出國(guó)留學(xué)網(wǎng)整理了有關(guān)三嚴(yán)三實(shí)的自我剖析材料，下面帶來不嚴(yán)不實(shí)問題剖析材料，歡迎閱讀參考。
不嚴(yán)不實(shí)剖析材料(一)
我們對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”這面鏡子，聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”問題進(jìn)行了梳理，突出表現(xiàn)有以下幾個(gè)方面：
(一)在修身不嚴(yán)方面：
理論學(xué)習(xí)仍存在重形式、輕成效的情形，淺嘗輒止，不求甚解，學(xué)而不思，思而不深，學(xué)用脫節(jié)，不能學(xué)以致用。，通過會(huì)議或者宣讀文件的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)傳達(dá)，沒有靜下心來認(rèn)真、踏實(shí)、原本的進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，也沒有開展深入的研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)成效難于保證;對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)存在“吃老本”現(xiàn)象，存在以干代學(xué)，特別是工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，常把學(xué)習(xí)當(dāng)做“軟指標(biāo)”，學(xué)習(xí)時(shí)間和效果得不到保證;對(duì)于8小時(shí)之外的工余時(shí)間的學(xué)習(xí)更是少之又少，有關(guān)社評(píng)曾指出以后社會(huì)將淘汰的八類人，其中就包含“8小時(shí)以外不學(xué)習(xí)的人”，在工作和生活之余，我們對(duì)新知識(shí)、新政策、新規(guī)章等學(xué)習(xí)還不夠，業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)還有待進(jìn)一步提升。
存在安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取傾向。近些年，我院取得了長(zhǎng)足發(fā)展，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、職工收入都逐年遞增，精神文明和物質(zhì)文明取得了一定成績(jī)。但其中，有些干部覺得自我感覺良好，小富即安，固步自封，滿足于守?cái)傋印⑾砬甯?，?chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神消退。面對(duì)工作任務(wù)所帶來的壓力，有的被動(dòng)應(yīng)付，一味等上級(jí)出指示、等別人出經(jīng)驗(yàn);有的對(duì)待日常工作標(biāo)準(zhǔn)不高，滿足于“交差即可”，甘于平庸混日子，心安理得熬年頭，工作的主動(dòng)性、積極性不夠;有的缺乏憂患意識(shí)和危機(jī)感，面對(duì)難題，能拖就拖、能推就推，對(duì)工作不夠負(fù)責(zé)、不夠用心，心思沒有放在履職干事上。
(二)在用權(quán)不嚴(yán)方面：
存在一定程度公私不分、管理不到位的問題。有的干部在管理事務(wù)性工作時(shí)沒有充分考慮業(yè)主需求和職工訴求，沒有明確自己的職責(zé)，充分發(fā)揮管理和服務(wù)作用，做出草率決策和不負(fù)責(zé)任的部署，或者對(duì)上應(yīng)付、對(duì)下敷衍，沒有在樹立院風(fēng)、室風(fēng)上做好引領(lǐng)作用。有的疏于管理、放縱下屬，黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作程序存在一定程度的走形式、走過場(chǎng)的現(xiàn)象。有的干部對(duì)部下工作要求多，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)少，督促檢查不到位，工作效率不高。
(三)在律己不嚴(yán)方面：
有的干部組織觀念還需要進(jìn)一步提升，對(duì)所存在的“四風(fēng)”問題沒有徹底整改到位。特別是作為設(shè)計(jì)服務(wù)單位，在企業(yè)化的經(jīng)營(yíng)模式中，執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度方面沒有起到帶頭作用，還出現(xiàn)遲到早退、違反勞動(dòng)紀(jì)律的情況。勤儉節(jié)約的思想還沒有完全深入人心，在節(jié)約成本方面，還存在浪費(fèi)的現(xiàn)象。
(四)在謀事要實(shí)方面：
深入基層調(diào)研不夠。有些干部忙于事務(wù)性工作，深入工程現(xiàn)場(chǎng)、深入基層少，只通過聽取簡(jiǎn)單的工作匯報(bào)來了解部門工作和項(xiàng)目進(jìn)展，沒有沉下心來進(jìn)行深入分析。布置工作時(shí)有強(qiáng)行安排情況，缺少與職工面對(duì)面的交流，沒有考慮實(shí)際困難，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中人員、技術(shù)、設(shè)備等方面問題。在管理工作中，需進(jìn)一步加強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制的完善和創(chuàng)新，激發(fā)職工工作熱情和創(chuàng)新激情，創(chuàng)造性開展工作。
(五)在創(chuàng)業(yè)要實(shí)方面：
存在缺乏擔(dān)當(dāng)、不敢直面問題的現(xiàn)象。有的技術(shù)人員不深入現(xiàn)場(chǎng)，存在閉門造車的現(xiàn)象，導(dǎo)致有些設(shè)計(jì)成果與現(xiàn)場(chǎng)出入很大，有些設(shè)計(jì)成果不能達(dá)到業(yè)主的期望，甚至個(gè)別成果出現(xiàn)技術(shù)質(zhì)量缺陷，使后期實(shí)施較為被動(dòng)。有些干部在遇到難點(diǎn)和問題時(shí)，怕?lián)?、不?dān)事。有的明哲保身，不求有功，但求無過，為了不出事、寧愿不干事，事來了踢皮球、當(dāng)“二傳手”。有的出工不出力，還有的上班時(shí)間炒股票、逛淘寶。有的對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)，畏難抵觸，拈輕怕重，關(guān)鍵時(shí)刻卸挑子、重要關(guān)頭掉鏈子。有的遇到矛盾和問題繞道走，只講原則要求，就是不講具體怎么辦。有的處理違規(guī)做法，寧傷原則，不傷關(guān)系，瞻前顧后，不敢亮劍。
監(jiān)督落實(shí)力度不夠。因?yàn)闃I(yè)務(wù)工作繁雜、項(xiàng)目眾多，很多干部在部署工作中，常常存在通過會(huì)議形式協(xié)調(diào)解決問題、進(jìn)行布置，而在落實(shí)環(huán)節(jié)上，推進(jìn)、跟蹤、督辦的力度不夠，缺乏鍥而不舍、一抓到底、盯住不放的狠勁。對(duì)建立的部門考核制度還有待進(jìn)一步完善，實(shí)際與工作的聯(lián)系缺乏更緊密的結(jié)合起來，考核還一定程度缺乏差異性、針對(duì)性，沒有充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。有些項(xiàng)目在管理上還有疏漏，存在技術(shù)把關(guān)不嚴(yán)，質(zhì)量控制不到位等問題。
(六)在做人要實(shí)方面：
“三嚴(yán)三實(shí)”的核心思想是“忠誠(chéng)、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)”，就是要求我們做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦蕩，公道正派。工作中，我們有些干部存在陽奉陰違、見風(fēng)使舵、“打小報(bào)告”的現(xiàn)象，說一套做一套，樂于講空話、干虛活，講話有方向、有原則，就是沒有行動(dòng)表率。有的會(huì)上自我剖析信誓旦旦，會(huì)下我行我素。有的對(duì)上唯唯諾諾，對(duì)下頤指氣使、勢(shì)氣十足，等等。
以上這些問題，存在的原因是多方面的，既有個(gè)人放縱、自我要求不嚴(yán)的問題，也有體制機(jī)制漏洞、外在約束不強(qiáng)的原因。但深究起來，根源上還是個(gè)人理想信念滑坡，事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng)，“四風(fēng)”問題整改不徹底，沒有真正解決好世界觀、人生觀、政績(jī)觀這個(gè)“總開關(guān)”的問題。所有“不嚴(yán)不實(shí)”的問題，如果不高度重視解決，危害極大。對(duì)個(gè)人而言，自我放松，容易思想滑坡、行為墮落，一旦剎不住車，多年的努力奮斗、自我約束一夜清零;對(duì)黨而言，我們的干部出問題，敗壞黨風(fēng)政風(fēng)，破壞黨群干群關(guān)系，惡化政治生態(tài)，久而久之會(huì)削弱黨的公信力，危害黨的執(zhí)政基礎(chǔ);對(duì)我院而言，“不嚴(yán)不實(shí)”的作風(fēng)是我們干事創(chuàng)業(yè)的天敵，直接影響我院發(fā)展和全員和諧，最終傷害也是廣大職工的切身利益、根本利益。對(duì)于這些問題，我們務(wù)必高度警醒，反躬自省，引以為戒。
三、堅(jiān)持問題導(dǎo)向，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求
開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育，必須強(qiáng)化問題導(dǎo)向，以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題為標(biāo)尺，有的放矢、對(duì)癥下藥，從根上解決“不嚴(yán)不實(shí)”的問題。我們的黨員干部要切實(shí)把自己擺進(jìn)去，在查擺問題上下功夫，在整改問題上動(dòng)真格，在解決問題上見實(shí)效，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就解決什么問題。要堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，教育上從嚴(yán)要求，制度上從嚴(yán)規(guī)范，監(jiān)督上從嚴(yán)落實(shí)，引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，努力打造一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的黨員干部隊(duì)伍，形成我院風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)拼搏、廉潔實(shí)干的良好政治生態(tài)。
下面我提四點(diǎn)要求：
(一)補(bǔ)足精神之“鈣”，在理論學(xué)習(xí)上下硬功
學(xué)習(xí)是提高思想認(rèn)識(shí)的前提，是加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提升自身免疫力的有效途徑，是筑牢理想信念、補(bǔ)充精神之“鈣”的重要基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式。希望大家見縫插針，利用好8小時(shí)外的時(shí)間，每天都堅(jiān)持學(xué)文件、讀書、看報(bào)、看電視，既重點(diǎn)充電，又廣泛涉獵，日積月累，就會(huì)融匯貫通、學(xué)以致用，也會(huì)厚積薄發(fā)。
當(dāng)前，我們最迫切的是抓好以下四方面的學(xué)習(xí)：一是學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神。抓好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育平臺(tái)，領(lǐng)會(huì)核心要義，掌握精神實(shí)質(zhì)，做政治上的“明白人”;二是學(xué)習(xí)法律法規(guī)。善于將法治思維和法治方式運(yùn)用到崗位中，推動(dòng)和保障我院發(fā)展;三是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精華。我們要在歷史傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)我們做人的思想支撐、文化支撐和哲學(xué)支撐;四是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。我們要充分結(jié)合實(shí)際業(yè)務(wù)，加大相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬視野，拓展渠道，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力和水平，增強(qiáng)服務(wù)首都的本領(lǐng)。
(二)修身律己，在提升綜合素養(yǎng)上有成效
從古至今，我們中華民族就強(qiáng)調(diào)做官先做人，從政德為先。我們要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，鑄牢理想信念這個(gè)“主心骨”，把好思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”。做到是非面前分得清、名利面前放得下、關(guān)鍵時(shí)刻靠得住。要在崗位工作中，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，帶頭恪守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，始終保持高尚道德情操和健康生活情趣。要堅(jiān)守廉潔底線，帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，不為私利所困，不為私情所惑，真正做到一身正氣、兩袖清風(fēng)，堂堂正正做人、干干凈凈用權(quán)、坦坦蕩蕩為官，永葆共產(chǎn)黨清廉本色。
(三)強(qiáng)化監(jiān)督落實(shí)，在貫徹執(zhí)行上見成果
作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要守好公與私、情與法、權(quán)與利的分界線，嚴(yán)守各項(xiàng)政策、法規(guī)，強(qiáng)化規(guī)章制度的監(jiān)督落實(shí)，在貫徹執(zhí)行上不偏向、不變質(zhì)、不越軌、不出格。
在我們的日常工作中，項(xiàng)目眾多、業(yè)務(wù)繁雜，工作的推進(jìn)往往要與上級(jí)部門、業(yè)主單位、主管科所多方面進(jìn)行溝通，任何環(huán)節(jié)都不可忽視，有效的監(jiān)督和落實(shí)，對(duì)工作開展具有十分重要的意義。liuxue86.com要在建立和完善制度上下功夫，用制度來規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，加大制度貫徹執(zhí)行的力度，在有些項(xiàng)目管理上存在的疏漏，要逐步完善，強(qiáng)化過程控制和流程管理。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要在工作中帶領(lǐng)職工發(fā)揚(yáng)鍥而不舍、一抓到底、盯住不放的“釘釘子”精神，做好各項(xiàng)溝通協(xié)調(diào)工作，全力確保項(xiàng)目落地和各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。對(duì)逐步建立完善的部門考核制度，要在執(zhí)行中廣開言路、聽取意見、彌補(bǔ)不足，切實(shí)發(fā)揮考核的激勵(lì)保障作用，讓職工切實(shí)感受到“多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力是黨和人民賦予的。如何正確行使權(quán)力?首先是出于公心，自覺做到依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)。陽光是最好的防腐劑，要加快實(shí)現(xiàn)黨務(wù)公開、政務(wù)公開的常態(tài)化、全覆蓋。充分發(fā)揮紀(jì)檢等監(jiān)督部門的作用，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力集中、資金密集、資源富集的部門和崗位的監(jiān)管，堅(jiān)決防止公權(quán)濫用。
(四)干事創(chuàng)業(yè)，在真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)上作表率
實(shí)干是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)的基本要求。我們?cè)谪瀼芈鋵?shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的過程中，真抓實(shí)干，以優(yōu)異的業(yè)績(jī)來檢驗(yàn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的成效。一是要堅(jiān)持實(shí)事求是。我們要在做決策、抓工作時(shí)，吃透相關(guān)政策和文件精神，緊密結(jié)合國(guó)情市情，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、問題導(dǎo)向，對(duì)癥施策;二是要勇于擔(dān)當(dāng)。應(yīng)該對(duì)“為官不為”感到羞恥，作為黨的干部，我們?cè)诩?、難、險(xiǎn)、重任務(wù)前，關(guān)鍵時(shí)刻要不講條件、不計(jì)得失、敢于承擔(dān)、敢于負(fù)責(zé);三是要真抓實(shí)干。對(duì)事關(guān)發(fā)展的大項(xiàng)目、難事、要事，就得拿出拼勁和韌勁，一抓到底、抓出成效。還要有“馬上就辦”的精神，用高效率和高質(zhì)量贏得時(shí)間、贏得成效。
不嚴(yán)不實(shí)剖析材料(二)
在即將開展的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中，針對(duì)中央和省委關(guān)于縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真查擺解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題的要求，市委組織部通過開展專題調(diào)研，梳理歸納領(lǐng)導(dǎo)干部“不嚴(yán)不實(shí)”6個(gè)方面的36條具體表現(xiàn)，為開展專題教育預(yù)先找準(zhǔn)“靶向”。
在修身不嚴(yán)方面，有的領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念動(dòng)搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識(shí)淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則;有的陽奉陰違，當(dāng)面說得好、背后瞎議論;有的喜好講大話、空話、套話，在大是大非面前喪失原則;有的“傍大款”，整天和老板摟肩搭背，拉拉扯扯;等等。
在用權(quán)不嚴(yán)方面，有的領(lǐng)導(dǎo)干部特權(quán)思想嚴(yán)重，不遵守黨的民主集中制，不依法辦事，濫用權(quán)力，以權(quán)壓法;有的假公濟(jì)私、以權(quán)謀私、與民爭(zhēng)利，甚至設(shè)租尋租、官商勾結(jié)、權(quán)錢交易、利益輸送;有的執(zhí)法不公，搞選擇性執(zhí)法、恣意性執(zhí)法，辦關(guān)系案、人情案、金錢案;等等。
在律己不嚴(yán)方面，有的領(lǐng)導(dǎo)干部心中無黨紀(jì)、眼里無國(guó)法，組織觀念淡薄、紀(jì)律松弛，有令不行、有禁不止，頂風(fēng)違紀(jì)還在搞“四風(fēng)”，不收斂不收手;有的利用自己掌握的資源，為個(gè)人、身邊工作人員、子女和親屬謀取非法利益;有的無視組織程序擅作主張，超越權(quán)限辦事，甚至把手中的“權(quán)力”當(dāng)成交換的籌碼;等等。
在謀事不實(shí)方面，有的領(lǐng)導(dǎo)干部只顧眼前、不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)，搞竭澤而漁的短期行為;有的好高騖遠(yuǎn)、脫離實(shí)際，只看上邊喜好，造“典型”、搞“盆景”、出“經(jīng)驗(yàn)”，熱衷于政績(jī)項(xiàng)目，甚至不惜損害群眾利益;等等。
在創(chuàng)業(yè)不實(shí)方面，有的領(lǐng)導(dǎo)干部安于現(xiàn)狀，缺乏工作激情，當(dāng)“太平官”、“逍遙官”，工作敷衍應(yīng)付、得過且過，有“撞鐘”思想;有的能力欠缺，工作畏難，自身能力素質(zhì)不高，又不肯學(xué)習(xí)，工作怕吃苦;有的認(rèn)為自己能力水平高，對(duì)組織上有不切實(shí)際的期望，一旦未獲提拔重用，便會(huì)產(chǎn)生埋怨情緒，工作消極;等等。
在做人不實(shí)方面，有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨不忠誠(chéng)、做人不老實(shí)，臺(tái)上道貌岸然、臺(tái)下烏煙瘴氣，口是心非，戴著假面具、成為“雙面人”;有的老于世故，你好、我好、大家好，明哲保身，只看重個(gè)人的利益和榮譽(yù);有的心浮氣躁，找靠山、架天線，跑官買官，編織個(gè)人關(guān)系網(wǎng)，謀劃個(gè)人升官圖;等等。
針對(duì)以上6個(gè)方面不嚴(yán)不實(shí)的問題，貴陽市將把“三嚴(yán)三實(shí)”教育融入到黨建的長(zhǎng)期性、經(jīng)常性工作中，一手抓學(xué)習(xí)教育，深化思想認(rèn)識(shí)，整頓思想、正本清源、固本培元，一手抓立規(guī)執(zhí)紀(jì)，清除積弊頑癥，懲前毖后、治病救人，解決問題、推動(dòng)工作。進(jìn)一步強(qiáng)化問題意識(shí)，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的民生問題和作風(fēng)建設(shè)方面的突出問題，適時(shí)開展一次“四風(fēng)”整治“回頭看”，對(duì)整改效果好的予以表揚(yáng)，對(duì)整改不力的通報(bào)批評(píng)，對(duì)反彈回潮的嚴(yán)肅問責(zé)。
此外，在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中，將通過領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講專題黨課、組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)、抓好專題學(xué)習(xí)研討、開展“三敬畏”警示教育、開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、抓好黨建工作述職評(píng)議等經(jīng)常性工作，促進(jìn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部爭(zhēng)做踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的表率，進(jìn)一步營(yíng)造推動(dòng)貴陽發(fā)展升級(jí)、風(fēng)清氣正的環(huán)境，確保貴陽當(dāng)好全省快速、高效的“火車頭”和“發(fā)動(dòng)機(jī)”。
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