教育實踐活動有期限，作風建設無盡期，收尾不等于收場，出國留學網小編整理了“黨的群眾路線教育實踐活動領導講話稿”僅供參考，希望能幫助到大家！
篇一：黨的群眾路線教育實踐活動領導講話稿
各位同志：
根據上級文件要求，為了對我村教育實踐活動進行動員和部署，經村兩委研究，報石楊政府批準，決定于今天召開xx村黨的群眾路線教育實踐活動動員會議，下面，我講三點意見。
一、充分認識開展教育實踐活動的重大意義，切實增強搞好教育實踐活動的自覺性和主動性
開展教育實踐活動，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位的重大舉措。我們黨的宗旨是全心全意為人民服務，密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良作風。黨從成立到現在，之所以能夠取得革命、建設、改革的偉大勝利，最根本的一條，就是我們黨始終高度重視作風建設，始終高度重視保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系?？梢哉f，我們黨的歷史，是一部不斷加強和改進黨的作風、密切聯(lián)系群眾的歷史。在新形勢下，黨面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環(huán)境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐-敗危險比任何時候都更加尖銳地擺在我們面前。開展教育實踐活動，就是要堅持黨要管黨、從嚴治黨，凈化黨的肌體、凈化黨的隊伍，密切黨群干群關系，增強黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，使黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎。
開展教育實踐活動，是解決我村黨員干部作風問題的迫切要求。從總體上看，我村黨員干部的作風是好的。這些年，廣大黨員先后參加創(chuàng)先爭優(yōu)、營造風清氣正發(fā)展環(huán)境。村黨員干部負重拼搏，埋頭苦干，扎實工作，有力推動了各項事業(yè)的發(fā)展。但是，我們必須清醒地看到，有的黨員也存在著一些作風不正、不實、行為不廉的問題，習近平總書記指出的“四風”問題，這些情況，值得我們警醒、總結、反思，它反映了我們的干部在作風方面存在問題的普遍性、嚴峻性，也反映了廣大人民群眾對改進作風的熱切希望。
二、以整風精神，著力解決作風方面存在的突出問題
對這次教育實踐活動，縣委、鎮(zhèn)黨委都有明確要求?？傄笫且_到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的效果；主要任務是教育引導黨員干部樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員干部思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立；基本原則是“五個堅持”，即堅持正面教育為主，堅持批評和自我批評，堅持講求實效、開門搞活動，堅持分類指導，堅持領導帶頭；時間安排是從現在到20xx年9月基本完成。
這次教育實踐活動，學習教育、聽取意見是基礎，查擺問題、開展批評是關鍵，整改落實、建章立制是根本。整個活動不分階段、不搞轉段，貫通起來、銜接起來、貫穿始終。
三、把我村建設發(fā)展的成果，作為檢驗教育實踐活動、改進作風成效的重要標準
教育實踐活動的根本目的，就是要干部受教育、發(fā)展上水平、群眾得實惠。教育實踐既要教育，更要實踐。要以改進作風的成效推動各項工作，以推進發(fā)展、改善民生、維護穩(wěn)定的實際效果檢驗教育實踐活動的成效，做到兩不誤兩促進。
搞好教育實踐活動，
一、帶頭加強學習，先學一步，學深一步，帶頭建設學習型領導班子；
二、帶頭深入調研，開門搞活動，了解真實情況，廣泛聽取意見和建議，找準存在問題；
三、帶頭開展批評與自我批評，開好高質量的專題民-主生活會，提高班子解決自身問題的能力；
四、帶頭落實整改措施，加強制度建設，形成長效機制；
五、帶頭遵守中央八項規(guī)定，貼近實際、貼近基層、貼近百姓，切實改進作風，在認真查擺的基礎上，提出具體意見，請大家監(jiān)督，
同志們，以今天的會議為標志，xx村群眾路線教育實踐活動全面展開了。按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署，扎實有效地開展教育實踐活動，為全面推進黨的建設新的偉大工程，實現建設和-諧富裕新xx、與全國同步進入全面小康社會的目標而努力奮斗，謝謝。
篇二：黨的群眾路線教育實踐活動領導講話稿
同志們：
開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的一項重大部署。在第一批教育實踐活動中，中央、省委領導以身作則、率先示范，為我們開展好教育實踐活動作出了榜樣、指明了方向。按照中央、省委、郴州市委的部署，我們提前謀劃，深入調研，從思想上、組織上、工作上為開展教育實踐活動做好了準備。就如何開展好教育實踐活動，我先講四點意見：
一、認識要高，務必高度重視、深刻領會
群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。我們務必提高思想認識，深刻領會開展教育實踐活動的“四個必然要求”。
1.開展教育實踐活動，是“補精神之鈣”的必然要求。理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，或者理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。為什么革命戰(zhàn)爭年代“吃草根、啃樹皮”，還能翻雪山過草地？為什么“小米加步槍”，還能打敗敵人的“飛機加大炮”靠的就是革命理想信念。xx年來，我們黨先后開展了整風、三講、三個代表、先進性教育、科學發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)等教育實踐活動，使我們的黨百折不撓、無往不勝。當前，我們黨正面臨著“四大考驗和四大危險”。開展教育實踐活動就是要教育廣大黨員干部，在任何時候任何情況下，與人民同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，群眾是真正英雄的觀點不能丟，把“為民務實清廉”植根于廣大黨員干部的思想和行動中，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民，補足“精神之鈣”，經受住各種考驗、應對好各種危險，增強黨的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。
2.開展教育實踐活動，是“除四風之害”的必然要求。“四風”問題是當前群眾深惡痛絕、反映強烈的突出問題。近年來，我們深入開展作風大整頓，全面貫徹落實中央“八項規(guī)定”和省委、郴州市委“九項規(guī)定”，公款吃喝的少了、會議開的少了、文件發(fā)的少了、辦公場所簡化了、公車管理規(guī)范了等等。大的風氣是好了，但是“少了”不等于“沒有了”、“改了”不等于“改好了”、現在先進了不等于永遠先進了?！八娘L”問題依然存在：在形式主義上，有的不認真學習黨的章程、黨的紀律，等出了事、要追責了，就以“不懂法、沒經驗”等借口來掩飾自己的過失與過錯；有的習慣于領導關注的就關心，難以給領導留下印象的事不做，難以形成影響的事不做，最后落個“客里空”；有的下基層只看“門面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”。在官僚主義上，有的執(zhí)行上級決定照本宣科、照貓畫虎，脫離實際、脫離群眾；有的謀人不謀事，喜歡拍腦袋決策、拍胸脯表態(tài)，甚至不給錢不辦事，收了錢亂辦事；有的老子天下第一，容不下他人，聽不得不同意見。在享樂主義上，有的奉行“今朝有酒今朝醉”、“人生得意須盡歡”；有的情趣低俗，玩物喪志，沉迷于花天酒地，熱衷于燈紅酒綠；有的拈輕怕重，安于現狀，不立新目標，缺乏新動力，“清茶報紙二郎腿，閑聊旁觀混光陰”。在奢糜之風上，有的鋪張浪費、驕奢淫逸，甚至以權謀私、腐化墮落；有的要求吃山珍海味、喝美酒佳釀，觥籌交錯后還要“意思意思”；有的道德敗壞、生活放蕩，不以為恥反以為榮。對這些問題，一些黨員干部見怪不怪，甚至覺得理所當然，久入鮑魚之肆而不聞其臭。開展教育實踐活動，就是要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，徹底掃除“四風之害”，始終保持黨的先進性和純潔性。
3.開展教育實踐活動，是“懷為民之心”的必然要求。歷史和實踐告訴我們，只要一切為了群眾、為了群眾一切，才能贏得群眾的信任和支持，獲得力量之源、執(zhí)政之基。為什么開展教育實踐活動？就是因為當前有些黨員干部的群眾觀念淡薄，心中沒有群眾，工作脫離群眾，顛倒了服務與被服務的關系；有些黨員干部不具備做好群眾工作的能力和水平。要解決這些問題，就要對廣大黨員干部進行再教育，讓廣大黨員干部常懷“為民之心”，心里裝著群眾、一心為了群眾；讓廣大黨員干部清楚手中的權力來自于黨和人民，掌權是為了黨的事業(yè)、為了服務群眾。做群眾工作，會做是“義務”、不會做是“耽誤”，做好了是“服務”、做不好是“失誤”，要把為人民服務、為人民謀利作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。需要指出的是，廣大市場主體是人民群眾的重要組成部分，服務企業(yè)也是服務群眾。
4.開展教育實踐活動，是“聚發(fā)展之力”的必然要求。黨的十八大提出了“兩個百年”目標，習總書記描繪了實現中華民族偉大復興的中國夢，為全黨全國各族人民團結奮斗提出了新的方向。今年，是我市“沖百強”的決戰(zhàn)之年，也是“統(tǒng)城鄉(xiāng)、建小康”的關鍵之年，無論是“沖百強”，還是“統(tǒng)城鄉(xiāng)、建小康”，時間緊、任務重、要求高。要實現這些奮斗目標，就必須依靠全市各級黨組織和廣大黨員干部這個堅強砥柱，就必須依靠全市人民群眾這個根本力量，只有從群眾中來、到群眾中去，才能使黨和群眾心心相印，把市委、市政府的正確決策變成廣大黨員干部群眾的自覺行動。開展教育實踐活動，就是要把各級黨組織、廣大黨員干部和全市人民的力量凝聚起來，鼓足精氣神、擰成一股勁，攻堅克難、同心同德沖百強、統(tǒng)城鄉(xiāng)、建小康。
二、措施要硬，務必踏石留印、抓鐵有痕
嚴格按照中央、省委、xx市委的安排部署，堅持以黨的xx大、xx屆三中全會精神和習總書記系列重要講話精神為指導，準確把握，扎實推進，以實際成效取信于民。
總任務是：聚焦作風建設，集中解決“四風”問題。反形式主義，要著重解決工作不實的問題，改進學風文風會風，改進工作作風，在大是大非面前敢于擔當、敢于堅持原則，真正把心思用在干事創(chuàng)業(yè)上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。反官僚主義，要著重解決在人民群眾利益上不維護、不作為的問題，深入實際、深入基層、深入群眾，虛心向群眾學習，真心對群眾負責，熱心為群眾服務，誠心接受群眾監(jiān)督。反享樂主義，要著重克服及時行樂和特權思想，教育引導黨員干部克己奉公，勤政廉政，保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。反奢靡之風，要著重狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣，反對鋪張浪費、追求奢華，杜絕講排場、比闊氣，弘揚政府過“緊日子”、群眾過“好日子”。解決“四風”問題，務必從實際出發(fā)，抓住主要問題，什么問題突出就著重解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題，找準靶子，有的放矢，務求實效。
總要求是：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。照鏡子，主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，擺問題、找差距、明方向。鏡子可以照自己，也可以照他人，這次主要是照自己。在現實生活中，有的總是自我感覺良好，懶得照鏡子；有的明知自己有問題，怕照鏡子；有的只愿看到自己光輝的一面，習慣于化妝后才照鏡子；還有的喜歡拿著鏡子照別人，認為自己美得不得了。我們黨員干部要敢照鏡子、勤照鏡子，要多往深處、細處照，才能找出差距、修身正己。正衣冠，主要是在照鏡子的基礎上，按照為民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在做起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，保持共產黨人的良好形象。洗洗澡，主要是以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決問題，更要解決思想問題，保持共產黨人的政治本色。人每天都在接觸灰塵，所要經常洗澡。同樣，我們的思想和行為也會沾上灰塵，也會受到政治微生物的侵襲，因此也需要“洗澡”，既去灰去泥、放松身心，又舒張毛孔、促進新陳代謝，做到干凈干凈做事、明明白白做人。治治病，主要是堅持懲前毖后、治病救人的方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行堅決查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。人的身體有了毛病，就要看醫(yī)生，就要吃藥打針。人的思想和作風有了毛病，也必須抓緊治。要采取有力措施，幫助有問題的黨員干部找準“病癥”，該吃藥的吃藥，該打針的打針，該動手術的動手術，切實體現從嚴治黨的要求。
總步驟是：全市教育實踐活動從今年3月開始，到9月基本完成。采取統(tǒng)一部署、梯次展開、壓茬進行的辦法，市領導機關及市直屬單位3月啟動，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）和其他組織3月底前啟動，每個單位集中活動時間不得少于3個月?；顒硬环蛛A段，不搞轉段，每個單位要著力抓實“學習教育，聽取意見”、“查擺問題，開展批評”、“整改落實，建章立制”三個環(huán)節(jié)，三個環(huán)節(jié)可以交叉進行。
總目標是：通過開展教育實踐活動，使黨員干部思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。我們要精準把握上級要求，堅持規(guī)定動作精益求精、自選動作常創(chuàng)常新，確保規(guī)定動作不打折不走樣，自選動作出特色出亮點。
1.學習教育要敢于“觸及靈魂”，著力轉變思想觀念。開展教育實踐活動第一位的任務就是搞好學習教育，衡量教育實踐活動成效的一個重要方面就是看黨員干部的思想認識是否得到提高。我們要重點做到“六學”：學理論，認真學習黨的十八大、十八屆三中全會和習總書記系列重要講話精神，學習群眾路線教育五個《讀本》。學先輩，傳承革命精神，瞻仰革命圣地。大家祭掃過xx革命烈士紀念塔嗎？參觀過xx革命事跡陳列館嗎？到過曾中生、曾希圣的故居嗎？去過xxxxx嗎？我們身邊就有很多革命傳統(tǒng)教育基地。學典型，以先進典型為榜樣，見賢思齊，向先進看齊，尤其是要學習身邊的先進典型。學技能，提高服務本領，提升自身素質、業(yè)務水平和工作能力，切實增強為群眾服務的能力和水平。學法紀，通過觀看廉政專題片、參觀警示教育基地、舉辦教育講座等活動，切實增強黨員干部的紀律、廉政和法制意識。學核心價值觀，認真領會社會主義核心價值觀，真正做到沉下身、沉下心、沉下力、沉下事，在群眾“最怨”上轉作風、“最急”上見真情、“最盼”上贏民心、“最需”上辦實事。我們抓學習教育，既不能生搬硬套、囫圇吞棗，更不能照本宣科、紙上談兵，而要汲取精華、獨創(chuàng)風格，真正使黨員干部的靈魂得到凈化和升華。
2.查擺問題要敢于“揭短亮丑”，充分體現整風精神?！八娘L”問題都是頑癥，要真正解決“四風”問題，就要打消自我批評怕掉面子、批評上級怕穿小鞋、批評同級怕傷和氣、批評下級怕丟選票的顧慮，切實拋開面子、動真碰硬，深挖根源、揭短亮丑。我們要切實做到“六查”：查思想，看宗旨意識強不強，有沒有淡化宗旨、脫離群眾，敷衍塞責、推諉扯皮等官僚主義。查作風，看領導形象好不好，有沒有好大喜功、欺上瞞下，拈輕怕重、碌碌無為等官僚主義。查方法，看工作效能高不高，有沒有與科學發(fā)展不適應的工作思路、工作舉措，有沒有只作安排、不抓落實，只要形式、不看實效等形式主義。查機制，看工作運行暢不暢，有沒有有令不行、有禁不止等政令不暢問題。查創(chuàng)新，看工作闖勁足不足，有沒有安于現狀、不思進取，墨守成規(guī)、不愿創(chuàng)新等消極懈怠現象。查廉潔，看自律意識嚴不嚴，有沒有為政不廉、德行不好，鋪張浪費、腐化墮落，損害國家、集體利益等奢靡之風問題。我們搞作風整頓，是整“作風”聚“民心”，絕不是整“干部”騰“位置”，大家要坦誠相見，不要馬虎敷衍、文過飾非、發(fā)泄私憤，不要搞無原則的紛爭，真正達到“團結—批評—團結”目的。
3.整改落實要敢于“較真碰硬”，注重建立長效機制。要把整改落實作為教育實踐活動的重中之重，對準焦距、找準穴位、抓住要害，不能“走神”，不能“散光”，真正做到“見行動、出實效”。要找準存在問題、建好“病歷本”，既要注重解決信訪、征地拆遷等各類遺留問題，又要立足找準苗頭性傾向性的問題，提出解決方案、開好“處方藥”，確保整改達標、拿到“健康證”。要以群眾滿意不滿意為標準，把“工作行不行，領導來點評；滿意不滿意，群眾來評議”當作我們推進教育實踐活動的重要方法。同時，要圍繞“為民、務實、清廉”主題，創(chuàng)新載體、建好機制。我們要重點建好三大機制：建立“為民”的機制。要建立問政于民的機制，讓群眾知曉我們在做什么、怎么做，讓政策出臺過程公之于眾，吸納群眾的意見和建議；要開啟群眾監(jiān)督的窗口，不僅要問政、聽政，還要創(chuàng)造條件讓群眾監(jiān)督我們；要構建服務于民的平臺，深入實施聯(lián)系服務群眾機制。建立“務實”的機制。要“一線式”推進，讓市級領導和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門領導到一線、上前線，直接參與經濟社會發(fā)展工作；要“表格式”管理，對重點工作、重大項目實行“表格式”管理，切實做到一事一清、一事一查、一事一成；要“倒逼式”督辦，嚴格落實目標倒逼進度、時間倒逼程序、督查倒逼落實的工作機制，切實“逼”出精神、“逼”出干勁、“逼”出速度。建立“清廉”的機制。要建立“不愿腐”的自律機制，讓黨員干部在心中算好貪污腐敗的“政治帳”和“經濟帳”，在腦中亮起“紅綠燈”；要建立“不能腐”的防范機制，讓權力在陽光下運行；要建立“不敢腐”的懲戒機制，堅持以“零容忍”的態(tài)度懲治腐敗，絕不搞“下不為例”，絕不能法不責眾。作風問題具有反復性和頑固性，不可能一蹴而就，更不能刮一陣風就停下來，必須常抓不懈，建立健全長效機制，用制度管權、按制度辦事、靠制度管人。
4.領導干部要敢于“率先垂范”，帶頭樹立作風表率。正人先正己，打鐵還需自身硬。開展好教育實踐活動，各級領導干部既是活動的組織者、推進者、監(jiān)督者，更是活動的參與者，要以普通黨員的身份把自己擺進去，力爭認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。要緊緊抓住“一把手”這個關鍵，充分發(fā)揮“一把手”的模范帶動作用，一級做給一級看、一級帶著一級干、一級帶著一級改，形成“上級帶頭、領導示范、上行下效”的生動局面。我們領導機關、領導班子、領導干部務必要帶頭開展好教育實踐活動，特別是市委常委會要按照更高標準、更高要求制定活動方案、推動活動開展，常委們要切實做到“六個帶頭”，即帶頭學習教育，帶頭開展調研，帶頭查擺問題，帶頭整改落實，帶頭遵紀守法，帶頭接受監(jiān)督，為全市廣大黨員當好表率、作好示范。
三、方法要好，務必找準路子、抓住要害
第二批教育實踐活動是第一批的延伸和深化，同第一批相比，范圍更廣泛、情況更復雜、問題更具體、群眾更期望。打蛇要打七寸，牽牛要牽牛鼻子。我們要學習借鑒第一批教育實踐活動的好做法、好經驗，抓住重點，對癥下藥，確保教育實踐活動取得實效。
1.要增強“兩個自覺”：就是思想自覺和行動自覺。我們講知行合一，“知”和“行”是相輔相成的。只有把道理真正弄懂了，行動才能自覺持久；只有行動上落實了，對道理的領悟才能更深入。如果光有“知”，沒有“行”，那這個“知”最后也不會起多大作用；如果光有“行”，沒有“知”，只知其然而不知其所以然，那這個“行”也是難以持久的。增強黨員干部的思想自覺和行動自覺，既要以“知”促“行”，又要以“行”促“知”。在這次教育實踐活動中，要深化理解群眾是真正英雄的觀點，提高踐行群眾路線的自覺性和堅定性。要著力把思想認識的提高落實到行動上，切實做好群眾工作，切實克服各種脫離群眾的不良風氣，讓黨員干部的心同群眾的心貼得更緊，讓工作同群眾的需要結合得更緊，不斷推動廣大黨員干部在堅持黨的群眾路線方面做到知行合一。
2.要調動“兩個積極性”：就是領導干部和廣大群眾的積極性。這次教育實踐活動，基本方法是領導干部帶頭、開門搞活動。領導干部和廣大群眾能不能結合好？是不是都有積極性？對活動的成效具有重要作用。領導干部熱、廣大群眾不熱，或者廣大群眾熱、領導干部不熱，都不利于把活動開展好。如果領導干部愿意敞開胸懷請群眾提意見，而群眾不敢提、不愿提，活動就可能自說自唱、搞形式走過場。如果群眾愿意積極批評和監(jiān)督，而領導干部態(tài)度冷漠、不予回應，那就會挫傷群眾的積極性，活動也不可能達到目的。領導干部要有正確的態(tài)度和明確的姿態(tài)，讓群眾看到自己敢于正視問題、解決問題的決心，看到自己拜群眾為師、向群眾求教的襟懷，看到自己以身作則、發(fā)揮示范帶頭作用的行動。同時，要加強對群眾的引導，激發(fā)群眾關心黨的形象、關心黨的事業(yè)、關心領導干部健康成長的責任感，自覺打消顧慮，把想講的話講出來，把該提的意見提出來，真心幫助領導干部改進提高。
3.要打牢“兩個基礎”：就是學習教育和查擺問題?；A不牢，地動山搖。解決問題的基礎是什么？就是學習教育和查擺問題。這次活動規(guī)定了一些學習內容和篇目，也對學習教育方式提出了明確要求，關鍵要增強自覺、抓好落實。馬列主義、中國特色社會主義理論體系、優(yōu)良傳統(tǒng)、先進典型，是引領我們打開真理之門的鑰匙。學習越深，接受教育越多，就越能認識真理，越能堅定黨性，越能提高踐行群眾路線的自覺性和主動性。要解決“四風”問題，首先要發(fā)現問題，有問題發(fā)現不了、認識不到，就沒有辦法去解決。學習搞好了，思想認識提高了，衡量尺度就嚴格了，就敢于以整風精神開展批評和自我批評，一些過去沒有看清的問題可能就看清了，一些過去認為只是小事一樁的問題就可以看到其嚴重性了。同時，要堅持自己找、群眾提、上級點、互相幫，把存在的問題查擺清楚，明確現在應該往什么地方去整改，今后應該朝什么方向去努力。
4.要抓住“兩個關鍵”：就是解決問題和建章立制。教育實踐活動，顧名思義，要一手抓教育，一手抓實踐。實踐，關鍵在整改落實，把問題解決到位。要防止搞形式、走過場，尤其是要堅決反對以形式主義反對形式主義、以官僚主義反對官僚主義。對查擺出來的問題，無論是單位的問題，還是個人的問題，都要深刻剖析原因，找準癥結，明確整改方向，制定整改措施，規(guī)定整改時限，一個一個加以解決。要建立健全工作制度、管理制度、考核制度，該修改完善的要修改完善，該廢止的要廢止，該制定新的要制定新的。制度一經形成，就要嚴格遵守，堅持制度面前人人平等、執(zhí)行制度沒有例外，堅決維護制度的嚴肅性和權威性，堅決糾正有令不行、有禁不止的行為，使制度真正成為黨員干部聯(lián)系和服務群眾的硬約束，使踐行群眾路線真正成為黨員干部的自覺行動。
四、保障要實，務必善始善終、善做善成
這次教育實踐活動時間緊、任務重、要求高。各級黨組織要增強責任感和緊迫感，把開展好教育實踐活動作為一項重要政治任務抓緊抓好抓實。
1.要切實加強領導，防止“走過場”。抓好教育實踐活動，責任在班子，關鍵在領導。為加強對活動的領導，市委成立了教育實踐活動領導小組及辦公室，各項工作已經全面啟動。各級黨組織要成立領導機構和工作機構，迅速開展工作，落實好主體責任，制定好活動方案。黨委（黨組）主要負責同志要切實履行第一責任人的職責，深入一線、靠前指揮，吃透政策原則，把握進度節(jié)奏，解決關鍵問題，把教育實踐活動緊緊抓在手上，發(fā)揮示范推動作用。分管領導要承擔起直接責任人的責任，做到認識到位、組織到位、措施到位、工作到位。各級黨員領導干部要按照中央、省委、xx市委的要求，真正深入到自己的聯(lián)系點，解剖麻雀，加強指導，把聯(lián)系點建成示范點。
2.要注重分類指導，防止“一鍋煮”。分類指導既是思想方法，也是工作方法。參加這次教育實踐活動的單位層級多、范圍廣、數量大，涉及到全市方方面面，情況各不相同，問題幾無雷同。因此，我們要從實際出發(fā)，既不能簡單的“一刀切”、“一鍋煮”，又要防止“左右一個樣”、“上下一般粗”。各級黨組織要結合自身實際，靈活掌握時間進度，認真打造好活動載體，積極探索各具特色、務實管用的“自選動作”，推動每個環(huán)節(jié)工作的落實，共同營造“百花齊放”的活動氛圍。督導檢查是推進工作落實的重要手段。市委已抽調112名責任心強、作風過硬的同志組成了25個督導組，負責全程督導。督導組要加強業(yè)務學習，提高督導能力，履行督導職責，做到真督實查，既不能聽之任之、大而化之，更不能越俎代庖、包辦代替，要把主要精力放在重點對象、重點要求、重點環(huán)節(jié)的督導上，對不足之處，要明確指出，幫助彌補；對問題較多、工作不力的，要嚴肅批評、限期整改。
3.要創(chuàng)造資興特色，防止“一般化”。資興歷來有出典型、創(chuàng)特色、樹品牌的勇氣和魄力。教育實踐活動要真正取得實效、創(chuàng)出特色，就必須結合資興發(fā)展的實際，結合資興黨員干部的思想、工作、作風實際，結合資興廣大群眾的所思、所想、所盼，防止為開展活動而開展活動。我們要把開展教育實踐活動當作重要機遇和強大動力，把“結合資興實際、突出資興特色、創(chuàng)造資興經驗、打造資興品牌”的要求貫穿到教育實踐活動的全過程，確?；顒映隽咙c、出特色、出經驗、出典型。要把“自選動作”設計好、組織好、實施好，既要防止人云亦云“鸚鵡學舌”，更要杜絕效顰學步“畫虎類犬”；要把“經驗典型”總結好、包裝好、推介好，既不能妄自菲薄“酒巷自香”，也不能嘩眾取寵“夸大其詞”。要重視正面宣傳引導，確?；顒娱_展廣播有“聲”、電視有“影”、報刊有“文”、網絡有“言”，弘揚主旋律，傳播正能量。
4.要推動中心工作，防止“兩張皮”。開展教育實踐活動的根本目的，在于服務中心、推動工作、助力發(fā)展、改善民生、促進和諧。當前，我市最大的中心工作就是“沖百強、統(tǒng)城鄉(xiāng)、建小康”，我們“沖百強”是為了壯大經濟實力、優(yōu)化經濟質量、提升人均均量、擴大乘數效應、提升城市形象；我們“統(tǒng)城鄉(xiāng)”是為了縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、貧富差距；我們“建小康”是要讓人民群眾過上更加美好的生活。因此，教育實踐活動不能偏離目的，必須堅持活動和工作兩手抓、兩不誤、兩促進，決不能搞“兩張皮”。要與轉方式、促改革、惠民生緊密結合，緊緊圍繞“沖百強、統(tǒng)城鄉(xiāng)、建小康”的目標，凝心聚力、攻堅克難、開拓前進，以經濟社會發(fā)展的成果來檢驗教育實踐活動的成效。要與黨員、干部轉變作風、履職盡責緊密結合，教育引導黨員干部增強政治意識、大局意識、責任意識，提高服務發(fā)展、服務民生、服務群眾的能力，把關乎群眾切身利益的事情辦實辦好，群眾的事情辦得越好，活動就越有成效。
同志們，開展好群眾路線教育實踐活動，責任重大，使命光榮。我們要在省委、郴州市委的正確領導下，在省委、郴州市委督導組的監(jiān)督指導下，以認真的態(tài)度、優(yōu)良的作風，精心組織，扎實推進，圓滿完成教育實踐活動的各項任務，向省委、郴州市委和資興市人民交上一份滿意的答卷！
篇三：黨的群眾路線教育實踐活動領導講話稿
今天上午，我們召開黨的群眾路線教育實踐活動動員會。開展黨的群眾路線教育實踐活動，是在新的歷史起點上推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的必然要求，是解決群眾對干部作風反映強烈的突出問題的必然要求，是夯實基層基礎、建設基層服務型黨組織的必然要求，是推進我村全面向平安、富?？缭降谋厝灰蟆Ｒ羁陶J識開展教育實踐活動的重要性和緊迫性，切實增強思想自覺和行動自覺。大家要深刻認識開展教育實踐活動的重大意義，把思想和行動高度統(tǒng)一到中央和市委、鎮(zhèn)黨委的精神上來，全面落實鎮(zhèn)上的有關要求，高標準高質量開展教育實踐活動，以作風建設新成效匯聚改革發(fā)展正能量，為推動我村建設提供堅強保證。
一、開展教育實踐活動要堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求
以為民務實清廉為主題，貫徹落實中央八項規(guī)定精神和《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》等規(guī)定，堅持教育和實踐相結合，突出作風建設，貫徹整風精神，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，全面推進基層服務型黨組織建設，使黨員干部思想認識進一步提高、作風進一步轉變、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立、基層基礎進一步夯實。要著力抓好三個主要環(huán)節(jié)，即學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)，查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)，整改落實、建章立制環(huán)節(jié)，堅持時間服從質量，確保取得群眾滿意的實效。
二、要堅持問題導向，以村總支和村兩委為重點，著眼解決群眾關心的熱點、難點問題。
一是要著力解決“四風”突出問題。對照鎮(zhèn)黨委提出涉及思想作風、工作作風和生活作風方面的突出問題，逐條檢查，一件一件地切實加以整治；
二是要著力解決關系群眾切身利益的問題。深入開展公共服務提升、居住環(huán)境改善、生產生活安全保障、村民收入不斷提高等惠民服務專項行動，讓群眾親眼看到、親身感受到教育實踐活動帶來的新變化、新成果；
三是要著力解決聯(lián)系服務群眾零距離問題。加強基層服務型黨組織建設，建好基層黨組織帶頭人隊伍，健全服務保障體系，保證群眾話有地方說、群眾事有地方辦，群眾困難有人幫、群眾問題有人管。
三、開展教育實踐活動，要堅持做到“六個貫穿始終”。
一是堅持領導帶頭貫穿始終。一把手要率先垂范，堅持以普通黨員身份把自己擺進去，帶頭參加學習、帶頭征求意見、帶頭開展談心活動、帶頭搞好對照檢查、帶頭開展批評和自我批評，帶頭抓好整改落實，帶頭推進建章立制，為黨員干部樹立標桿、做出表率，形成領導示范、上行下效、層層推進的局面。
二是堅持提高思想認識貫穿始終。開展理想信念、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)、黨性黨風黨紀、道德品行、中國特色社會主義和“中國夢”、正反典型六項專項教育，引導黨員干部補精神之“鈣”、筑思想之魂，切實解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，牢固樹立為民務實清廉的價值追求。
三是堅持邊學邊查邊改貫穿始終。要堅持不等不靠、立說立行、立行立改，持續(xù)查擺和解決“四風”問題和群眾反映強烈的突出問題，帶動黨風政風整體好轉，讓群眾真正看到變化、得到實惠。每個環(huán)節(jié)都要適時組織“回頭看”，及時發(fā)現和糾正問題。
四是堅持建章立制貫穿始終。要結合各自實際，對已有制度進行梳理，以改革創(chuàng)新精神建立健全作風建設方面的制度機制。要注重體現作風建設的要求，體現黨員干部管理規(guī)律，體現廣大群眾的意愿，貼近實際、便于操作、有重點、講實效，努力建成行得通、指導力強，能長期管用的制度規(guī)定，推動改進作風常態(tài)化和長效化。
五是堅持批評與自我批評貫穿始終。要開好專題民-主生活會和組織生活會，查擺找準找實突出問題，敢于動真、碰硬，真正紅紅臉、出出汗、排排毒，通過開展批評和自我批評，使心靈受到觸動，思想受到教育，真正達到“團結-批評-團結”的目的。
六是堅持開門搞活動貫穿始終。每個環(huán)節(jié)都組織群眾有序參與，讓群眾監(jiān)督評議，讓群眾挑毛病、提意見，評頭品足。要找準焦點，聚焦作風，避免走神散光，把面對面與背靠背、個別聽與集體談、走進群眾聽與組織群眾評結合起來，采取多種簡便管用的方式方法暢通渠道。
篇四：黨的群眾路線教育實踐活動領導講話稿
今天，我校召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，主要任務是認真貫徹中央和省、市、縣委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的精神和要求，對我校教育實踐活動進行深入動員和全面部署。
剛才，由蘇xx副書記作了動員講話，教育局副局長王xx同志提出了具體的要求，并對學校領導班子進行了民主評議。下面，就我校開展教育實踐活動工作，我講三點意見：
一、深刻認識開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性和緊迫性
中共中央對這次教育實踐活動高度重視，專門下發(fā)了《關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》，并于去年6月18日至19日召開黨的群眾路線教育實踐活動工作會議，習近平總書記發(fā)表重要講話，對全黨教育實踐活動進行了動員部署。省、市、縣按照中央的部署，都在扎實開展此項活動，由此可以看到，中央和省、市、縣對做好群眾路線教育實踐活動的重視程度，全校黨員干部、全體教職工必須統(tǒng)一思想，充分認識搞好這次活動的重要性和緊迫性。
開展黨的群眾路線教育實踐活動，是貫徹黨的群眾路線、保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的必然要求。作為中職學校的一員，我們必須清醒地認識到，我們的最大的群眾基礎就是家長和學生，如果家長對我們的學校不滿意，學生對我們的學校不滿意，我們就失去了群眾基礎，就沒有存在的價值了。在黨的群眾路線活動還沒有開始之前，省紀委、省委組織部在我縣就如何開展好此項活動進行調研座談時，我就談到了學校開展群眾路線教育活動的著力點必須放在讓家長滿意、讓學生滿意上。今年年初，市委常委、xx委書記xxx在我縣召開座談會時，我也講這個觀點。所以我們從寒假開始，就安排家訪工作，特別是近一個月來的百名教師訪千家活動，就是這次活動最重要的一項工作，旨在加強和家長、學生的聯(lián)系，旨在征求家長和學生對學校工作各方面的意見和建議。
開展黨的群眾路線教育實踐活動，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。習近平同志在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話中，對我們黨內存在的形式主義、官僚主義、享受主義、奢靡之風這“四風”問題進行了詳盡的列舉和深刻剖析。就我們學校和每個黨員干部而言，每個教職工而言，對照這些問題進行自我查找，也都會不同程度地存在上述問題，迫切需要我們重視和解決，特別是校級領導班子成員、中層領導班子成員以及全體黨員，在這次教育實踐活動中都要自覺、真心地經受一次洗禮，切實解決作風建設方面存在的突出問題，從而更好地團結和凝聚廣大師生，凝聚全體家長，推動學校加快發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、科學發(fā)展。
二、準確把握教育實踐活動的指導思想和任務要求
我校開展教育實踐活動的指導思想和任務要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實黨的十八大精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，貫徹好黨的十八大以來中央作出的重大工作部署和要求，認真執(zhí)行中央八項規(guī)定，堅決反對“四風”（官僚主義、形式主義、享樂主義和奢糜之風），以問題導向為原則，扭住“四個抓手”（抓改革、抓管理、抓服務、抓督查）不放，深入開展“八項治理，”即治腦、治嘴、治臉、治腿、治懶、治散、治庸、治慢，做到“四同”（同吃、同住、同學習、同活動）、“四進”（進班級、進宿舍、進餐廳、進家庭）、“四育人”（文化育人、管理育人、技能育人、情感育人），實施“四項工程”（全員德育滲透工程、教學質量提升工程、安全保障能力建設工程、校企合作推進工程）。通過開展教育實踐活動，黨員干部要進一步轉變思想觀念，改進工作作風，引導黨員干部與師生員工同心同德干事業(yè)，凝心聚力謀發(fā)展，培育陽光心態(tài)，以作風建設的新成效凝聚推動學校事業(yè)發(fā)展的強大正能量。
在我校開展教育實踐活動關鍵要準確把握好以下五個問題：
第一，要準確把握教育實踐活動的總要求。
這次教育實踐活動的總要求就是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。這4句話、12個字，簡潔明了、內涵豐富，相互聯(lián)系、有機統(tǒng)一。概括起來就是要自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，是開展教育實踐活動必須把握好的重要遵循。
“照鏡子”，主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。
“正衣冠”，主要是按照為民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，保持共產黨人良好形象。
“洗洗澡”，主要是以整風精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的塵土，既要解決實際問題，更要解決思想問題，保持共產黨人政治本色。
“治治病”主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。
我們一定要把這一總要求不折不扣地貫穿活動的全過程，確保整個活動始終沿著正確的方向健康運行。
第二，要準確把握教育實踐活動的主要任務。
中央決定把這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。這“四風”違背我們黨的性質和宗旨，是當前群眾反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。我們必須要對作風問題來一次大排查、大檢修、大掃除。
查找和解決領導干部作風方面存在的突出問題，必須明確四條基本標準：
一是看《黨章》規(guī)定的黨員八項義務是否履行了；
二是看領導干部廉潔從政準則是否遵守了；
三是看中央的“八項規(guī)定”和我們學校制定的相關規(guī)定是否貫徹了；
四是看群眾反映強烈的“四風”問題是否解決了，家長和學生提出的問題是否解決了。要對照這四條基本標準，結合我們的實際情況，查找問題，剖析原因，切實把存在的問題一一梳理出來。在對待查找和解決作風問題的態(tài)度上，我們一定要敢于揭短亮丑，防止只重表象不重實際。在解決問題過程中，要抓住主要矛盾，解決關鍵問題，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題，即使是一時難以解決的也要抓緊創(chuàng)造條件積極解決，不等待觀望、不敷衍塞責。
第三，要準確把握教育實踐活動的重點對象。
根據上級的要求，這次教育實踐活動在全體教職工中開展，重點是學校領導班子、中層領導班子和全體黨員。在教育實踐活動中，校級領導干部一方面是組織者、推動者、監(jiān)督者，必須上級帶下級，一級抓一級，層層抓落實；另一方面領導干部又是活動的參與者、實踐者、受教育者，必須以普通黨員身份把自己擺進去，做到認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。
第四，要準確把握教育實踐活動的基本原則。
這次開展黨的群眾路線教育實踐活動，中央提出5條必須牢牢把握的基本原則，我們必須全面貫徹。
一是堅持正面教育為主。
二是堅持批評和自我批評。
三是堅持講求實效。
四是堅持分類指導的原則。
五是堅持領導帶頭的原則。
第五，要準確把握教育實踐活動的方法步驟。
這次教育實踐活動，必須抓好三個重要環(huán)節(jié)。
一是學習教育、聽取意見。重點是搞好學習宣傳和思想教育，校領導要深入基層開展調查研究，走下去、走出去，廣泛聽取師生員工意見。家訪基本結束，要認真梳理匯總，各分管領導在近兩日內對分管人員征求意見，形成改進作風建設的思路和對策，形成破解發(fā)展建設難題的思路和對策。所有老師要征求所帶學生對自己的意見。督查考核組將入班抽查征求意見情況。
二是查擺問題、開展批評。重點是圍繞為民務實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。特別是各級領導班子、黨員干部一定要召開一次高質量的專題民主生活會。
三是整改落實、建章立制。要針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案。在抓思想教育的同時必須注重制度建設。這三個重要環(huán)節(jié)是相互聯(lián)系、相互促進的有機整體，要把三個環(huán)節(jié)的要求貫通起來，銜接起來，貫穿于教育實踐活動的全過程。
三、切實加強對教育實踐活動的組織領導
一要精心組織，明確責任。學校已經成立了領導小組及辦公室，成立督導組。領導小組成員及其抽調到辦公室的工作人員，在開展活動期間要認真履行教育實踐活動的工作職責，充分發(fā)揮領導小組及辦公室的職能作用，推進活動健康深入開展。
二要抓好督查，加強指導。要加強與縣教育局派駐我校督導組的溝通和匯報，及時接受檢查和指導。同時學校領導小組及督查工作組的同志，要按照要求，扎實推進。學校督查考核辦公室將對活動開展情況進行督查考核，確?；顒釉鷮嶉_展，取得實效。
三要加強宣傳，營造氛圍。要充分利用校園網、校園廣播、校報、板報等媒體，適時宣傳教育實踐活動的內容和活動開展情況，吸引廣大師生參與和支持教育實踐活動，把黨員干部的思想行動統(tǒng)一到上級和學校的要求上來。要注意總結活動中的先進典型和經驗，對于在活動中出現的一些負面問題也要及時剖析和曝光，開展警示教育。
四要統(tǒng)籌兼顧，注重實效。開展教育實踐活動，必須與學校各項工作緊密結合。要把組織開展教育實踐活動與學習踐行《弟子規(guī)》活動結合起來，與師德師風建設結合起來，與教育教學改革結合起來，與全面推進文化育人、管理育人、技能育人、情感育人結合起來。要使活動的每個環(huán)節(jié)、每項措施都為學校的中心工作服務，把黨員干部在活動中激發(fā)出來的工作熱情和進取精神轉化為做好工作的動力。
同志們，開展好這次教育實踐活動意義深遠、任務繁重，讓我們以高度的政治責任感、良好的精神狀態(tài)和扎實的工作作風，自覺主動地把主題教育實踐活動組織好、開展好、實施好，努力使我校黨員干部的思想進一步提高，作風進一步轉變，以新的面貌和成效開創(chuàng)xx職教中心改革發(fā)展的新局面！