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高一政治教師述職報告(一)
本人擔(dān)任高一6、7、8、9、10共五個班級的政治科教學(xué)工作，一學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將針對教學(xué)中我們碰到的問題及解決方法，做本學(xué)期個人教學(xué)工作述職如下。
㈠問題
1.課本理論內(nèi)容
⑴教材具有滯后性。如有限責(zé)任公司的含義和個人所得稅起征點(diǎn)的改變,講課時應(yīng)及時訂正。
⑵有些內(nèi)容邏輯結(jié)構(gòu)不太合理。
⑶內(nèi)容過多，課時較少。
⑷課本理論應(yīng)掌握到何種程度才能迎戰(zhàn)高考?
2.關(guān)于探究活動
課本設(shè)置了大量的探究活動(生活情景)，意在使學(xué)生從自身的生活體驗(yàn)中探求和發(fā)現(xiàn)知識，并運(yùn)用發(fā)現(xiàn)的知識分析解決社會生活中的問題。但是我們認(rèn)為有以下不足:
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