英國留學生在做留學規(guī)劃的時候，一定要注意準備好留學申請材料。一般來說，除了必要的申請材料之外，學校還會要求留學生提供一些補充性的申請材料，例如個人陳述、推薦信，以及個人簡歷等等。那么，對于英國留學生來說，英國如何準備這些材料呢?下面就讓我們和出國留學網一起來看看吧。
1、推薦信
推薦信的份量直接關系到能否出國留學，能否獲得獎學金等，作為對外聯(lián)系的材料，是其中一份較為重要的文件。推薦信的目的是通過國內專家向對方介紹申請人的工作、學習和專業(yè)方向等情況。在出國申請是否成的諸多要素中，有力的推薦信是錄取的重要條件之一，其份量僅次于于本科成績單和標準化考試(GRE、GMAT、TOEFL)成績。多數(shù)學校都要求申請人提交兩封到三封的推薦信，由教授、系主任或工作主管直接寄給指定的單位。
(1)選擇推薦人
推薦信是了解申請人的重要依據(jù)，在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學生的學習情況，了解學生的學習目的是否明確，在學術上是否有前途，以及學生的適應能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。
書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫，一封由專業(yè)課教授寫，一封由自己的導師寫。不過，對方若無規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應具備高級技術職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人或者曾經在該校講過學，那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強的效力了。
(2)推薦信內容
推薦信一般應包括下列內容：
被推薦人的基本情況介紹。側重于個人的畢業(yè)時間、學校、所獲學位以及個人的專業(yè)經歷。
推薦人對被推薦人的基本評價。側重于被推薦人的專業(yè)基礎、個性、特點、工作態(tài)度和在學術上的前途估計。若是推薦研究生，推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎和當前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價被推薦人的基礎、能力和前途，比言過其實的贊譽更令人信服，更具有實際意義。
推薦人可以著重介紹被推薦人曾經獲得的獎勵，發(fā)表過的論文，參加過的重要學術會議，以及曾在學生組織或學術團體中的任職等來支持自己的評價。
推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者，專業(yè)領域和研究方向是什么。
如果大學提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項，即要求推薦人說明該生在所教的學生中應列為前5%，10%或25%等。這種評估是指教授的個人評價，可以稍高一點。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項目，遇到這種情形可填“I don’t know”，亦不致對該生的評價有何嚴重影響。
推薦信尾必須有推薦人的親筆簽名，最好直接由推薦人寄給學校招生辦官員或申請就讀學校的系主任。如果由被推薦人寄送，可將推薦信裝入信封內封好后由推薦人在信封口處親筆簽名以示保密。信封正面注明“A Letter Of Recommendation”，表明這是一封推薦信。
2、個人簡歷
申請院校入學和獎學金資助，要準備一份合適的個人簡歷。個人簡歷的目的是讓對方清晰地了解申請者的全面情況，應力求在真實、全面、簡明的基礎上準確地反映自己受教育和從事專業(yè)工作的經歷，特別是近年來的工作方向、研究興趣及成果。
個人簡歷主要包括以下內容：
姓名。力求與各種學歷證明的姓名相同，如有更名的情況，務必在公證時予以聲明，并附上公證書。
性別。
出生年月日及地點。力求與各類學歷證明的出生年月日一致，出生地點寫明國別和省別。
國籍。
婚否。應分為未婚、已婚、喪偶、獨身四種狀況。
現(xiàn)在工作單位及詳細通信地址。
個人受教育經歷。包括大學、碩士研究生階段的在讀時間，所在大學的名稱、專業(yè)和所獲學位;參加工作后的受教育經歷，主要是指脫產接受專門的進修、培訓或學習。
個人從事專業(yè)的經歷。填寫專業(yè)經歷應力求抓住重點，突出研究方向;擔任教學工作的可列出主講、助講的課程名稱;擔任研究工作的可列出參加各個研究項目的課題名稱。
有何著作、論文或研究成果。個人的論文、著作和研究成果要分門別類列出，并一定要與個人專業(yè)經歷相一致。所列著作要注明名稱、出版年月、出版單位。所列論文要注明論文題目，刊載的雜志或期刊名稱、期號、語種;對于在學術會議上發(fā)表的文章還要注明學術會議的名稱、召開的時間和地點等等。如果其中有被外國學者評論過的，最好附上刊載評論文章的雜志名稱及時間。
外語水平。注明參加TOEFL、GRE等考試時間、地點及成績。若申請者掌握多門外語，則要一一注明語種 并說明熟練程度。
參加何種學術團體，得到何種榮譽。學術團體一般應是省、市或行業(yè)一級以上的專業(yè)學術團體，在學術團體中所擔任職務可予以注明：榮譽主要是指在專業(yè)、技術研究方面獲得的獎勵和榮譽，要注明獲獎名稱、頒獎時間和頒獎單位。
擬申請的大學和導師的姓名。可根據(jù)申請者查詢到的資料予以注明，需注意按照每個單位、每位導師給一份簡歷的原則，即在同一份簡歷中不必注明全部想要聯(lián)系的單位或導師。
擬進行的研究方向和希望從事研究的題目。國外院校的專業(yè)面一般較寬，要根據(jù)國外情況，力求專業(yè)面與其一致;研究課題可根據(jù)自己的研究興趣和需要，同時也要盡量考慮對方的條件。簡歷最好打印。上述項目如遇缺項可不必撰寫，只需將下一項內容提前即可。簡歷的字跡要求工整、清楚。既不要言過其實，又必須充分反映自己的實際水平。
3、個人陳述
(1)做好反思
所謂反思，就是回顧自己的整個人生經歷或者學習生涯，比如從小學、高中、大學直到現(xiàn)在(一般來說，PS只要寫出自己大學階段的經歷就可以了)，自己有哪些與眾不同之處。
反思的目的就是要找出自己身上的閃光點――比如說有什么特殊的興趣或者是獨特的經歷，自己有哪些比較獨特的個性等等。在一篇PS中，一定要寫出自己的個性和特色來，只有這樣，你才會在眾多的申請材料中脫穎而出，讓對方教授一下子記住你，然后在集體討論時推薦你。切記：獨特性是寫作PS的生命。
(2)定位
所為定位就是具體在一旁PS里，申請者在反思之后確定自己獨特的個人形象?？梢越o同學們舉一個比較鮮明的例子，比如說本田在國外一般是中產階級開的;寶馬則被定位為高檔車，一般適用于比較有錢的專業(yè)人士，如律師或者醫(yī)生;賓利則定位于那種更有錢的企業(yè)老板。準確的市場定位有助于市場細分，從而更成功的銷售汽車。同樣，定位對于成功地進行PS寫作也是至關重要的，它有助于根據(jù)自己的性別、年齡、所學專業(yè)來進行材料的選擇。例如，如果你是個三十多歲的男性，打算去讀博士，你寫的東西就要更穩(wěn)重一些，更多的側重自己的科研能力、團隊精神等等。
假如你是個二十多歲的小女孩，剛剛大學畢業(yè)，學的是文科，在這種情況下，如果你再賣力地突出自己優(yōu)異的專業(yè)成績就沒必要了。這時你可以多寫一些個人的東西。比如說表現(xiàn)一下自己的潛在才能，抒發(fā)自己的理想和抱負等等。有的人會認為這種類型的寫作為“煽情”式寫作，其實不是煽情，而應該說更具個性化。
(3)確立文章主題
PS的寫作，跟文學作品寫作一樣，都需要確立文章的主題，而且主題要鮮明，切忌主題不清，東一榔頭西一棒子的瞎侃。這樣的結果只會讓讀者如墜霧中，不知所云。目前我國許多申請者的寫作常常是沒有主題的。正如我在前面所說，他們誤以為寫自述都應該遵照一個套路。即第一段是寫自己的學習情況，第二段是寫自己的課外生活，第三段則寫自己如何要為建設祖國奮斗云云，幾個部分之間并沒有一個有機的聯(lián)系。
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