《裝滿昆蟲的衣袋》課文讀后感

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    《裝滿昆蟲的衣袋》是蘇教版小學五年級語文課文第5課。下面是出國留學網小編為大家精心整理的《裝滿昆蟲的衣袋》課文讀后感,更多課文讀后感請關注出國留學網讀后感欄目!
    《裝滿昆蟲的衣袋》課文讀后感一
    學了《裝滿昆蟲的衣袋》這篇課文后,我對法布爾十分的敬佩。
    這篇課文寫了小時候的法布爾對昆蟲癡迷的兩件事情。第一件事情是因為抓一只三天也沒有抓到的紡織娘而忘記了回家,害的爸爸、媽媽害怕、著急。第二件事情是父親叫他放鴨子,他把鴨子趕進池塘里,自己就去觀察周圍,他把自己的衣袋裝得鼓鼓囊囊的,“你這可惡的小傻瓜!”法布爾一回到家,父親就怒氣沖沖地責罵他。
    法布爾被這樣責罵,他還會繼續(xù)研究昆蟲嗎?這個問題一直在腦海里打轉,于是我?guī)еo張的心態(tài)往下讀,讀到“可是父母的責罵絲毫沒有阻止法布爾對昆蟲的迷戀,以后每次放鴨子,他仍然興致勃勃地撿那些‘沒用的玩意兒’,躲起來偷偷玩,就是這種對昆蟲的癡迷,把法布爾引進了了科學的殿堂。”我那顆七上八下的心恢復了平靜,呼了口氣,想:對啊!就是這種癡迷,法布爾才有《昆蟲記》這成就。
    想到自己,就不禁一陣羞。以后,我要向法布爾學習,學習做一個堅持不懈的人,相信只要下功夫鐵棒也能磨成繡花針。
    《裝滿昆蟲的衣袋》課文讀后感二
    學了《裝滿昆蟲的衣袋》這篇課文后,課文中癡迷于昆蟲研究,口袋里一直裝著各種各樣昆蟲的法布爾給我留下了深刻的印象。
    讀完 《裝滿昆蟲的衣袋》后,我掩卷沉思:我贊嘆這本書,但我更贊嘆法布爾這位偉大的昆蟲學家,他用畢生心血為我們寫了這本活靈活現的書。我要向法布爾學習,學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴謹的科學精神,堅持“準確記敘觀察的到的事實,既不添加什么,也不忽略什么”。
    做任何事情都要堅持不懈,即使條件再艱苦,也要為了理想而不斷奮斗! 總而言之 《裝滿昆蟲的衣袋》這部書給了我無數的樂趣與無數的啟發(fā),我認為這是一部值得一生閱讀的好書。我想,無論是誰,只要認真地閱讀一下《裝滿昆蟲的衣袋》,讀出體會和感想,一定會受益匪淺的。
    《裝滿昆蟲的衣袋》課文讀后感三
    這學期我從《裝滿昆蟲的衣袋》課本中認識了一個比較特別的昆蟲學家——法布爾。他在法國的一個叫圣來昂的小村子里出生,天生對小蟲子非常著迷。
    每次放鴨子,他都要抓許多小昆蟲,把兩個衣袋塞得鼓鼓囊囊的,帶回家好好欣賞,卻屢次遭到父母的責罵。法布爾沒有放棄,他仍然把許多小蟲子帶回家里,偷偷的玩。正是這種對昆蟲的癡迷,把法布爾領進了科學的殿堂。后人為了紀念他,就把他的兩只衣袋做得高高鼓起。
    我想每個人在小時候都有夢想的,如果你光想不做,或一遇到挫折就放棄,那么你就永遠也別想成才。我們要象法布爾一樣,對自己手中的事情負責,認真踏實的去對待。
    遇到挫折要有堅韌不拔的意志力,不半途而廢;遇到困難要勇往直前,決不退縮。這樣我們就會收獲著一次次成功。
    
蘇教版五年級上冊語文課文讀后感匯總
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第4課 《去打開大自然綠色的課本》課文讀后感
第5課 《裝滿昆蟲的衣袋》課文讀后感
第6課 《變色龍》課文讀后感
第7課 《金蟬脫殼》課文讀后感
第8課 《成語故事》課文讀后感
第9課 《推敲》課文讀后感
第10課 《嫦娥奔月》課文讀后感
第11課 《讀書莫放“攔路虎”》課文讀后感
第12課 《伊索寓言》課文讀后感
第13課 《在大海中永生》課文讀后感
第14課 《高爾基和他的兒子》課文讀后感
第15課 《艾滋病小斗士》課文讀后感
第16課 《黃果樹瀑布》課文讀后感
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