高考家長心得

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    高考家長心得
    我們不要等到高考當前才去悔悟，不要等到孩子高考成績出來后再去改變。因為時間總是過去的，在我看來，如此;如果不去做，我的后塵依舊，如此。——題記
    一、不要讓警醒遲到
    我得承認我是個失敗的家長，所以只存在教訓。雖然從來都是要強，但是在孩子高中生涯我是不盡責的。
    在高中這三年，只關乎到孩子的生活問題，覺得學習的東西完全就是孩子和老師的事情，我不該過問。在孩子高中三年的學習中，我完全不了解孩子學習的情況，直到高三面臨高考才參與進來，發(fā)現(xiàn)孩子在高一高二這兩年的學習中存在很重大的問題。
    可惜晚了!高考已經過去一年，孩子沒有讀書選擇去打工，現(xiàn)在很辛苦。我細細體會來，依舊會流淚，這份傷感孩子可能歸結到自己沒有努力，但是我更想覺得是我在三年中沒有警醒和承擔。
    二、高中難度莫等閑
    相對于初中的學習來說，高中知識自然是要深一些，無可厚非。其實，大家也可以看到，高中的學習特點也很明顯，各科都與都有共同的特點。
    高中的知識量很大，尤其是在高中前兩年基本上結束了高中三年的課程，更可想到這兩年的學習是多么緊張。
    學科內容很深，不再像初中知識一樣，只是點皮毛的東西。而且有些學科知識變得很抽象，概念、公式、定理、定律到處都有，尤其是數(shù)學和物理相當明顯。在學習的過程中，如果依舊采用初中的時候的學習方法和狀態(tài)來應對的話，孩子自然是力不從心的。
    三、高一是個適應期
    高一，知識點多。很多知識都是剛剛起步，要學習要知道的知識點非常之多，而且這也是剛出門的學生普遍存在的感受。非常忙碌，要學的東西多要做的題目多。在這個階段里，會有一些孩子感覺學習比初中吃力許多，但是初中表現(xiàn)情況好的孩子在這里也會出現(xiàn)相同的狀況，并沒有表現(xiàn)出太多的優(yōu)勢。
    高一掌握自己適應的學習方法是非常有必要的，不要沉浸自己初中的學習方法中，要學會調整。適應+調整，這是核心關鍵詞。是我們要考慮的重中之重。但是，高一還不足以讓孩子之間拉開距離。
    四、高二才是大挑戰(zhàn)
    進入高二，這才是磨練人的開始。前面說過，高中前兩年基本上要上完三年的課程，在高二這個節(jié)骨點上，學習壓力依舊很大，再加上進入高中各學科課程的漸進期，也就是說后半部分。知識難度依舊不像進入高中那個時候，高二知識的重點難點就相當多的。
    再加上進入高二之后，很多孩子表現(xiàn)出學習上的冷淡和松懈，也就是說進入疲倦期。在學科知識重，重難點多的情況下，只要有輕微的松懈，那掉隊可不是平常的節(jié)奏。更何況，在高一學習方法和環(huán)境磨合期過后，真正磨合的怎么樣，本年度就要開始體現(xiàn)出來。
    五、高三考的是家長
    高三是考學生，考家長的一年。高三考點多，大家也都是奔著最后的高考而去，目的是相當?shù)拿鞔_。高三要把自己的知識形成知識網。在高三三輪復習及九月起點考、二調、四調及各種調考模擬考的輪輪攻擊之下，此時還沒有形成系統(tǒng)知識網的話，那就有點可怕。
    經過高二一年的沉淪，兩級分化之后，高三在考試的考驗下，真可謂是上天入地的感覺。高三能不能逆襲?我覺得還是能，但是還要看你底子如何，恒心有多大!
    六、步步為營是關鍵
    曾經被人問到，高中三年哪一年最重要?似乎難以作答。記得讀到一篇文章：留住了高二就等于留住了機會，我很贊成這種命題。因為真心話就是，如果你高二做的很充分，能在學習中獨占鰲頭的話，我想你高三應該是沒有太大的問題。因為你熬過了這個艱難而又刺激的過程，你已經從適應期中存活過來。但是我更希望理解為，這種機會如果能延前一年的話更好。
    如此說來的話，高中三年其實是年年都重要。如何讓孩子在自己學習的黃金期，不要錯過機會。這也是每一個父母該關注的。三年行程，時時驚險，如果想靜待花開，勢必是步步為營，一步一個腳印，真正踏實的走好每一年。
    七、心理準備很重要
    至于在走好高中三年的行程中，孩子會出現(xiàn)什么樣的狀況，這是父母要時刻關注的，也是所有家長應該重視的。
    最常遇到的問題就是為什么而學?周恩來說過，為中華崛起而讀書。當然在當前來看，這根本是不切實際的，極之又少的人還有這種觀念。更多的是為了在高考中取勝，進入好大學，為將來找個好工作做鋪墊。這應該基本上是所有人的目的所在。
    但是對于孩子來說，找個好工作作為終極目標，似乎沒有太大的概念，現(xiàn)在很多孩子衣食無憂，好工作并不是迫在眉睫的，部分孩子是沒有那種緊張感的。這也是為什么現(xiàn)在很多父母提倡孩子利用寒暑假提前進入社會感受一下工作的壓力，一個是讓孩子吃苦變得堅強，一個是讓孩子提前感受社會壓力，提前做好心理準備。
    八、思想堅決別松懈
    在學習的過程中，尤其是高二學年，很多人思想松懈了。在剛進入高中的時候，父母都很活躍，然后開始沉默下去，到三年高三進行時，突然就都活躍起來，都學習起來。
    這種松懈和緊張在孩子身上猶能體現(xiàn)，高考是終極戰(zhàn)，但是前面的鋪墊有三年，卻是個持久戰(zhàn)，很多孩子在高一之時斗志昂揚，許下雄心壯志，在磨練和打擊之下，很快就沉淪下去。
    高中各科學習總法相同，但是各科還是都存在自己的特點。如何學好各科，不妨去問自己各科的老師，他們最有說話的權利，多年從教也能摸索出自己的套路來，再結合老師所教、自己所能掌握的程度，擁有自己的一套方法策略。
    九、好習慣決定成敗
    好習慣是決定成敗的關鍵。想起這句話，自然會想到是有很多孩子也吃虧在這上面，做事拖拉，不細心，一知半解就放棄，等等，各方面形成的習慣，直接影響最后的成果。如何培養(yǎng)好的習慣也不是一天兩天的事情，在高一起始，就應該嚴格要求孩子，好好做好每一步。
    在高中的學習中，很多孩子還會在情緒、思想、或者行動上缺乏主動性。這也是非常不好的一點。我覺得高中的學習中要保持好的精神狀態(tài)，精神飽滿，情緒好，然后在行動上主動些。我覺得老師是喜歡主動的孩子，也更愿意教更多的東西給他們。
    十、好高騖遠要不得
    還有一個問題就是好高騖遠，不重視基礎。有些人說我曾定下目標，高一時是清華北大，高二時是華科武大，高三時是湖工江大。先不管這個目標是否科學，其實這也說明前面的問題，高中三年的成績分化是年年遞增的，高一的時候真的就認為自己就是清北的苗子，因為確實孩子們都沒有區(qū)分開?？傻礁叨恼垓v下來，就開始有點清醒過來，兩極分化開始，到高三才知道自己真正的實力如何。這也就是天地之別。
    在高考前夕，很多學校的老師對學生說的就是，你們不用再做題，回去好好翻翻課本，做做課后的習題，看看基礎的東西。我想這還是說明一些東西，高考畢竟很多都是基礎題，丟基礎去挖高大上的，實不可取的，更何況難題也是建立在基礎之上的。
    結尾
    在孩子高中三年中，父母要做的是陪孩子、督促孩子走好每一步，在出現(xiàn)狀況時及時的幫助孩子調整，甚至有些時候幫孩子參考和選擇一些道路。高中三年不是只有進校，和高三高考一年，它是一個息息相關、環(huán)環(huán)相扣的過程，在這個過程中孩子、老師和父母都充當著必要的因素，誰都是缺一不可的。
    我們不要等到高考當前才去悔悟，不要等待孩子高考成績出來再去改變。因為時間總是過去的，在我看來如此;如果不去做，我的后塵依舊如此。
    

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