讓我十分感動。
    《艾滋病小斗士》中一出生就帶有艾滋病病毒,而且,他們的家在南非,南非每天就有近200名帶有艾滋病的孩子出生,在這些孩子中,有四分之一的孩子活不到自己的第2個生日,而恩科西的生命是這些孩子中最高的,他竟然活到了上學(xué)年齡的時候。
    上小學(xué)的小恩科西,雖然有艾滋病,可卻有一個偉大的夢想,希望長大后當(dāng)一名艾滋病專家要周游全世界,到每個地方,到各國去演講,讓越來越多的討厭艾滋病的人理解艾滋病,關(guān)心艾滋病人!他曾被應(yīng)邀到美國出席艾滋病研討會,用纖弱的聲音向全世界呼吁:要接受我和愛護(hù)艾滋病人。
    每當(dāng)讀到這里,我的眼里噙滿了淚水,心中久久不能平靜。我不禁被文中的小斗士——恩科西頑強(qiáng)與艾滋病作斗爭、坦然面對生活的精神所打動,打心眼里佩服這位向艾滋病挑戰(zhàn)的小斗士。
    你看,當(dāng)恩科西得知自己的病情后,沒有悲觀消沉,也沒有對自己的未來失去信心,而是積極學(xué)習(xí)怎樣坦然地面對生活,面對可怕的艾滋病。恩科西一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭,一邊關(guān)心和他同樣患病的兒童,用幼小的聲音向全世界呼吁:“擁抱艾滋病兒童是不會被傳染的!”是的,在許多人的眼里,艾滋病是可怕的。
    但是恩科西不但沒有向艾滋病低頭,反而頑強(qiáng)、勇敢的和艾滋病作斗爭,恩科西確實是一位頑強(qiáng)勇敢的艾滋病小斗士。寫到這里,我不由得想起了爸爸曾經(jīng)對我說過的霍金,霍金是一位了不起的作家。他雖然全身癱瘓不能動彈,做什么事都比常人困難得多,只能靠機(jī)器活動,但是他并沒有因為自己的殘疾而放棄創(chuàng)作,依然堅持創(chuàng)作了大量的作品,他可是用緩慢的速度一個字母一個字母在特制的電腦上把他的作品打出來的呀!
    讓我想起了同樣頑強(qiáng)的張海迪,她雖然失去了雙腿,可是,他竟然在家里完成了學(xué)業(yè),成為了著名的作家。掩卷深思,恩科西對生活的執(zhí)著,對生命的尊重,對未來的渴望,深深地打動了我,讓我敬佩不已!我們應(yīng)該以恩科西為榜樣,無論身陷何種境地,或承受著多少痛苦的折磨,只要我們能夠心懷希望與勇氣,并為自己心中的夢想而奮斗,我相信我們每一個人都是生活的強(qiáng)者!
    《艾滋病小斗士》課文讀后感二
    我在五年級的時候,在六個春夏秋冬中,我不知學(xué)過了多少篇課文,而使我感受最深的還是《艾滋病小斗士》一課。當(dāng)我含著熱淚讀完《艾滋病小斗士》這篇文章后,對艾滋病小斗士——恩科西產(chǎn)生了深深的同情。
    里面的主人公恩科西是一個12歲的南非兒童,他的命運真不幸,他一出生就攜帶艾滋病病毒,但是他卻沒有悲傷。他具有一種別人沒有的頑強(qiáng)生命力。
    9歲那年,經(jīng)過養(yǎng)母的不懈努力,他才得以背上書包去上學(xué)。恩科西的身體很虛弱,隨時都可能死去。他得知自己的病情后,不是悲觀消沉,而是開始怎樣坦然地面對今后的生活,面對可怕的艾滋病。他一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭,一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童。
    他曾經(jīng)參加了研討會和在南非舉行的國際艾滋病大會。在大會上,參加會議的各國代表的心靈被小恩科西的一番發(fā)言震撼了。雖然他知道生命隨時都可能結(jié)束,但他依然夢想未來,他要讓越來越多的人了解艾滋病,關(guān)心艾滋病??墒抢咸鞝斔坪鯖]有同情他。2001年的6月1日,病魔終于奪去了小恩科西那幼小的生命。
    恩科西本來應(yīng)該擁有美好的前程,他懂得要該如何面對天災(zāi),他還有夢想,他具有頑強(qiáng)的生命力是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我想告訴患有艾滋病的病人,應(yīng)該要勇敢地面對現(xiàn)實,堅強(qiáng)地活著,像小恩科西那樣頑強(qiáng)與病魔作斗爭。
    我最佩服小恩科西的一點就是:他得知自己的病情后,不是悲觀消沉,而是開始學(xué)習(xí)怎樣坦然地面對生活,面對可怕的艾滋病。從中,我明白了:不管我們在人生的道路上遇到什么悲慘的事情,我們都應(yīng)該向12歲的恩科西一樣,坦然地面對它們。
    小恩科西在研討會上的發(fā)言,是為了呼吁人們都要關(guān)心艾滋病人,不要對他們另眼相看。因為他們也是人,他們也同我們一樣,需要他們身邊的人的關(guān)愛。
    小恩科西,你的死引起了世人的關(guān)注,你年幼時的悲慘遭遇很是讓人憐憫、同情;你面對天災(zāi),頑強(qiáng)抗?fàn)?,更是讓許多人對你佩服、崇拜;你對艾滋病毫不懼怕,你為世界上的人們做出榜樣!
    在生活中,老師、家人等都會強(qiáng)調(diào)我們要注意要安全,可是有些人卻不以為然,不懂該怎樣珍惜生命,不但不聽家人的話,還跑到山上,水庫等危險的地方去玩,結(jié)果有的人鉆山洞出不來就死在里面,有的去水邊玩不小心就掉下去淹死了……
    我們應(yīng)該要記住,生命是非常寶貴的,只有一次生命,一但死去就再也活不了了。我們要向恩科西學(xué)習(xí),學(xué)會堅強(qiáng),學(xué)會珍惜生命。恩科西,這個世界上很少有人可以和你一樣頑強(qiáng),從今以后,我會把你這種頑強(qiáng)拼搏的精神延續(xù)下去,并且,我會像你一樣,好好學(xué)習(xí),坦然地面對生活的。
    《艾滋病小斗士》課文讀后感三
    今天我讀了《艾滋病小斗士》一課不禁被恩科西勇敢頑強(qiáng)的精神和愛心深深地打動了。小恩科西一出生就攜帶著艾滋病病毒而且母親也失去了生命。面對不幸恩科西不是悲觀消沉而是坦然面對頑強(qiáng)抗?fàn)幉⑶疫€有當(dāng)艾滋病專家的夢想。當(dāng)我讀到“他得知自己的病情后……”時我想:
    恩科西會不會因為艾滋病而對生活失去信心呢?他能忍受得了么?
    當(dāng)我讀到下面時我對他更加敬佩了,他居然能忍受住病痛的折磨不僅如此,他還向世界呼吁接受和愛護(hù)艾滋病人。2000年7月,小恩科西在國際艾滋病大會上的一番發(fā)言震撼了參加會議的各國代表的心靈。同時,也震撼了我們的心靈。他說:“我希望政府向攜帶艾滋病病毒的孕婦提供藥物,使她們不再把病毒傳染給自己的孩子。”
    他還說:“人們不應(yīng)該對艾滋病人另眼相看,我們需要關(guān)愛,擁抱艾滋病兒童是不會被傳染的。”從這里,我能體會到:小恩科西是為了呼吁人們要關(guān)心艾滋病人,不要對他們另眼相看。因為他們也是人,他們也同我們一樣,需要他們身邊人的關(guān)愛。
    小恩科西,我們一定會實現(xiàn)你的愿望,我們會關(guān)心他人,擁抱艾滋病兒童。我們相信,總有一天艾滋病會消失的。而且,我也會像你一樣,頑強(qiáng)拼搏、樂觀向上,坦然地面對生活的!他的話不僅震撼了各國代表更震撼了我的心靈。讀完全文我的眼睛濕潤了。恩科西的故事讓我想起我們和小恩科西形成了鮮明的對比。
    我們從小讓父母嬌生慣養(yǎng)而恩科西連親生父母都沒有;我們磕一下碰一下就會哇哇大哭而恩科西忍受著病痛連氣都不吭一聲……難道我們與恩科西有這么大差別嗎?在恩科西面前我們是多么渺小?
    我們不覺得羞愧嗎? 是的雖然恩科西已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了但我相信:我們學(xué)習(xí)了他的精神我們就會變得勇敢;我們學(xué)習(xí)了他的愛心社會就會更加和諧。恩科西永遠(yuǎn)活在我們心中!
    
蘇教版五年級上冊語文課文讀后感匯總
第1課 《師恩難忘》課文讀后感
第2課 《陶校長的演講》課文讀后感
第3課 《尋隱者不遇》 《所見》課文讀后感
第4課 《去打開大自然綠色的課本》課文讀后感
第5課 《裝滿昆蟲的衣袋》課文讀后感
第6課 《變色龍》課文讀后感
第7課 《金蟬脫殼》課文讀后感
第8課 《成語故事》課文讀后感
第9課 《推敲》課文讀后感
第10課 《嫦娥奔月》課文讀后感
第11課 《讀書莫放“攔路虎”》課文讀后感
第12課 《伊索寓言》課文讀后感
第13課 《在大海中永生》課文讀后感
第14課 《高爾基和他的兒子》課文讀后感
第15課 《艾滋病小斗士》課文讀后感
第16課 《黃果樹瀑布》課文讀后感
第17課 《黃山奇松》課文讀后感
第18課 《莫高窟》課文讀后感
第19課 《天火之謎》課文讀后感
第20課 《厄運打不垮的信念》課文讀后感
第21課 《諾貝爾》課文讀后感
第22課 《滴水穿石的啟示》課文讀后感
第23課 《林沖棒打洪教頭》課文讀后感
第24課 《少年王冕》課文讀后感
第25課 《黃鶴樓送別》課文讀后感
第26課 《清平樂村居》課文讀后感
出國留學(xué)網(wǎng)讀后感欄目整理

    小學(xué)讀后感 | 讀一本好書讀后感 | 好書推薦
    
    小學(xué)讀后感 | 讀一本好書讀后感 | 好書推薦