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四川高考新政策：選考將產(chǎn)生20種不同組合
語數(shù)外必考，思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物六門選三門選考……四川省新高考政策4月19日終于落地，2018屆高一(2015 年入讀初一)的學(xué)生將成為首批涉及到新高考改革的學(xué)生。
考試制度改革將催生教學(xué)改革、高校選拔制度改革等一系列變化，比如文理不分科，學(xué)生從政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物六科中選3科作為選考科目，就將產(chǎn)生20種不同選課組合，這將對學(xué)校教學(xué)管理帶來挑戰(zhàn)。
“分層教學(xué)、按需分班，信息化手段運用成為學(xué)校教學(xué)改革方向?！背啥际薪炭圃涸洪L羅清紅表示。
政策：考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目(必考科目)成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目(選考科目)成績組成。高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目由考生根據(jù)本人興趣特長和擬報考學(xué)校及專業(yè)要求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目中選擇。
焦點 六選三
解讀：成都市教科院院長羅清紅
學(xué)習選擇性彰顯“跑班”成新常態(tài)
四川新的高考方案終于塵埃落定，從整個高考方案的變化中，最重要的體現(xiàn)在教育的“過程性”記錄與課程學(xué)習的“選擇性”彰顯。
選考科目，通過“理化生政史地”六選三將產(chǎn)生20種組合選考方式，直接促使“跑班”成為學(xué)校教學(xué)的新常態(tài)。羅清紅認為，面對這種變化，學(xué)校最急需做好空間場地的配置、學(xué)科教師的彈性伸縮機制、校本化的軟件開發(fā)以及校本化的課程開發(fā)等。
不足的是，當前不少學(xué)校的功能教室遠遠不足，更難以支撐20種模式對學(xué)科學(xué)習的支持，這會成為學(xué)校未來的剛需，學(xué)校通常可能會通過壓縮招生規(guī)模以滿足選班模式對場地的需要。因為不同學(xué)校不同年份，學(xué)生20種組合的人數(shù)必然會發(fā)生變化，很難提前預(yù)判，這就迫使學(xué)校必須提前做好“六門學(xué)科”教師的彈性教學(xué)機制，否則就會出現(xiàn)有的老師工作量會很大，有的老師工作量會很小，甚至無學(xué)科教學(xué)工作可做。
“在新的形勢下，學(xué)校應(yīng)著力于校本課程的開發(fā)，提供不同的多樣的課程體系，為學(xué)生學(xué)習提供豐富多彩的選擇。”羅清紅說。
政策：改革高校招生考試科目設(shè)置。從2021年開始，統(tǒng)一高考考試科目設(shè)置為語文、數(shù)學(xué)、外語3門，各科滿分仍為150分，不分文理科，外語科目提供兩次考試機會，取最好成績計入總成績。
焦點 英語兩考
解讀：成都市教科院中學(xué)英語教研員羅炯彬
英語新課標 注重創(chuàng)新思維批判思維
首先應(yīng)該明確的是，涉及到英語新高考的學(xué)生是2018年入學(xué)的高一新生。2018屆四川的考生，在高二結(jié)束會考參加英語高考時差不多已經(jīng)到了高三，所以真正的兩考是在高三階段完成。
成都市教科院中學(xué)英語教研員羅炯彬說，目前，國家課改小組還沒有頒布新的標準，成都市教科院正在組織英語老師學(xué)習正在修改的高中英語課程標準討論稿，這也只是從學(xué)術(shù)渠道得到新課標的討論稿。對涉及到改革的家長和學(xué)生，要做的事情首先是不要輕信非官方途徑的消息，正常按照語言規(guī)律學(xué)習英語。
整體而言，除了詞匯量的增加，今后英語教學(xué)對語言運用能力要求提高，用英語進行創(chuàng)新思維的要求更高，對學(xué)生終身發(fā)展要求提得更高，要求學(xué)生在學(xué)習過程中運用創(chuàng)造性思維、批判性思維。
對老師最大挑戰(zhàn)不是一年兩考，而是耐心等待新的課程標準和新考綱、考試說明出臺，進行充分理解學(xué)習，找出相應(yīng)點，依據(jù)三個標準進行分層教學(xué)。
政策:建立綜合評價錄取機制。高校招生依據(jù)考生高考總成績(3門必考科目+3門選考科目)，參考其綜合素質(zhì)評價情況(包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐等5個方面)，擇優(yōu)錄取。
焦點 素質(zhì)評價
解讀：成都外國語學(xué)校校長龔智發(fā)
創(chuàng)新實踐課程 為學(xué)生建立成長記錄
成都外國語學(xué)校校長龔智發(fā)也認為，學(xué)生從政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物六科中選3科作為高考學(xué)科共有20種組合，這就要求學(xué)校要開設(shè)生涯規(guī)劃課程，對學(xué)生進行學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、生涯規(guī)劃指導(dǎo)。
同時，學(xué)校必須開設(shè)創(chuàng)新實踐課程，如社會實踐課程、研究性學(xué)習課程、微課題研究課程、通用技術(shù)課程、機器人課程、陶藝課程、實驗操作課程等。綜合素質(zhì)評價對學(xué)生思想品德、法治意識、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習過程、學(xué)習方法、學(xué)習效果、與人合作、社會責任等進行全面全過程評價，為學(xué)生建立成長記錄，以學(xué)期為周期，通過自我評價、小組評價、教師評價、家長評價結(jié)果給岀學(xué)期評價，所有學(xué)期評價作為高考錄取的參考依據(jù)。
政策：改進高校招生錄取方式。逐步增加高校和學(xué)生的雙向選擇機會，減少高分考生落榜，全面推進和完善平行志愿投檔模式，積極創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次。
焦點 取消批次
解讀：高考升學(xué)研究專家郭小川
取消錄取批次 降低了志愿填報風險
全面實行平行志愿投檔錄取模式及相應(yīng)的高考志愿填報模式，對考生來說是極大的利好消息。全面實行平行志愿將惠及更多的考生，并將大大降低考生的志愿填報風險。
對于考生來說，尤其對于高考成績處于原不同批次“臨界點”的考生來說，由于沒有了批次的限制，比如四川去年已經(jīng)實行的本二、本三批次合并，考生原來只能報考在本三批次錄取的院校，現(xiàn)在可以報考在本二批次錄取的院校了。不同批次合并后，對于部分有幸因“本二成績”被“本一高校”錄取的考生來說，也多了一份“升格”的欣喜，少了錄取期間等待的煩惱和焦慮。
另外，考生選考的科目與高考學(xué)校和專業(yè)志愿填報有密切關(guān)系，改革后，將倒逼考生和家長早進行溝通交流，早做職業(yè)規(guī)劃，早做志愿準備。
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