數(shù)學(xué)知識(shí)手抄報(bào)

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    數(shù)學(xué)知識(shí)手抄報(bào)應(yīng)該從“數(shù)學(xué)知識(shí)”入手,既然是知識(shí),同學(xué)們可以從自己所學(xué)的當(dāng)前內(nèi)容追根溯源,探討性做一個(gè)簡單的研究,得出一個(gè)結(jié)論作為手抄報(bào)主題思路,小編為此整理了一些資料和樣本圖片,希望能給你幫助。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)整理的數(shù)學(xué)知識(shí)手抄報(bào),歡迎閱讀。更多相關(guān)數(shù)學(xué)手抄報(bào)文章,請(qǐng)關(guān)注本欄目。
    數(shù)學(xué)知識(shí)手抄報(bào)(一)
    
    
    
    
    數(shù)學(xué)知識(shí)手抄報(bào)(二)
    
    
    【數(shù)學(xué)家名人名言】
    我決不把我的作品看做是個(gè)人的私事,也不追求名譽(yù)和贊美。我只是為真理的進(jìn)展竭盡所能。是我還是別的什么人,對(duì)我來說無關(guān)緊要,重要的是它更接近于真理。——維爾斯特拉斯
    多數(shù)的數(shù)學(xué)創(chuàng)造是直覺的結(jié)果,對(duì)事實(shí)多少有點(diǎn)兒直接的知覺或快速是理解,而與任何冗長的或形式的推理過程無關(guān)?!R斯卡
    要利用時(shí)間,思考一下一天之中做了些什么,是‘正號(hào)’還是‘負(fù)號(hào)’,倘若是‘+’,則進(jìn)步;倘若是‘-’,就得吸取教訓(xùn),采取措施。——季米特洛夫
    無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動(dòng)過人類的心靈?!柌?BR>    數(shù)學(xué)家通常是先通過直覺來發(fā)現(xiàn)一個(gè)定理;這個(gè)結(jié)果對(duì)于他首先是似然的,然后他再著手去制造一個(gè)證明?!?BR>    幾何無王者之道!——?dú)W幾里得
    科學(xué)需要實(shí)驗(yàn)。但實(shí)驗(yàn)不能絕對(duì)精確。如有數(shù)學(xué)理論,則全靠推論,就完全正確了。這是科學(xué)不能離開數(shù)學(xué)的原因。許多科學(xué)的基本觀念,往往需要數(shù)學(xué)觀念來表示。所以數(shù)學(xué)家有飯吃了,但不能得諾貝爾獎(jiǎng),是自然的?!愂∩?BR>    整數(shù)的簡單構(gòu)成,若干世紀(jì)以來一直是使數(shù)學(xué)獲得新生的源泉?!嘶舴?BR>    一個(gè)數(shù)學(xué)家的目的,是要了解數(shù)學(xué)。歷史上數(shù)學(xué)的進(jìn)展不外兩途:增加對(duì)于已知材料的了解,和推廣范圍?!愂∩?BR>    一個(gè)人就好像一個(gè)分?jǐn)?shù),他的實(shí)際才能好比分子,而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母。分母越大,則分?jǐn)?shù)的值就越小?!袪査固?BR>    數(shù)學(xué)不可比擬的永久性和萬能性及他對(duì)時(shí)間和文化背景的獨(dú)立行是其本質(zhì)的直接后果。——A·埃博
    數(shù)學(xué)中沒有諾貝爾獎(jiǎng),這也許是件好事。諾貝爾獎(jiǎng)太引人注目,會(huì)使數(shù)學(xué)家無法專注于自己的研究?!愂∩?BR>    精巧的論證常常不是一蹴而就的,而是人們長期切磋積累的成果。我也是慢慢學(xué)來的,而且還要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)?!⒇悹?BR>    數(shù)學(xué)是科學(xué)之王?!咚?BR>    推薦閱讀
    

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