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2018年公務員面試熱點：破解鄉(xiāng)村教育難題急需這把“金鑰匙”
【熱點背景】
一根網(wǎng)線、一臺多媒體一體機、一個攝像頭，讓甘肅省定西市安定區(qū)數(shù)十所鄉(xiāng)村學校及教學點的孩子們，通過網(wǎng)絡直播上起了音樂課、美術課。據(jù)介紹，過去，這些小規(guī)模教學點由于孩子少、教師缺，導致音體美課常常開不全。之所以發(fā)生改變，是因為甘肅省2014年開始實施“全面改薄”(全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件)，以及加快教育信息化建設，促進小規(guī)模學校(教學點)共享優(yōu)質教育資源。
【面試熱點預測】
甘肅省實施“全面改薄”(全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件)已經(jīng)三年有余，以及加快教育信息化建設，促進小規(guī)模學校(教學點)共享優(yōu)質教育資源。對此，你怎么看?
【面試熱點解析】
蔡元培有句名言：“美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也?！币魳?、美術、安全教育、手工制作、心理健康等課程不能可有可無，它們對塑造孩子的品質極有意義。
首先，十九大報告明確提出，“努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育”。無需諱言，我國教育資源不平衡，不僅城鄉(xiāng)有別，村與村之間也有差異，對于西部農村的一些孩子來說，的確很難擁有高質量的教育資源。而要解決我國義務教育資源不均衡的難題，需要有一個過程。只要明確方向、堅持不懈，問題就能逐步得到解決。在這一過程中，加快教育信息化建設，促進小規(guī)模學校(教學點)共享優(yōu)質教育資源，借由網(wǎng)絡直播課堂，打破地域限制，讓優(yōu)質資源覆蓋到最偏僻的地方，是一個有益的探索。
其次，習近平總書記曾強調，讓貧困地區(qū)每一個孩子都能接受良好教育，讓他們同其他孩子站在同一條起跑線上，向著美好生活奮力奔跑。這句話有深刻內涵，其一，貧困地區(qū)的孩子接受到良好教育，他們的人生才能出彩，教育是改變命運最有效的手段。其二，扶貧必扶智，讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，也是扶貧開發(fā)的重要任務，是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。
最后，新時代，當有新作為。讓教育資源流動起來，讓優(yōu)質資源均衡化起來，讓孩子擁抱到高品質的教育資源，完全可以利用現(xiàn)行技術來實現(xiàn)。教育決定著我們的今天，也影響著我們的未來。讓貧困家庭的孩子都能接受更完整的教育，而不是輸在起跑線上，不只是上上下下達成的價值共識，還是舉國正在敦力實現(xiàn)的國家工程。從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務教育資源均衡配置，到完善城鄉(xiāng)義務教育經(jīng)費保障機制，再到實現(xiàn)教育領域城鄉(xiāng)發(fā)展一體化，以及為人矚目的國家“全面改薄”工程等等。效果已經(jīng)初現(xiàn)。政策在發(fā)力，探索在進行，每個人都有人生出彩的機會就不會變的空心化。
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