八年級(jí)下學(xué)期期末檢測(cè)題
（完成時(shí)間：120分鐘 總分：150分）
一．語文知識(shí)及運(yùn)用（35分）
1.閱讀下列文段，按要求答題。（6分）
是冬老人從遙遠(yuǎn)的北極帶來的禮物么？圣潔、晶yíng( )、透明，當(dāng)早晨第一線陽光緩緩地從窗欞上爬過來， A 一層薄明的光亮，它們變得清晰而富有立體感了……它會(huì)像南海清澈的海底世界，悠悠然 B 著熱帶魚，聳立著一叢叢精致的珊瑚， C 著水草和海星……它會(huì)像黃山頂峰翻騰的云海，影影綽綽地 D 出秀麗的小島似的山峰；它會(huì)像白云飄過天頂，浩蕩、坦然；會(huì)像梨花怒放，紛繁、絢爛……呵，冰凌花，奇妙的冰凌花，雪女王華麗的首飾，再?zèng)]有什么能與你bì( )美的了……真像小時(shí)候玩耍過的萬花筒，每天都在變幻著姿勢(shì)，無窮無盡地變幻。
（選自張抗抗《北極光》）
（1）給文中加點(diǎn)字注音。（2分）
窗欞（ ） 姿勢(shì)（ ）
（2）根據(jù)拼音寫漢字，并將其依次工整的書寫在下面的方格內(nèi)。（2分）
（3）請(qǐng)從下列選項(xiàng)中給文中A、B、C、D處選填合適的詞語。（2分）
選項(xiàng) 游動(dòng) 顯現(xiàn) 透過 飄浮
我會(huì)選：A. B. C. D.
2.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用有誤的一句是（ ）（3分）
A.置身于美麗的大自然中，和煦的春風(fēng)撲面而來令他感到心曠神怡。
B.我們必須正確對(duì)待自己，既不能妄自菲薄，也不能妄自尊大。
C.為了籌建南極站，他嘔心瀝血；長城站落成時(shí)，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。
D.這部著作是他長期存在經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是他經(jīng)過反復(fù)修改后處心積慮寫出來的。
3.仿照下面的句式，以母校為開頭仿一個(gè)句子。(不能再用例句中的喻體) （4分）
例句： 故鄉(xiāng)——在我記憶深處清晰鮮亮地永存著。它是一棵老樟樹，它是屋前的一灣小溪，它是牧童的一支短笛，清音繚繞，回蕩四野。
母校
。
4.按照口語交際的要求，為下面的母女對(duì)話選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?3分)
媽媽反對(duì)女兒與同學(xué)通信，這讓女兒很不開心。
媽媽：還生氣呢?媽媽愛你才不讓你與同學(xué)通信的。
女兒：( )
A.你不就是希望我一心學(xué)習(xí)嗎?你咋知道我們不是談學(xué)習(xí)呢?
B.我終于明白了，媽媽愛我就是約束我的行動(dòng)。
C.媽媽如果真的愛我，就應(yīng)該信任我。
D.我承認(rèn)媽媽是愛我的，可你的愛令人窒息。
5.下列一段話有三處語病，找出來并修改。（3分）
①現(xiàn)代社會(huì)需要具有綜合能力的人才，所以我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中應(yīng)重視培養(yǎng)自己解決問題、發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的能力。我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要培養(yǎng)與人交往適應(yīng)社會(huì)的能力，②以免將來走入社會(huì)不被淘汰。③我們的老師為了培養(yǎng)我們的這些能力，可真是廢寢忘食，挖空心思。
①句的修改：_________________________________________________________
②句的修改：_________________________________________________________
③句的修改：_________________________________________________________
6.閱讀下面一則新聞，按要求回答問題。 (6分)
本報(bào)訊 昨日，九龍坡區(qū)檢察院與沙區(qū)某中學(xué)、小帆（化名）家長簽訂了三方幫教協(xié)議，讓小帆重回學(xué)校參加了中考。
15歲的小帆就讀沙區(qū)某中學(xué)初三，品學(xué)兼優(yōu)。父母離異后，他便迷上了網(wǎng)絡(luò)，還結(jié)交了一些行為不良的網(wǎng)友。4月17日晚上，網(wǎng)友邀約小帆攔路人搶錢時(shí)，他跟在一邊看，沒敢動(dòng)手。事后，心理不安的小帆將此事告訴媽媽。其母得知后大吃一驚，便說服小帆自首。
案件移送到九龍坡區(qū)檢察院后，辦案檢察官認(rèn)為小帆是未成年人，成績優(yōu)異，搶劫中沒有動(dòng)手，決定不批捕?！皼]想到孩子還能獲得參加中考的機(jī)會(huì)。”小帆的媽媽送兒子進(jìn)入考場后，十分感慨。
（摘自2007年6月13日《重慶時(shí)報(bào)》，有改動(dòng)）
（1）請(qǐng)用一句話概括這則新聞的內(nèi)容。（3分）
（2）請(qǐng)針對(duì)這則新聞的內(nèi)容進(jìn)行簡要評(píng)述。（3分）
7.許多有創(chuàng)意的廣告巧妙利用漢字的特點(diǎn)，讓人過目不忘，起到了超乎尋常的宣傳效果。
有一則宣傳“臭豆腐”的廣告是：臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，香飄千里。（4分）
① 請(qǐng)解釋“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”中“臭”字的含義。
② 請(qǐng)談?wù)勥@則廣告妙在哪里？
8.根據(jù)要求作題。（3分）
親愛的同學(xué)，你在《到民間采風(fēng)去》的綜合性學(xué)習(xí)中，一定會(huì)被家鄉(xiāng)的山山水水、民俗風(fēng)情所陶醉，也一定會(huì)有許多驚喜的新發(fā)現(xiàn)吧！下面就請(qǐng)帶我們走進(jìn)你的家鄉(xiāng)——重慶市。
介紹家鄉(xiāng)特產(chǎn)：在活動(dòng)中，你一定品嘗了不少家鄉(xiāng)特產(chǎn)，那么，請(qǐng)你介紹一種自己最喜愛的家鄉(xiāng)特產(chǎn)，并給它擬一條廣告詞，讓它走出重慶市，名揚(yáng)天下。
特產(chǎn)名稱：
廣 告 詞：
9.閱讀下面的一段文字，根據(jù)要求答題。（3分）
《為你打開一扇門》中說：“親近文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個(gè)文明人增長知識(shí)、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑。”
請(qǐng)從下列書目中任選一個(gè)，結(jié)合作品內(nèi)容，就“增長知識(shí)”、“提高修養(yǎng)”、“豐富情感”中的一點(diǎn)，寫出你的閱讀體會(huì)。
書目：《海底兩萬里》《名人傳》《童年》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》
二.古詩文積累與閱讀(25分)
（一）古詩文默寫
10.根據(jù)上下文或要求填空（10分，①—⑦每空1分，⑧題共2分）
①瀚海闌干百丈冰， 。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
② ，銅雀春深鎖二喬。（杜枚《赤壁》）
③轉(zhuǎn)朱閣， ，照無眠。（蘇東坡《水調(diào)歌頭》）
④懷舊空吟聞笛賦， 。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）
⑤ ，而無車馬喧。（陶淵明《飲酒》）
⑥前者呼，后者應(yīng)， ，往來而不絕者（歐陽修《醉翁亭記》）
⑦詩人有意，則草木含情。白居易《賦得古原草送別》中的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”謳歌了小草頑強(qiáng)的生命；韓愈《早春呈水部張十八員外》中的“ ，
”報(bào)告了春天早來的消息。
⑧中國古代關(guān)于清明、七夕、重陽節(jié)的詩詞很多，請(qǐng)你選擇其中一個(gè)節(jié)日，寫出相關(guān)詩句。
我選擇： （節(jié)）相關(guān)詩句是： ， 。
(二) 閱讀《岳陽樓記》選段，完成11—15題（15分）
慶歷四年春。滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。街遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽。南極瀟湘，遷客騷人．多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？
……
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以已悲；居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫，微斯人，吾誰與歸？
11.本文作者 是我國 代的政治家、文學(xué)家。(2分)
12.解釋下列加點(diǎn)的詞語在文中的意思。(4分)
① 謫守巴陵郡 ( ) ② 增其舊制 ( )
③ 朝暉夕陰 ( ) ④ 予嘗求古仁人之心 ( )
13.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(4分)
（1）覽物之情，得無異乎？
（2）居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。
14.選文第二段作者用神來之筆再現(xiàn)了岳陽樓的宏偉景象，照應(yīng)了文題，此外還有什么作用?(2分)
15.聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活談?wù)勀銓?duì)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的理解。(3分)
三.現(xiàn)代文閱讀（40分）
（一）閱讀下面的文章，完成16—20題（20分）
愛的旅程
晨義
黃昏時(shí)分，馬車抵達(dá)這座百里外的小鎮(zhèn)。
“要在這里住一夜了?！备赣H看著兒子，拍了拍“栗子皮”濃密的鬃毛。妻子病故，除了十二歲的兒子，這匹馬是他生命中的一份兒珍寶。
“行。”兒子從車上抱下鋪蓋卷兒。鄉(xiāng)村學(xué)校也放暑假了。他跟父親出門拉腳兒，鍛煉鍛煉。西望行程，落日在群山之間駕起獨(dú)輪車，如炭火中燒著的鐵塊，大片的紅與大片的黑輝映一體，透射出蒼茫和沉重。
“拿些料喂喂它?！备赣H吩咐。兒子拖下條麻袋。里面沙沙作響，是寸步不離的麥糠。就在他向外掏麥糠的時(shí)候，一只大刺猬滾了出來，扎疼了他的小手?！鞍?！爸爸你看—”
“什么?。俊备赣H走過來，發(fā)現(xiàn)地上花白的刺猬，“哎，怎么連它也帶來了？”家中有堆麥糠，里面住著一窩刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。這就是那只母刺猬。一定是裝麥糠時(shí)沒注意，將它裝了來。
“怎么辦??？”兒子停下手。
“能怎么辦呢？”父親搖搖頭，“不好，家里還有三只小刺猬哩。一天了，那么小?！?BR> “我們要明天才能回去?！眱鹤幽槼鬓D(zhuǎn)，嘆了口氣。
“最快也要這個(gè)時(shí)候到家。”父親掃視夕陽。
“它們會(huì)餓死吧？”
“一天一夜。很有可能，也不一定。先把它裝進(jìn)去，明天咱早點(diǎn)回家。”
月出東南，像墨綠的麻地鉆出個(gè)光脊梁，呈現(xiàn)銅的色澤和質(zhì)感?！袄踝悠ぁ膘o靜地嚼吃麥糠，有時(shí)也打響鼻。那迷人的沙沙聲，散發(fā)出一股幽幽的氣息。
父親坐著，一口接一口咝咝地吸煙，吸得滿腹苦香。妻子臨走，抓住他的手說：“你要照看好孩子?！边@還要用說嗎？我的兒子！可他當(dāng)時(shí)什么也沒說出，只一個(gè)勁兒地掉淚。現(xiàn)在想想，多遺憾。“放心吧！我，你還不放心嗎？”他時(shí)常這樣自言自語，面對(duì)暗中的她。讓兒子跟著出來，并不是叫他干活，主要是怕孤單、省牽掛?？吹絻鹤?，他就渾身是勁，仿佛看到了美麗的妻子。
兒子也沒睡著。他仰臥席上，盯著父親的背出神。母親去世后，父親胡子長了，話少了，但對(duì)他卻溫柔百倍，有時(shí)“柔”得讓他不習(xí)慣，受不了?！岸嗪玫陌职职?！這么累，這么疼我。我要聽話，多幫他干活?！彼叵?，跟父親出門，是他樂意的。一來能幫父親，二來呢，他覺得父親在哪里，家就在哪里?！澳沭I了嗎？”父親問。
“不餓，你呢？”
“我也不餓?！?BR> “那就睡覺吧，翻山越嶺跑了一天，挺累，睡吧，明天還得早起?！逼＞肴缤倚园赘桑顾麄兂了诉^去。
第二天清晨醒來，兒子想起麻袋里的刺猬，打開一看，刺猬沒了?！按题兀堪职?，刺猬呢？”
“跑了嗎？找找?！?BR> 車上車下沒有，四下里找找還是沒有?！芭苣膬喝チ?？這個(gè)家伙?！备赣H不打算再找了，“耽誤事兒吧？你看！小刺猬是白搭了?！?BR> “胡亂跑！”兒子有些憤恨，對(duì)那只刺猬罵。停了一會(huì)兒，他問：小刺猬好喂吧？”
“問那個(gè)干什么？也可能沒事兒。”
兒子點(diǎn)點(diǎn)頭，懷著一腔惋惜，不再說話。黃昏時(shí)分馬車終于返回小村。兒子跳下車，跑去看那三只小刺猬。
“爸爸！”兒子驚叫道，“大刺猬回來了！”
“是嗎？”父親慢慢走近，“哪兒呢？真是它嗎？”
“是！是它?！?BR> “像！”父親伸手捧起刺猬，“咦？它怎么回來的？百十里山路?。×说?！”
“血！爸爸你看它肚子上有血?！?BR> “對(duì)，它是爬回來的，磨破了。也不知道回來多久了。百十里地，翻山越嶺，連滾帶爬?。∵@家伙真厲害?！?BR> “它怎么認(rèn)得路呢？這么遠(yuǎn)，還在麻袋里?！?BR> “就是呀，怎么認(rèn)路呢？奇怪，就是人，也沒這種好記性。它牽掛著幾個(gè)孩子——小刺猬啊。想它們，想著想著，就回來了?！备赣H邊尋思邊解釋。
“再遠(yuǎn)它也能認(rèn)得路嗎？”
“嗯。當(dāng)娘的就這樣，真不孬?！备赣H只顧感嘆，沒留意兒子俊秀的雙眼已波光粼粼。
16.這篇文章交織著兩條線索，一條是關(guān)于 的故事；一條是關(guān)于 的故事。（4分）
17.文章題目“愛的旅程”有哪些含義？請(qǐng)你寫出來。（4分）
18.聯(lián)系上下文，品味下面句子中加點(diǎn)的詞，說說你的理解。（4分）
父親坐著，一口接一口咝咝地吸煙，吸得滿腹苦香。
19.文章最后說，“父親只顧感嘆，沒留意兒子俊秀的雙眼已波光粼粼?！眱鹤訛槭裁戳鳒I？談?wù)勀愕目捶ǎ?分）
20.人們說母愛是偉大的，讀完此文，我們感到父愛同樣偉大。請(qǐng)你對(duì)天下的父親寫一段贊美的話（不超過50字）。（4分）
（二）閱讀下面的文章，完成21——25題（20分）
生命的化妝
林清玄
①我認(rèn)識(shí)一位化妝師,她是真正懂得化妝,而又以化妝聞名的。
②對(duì)于這生活在與我完全不同領(lǐng)域的人，我增添了幾分好奇，因?yàn)樵谖业挠∠罄?，化妝再有學(xué)問，也只是在皮相上用功，實(shí)在不是有智慧的人所應(yīng)追求的。
③因此，我忍不住問她：“你研究化妝這么多年，到底什么樣的人才會(huì)化妝？化妝的最高境界到底是什么？”
④對(duì)于這樣的問題，這位年華已經(jīng)逐漸老去的化妝師露出一個(gè)深深的微笑。她說：“化妝的最高境界可以用兩個(gè)字形容，那就是自然，最高明的化妝術(shù)，是經(jīng)過非常考究的化妝，讓人家看起來好象沒有化過妝一樣，并且這化出來的妝與主人的身份匹配，能自然表現(xiàn)出那個(gè)人的個(gè)性與氣質(zhì)。次級(jí)的化妝是把人突顯出來，讓她醒目，引起眾人的注意。拙劣的化妝是一站出來別人就發(fā)現(xiàn)她化了很濃的妝，而這層妝是為了掩蓋自己的缺點(diǎn)或年齡的。最壞的一種化妝，是化過妝之后扭曲了自己的個(gè)性，又失去了五官的協(xié)調(diào)，例如小眼睛的人竟化了濃眉，大臉蛋的人竟化了白臉，闊嘴的人竟化了紅唇?！?BR> ⑤沒想到，化妝的最高境界竟是無妝，竟是自然，這可使我刮目相看了。
⑥化妝師看我聽得出神，繼續(xù)說：“這不就象你們寫文章一樣？拙劣的文章常常是詞句的堆砌，扭曲了作者的個(gè)性。好的文章是光芒四射，吸引了人的視線，但別人知道你是在寫文章。最好的文章，是作家自然的流露，他不堆砌，讀的時(shí)候不覺得是在讀文章，而是在讀一個(gè)生命?！?BR> ⑦多么有智慧的人呀！可是，“到底做化妝的人只是在表皮上做功夫！”我感嘆地說。
⑧“不對(duì)的，”化妝師說，“化妝只是最末的一個(gè)枝節(jié)，它能改變的事實(shí)很少。深一層的化妝是改變體質(zhì)，讓一個(gè)人改變生活方式，睡眠充足，注意運(yùn)動(dòng)與營養(yǎng)，這樣她的皮膚改善、精神充足，比化妝有效得多。再深一層的化妝是改變氣質(zhì)，多讀書、多欣賞藝術(shù)、多思考、對(duì)生活樂觀、對(duì)生命有信心、心地善良、關(guān)懷別人、自愛而有尊嚴(yán)，這樣的人就是不化妝也丑不到哪里去，臉上的化妝只是化妝最后的一件小事。我用三句簡單的話來說明：三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。
⑨化妝師接著做了這樣的結(jié)論：“你們寫文章的人不也是化妝師嗎？三流的文章是文字的化妝，二流的文章是精神的化妝，一流的文章是生命的化妝。這樣，你懂化妝了嗎？”
⑩我為這位女性化妝師的智慧而肅然起敬，深為我最初對(duì)化妝的觀點(diǎn)感到慚愧。
⑾告別了化妝師，回家的路上我走在夜黑的地方，有了這樣深刻的體悟：在這個(gè)世界一切的表相都不是獨(dú)立自存的，一定有它深刻的內(nèi)在意義，那么，改變表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要從內(nèi)在里改革?？上?，在表相上用功的人往往不明白這個(gè)道理。
21.讀完全文后，我們發(fā)現(xiàn)作者對(duì)化妝師的看法有如下變化：請(qǐng)把這些變化補(bǔ)充完整。（4分）
好奇 → → 致敬、慚愧
22.“我認(rèn)識(shí)一位化妝師,她是真正懂得化妝,而又以化妝聞名的?！睆娜目矗@句話有什么什么作用？（4分）
23.在第8段中化妝師認(rèn)為“三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。”請(qǐng)談?wù)劇吧幕瘖y”實(shí)質(zhì)上指的是什么？（4分）
24.作者在第⑩段中說“我為這位女性化妝師的智慧而肅然起敬，深為我最初對(duì)化妝的觀點(diǎn)感到慚愧。”請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勛髡邽槭裁从羞@樣的感悟？（4分）
25.讀一篇好的文章，能讓讀者感到在讀一個(gè)生命，是因?yàn)槲闹械膬?nèi)在的深刻人生真諦在感化著你的靈魂。下面看一篇短文，請(qǐng)領(lǐng)悟其中所蘊(yùn)含的人生真諦，說說你對(duì)“生命的化妝”的認(rèn)識(shí)。 （4分）
四.寫作。（50分）
26.從下面兩個(gè)作文題目中任選一個(gè)寫一篇文章。
（1）題目：在充滿 的日子里
要求：1.將題目補(bǔ)充完整。
2．內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，不得出現(xiàn)真實(shí)人名、地名、校名。
（2）關(guān)于“風(fēng)景”一詞，辭書解釋為：風(fēng)光，風(fēng)景；風(fēng)采，風(fēng)度。
生活中處處充滿了風(fēng)景。你是高山，你就是一道風(fēng)景，因?yàn)槟惆丫秃托蹅?，展示給了人間；你是垂柳，你也是一道風(fēng)景，因?yàn)槟惆褘趁呐c風(fēng)姿，展示給了世界。
我們每一個(gè)人都有光彩的一面，亮麗的一面，輝煌的一面，只要我們?cè)趯儆谧约旱奈恢蒙习l(fā)揮積極的作用，我們就是一道風(fēng)景。請(qǐng)以“風(fēng)景”為話題，寫一篇文章。
要求：1.立意自定，題目自擬，文體自選；
2.不少于600字；
3.不得出現(xiàn)真實(shí)人名、地名、校名；
4.書寫工整。
八年級(jí)語文下冊(cè)期末檢測(cè)題答案
1.(1)líng shì(2)瑩 媲 (3)透過 游動(dòng) 飄浮 顯現(xiàn)
2.D 3.母校——在我青春的史冊(cè)上永不褪色地保留著。它是一座書山，它是一片學(xué)海，它是一張朝氣充溢的彩照，亮麗多姿，賞心悅目。
4.C 5.①句“解決問題、發(fā)現(xiàn)問題和分析問題”應(yīng)改為“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題”。②句應(yīng)去掉“不被淘汰”中的“不”，或?qū)⒛┚涓臑椋骸皩碜呷肷鐣?huì)才不會(huì)(致于)被淘汰?！雹劬鋵ⅰ巴诳招乃肌睋Q成“漚心瀝血”等帶褒義或中性色彩的恰當(dāng)?shù)脑~。
6.(1)檢察院、學(xué)校、家長簽下幫教協(xié)議，涉案學(xué)生參加了中考。(2)從中切入一個(gè)點(diǎn)評(píng)就可以了。如：媽媽的處理方法;檢察院的處理方法;小帆的角度等。
7.①“臭”指“臭豆腐”。 ②通過雙關(guān)和對(duì)比，突出“臭豆腐”的名聲大，氣味香，此外還利用矛盾法吸引人的注意力。(意思相近即可) 8.略
9.不設(shè)統(tǒng)一答案。(作品內(nèi)容，1分;自身的閱讀體會(huì)、閱讀收獲，2分。如果沒有扣住“增長知識(shí)”、“提高修養(yǎng)”、“豐富情感”中的任何一點(diǎn)分析，不給分。)
10.①愁云慘淡萬里凝②東風(fēng)不與周郎便③低綺戶④到鄉(xiāng)翻似爛柯人⑤結(jié)廬在人境⑥傴僂提攜⑦天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。⑧清明：①清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。(杜牧《清明》) ②試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。 (張繼《閭門即事》)七夕：③牛女年年渡，何曾風(fēng)波生?(杜甫《銀河詩》) ④迢迢牽牛星，皎皎河漢女。 (古詩十九首) ⑤盈盈一水間，脈脈不得語。 (古詩十九首)⑥兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮。 (秦少游《鵲橋仙》)重陽：⑦獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 (王維《九月九日憶山東兄弟》)
11. 范仲淹 宋(北宋)
12.(1)古代官員降職或遠(yuǎn)調(diào)(被貶) (2)增加 (3)日光 (4)曾經(jīng) 13.略
14.領(lǐng)起下文遷客騷人的覽物之情或?yàn)閷懗鱿挛倪w客騷人的覽物之情作鋪墊。
15.聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活(舉生活中平凡人的例子也可以)得1分，由“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”能談出“先憂后樂”“吃苦在前，享樂在后”均可。
16.父與子 母刺猬和小刺猬
17.①父與子經(jīng)歷了一次愛的旅程。②母刺猬經(jīng)歷了一次愛的旅程。③兒子的生長過程是愛的旅程。
18.①表面為煙味的苦與香。②暗含失去妻子的痛苦和看到兒子的欣慰。
19.①兒子被母刺猬的行為深深感動(dòng)了.②兒子想到逝去的母親。
20.略 21.刮目相看 感嘆
22.結(jié)構(gòu)上總領(lǐng)全文，內(nèi)容上點(diǎn)明題意，表明這位化妝師是真正懂得化妝的。
23.文中第8段中揭示了“生命的化妝”指的就是“改變氣質(zhì)，多讀書、多欣賞藝術(shù)、多思考、對(duì)生活樂觀、對(duì)生命有信心、心地善良、關(guān)懷別人、自愛而有尊嚴(yán)”。
24.此處是作者的感悟，作者從認(rèn)為化妝僅是物質(zhì)外觀的美，并不贊賞，到被化妝師的精神所感動(dòng)，但仍固執(zhí)地堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，直到化妝師揭示了生命的化妝的寓意之后，才為他的靈魂所感動(dòng)，為自己的觀點(diǎn)而慚愧，對(duì)對(duì)方表示由衷的敬佩。
25.化妝的目的是為了讓人變美，文章的化妝的目的是宣揚(yáng)真善美，生命的化妝的目的是為了讓你的人生更有意義，靈魂得到升華。面對(duì)紛繁復(fù)雜的人生世界，你的目光會(huì)集中在哪里?如果你把目光都集中在痛苦、煩惱上，生命就會(huì)黯然失色;如果你把目光都轉(zhuǎn)移到快樂之中，你就會(huì)得到幸福。希望大家切記改變表相一定要從內(nèi)在里改革。
26.作文按中考閱卷標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定
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