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初二物理復(fù)習(xí)計(jì)劃(一)
一.指導(dǎo)思想：
以教材為本，以全面提高學(xué)生物理素養(yǎng)為目的，系統(tǒng)深入地、扎實(shí)全面地做好初二物理復(fù)習(xí)工作。提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的能力。
二、具體措施
(一)抓住課本，夯實(shí)基礎(chǔ).
先由學(xué)生看課本再現(xiàn)知識，再有針對性的選擇習(xí)題，以點(diǎn)代面，突破學(xué)生的薄弱點(diǎn)，教材中的難點(diǎn)。完善學(xué)生物理知識結(jié)構(gòu)，使前后知識聯(lián)系起來，形成網(wǎng)絡(luò)化，便于學(xué)生記憶。一般性的考點(diǎn)通過練習(xí)再現(xiàn)，重點(diǎn)、難點(diǎn)以例題形式出現(xiàn)。如對力學(xué)中的難點(diǎn)《浮力》的復(fù)習(xí)，首先要深化對浮力公式的理解，F(xiàn)浮=ρ液gV排中, ρ液不是物體的密度，是物體所浸入的液體密度，V排也不是物體的體積，是物體浸在液體中的體積，只有物體完全浸沒時(shí)，V排才等于V物。其次舉例分析，包括阿基米德原理的應(yīng)用，用彈簧稱二次稱重法測物體所受浮力，漂浮物體的計(jì)算等，最后對浮力與壓強(qiáng)，簡單機(jī)械有聯(lián)系的簡單的綜合題也要涉及一些，這樣既讓學(xué)生盡早接觸綜合練習(xí)又能加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的記憶。
(二)把握重點(diǎn)，專題復(fù)習(xí)。
(三)針對考點(diǎn)，強(qiáng)化訓(xùn)練。
(四)以學(xué)生為主體，堅(jiān)持精講巧練的教學(xué)模式。采用精講巧練的課堂教學(xué)模式，主要是通過學(xué)生的思考和練習(xí)，去感知知識，獲取知識，發(fā)現(xiàn)疑難并提出，教師針對學(xué)生發(fā)現(xiàn)的疑問去精講點(diǎn)撥。這樣既節(jié)約了時(shí)間，又提高了效率。
三、復(fù)習(xí)安排
1、第8章 力
(1)力的概念及力的作用效果
(2)怎樣表示力和怎樣測量力
(3)知道什么是重力，重力的方向是豎直向下的
(4)重力和質(zhì)量關(guān)系
(5)知道磨擦的現(xiàn)象，知道滑動磨擦力的大小與哪些因素有關(guān)，知道滾動磨擦。
(6)知道增大和減小磨擦的方法
2、第9章 力和運(yùn)動
(1)知道牛頓第一定律，知道什么是慣www.liuxue86.com性，會用慣性的知識解釋現(xiàn)象。
(2)知道什么是二力平衡和二力平衡的條件，會用二力平衡的知識分析、解決簡單問題。
(3)理解什么是合力，掌握用一直線上二力的合成，知道物體在非平衡力作用下運(yùn)動狀態(tài)是變化的。
3、第10章 壓強(qiáng)
(1)理解壓力的概念，懂得壓力垂直于受力面以及壓力和重力的區(qū)別
(2)掌握壓強(qiáng)的概念，壓強(qiáng)的公式和單位，能靈活運(yùn)用壓強(qiáng)知識進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。
4、10.2 液體的壓強(qiáng)
(1)知道液體壓強(qiáng)的原因
(2)知道液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，知道液體壓強(qiáng)知識在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用，學(xué)會對液體壓強(qiáng)的計(jì)算
5、10.3連通器及其應(yīng)用
(1)常識性了解連通器及其原理
(2)了解連通器的應(yīng)用實(shí)例，船閘的作用和工作過程。
6、10.4大氣壓強(qiáng)
(1)了解大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因，知道托里拆利實(shí)驗(yàn)及標(biāo)準(zhǔn)，大氣壓的大小，了解氣壓計(jì)
(2)知識大氣壓隨高度的增加而減小。
(3)知道液體的沸點(diǎn)隨大氣壓減小而降低，隨大氣壓增大而升高。
7、浮力
(1) 知道浮力產(chǎn)生的原因
(2)阿基米德原理，知道阿基米德原理
(3)理解物體的浮沉條件，知道輪船、氣球、飛艇、潛水艇的浮沉原理
8、簡單機(jī)械
(1)研究杠桿的平衡條件及杠桿的作用、理解力臂的概念，理解杠桿的平衡條件。
(2)知道定滑輪、動滑輪、滑輪組的作用，會組裝簡單的滑輪組。
9、功
(1)理解做功的兩個(gè)必要因素，理解功的計(jì)算公式。
(2)知道功的原理。
(3)理解有用功和總功，理解機(jī)械效率。
(4)理解功率的概念，進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。
初二物理復(fù)習(xí)計(jì)劃(二)
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，為了更好的抓好期末這三周時(shí)間的復(fù)習(xí)工作，使學(xué)生對所學(xué)的知識更加系統(tǒng)化，加深學(xué)生對所學(xué)知識的認(rèn)識，以及關(guān)鍵對這些知識的應(yīng)用，我特制訂如下的復(fù)習(xí)計(jì)劃：
一、復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想：
1、學(xué)生的基本知識檢查，重點(diǎn)在于學(xué)生對基礎(chǔ)知識的普遍掌握;
2、學(xué)生的基本作圖能力(包括力的示意圖和杠桿兩方面)要求認(rèn)真和方法正確;
3、學(xué)生的基本知識應(yīng)用能力，針對普通型應(yīng)用題，強(qiáng)調(diào)單位換算、解題格式等;
4、學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究分析和基本技能，要求知曉環(huán)節(jié)、增強(qiáng)探究意識，并且理解實(shí)驗(yàn)過程。
二、學(xué)生基本情況分析：
八(4)、(5)班學(xué)生大多數(shù)學(xué)生能參與學(xué)習(xí)，但缺乏主動學(xué)習(xí)性。一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和有效的學(xué)習(xí)方法沒有養(yǎng)成，答題規(guī)范性存在大量的問題。八(6)由于基礎(chǔ)問題以及學(xué)生的個(gè)體差異等問題，參與學(xué)生的不是很多。
三、各章節(jié)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容：
第七章(力)：。力的三要素、力的示意圖、彈簧測力計(jì)的使用、重力的大小計(jì)算公式、
第八章(運(yùn)動和力)：牛頓第一定律、二力平衡、摩擦力
第九章(壓強(qiáng))：影響壓力的作用效果、壓強(qiáng)、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)及公式、大氣壓強(qiáng)
第十章(浮力)：求解浮力的四種方法、物體的浮沉條件
第十一章(功和機(jī)械能)：功及功率的定義、公式
第十二章(簡單機(jī)械)：掌握幾種簡單的機(jī)械：杠桿、滑輪等、會計(jì)算滑輪組的機(jī)械效率
四、復(fù)習(xí)的基本要求：
1.梳理各章節(jié)基本知識，形成結(jié)構(gòu)，便于學(xué)生記憶和理解;
2.重點(diǎn)知識內(nèi)容進(jìn)行細(xì)講多練，技能知識在課堂中對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)性明確;
3.注意糾正學(xué)生學(xué)習(xí)及考試中的錯(cuò)誤心態(tài)，規(guī)范形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.綜合性進(jìn)行課堂練習(xí)，分析講解中加強(qiáng)學(xué)生的練中記憶、練中鞏固和練中歸納能力。
五、具體措施 ：
1、 抓住課本，夯實(shí)基礎(chǔ).
先由學(xué)生看課本再現(xiàn)知識，再有針對性的選擇習(xí)題，以點(diǎn)代面，突破學(xué)生的薄弱點(diǎn)，教材中的難點(diǎn)。完善學(xué)生物理知識結(jié)構(gòu)，使前后知識聯(lián)系起來，形成網(wǎng)絡(luò)化，便于學(xué)生記憶。一般性的考點(diǎn)通過練習(xí)再現(xiàn)，重點(diǎn)、難點(diǎn)以例題形式出現(xiàn)。
2、把握重點(diǎn)，專題復(fù)習(xí)。
3、針對考點(diǎn)，強(qiáng)化訓(xùn)練。
4、以學(xué)生為主體，堅(jiān)持精講巧練的教學(xué)模式。采用精講巧練的課堂教學(xué)模式，主要是通過學(xué)生的思考和練習(xí)，去感知知識，獲取知識，發(fā)現(xiàn)疑難并提出，教師針對學(xué)生發(fā)現(xiàn)的疑問去精講點(diǎn)撥。這樣既節(jié)約了時(shí)間，又提高了效率。
六、復(fù)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容安排：
日 期 復(fù)習(xí)內(nèi)容(章 節(jié)) 課時(shí)安排
20XX、6、24--28 第十二章、第十一章 3
20XX、7、1-7、5 第十章、第九章 3
20XX、7、8-7、12 第八章 、第七章 3