不夸張的說(shuō)美國(guó)的高等教育質(zhì)量是全球第一的,在配套設(shè)施、師資水平、教育支出、教學(xué)等級(jí)甚至教育環(huán)境以及整個(gè)社會(huì)對(duì)教育的認(rèn)知及重視程度上,美國(guó)都無(wú)疑是世界第一位的。每年在世界大學(xué)排名的國(guó)家當(dāng)周有很大的一部分是來(lái)自于美國(guó),美國(guó)的高等教育學(xué)歷在全世界得到廣泛的承認(rèn)和推崇,因此很多人也是更加的青睞于去美國(guó)留學(xué)。去美國(guó)留學(xué)還有多文化交流、更多職業(yè)發(fā)展發(fā)展等優(yōu)勢(shì)。那么去美國(guó)攻讀研究生室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè),有哪些學(xué)??梢赃x擇,學(xué)校的排名情況如何呢?跟出國(guó)留學(xué)網(wǎng)一起來(lái)看看吧。
室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理,創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價(jià)值,滿足相應(yīng)的功能要求,同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素。明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的,現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)是綜合的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì),它包括視覺(jué)環(huán)境和工程技術(shù)方面的問(wèn)題,也包括聲、光、熱等物理環(huán)境以及氛圍、意境等心理環(huán)境和文化內(nèi)涵等內(nèi)容。
培養(yǎng)掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本理論和專業(yè)知識(shí),能從事室內(nèi)裝修、室內(nèi)陳設(shè)、家具設(shè)計(jì)及技術(shù)與管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。
藝術(shù)學(xué)校
專排 | 學(xué)院名稱 | 項(xiàng)目名稱 | 項(xiàng)目英文名 |
4 | 芝加哥藝術(shù)學(xué)院 | 室內(nèi)建筑 | Interior Architecture |
33 | 印第安納大學(xué)伯明頓分校藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 | 室內(nèi)設(shè)計(jì) | Interior Design |
48 | 佐治亞大學(xué)拉馬爾•多德藝術(shù)系 | 室內(nèi)設(shè)計(jì) | Interior Design |
59 | 圣地亞哥州立大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 | 室內(nèi)設(shè)計(jì) | Interior Design |
180 | 薩凡納藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 | 可持續(xù)性設(shè)計(jì) | Design for sustainability |
59 | 北德克薩斯大學(xué)視覺(jué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 | 可持續(xù)室內(nèi)設(shè)計(jì) | Interior Design for Sustainability |
59 | 北德克薩斯大學(xué)視覺(jué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 | 室內(nèi)設(shè)計(jì) | Interior Design |
180 | 薩凡納藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 | 室內(nèi)設(shè)計(jì) | Interior Design |
104 | 摩爾藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 | 室內(nèi)設(shè)計(jì) | Interior Design |
191 | 邁阿密?chē)?guó)際藝術(shù)設(shè)計(jì)大學(xué) | 室內(nèi)設(shè)計(jì) | Interior Design |
- | 舊金山藝術(shù)大學(xué) | 室內(nèi)建筑與設(shè)計(jì) | Interior Architecture & Design |
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