423聯(lián)考公務(wù)員考試真題解析:判斷推理考查形式有創(chuàng)新

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    423聯(lián)考公務(wù)員考試真題解析:判斷推理考查形式有創(chuàng)新
    一、邏輯判斷偷師國考,評價型重出江湖
    邏輯判斷側(cè)重考查可能性推理,加強(qiáng)型和削弱型占據(jù)“大半江山”,時隔多年后重新考查了評價型題目。從題干材料來看,科普性較強(qiáng),題干長度以3行以上為主,一定程度上增加了閱讀難度。在必然性推理中,假言命題推理回歸,題目與2016國考題目極度相似,考點(diǎn)較為隱蔽,需謹(jǐn)慎作答。
    【例題】記者采訪時的提問要具體、簡潔明了,切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰?布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時向訪問對象提出諸如“您感覺如何?”等問題的弊端,認(rèn)為這些提問“實(shí)際上在信息獲取上等于原地踏步,它使采訪對象沒法回答,除非用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付。”
    由此可以推出:
    A.記者采訪時的提問如果具體、簡潔明了,就不會給采訪對象帶來回答的困難
    B.采訪對象如果沒法回答提問,說明他沒有用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付
    C.諸如“您感覺如何?”這樣的問題,只能使采訪對象抓不住問題的要點(diǎn)而作泛泛的或言不由衷的回答
    D.采訪對象只有用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付,才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問
    【解析】答案選D。題干可以看成是兩個充分條件假言命題:①問題空泛、籠統(tǒng)、不著邊際→采訪對象沒法回答;②采訪對象回答→用含混不清或者枯燥無味的話來應(yīng)付。A項由①否前不能推出否后,無法推出;B項由②否前不能推出否后,也無法推出;C項“泛泛的或言不由衷”題干并未提及;D項可以由②推出。故答案為D。
    (重要提示:本題目依據(jù)考生回憶還原)
    二、圖形推理:基礎(chǔ)考點(diǎn)靈活考查,題干形式創(chuàng)新
    圖形推理以求同求異、立體圖形為主,其中求同求異的考查靈活,考點(diǎn)多樣,立體圖形以順推型的題型考查了拆紙盒這一考點(diǎn)。題干圖形特征明顯,從難度上講與去年持平。
    【例題】
    

    【解析】答案選B。前一個圖形內(nèi)部圖形為下一個圖形的外部,排除AC,內(nèi)部小圖形為黑、白、陰影交替出現(xiàn),外部圖形為白、陰影交替出現(xiàn),選一個內(nèi)外都是陰影的圖形,選B。
    (重要提示:本題目依據(jù)考生回憶還原)
    三、類比推理:側(cè)重考查經(jīng)驗常識,整體難度不高
    類比推理與2015年相比變化不大。從題型上看,主要考查了兩項式、三項式和括號式,考點(diǎn)以經(jīng)驗常識和言語關(guān)系為主,其中,功能關(guān)系、組成關(guān)系、詞義關(guān)系等常見考點(diǎn)均有考查,詞項間關(guān)系較為明顯,綜合考點(diǎn)屢有出現(xiàn)。
    四、定義判斷:涉及學(xué)科廣泛,定義可讀性較強(qiáng)
    定義判斷部分以單定義為主,多定義也有考查,多數(shù)定義較為常見,主要包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué),生物學(xué)、化學(xué)等學(xué)科也有考查。題干長度略有增長,以3——4行為主,個別題目題干較長,不過閱讀難度不高。從問法上看,一改去年“屬于”“不屬于”平分天下的局面,側(cè)重考查“屬于”,一定程度上增加了解題難度。就選項而言,錯誤選項的迷惑性較小??傮w而言,難度與去年持平。
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