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部隊(duì)兩學(xué)一做心得體會(huì)(一)
近日，在部隊(duì)中深入開(kāi)展了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)，軍隊(duì)各級(jí)成員對(duì)黨員的權(quán)利和義務(wù)有了更深刻的理解，增強(qiáng)了對(duì)黨的理想信念，下面，我談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的一些心得體會(huì)。
學(xué)會(huì)爭(zhēng)做優(yōu)秀合格黨員，為黨的創(chuàng)造活力注入新鮮血液。黨的先進(jìn)性是由黨員的先進(jìn)性來(lái)體現(xiàn)的。黨員的先進(jìn)性，又是由廣大黨員的先鋒模范作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，使黨員隊(duì)伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終站在時(shí)代前列，必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。
認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W習(xí)黨的思想，永遠(yuǎn)銘記心中，深刻領(lǐng)悟腦海中，為黨為人民做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。自身生活生長(zhǎng)在基層，要把黨員的表率作用發(fā)揮出來(lái)，努力使自己的素質(zhì)與先進(jìn)性要求相適應(yīng)，行動(dòng)與先進(jìn)性要求相合拍，真正把先進(jìn)性要求體現(xiàn)在行動(dòng)上，落實(shí)到工作中。例如近期精準(zhǔn)扶貧工作，把自己扎根農(nóng)村，貼近農(nóng)民，實(shí)際為提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增加農(nóng)民收入放在首位。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨員義務(wù)，學(xué)會(huì)承擔(dān)黨員義務(wù)，時(shí)刻牢記自己作為一名黨員所要履行的職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)只有不斷的學(xué)習(xí)才能充實(shí)自己，只有不斷的學(xué)習(xí)才能發(fā)展自己，不但要好好學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)還有學(xué)會(huì)學(xué)以致用。真正把自己放在農(nóng)村這片廣袤土地。
部隊(duì)兩學(xué)一做心得體會(huì)(二)
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育部署以來(lái)，各級(jí)精心籌劃指導(dǎo)，基層黨組織自主推進(jìn)，廣大黨員積極參與，呈現(xiàn)出聚力大抓、真學(xué)實(shí)做的良好態(tài)勢(shì)。當(dāng)前，在部隊(duì)中，學(xué)習(xí)教育正處在縱深推進(jìn)、提質(zhì)增效的關(guān)鍵時(shí)期，必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，著力解決好黨員政治合格問(wèn)題，解決好黨組織功能強(qiáng)化問(wèn)題，使每個(gè)基層黨組織都成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
問(wèn)題是工作導(dǎo)向，也是學(xué)習(xí)教育的有力牽引。不知道問(wèn)題，或者是無(wú)視問(wèn)題、回避問(wèn)題，猶如掘井不找泉源。當(dāng)一名共產(chǎn)黨員，首先要解決好政治合格問(wèn)題。應(yīng)當(dāng)看到，經(jīng)過(guò)這幾年集中發(fā)力抓作風(fēng)，黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)有了很大提升，但黨員意識(shí)淡漠、理想信念動(dòng)搖、政治紀(jì)律渙散等問(wèn)題仍然存在，少數(shù)黨員不像黨員、不在組織、不起作用、不守規(guī)矩，有的甚至在正風(fēng)肅紀(jì)的高壓態(tài)勢(shì)下依然不收斂不收手。深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，很重要的就是從政治思想上來(lái)一次大清理，著眼固本培元“育新苗”，深化清理整治“除雜草”，營(yíng)造陽(yáng)光雨露“好環(huán)境”，根除不良思想、不良作風(fēng)、不良習(xí)慣，引導(dǎo)廣大黨員重塑信念，回歸本真和本色，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。
黨組織功能強(qiáng)化問(wèn)題，事關(guān)黨和軍隊(duì)建設(shè)根基?；鶎狱h組織建強(qiáng)了，基層建設(shè)才能全面進(jìn)步、全面過(guò)硬，搞好學(xué)習(xí)教育才有堅(jiān)實(shí)依托。從近期軍委機(jī)關(guān)工作組督查抽查情況看，黨支部功能弱化的問(wèn)題還不同程度存在。有的自主抓教的意識(shí)和能力不強(qiáng)，工作被動(dòng)應(yīng)付;有的組織生活制度落實(shí)不夠好，不嚴(yán)肅、不認(rèn)真、不規(guī)范;有的支部書(shū)記不懂黨務(wù)，不善于依靠組織開(kāi)展工作，黨管黨員、黨管干部失寬偏軟。只有重視和解決好黨組織功能強(qiáng)化問(wèn)題，學(xué)習(xí)教育才不會(huì)踩空走虛。要堅(jiān)持從嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活抓起，從落實(shí)交黨費(fèi)、過(guò)黨日、上黨課、匯報(bào)思想等基本制度做起，發(fā)揮好旅團(tuán)一線指揮部作用，深入開(kāi)展幫建支部、幫帶干部、幫抓骨干活動(dòng)，不斷增強(qiáng)黨支部自我凈化、自我提高的能力，著力打造堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
學(xué)習(xí)教育越往深里走，越要聚焦問(wèn)題、注重實(shí)踐、示范引領(lǐng)，這樣才能立起高標(biāo)準(zhǔn)、抓出實(shí)成效。只有堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，奔著問(wèn)題去、盯著問(wèn)題改，才能切中穴位、破難前行;只有堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合，改進(jìn)學(xué)風(fēng)、改造思想，學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，才能防止“兩張皮”，避免知行不一、學(xué)做分離;只有堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，自覺(jué)去掉行政職務(wù)標(biāo)簽，坐回普通黨員位置，先行受教育、嚴(yán)整改、守規(guī)矩，才能形成上行下效、上率下隨的示范帶動(dòng)力和強(qiáng)大推動(dòng)力。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是新體制下黨內(nèi)教育的“第一課”，各級(jí)要適應(yīng)新形勢(shì)新要求，壓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，改進(jìn)方法手段，增強(qiáng)工作指導(dǎo)的針對(duì)性實(shí)效性。要始終突出學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神這個(gè)核心要旨，突出肅清郭徐流毒影響這個(gè)嚴(yán)肅政治任務(wù)，突出助力改革強(qiáng)軍這個(gè)實(shí)踐落點(diǎn)，扭住激活黨組織、增強(qiáng)組織力重要目的，扭住領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)鍵少數(shù)，努力在解決問(wèn)題中提升學(xué)習(xí)教育質(zhì)效，在真學(xué)實(shí)做中立起政治工作威信。
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