在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
廣播稿篇一
k：音樂雙響炮，給您想聽的音樂，給你震撼的聲音。
w：晚上好，收音機(jī)前的聽眾朋友，感謝您收聽音樂雙響炮節(jié)目，我是主持人王志超。
k：大家晚上好，我是主持人：康雯。
小片頭一
k：他們在白天燦爛地開放，我們卻在夜晚溫柔地醞釀。你能聽見青春在夜的邊緣自由歌唱嗎?當(dāng)我們孤獨面對自己的處所，我們和音樂不期而遇。
w：聽那些久違的真誠聲音，不管他或他有多么陌生或不流行，唯有好音樂能滋養(yǎng)我們的生命。
k：初次在朋友的推薦下聽了他的音樂。當(dāng)即就被震撼了，因為在他的音樂里分明就一種感動，這種感動是來自內(nèi)心深處，也是最原始的。
曹璽《兩個人不等于我們》
w：這不是一次簡單的旋律的碰撞，在他的音樂中每一個音符都是用心去演繹的。他是不幸的，因為他無法看到這個世界紅的花，綠的草還有身邊朋友給他的微笑。
k：但是他的音樂卻拋開世俗的喧囂還有紛擾，留給我們的是一次又一次最最刻骨銘心的感動和震撼。
曹璽《melody》
w：他叫曹璽，一個雙目失明的音樂天才!他有著動人的嗓音和不一般的創(chuàng)作天賦。他自己作詞、作曲、編曲、演唱的處女作《流星》一出世便受到廣大聽眾的喜愛。
k：他自己重新編曲、翻唱的《那些花兒》、《寂寞的季節(jié)》、《melody》、《兩個人不等于我們》等充分展示出他高超的演唱技巧和敏銳的樂感，并以自己的獨特方式重新演繹了這些歌曲，使它們獲得了第二次生命，體現(xiàn)出曹璽鮮明的個人風(fēng)格。
曹璽：《寂寞的季節(jié)》
片花
k：歡迎繼續(xù)回到《音樂雙響炮》，給你最感動和最震撼的音樂，今天我們分享到的是曹璽的音樂。
w：聽曹璽的音樂有一種如沐春風(fēng)的感覺。特別是在寂靜的告別了喧囂的夜晚，它們會像"一細(xì)清熱的泉澗"緩緩流淌在你的心里。讓你感受到的是在普通商業(yè)歌曲那里難以找到的純凈感。
曹璽《那些花兒》
k：但是他的音樂在不經(jīng)意觸及了我們心中最柔軟的地方，這份保存在心底的那份感動會在某個時刻因為文字的觸動或音樂帶來的觸動而變成溫?zé)岬臏I流瀉而出。
曹璽《秘密》
k：如果有可能見到曹璽，我一定要給他一個微笑，我知道他一定能用心感受得到。
w：如果有可能見到曹璽，我一定要告訴他有很多朋友喜歡他的音樂，我還要告訴他，他的音樂讓人變得堅強(qiáng)，讓人變得勇敢。
曹璽《當(dāng)愛情經(jīng)過的時候》
k：曹璽的音樂是朋友推薦給我們聽的，在他的博客里有這樣一段話：早就在廣播里就聽到過這歌,喜歡得不得了.那時候了解的你只是長大的一個樂觀而又堅強(qiáng)的男生,只是如此而已! 現(xiàn)在與你認(rèn)識了,你帶給我的是震撼!上天對你真是不公,讓你從小生活在黑暗的世界中,沒見過爸爸媽媽,沒見過藍(lán)天白云花草樹木,沒見過那么多愛你的人.可它對你也是公平的,它賜予你最漂亮的嗓音,最堅強(qiáng)的性格和最爽朗的笑容......知道嗎?你的笑感染了很多很多人,你的朋友都將為你而驕傲的!璽,聽了流星,我的心一下子沉靜下來了,閉著眼睛,想象著你的世界.那里雖然沒有光明,但一定是最純凈的,因為你的心是那樣的純凈!
w：有時侯會羨慕你,你看不到這個世界,看不到一切的丑惡,音樂是你的一切,她是最美好的! 璽,我知道你是最棒的!但我看見你摸索東西的時候會難受,想幫你,又怕傷了你,我只想告訴你,我會永遠(yuǎn)在你身邊用我的力量給你支持的. 你看不到這些文字,但我想你是應(yīng)該能夠了解的!! 有音樂陪伴的生活,內(nèi)心充滿光明!
k：在曹璽的音樂聲中，讓我們心里默默許愿，祝福曹璽
w：祝福曹璽，希望在他的人生路上能夠永遠(yuǎn)幸?？鞓?
qq:音樂下午茶，一個與音樂相約的地點!
wy:我的地盤，我做主，我的心情，我選擇。
wy：我是汪洋。這學(xué)期的節(jié)目也接近尾聲啦，感謝大家的陪伴
qq：是呀!希望大家繼續(xù)支持我們的《oh,my music》，我們也將繼續(xù)呈送最新，最好的音樂給大家。
廣播稿篇二
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廣播稿篇三
合：大家下午好!
甲：滿懷著喜悅的心情，同學(xué)們迎來了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。
甲：我是第二實驗小學(xué)五年級學(xué)生——陳锘言
乙：我是第二實驗小學(xué)五年級學(xué)生——丁昱文
甲：三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗。
乙：說起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎?學(xué)雷鋒廣播稿甲：這可難不倒我——三月三日是“全國愛耳日”，三月五日是“學(xué)雷鋒日”，三月八日是“婦女節(jié)”，三月十二日是“植樹節(jié)”，三月十四日是“國際警察日”，三月十五日是“國際消費者權(quán)益日”，三月十七日是“國醫(yī)節(jié)”，三月十八日是“全國科技人才活動日”等等等等。
乙：三月份的節(jié)日真多啊!怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。那你就先從最近的“學(xué)雷鋒日”開始向大家介紹介紹吧!
甲：沒問題!說起雷鋒叔叔，大家肯定都不陌生,1963年3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
乙:我們來了解下《雷鋒的一生》吧。
甲：雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇,踏踏實實,從平凡的小事做起,樂于助人，全心全意為人民服務(wù)。在部隊兩年零八個月中，他多次立功，因公犧牲時,年僅22歲。
甲：雷鋒自己十分節(jié)儉,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí),幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年,遼寧遭受重大水災(zāi)，雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。
乙:再請聽故事《助人為樂》
甲：力量從團(tuán)結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽(yù)從集體來。
甲：一塊好好的木板,釘子為什么能打進(jìn)去因為釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。
我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神.
乙：在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。
廣播稿篇四
b: 我是主持人xxx，小喇叭廣播祝大家愉快！
b：今天發(fā)生了哪些有趣的事呢？
a：胸懷祖國，放眼世界，我們了解一下今天的新聞。
b：自從自玉樹發(fā)生7.1級地震以來，特別是天氣漸漸涼了，牽動淄博市小學(xué)師生的心，該校師生通過多種形式表達(dá)對災(zāi)區(qū)人民的關(guān)切之情。
一是通過觀看電視新聞直播、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式，時刻關(guān)注災(zāi)區(qū)的搶險賑災(zāi)工作。并在網(wǎng)絡(luò)上向災(zāi)區(qū)的人們祈禱，寫下祈福的話語。
二是開展大愛無疆活動，孩子們積極動手制作手抄報、墻報，寫出慰問信，用不同的方式表達(dá)自己對遇難者的哀悼和對災(zāi)區(qū)人們、特別是災(zāi)區(qū)小朋友的關(guān)心。
a：濟(jì)南市剛剛結(jié)束的“西部新城展”，給泉城市民乃至全省人民描繪了一幅“山東新門戶、泉城新商埠、城市新中心”的靚麗圖景，市民親臨體驗后，無不歡欣鼓舞，期待、向往之情溢于言表。新濟(jì)南，新西部，我們要努力學(xué)習(xí)，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。
b：生活日報11月3日訊“用鏟車挖掉河底的淤泥！”“在河邊增加垃圾桶，引導(dǎo)大家不亂扔垃圾?！薄敖M織環(huán)保小隊，定期清理塑料瓶和紙屑。”……昨天下午，山東師范大學(xué)附屬小學(xué)四年級1班和2班的教室里，學(xué)生們爭先恐后地為保護(hù)護(hù)城河獻(xiàn)計獻(xiàn)策。由生活報和濟(jì)南市環(huán)保局聯(lián)合主辦的“綠色小超人成長記”環(huán)保公益活動今天再次來到這兩個班級，這次的主題為“綠色小記者”護(hù)城河特別行動。
a：昨天，我們學(xué)校的三四年級學(xué)生參加了為期一天的山區(qū)實踐活動。在這次活動中，同學(xué)們，不僅磨練了意志，開闊了眼界，而且鍛煉了自己的動手能力。回來后同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)，相互交流都覺得受益匪淺。
b：我校五年級二班的同學(xué)自從擔(dān)當(dāng)學(xué)校小廣播任務(wù)以來，在班內(nèi)形成了練好普通話，爭做小小廣播員的良好氣氛。 每天兩名廣播員，一周下來，不僅服務(wù)了同學(xué)，而且鍛煉了自己。每個小廣播員內(nèi)心感到非常的開心。
a： 以上就是今天在我們身邊看到的，和正在發(fā)生的。
b：聽完了新聞，我們看一下今天的謎語。
六十不足，八十有余（猜一字）
a：昨天的謎底是“蜘蛛”
b：今天的廣播到此結(jié)束。感謝同學(xué)們的關(guān)注，再見！
a：再見！
周五文學(xué)類廣播稿
介紹人物——杜甫
“烽火連三月，家書抵萬金?！边@句詩相信大家都很熟悉，沒錯，這就是唐代著名詩人杜甫（停頓）的千古名句。
杜甫，字子美，漢族。[1-2] 自號少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，與李白合稱“李杜”。為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”，杜甫也常被稱為“老杜”。
杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠(yuǎn)，被后人稱為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”。
杜甫創(chuàng)作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三別》等名作。759年杜甫棄官入川，雖然躲避了戰(zhàn)亂，生活相對安定，但仍然心系蒼生，胸懷國事。雖然杜甫是個現(xiàn)實主義詩人，但他也有狂放不羈的一面，從其名作《飲中八仙歌》不難看出杜甫的豪氣干云。
杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的宏偉抱負(fù)。杜甫雖然在世時名聲并不顯赫，但后來聲名遠(yuǎn)播，對中國文學(xué)和日本文學(xué)都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。杜甫共有約1500首詩歌被保留了下來，大多集于《杜工部集》。
詩文精選：
《春望》
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
《絕句》
兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。
詩文表述
（語言）
（意象）
杜詩對意象選擇的個性化，是杜詩語言的基礎(chǔ)。再來說他的風(fēng)格，
（風(fēng)格）
杜甫的詩歌在風(fēng)格上，是兼?zhèn)涠喾N風(fēng)格的，元稹這樣評價杜甫：“至于子美，蓋所謂上薄風(fēng)騷，下該沈、宋，言奪蘇、李，氣吞曹、劉，掩顏、謝之孤高，雜徐、庾之流麗，盡得古今之體勢，而兼人人之所獨專矣?！盵29] 秦觀也有類似的看法：“于是杜子美者，窮高妙之格，極豪逸之氣，包沖淡之趣，兼俊潔之姿，備藻麗之態(tài)，而諸家之所不及焉。然不集眾家之長，杜氏亦不能獨至于斯也?！盵30]例如杜甫也有狂放不羈的一面，從其名作《飲中八仙歌》就可以看出杜甫的豪氣。主流觀點認(rèn)為，杜甫詩歌的風(fēng)格沉郁頓挫，語言精煉，格律嚴(yán)謹(jǐn)，窮絕工巧，感情真摯，平實雅談，描寫深刻，細(xì)膩感人，形象鮮明?！盀槿诵云У⒓丫?，語不驚人死不休”[31] 是他的創(chuàng)作風(fēng)格。
（格律）
（內(nèi)容）
杜甫的詩歌的內(nèi)容上，作品大多是反映當(dāng)時的社會面貌，題材廣泛，寄意深遠(yuǎn)，尤其描述民間疾苦，多抒發(fā)他悲天憫人的仁民愛物、憂國憂民情懷，所以，杜甫的詩有詩史之稱。
宋葉少蘊(yùn)《石林詩話》
禪宗論云間有三種語：其一為隨波逐浪句，謂隨物應(yīng)機(jī)，不主故常；其二為截斷眾流句，謂超出言外，非情識所到；其三為函蓋乾坤句，謂泯然皆契，無間可伺；其深淺以是為序。余嘗戲謂學(xué)子，言老杜有此三種語，但先后不同：“波浪菰米沉云黑，露冷蓮房墜粉紅”為函蓋乾坤句，以“落花游絲白日靜，鳴鳩乳燕青春深”為隨波逐浪句，以“百年地僻柴門回，五月江深草閣寒”為截斷眾流句。若有解者，當(dāng)與渠同參。
宋司馬溫公《續(xù)詩話》
恨別鳥驚心?！鄙胶釉?，明無余物矣；草木深，明無人矣；花鳥平時可娛之物，見之而泣，聞之而悲，則時可知矣。他皆類此，不可遍舉。
宋陳師道《后山詩話》 孟嘉帽落，前世以為勝絕，杜子美九日詩云：“羞將短發(fā)還吹帽，笑倩傍人為正冠”，其文雅曠達(dá)，不減昔人。謂詩非力學(xué)可致，正須胸中度世爾。
宋強(qiáng)幼安《唐子西文錄》 古之作者，初無意于造語，所謂因事以陳詞。如杜子美北征一篇，直紀(jì)行役爾，忽云“或紅如丹砂，或黑如沾漆，雨露之所濡，甘苦齊結(jié)實?！贝祟愂且病Ｎ恼轮蝗缛俗骷視耸?。
陳志歲
敬身推偽宦，傷世寫真辭。
劉大杰《魯迅談古典文學(xué)》
1.腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。
今天的問題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高？想一想哦！問題聽清楚了嗎？什么東西天氣越熱，它爬的越高？想到了嗎？答案就是溫度計，溫度計在天氣越熱的時候，就會爬的越高。
2.《校園見聞》
保持環(huán)境 從我做起。同學(xué)們都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我門最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場，明亮的'教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學(xué)生活。
可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，紙屑，包裝袋隨處可見，教室里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，黑板槽粉筆灰堆積。為什么會這樣呢，我沉思了很久，原來是我們的同學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠，作為田家城小學(xué)的一份子，我們必須愛護(hù)我們的家園。讓我們的家園更加整潔。
那么我們應(yīng)該怎樣做呢？請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個同學(xué)注意不帶任何零食進(jìn)教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個果皮，把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)或紙屢中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。除此之外，平時我們做值日的時候，認(rèn)真打掃衛(wèi)生，不放過一個死角，值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈，把本班的垃圾筒及時倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同保持，再加上班主任老師及時督查。我想我們的學(xué)校一定會有一個很好的衛(wèi)生環(huán)境。講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個人的生活實際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。
3.《傻瓜生的》
4.《講文明，講禮貌》
我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼?您?，請求別人做什么或給予幫助時，要說?請?，別人幫助了自己時，要說?謝謝?，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說?別客氣?或?沒關(guān)系?，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：?對不起?。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說?您早??你好?，分手時互相說?再見?。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。
可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對時，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。
學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人?？墒牵野l(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！
中，另外書中還設(shè)計了讀前、讀后討論題及話動計劃。能在我們發(fā)展的關(guān)鍵期幫助我們形成正確的價值觀和良好的個性素質(zhì)。
6.女：接下來讓我們來輕松一下，?開心一刻?今天送給大家3個笑話
男：笑話1、一個人邊溜狗，邊剝桔子，不料沒拿穩(wěn)，一瓣掉在了地上。
后面一人責(zé)怪道：這狗也忒不文明了，怎么能當(dāng)街拉屎！
女：笑話2、剛打電話問同學(xué)在哪兒，同學(xué)答：?在麥當(dāng)勞。?
7.校園新聞。
女：升旗儀式是一件莊重而嚴(yán)肅的事，他代表我們對祖國的崇敬和熱愛。最近，經(jīng)過我校師生的共同努力，我校升旗儀式的面貌大有改觀。升旗時，同學(xué)們個個精神抖擻，敬禮動作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，國歌唱得更是響亮動聽，成了一道亮麗的風(fēng)景。
8.林肯的故事
有一人，在他二十一歲時，做生意失敗；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失??；二十七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時，當(dāng)選美國第十六任總統(tǒng)！這個人就是林肯。
9.愛迪生的故事
愛迪生，一生只上過三個月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的?發(fā)明大王?。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、壓碎機(jī)等等總計兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。
一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:?你量量燈泡的容量。?他又低頭工作了。
助手立刻讀出了數(shù)字。
助手的臉紅了。
10.好書推薦?欄目，今天給大家推薦的好書是《青銅葵花》。
《青銅葵花》：一書延續(xù)了曹文軒小說一貫采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶，講述了一個鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事，在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，他們樂觀地生活著，從容應(yīng)對洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。
11.故事《找回誠信）
那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠信的重要。
我打開門，假裝哭著說：?媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了！?媽媽頓時火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，?喵喵喵?的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：?小主人，你不能冤枉我啊！你不誠實！?我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，?嘭?的一聲關(guān)好了門，氣憤地說：?死貓，這么不乖，不要它了！?此時，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼，畢竟小貓和我生活一年多了，平時我多喜歡它??！
媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來，幫它沖洗干凈。
廣播稿篇一
k：音樂雙響炮，給您想聽的音樂，給你震撼的聲音。
w：晚上好，收音機(jī)前的聽眾朋友，感謝您收聽音樂雙響炮節(jié)目，我是主持人王志超。
k：大家晚上好，我是主持人：康雯。
小片頭一
k：他們在白天燦爛地開放，我們卻在夜晚溫柔地醞釀。你能聽見青春在夜的邊緣自由歌唱嗎?當(dāng)我們孤獨面對自己的處所，我們和音樂不期而遇。
w：聽那些久違的真誠聲音，不管他或他有多么陌生或不流行，唯有好音樂能滋養(yǎng)我們的生命。
k：初次在朋友的推薦下聽了他的音樂。當(dāng)即就被震撼了，因為在他的音樂里分明就一種感動，這種感動是來自內(nèi)心深處，也是最原始的。
曹璽《兩個人不等于我們》
w：這不是一次簡單的旋律的碰撞，在他的音樂中每一個音符都是用心去演繹的。他是不幸的，因為他無法看到這個世界紅的花，綠的草還有身邊朋友給他的微笑。
k：但是他的音樂卻拋開世俗的喧囂還有紛擾，留給我們的是一次又一次最最刻骨銘心的感動和震撼。
曹璽《melody》
w：他叫曹璽，一個雙目失明的音樂天才!他有著動人的嗓音和不一般的創(chuàng)作天賦。他自己作詞、作曲、編曲、演唱的處女作《流星》一出世便受到廣大聽眾的喜愛。
k：他自己重新編曲、翻唱的《那些花兒》、《寂寞的季節(jié)》、《melody》、《兩個人不等于我們》等充分展示出他高超的演唱技巧和敏銳的樂感，并以自己的獨特方式重新演繹了這些歌曲，使它們獲得了第二次生命，體現(xiàn)出曹璽鮮明的個人風(fēng)格。
曹璽：《寂寞的季節(jié)》
片花
k：歡迎繼續(xù)回到《音樂雙響炮》，給你最感動和最震撼的音樂，今天我們分享到的是曹璽的音樂。
w：聽曹璽的音樂有一種如沐春風(fēng)的感覺。特別是在寂靜的告別了喧囂的夜晚，它們會像"一細(xì)清熱的泉澗"緩緩流淌在你的心里。讓你感受到的是在普通商業(yè)歌曲那里難以找到的純凈感。
曹璽《那些花兒》
k：但是他的音樂在不經(jīng)意觸及了我們心中最柔軟的地方，這份保存在心底的那份感動會在某個時刻因為文字的觸動或音樂帶來的觸動而變成溫?zé)岬臏I流瀉而出。
曹璽《秘密》
k：如果有可能見到曹璽，我一定要給他一個微笑，我知道他一定能用心感受得到。
w：如果有可能見到曹璽，我一定要告訴他有很多朋友喜歡他的音樂，我還要告訴他，他的音樂讓人變得堅強(qiáng)，讓人變得勇敢。
曹璽《當(dāng)愛情經(jīng)過的時候》
k：曹璽的音樂是朋友推薦給我們聽的，在他的博客里有這樣一段話：早就在廣播里就聽到過這歌,喜歡得不得了.那時候了解的你只是長大的一個樂觀而又堅強(qiáng)的男生,只是如此而已! 現(xiàn)在與你認(rèn)識了,你帶給我的是震撼!上天對你真是不公,讓你從小生活在黑暗的世界中,沒見過爸爸媽媽,沒見過藍(lán)天白云花草樹木,沒見過那么多愛你的人.可它對你也是公平的,它賜予你最漂亮的嗓音,最堅強(qiáng)的性格和最爽朗的笑容......知道嗎?你的笑感染了很多很多人,你的朋友都將為你而驕傲的!璽,聽了流星,我的心一下子沉靜下來了,閉著眼睛,想象著你的世界.那里雖然沒有光明,但一定是最純凈的,因為你的心是那樣的純凈!
w：有時侯會羨慕你,你看不到這個世界,看不到一切的丑惡,音樂是你的一切,她是最美好的! 璽,我知道你是最棒的!但我看見你摸索東西的時候會難受,想幫你,又怕傷了你,我只想告訴你,我會永遠(yuǎn)在你身邊用我的力量給你支持的. 你看不到這些文字,但我想你是應(yīng)該能夠了解的!! 有音樂陪伴的生活,內(nèi)心充滿光明!
k：在曹璽的音樂聲中，讓我們心里默默許愿，祝福曹璽
w：祝福曹璽，希望在他的人生路上能夠永遠(yuǎn)幸?？鞓?
qq:音樂下午茶，一個與音樂相約的地點!
wy:我的地盤，我做主，我的心情，我選擇。
wy：我是汪洋。這學(xué)期的節(jié)目也接近尾聲啦，感謝大家的陪伴
qq：是呀!希望大家繼續(xù)支持我們的《oh,my music》，我們也將繼續(xù)呈送最新，最好的音樂給大家。
廣播稿篇二
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廣播稿篇三
合：大家下午好!
甲：滿懷著喜悅的心情，同學(xué)們迎來了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。
甲：我是第二實驗小學(xué)五年級學(xué)生——陳锘言
乙：我是第二實驗小學(xué)五年級學(xué)生——丁昱文
甲：三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗。
乙：說起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎?學(xué)雷鋒廣播稿甲：這可難不倒我——三月三日是“全國愛耳日”，三月五日是“學(xué)雷鋒日”，三月八日是“婦女節(jié)”，三月十二日是“植樹節(jié)”，三月十四日是“國際警察日”，三月十五日是“國際消費者權(quán)益日”，三月十七日是“國醫(yī)節(jié)”，三月十八日是“全國科技人才活動日”等等等等。
乙：三月份的節(jié)日真多啊!怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。那你就先從最近的“學(xué)雷鋒日”開始向大家介紹介紹吧!
甲：沒問題!說起雷鋒叔叔，大家肯定都不陌生,1963年3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
乙:我們來了解下《雷鋒的一生》吧。
甲：雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇,踏踏實實,從平凡的小事做起,樂于助人，全心全意為人民服務(wù)。在部隊兩年零八個月中，他多次立功，因公犧牲時,年僅22歲。
甲：雷鋒自己十分節(jié)儉,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí),幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年,遼寧遭受重大水災(zāi)，雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。
乙:再請聽故事《助人為樂》
甲：力量從團(tuán)結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽(yù)從集體來。
甲：一塊好好的木板,釘子為什么能打進(jìn)去因為釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。
我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神.
乙：在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。
廣播稿篇四
b: 我是主持人xxx，小喇叭廣播祝大家愉快！
b：今天發(fā)生了哪些有趣的事呢？
a：胸懷祖國，放眼世界，我們了解一下今天的新聞。
b：自從自玉樹發(fā)生7.1級地震以來，特別是天氣漸漸涼了，牽動淄博市小學(xué)師生的心，該校師生通過多種形式表達(dá)對災(zāi)區(qū)人民的關(guān)切之情。
一是通過觀看電視新聞直播、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式，時刻關(guān)注災(zāi)區(qū)的搶險賑災(zāi)工作。并在網(wǎng)絡(luò)上向災(zāi)區(qū)的人們祈禱，寫下祈福的話語。
二是開展大愛無疆活動，孩子們積極動手制作手抄報、墻報，寫出慰問信，用不同的方式表達(dá)自己對遇難者的哀悼和對災(zāi)區(qū)人們、特別是災(zāi)區(qū)小朋友的關(guān)心。
a：濟(jì)南市剛剛結(jié)束的“西部新城展”，給泉城市民乃至全省人民描繪了一幅“山東新門戶、泉城新商埠、城市新中心”的靚麗圖景，市民親臨體驗后，無不歡欣鼓舞，期待、向往之情溢于言表。新濟(jì)南，新西部，我們要努力學(xué)習(xí)，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。
b：生活日報11月3日訊“用鏟車挖掉河底的淤泥！”“在河邊增加垃圾桶，引導(dǎo)大家不亂扔垃圾?！薄敖M織環(huán)保小隊，定期清理塑料瓶和紙屑。”……昨天下午，山東師范大學(xué)附屬小學(xué)四年級1班和2班的教室里，學(xué)生們爭先恐后地為保護(hù)護(hù)城河獻(xiàn)計獻(xiàn)策。由生活報和濟(jì)南市環(huán)保局聯(lián)合主辦的“綠色小超人成長記”環(huán)保公益活動今天再次來到這兩個班級，這次的主題為“綠色小記者”護(hù)城河特別行動。
a：昨天，我們學(xué)校的三四年級學(xué)生參加了為期一天的山區(qū)實踐活動。在這次活動中，同學(xué)們，不僅磨練了意志，開闊了眼界，而且鍛煉了自己的動手能力。回來后同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)，相互交流都覺得受益匪淺。
b：我校五年級二班的同學(xué)自從擔(dān)當(dāng)學(xué)校小廣播任務(wù)以來，在班內(nèi)形成了練好普通話，爭做小小廣播員的良好氣氛。 每天兩名廣播員，一周下來，不僅服務(wù)了同學(xué)，而且鍛煉了自己。每個小廣播員內(nèi)心感到非常的開心。
a： 以上就是今天在我們身邊看到的，和正在發(fā)生的。
b：聽完了新聞，我們看一下今天的謎語。
六十不足，八十有余（猜一字）
a：昨天的謎底是“蜘蛛”
b：今天的廣播到此結(jié)束。感謝同學(xué)們的關(guān)注，再見！
a：再見！
周五文學(xué)類廣播稿
介紹人物——杜甫
“烽火連三月，家書抵萬金?！边@句詩相信大家都很熟悉，沒錯，這就是唐代著名詩人杜甫（停頓）的千古名句。
杜甫，字子美，漢族。[1-2] 自號少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，與李白合稱“李杜”。為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”，杜甫也常被稱為“老杜”。
杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠(yuǎn)，被后人稱為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”。
杜甫創(chuàng)作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三別》等名作。759年杜甫棄官入川，雖然躲避了戰(zhàn)亂，生活相對安定，但仍然心系蒼生，胸懷國事。雖然杜甫是個現(xiàn)實主義詩人，但他也有狂放不羈的一面，從其名作《飲中八仙歌》不難看出杜甫的豪氣干云。
杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的宏偉抱負(fù)。杜甫雖然在世時名聲并不顯赫，但后來聲名遠(yuǎn)播，對中國文學(xué)和日本文學(xué)都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。杜甫共有約1500首詩歌被保留了下來，大多集于《杜工部集》。
詩文精選：
《春望》
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
《絕句》
兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。
詩文表述
（語言）
（意象）
杜詩對意象選擇的個性化，是杜詩語言的基礎(chǔ)。再來說他的風(fēng)格，
（風(fēng)格）
杜甫的詩歌在風(fēng)格上，是兼?zhèn)涠喾N風(fēng)格的，元稹這樣評價杜甫：“至于子美，蓋所謂上薄風(fēng)騷，下該沈、宋，言奪蘇、李，氣吞曹、劉，掩顏、謝之孤高，雜徐、庾之流麗，盡得古今之體勢，而兼人人之所獨專矣?！盵29] 秦觀也有類似的看法：“于是杜子美者，窮高妙之格，極豪逸之氣，包沖淡之趣，兼俊潔之姿，備藻麗之態(tài)，而諸家之所不及焉。然不集眾家之長，杜氏亦不能獨至于斯也?！盵30]例如杜甫也有狂放不羈的一面，從其名作《飲中八仙歌》就可以看出杜甫的豪氣。主流觀點認(rèn)為，杜甫詩歌的風(fēng)格沉郁頓挫，語言精煉，格律嚴(yán)謹(jǐn)，窮絕工巧，感情真摯，平實雅談，描寫深刻，細(xì)膩感人，形象鮮明?！盀槿诵云У⒓丫?，語不驚人死不休”[31] 是他的創(chuàng)作風(fēng)格。
（格律）
（內(nèi)容）
杜甫的詩歌的內(nèi)容上，作品大多是反映當(dāng)時的社會面貌，題材廣泛，寄意深遠(yuǎn)，尤其描述民間疾苦，多抒發(fā)他悲天憫人的仁民愛物、憂國憂民情懷，所以，杜甫的詩有詩史之稱。
宋葉少蘊(yùn)《石林詩話》
禪宗論云間有三種語：其一為隨波逐浪句，謂隨物應(yīng)機(jī)，不主故常；其二為截斷眾流句，謂超出言外，非情識所到；其三為函蓋乾坤句，謂泯然皆契，無間可伺；其深淺以是為序。余嘗戲謂學(xué)子，言老杜有此三種語，但先后不同：“波浪菰米沉云黑，露冷蓮房墜粉紅”為函蓋乾坤句，以“落花游絲白日靜，鳴鳩乳燕青春深”為隨波逐浪句，以“百年地僻柴門回，五月江深草閣寒”為截斷眾流句。若有解者，當(dāng)與渠同參。
宋司馬溫公《續(xù)詩話》
恨別鳥驚心?！鄙胶釉?，明無余物矣；草木深，明無人矣；花鳥平時可娛之物，見之而泣，聞之而悲，則時可知矣。他皆類此，不可遍舉。
宋陳師道《后山詩話》 孟嘉帽落，前世以為勝絕，杜子美九日詩云：“羞將短發(fā)還吹帽，笑倩傍人為正冠”，其文雅曠達(dá)，不減昔人。謂詩非力學(xué)可致，正須胸中度世爾。
宋強(qiáng)幼安《唐子西文錄》 古之作者，初無意于造語，所謂因事以陳詞。如杜子美北征一篇，直紀(jì)行役爾，忽云“或紅如丹砂，或黑如沾漆，雨露之所濡，甘苦齊結(jié)實?！贝祟愂且病Ｎ恼轮蝗缛俗骷視耸?。
陳志歲
敬身推偽宦，傷世寫真辭。
劉大杰《魯迅談古典文學(xué)》
1.腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。
今天的問題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高？想一想哦！問題聽清楚了嗎？什么東西天氣越熱，它爬的越高？想到了嗎？答案就是溫度計，溫度計在天氣越熱的時候，就會爬的越高。
2.《校園見聞》
保持環(huán)境 從我做起。同學(xué)們都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我門最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場，明亮的'教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學(xué)生活。
可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，紙屑，包裝袋隨處可見，教室里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，黑板槽粉筆灰堆積。為什么會這樣呢，我沉思了很久，原來是我們的同學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠，作為田家城小學(xué)的一份子，我們必須愛護(hù)我們的家園。讓我們的家園更加整潔。
那么我們應(yīng)該怎樣做呢？請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個同學(xué)注意不帶任何零食進(jìn)教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個果皮，把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)或紙屢中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。除此之外，平時我們做值日的時候，認(rèn)真打掃衛(wèi)生，不放過一個死角，值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈，把本班的垃圾筒及時倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同保持，再加上班主任老師及時督查。我想我們的學(xué)校一定會有一個很好的衛(wèi)生環(huán)境。講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個人的生活實際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。
3.《傻瓜生的》
4.《講文明，講禮貌》
我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼?您?，請求別人做什么或給予幫助時，要說?請?，別人幫助了自己時，要說?謝謝?，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說?別客氣?或?沒關(guān)系?，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：?對不起?。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說?您早??你好?，分手時互相說?再見?。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。
可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對時，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。
學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人?？墒牵野l(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！
中，另外書中還設(shè)計了讀前、讀后討論題及話動計劃。能在我們發(fā)展的關(guān)鍵期幫助我們形成正確的價值觀和良好的個性素質(zhì)。
6.女：接下來讓我們來輕松一下，?開心一刻?今天送給大家3個笑話
男：笑話1、一個人邊溜狗，邊剝桔子，不料沒拿穩(wěn)，一瓣掉在了地上。
后面一人責(zé)怪道：這狗也忒不文明了，怎么能當(dāng)街拉屎！
女：笑話2、剛打電話問同學(xué)在哪兒，同學(xué)答：?在麥當(dāng)勞。?
7.校園新聞。
女：升旗儀式是一件莊重而嚴(yán)肅的事，他代表我們對祖國的崇敬和熱愛。最近，經(jīng)過我校師生的共同努力，我校升旗儀式的面貌大有改觀。升旗時，同學(xué)們個個精神抖擻，敬禮動作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，國歌唱得更是響亮動聽，成了一道亮麗的風(fēng)景。
8.林肯的故事
有一人，在他二十一歲時，做生意失敗；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失??；二十七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時，當(dāng)選美國第十六任總統(tǒng)！這個人就是林肯。
9.愛迪生的故事
愛迪生，一生只上過三個月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的?發(fā)明大王?。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、壓碎機(jī)等等總計兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。
一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:?你量量燈泡的容量。?他又低頭工作了。
助手立刻讀出了數(shù)字。
助手的臉紅了。
10.好書推薦?欄目，今天給大家推薦的好書是《青銅葵花》。
《青銅葵花》：一書延續(xù)了曹文軒小說一貫采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶，講述了一個鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事，在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，他們樂觀地生活著，從容應(yīng)對洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。
11.故事《找回誠信）
那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠信的重要。
我打開門，假裝哭著說：?媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了！?媽媽頓時火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，?喵喵喵?的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：?小主人，你不能冤枉我啊！你不誠實！?我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，?嘭?的一聲關(guān)好了門，氣憤地說：?死貓，這么不乖，不要它了！?此時，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼，畢竟小貓和我生活一年多了，平時我多喜歡它??！
媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來，幫它沖洗干凈。