2016年藝術(shù)高考招生簡(jiǎn)章已經(jīng)陸續(xù)公布，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考網(wǎng)為大家提供廣西藝術(shù)學(xué)院2016藝術(shù)類專業(yè)錄取規(guī)則，更多高考招生簡(jiǎn)章請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!
廣西藝術(shù)學(xué)院2016年藝術(shù)類專業(yè)錄取規(guī)則
廣西藝術(shù)學(xué)院2016年本?？普猩鷮I(yè)(方向)、考試科目一覽表
| 院（系） |
考試類別 |
招生專業(yè)（方向） |
備注 |
考試科目 |
錄取辦法(摘要) |
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美術(shù)學(xué)院 |
01美術(shù)理論類 |
美術(shù)學(xué) |
側(cè)重美術(shù)理論，不含美術(shù)教育、文化藝術(shù)管理方向 |
文史常識(shí)與寫(xiě)作 |
專業(yè)合格，按文化分排名 |
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設(shè)計(jì)學(xué)院 |
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué) |
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美術(shù)學(xué)院 |
02美術(shù)設(shè)計(jì)類 |
繪畫(huà) |
實(shí)行1+3培養(yǎng)模式（詳見(jiàn)表格下方說(shuō)明），含油畫(huà)、版畫(huà)、水彩、裝幀插圖、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)。 |
①色彩②素描 |
文化上線，按專業(yè)總分排名 |
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繪畫(huà)（中英、中美校際交流2+2項(xiàng)目） |
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文化上線，按專業(yè)總分排名，志愿優(yōu)先 | |||
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設(shè)計(jì)學(xué)院 |
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) |
實(shí)行1+3培養(yǎng)模式（詳見(jiàn)表格下方說(shuō)明），含品牌形象設(shè)計(jì)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝幀藝術(shù)設(shè)計(jì)、商業(yè)美術(shù)插畫(huà)設(shè)計(jì)。 |
文化上線，按專業(yè)總分排名 | ||
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服裝與服飾設(shè)計(jì) |
實(shí)行1+3培養(yǎng)模式（詳見(jiàn)表格下方說(shuō)明），含服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝與形象設(shè)計(jì)。 | ||||
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數(shù)字媒體藝術(shù)、動(dòng)畫(huà)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝美術(shù) |
其中動(dòng)畫(huà)專業(yè)實(shí)行1+3培養(yǎng)模式（詳見(jiàn)表格下方說(shuō)明），含二維動(dòng)畫(huà)、三維動(dòng)畫(huà)；產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)側(cè)重文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)；工藝美術(shù)專業(yè)側(cè)重陳設(shè)品設(shè)計(jì)。 | ||||
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視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)（中英、中美校際交流2+2項(xiàng)目）、動(dòng)畫(huà)（中英校際交流2+2項(xiàng)目） |
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文化上線，按專業(yè)總分排名，志愿優(yōu)先 | |||
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桂林中國(guó)畫(huà)學(xué)院 |
中國(guó)畫(huà)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)（中國(guó)民藝設(shè)計(jì)應(yīng)用） |
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文化上線，按專業(yè)總分排名 | ||
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影視與傳媒學(xué)院 |
戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì) |
實(shí)行1+3培養(yǎng)模式（詳見(jiàn)表格下方說(shuō)明），含場(chǎng)景設(shè)計(jì)、人物形象設(shè)計(jì) | |||
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影視攝影與制作、攝影、 |
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文化上線，按專業(yè)總分排名，志愿優(yōu)先（考生入學(xué)時(shí)自備專業(yè)單反相機(jī)） | |||
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建筑藝術(shù)學(xué)院 |
環(huán)境設(shè)計(jì) |
實(shí)行1+3培養(yǎng)模式（詳見(jiàn)表格下方說(shuō)明），含室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑環(huán)境設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、商業(yè)展示設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)。 |
文化上線，按專業(yè)總分排名 | ||
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藝術(shù)與科技 |
側(cè)重會(huì)展策劃與設(shè)計(jì) | ||||
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造型藝術(shù)學(xué)院 |
雕塑 |
實(shí)行1+3培養(yǎng)模式（詳見(jiàn)表格下方說(shuō)明），含雕塑藝術(shù)、數(shù)字雕塑。 | |||
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公共藝術(shù) |
實(shí)行1+3培養(yǎng)模式（詳見(jiàn)表格下方說(shuō)明），含軟裝藝術(shù)設(shè)計(jì)、公共空間藝術(shù)設(shè)計(jì)。 | ||||
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繪畫(huà)（壁畫(huà)、裝飾繪畫(huà)） |
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人文學(xué)院 |
美術(shù)學(xué)（文化藝術(shù)管理） |
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專業(yè)合格，按文化分排名 | ||
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美術(shù)教育學(xué)院 |
美術(shù)學(xué)（美術(shù)教育） |
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文化上線，按專業(yè)總分排名 | ||
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漓江畫(huà)派學(xué)院 |
中國(guó)畫(huà)(山水畫(huà))、繪畫(huà)(風(fēng)景繪畫(huà)) |
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桂林中國(guó)畫(huà)學(xué)院 |
03書(shū)法類 |
書(shū)法學(xué) |
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①書(shū)法臨?、跁?shū)法創(chuàng)作 |
文化上線，按專業(yè)總分排名 |
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影視與傳媒學(xué)院 |
04戲文類 |
戲劇影視文學(xué) |
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①敘事散文寫(xiě)作②評(píng)論寫(xiě)作 |
文化、專業(yè)分比例5：5 |
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05廣編類 |
廣播電視編導(dǎo) |
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①影視藝術(shù)常識(shí)②故事編寫(xiě) | ||
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廣播電視編導(dǎo)(中英校際交流2+2項(xiàng)目) |
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文化、專業(yè)分比例5：5，志愿優(yōu)先 | |||
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06播主類 |
播音與主持藝術(shù) |
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①指定文稿朗讀②即興評(píng)述 |
文化上線，按專業(yè)總分排名 | |
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播音與主持藝術(shù)（中英校際交流2+2項(xiàng)目） |
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文化上線，按專業(yè)總分排名，志愿優(yōu)先 | |||
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07舞臺(tái)表演類 |
表演（舞臺(tái)影視表演） |
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①綜合素質(zhì)測(cè)試（含朗誦、演唱、形體）②即興小品 |
文化上線，按專業(yè)總分排名 | |
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民族藝術(shù)系 |
08民族音樂(lè)表演類 |
音樂(lè)表演（民族音樂(lè)表演）（本專業(yè)僅招廣西考生） |
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①視唱②演唱③專業(yè)素質(zhì)面試 |
文化上線,按專業(yè)總分排名 |
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音樂(lè)教育學(xué)院 |
09音教舞蹈類 |
音樂(lè)學(xué)[音樂(lè)教育(舞蹈為主)] |
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廣西考生： |
文化上線,按專業(yè)總分排名 |
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管弦系 |
10演奏類 |
音樂(lè)表演[演奏(管弦)] |
招錄管弦類樂(lè)器，具體詳見(jiàn)我校公布的2016年各專業(yè)考試內(nèi)容及要求。 | ||
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音樂(lè)學(xué)院 |
音樂(lè)表演[演奏(鍵盤(pán)、民樂(lè))]音樂(lè)表演[流行音樂(lè)(演奏)] |
招錄鍵盤(pán)、民樂(lè)類樂(lè)器，具體詳見(jiàn)我校公布的2016年各專業(yè)考試內(nèi)容及要求。 | |||
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音樂(lè)學(xué)[中美合作辦學(xué)3+1項(xiàng)目(演奏為主)] |
招錄鍵盤(pán)類樂(lè)器，具體詳見(jiàn)我校公布的2016年各專業(yè)考試內(nèi)容及要求。 |
文化上線，按專業(yè)總分排名，志愿優(yōu)先 | |||
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音樂(lè)教育學(xué)院 |
音樂(lè)學(xué)[音樂(lè)教育(演奏為主)] |
招錄樂(lè)器：鋼琴、電子琴、雙排鍵電子琴、手風(fēng)琴、古箏 |
文化上線，按專業(yè)總分排名 | ||
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藝術(shù)教育（演奏為主）（本專業(yè)僅招廣西考生） |
專業(yè)合格，按文化排名。文化成績(jī)達(dá)到廣西文、理科二本線 | ||||
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人文學(xué)院 |
音樂(lè)學(xué)[文化藝術(shù)管理(演奏為主）] |
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專業(yè)合格，按文化分排名 | ||
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音樂(lè)學(xué)院 |
11演唱類 |
音樂(lè)表演[演唱、流行音樂(lè)(演唱）] |
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文化上線，按專業(yè)總分排名 | |
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音樂(lè)學(xué)[中美合作辦學(xué)3+1項(xiàng)目(演唱為主)] |
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文化上線，按專業(yè)總分排名，志愿優(yōu)先 | |||
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音樂(lè)教育學(xué)院 |
音樂(lè)學(xué)[音樂(lè)教育(演唱為主)]、表演[歌舞表演(演唱為主)] |
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文化上線，按專業(yè)總分排名 | ||
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藝術(shù)教育（演唱為主）（本專業(yè)僅招廣西考生） |
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專業(yè)合格，按文化排名。文化成績(jī)達(dá)到廣西文、理科二本線 | |||
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人文學(xué)院 |
音樂(lè)學(xué)[文化藝術(shù)管理(演唱為主）] |
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專業(yè)合格，按文化分排名 | ||
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音樂(lè)學(xué)院 |
12音樂(lè)學(xué)理論類 |
音樂(lè)學(xué) |
側(cè)重音樂(lè)理論，不含音樂(lè)術(shù)教育、文化藝術(shù)管理方向。實(shí)行1+3培養(yǎng)模式（詳見(jiàn)表格下方說(shuō)明），含民族音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)史論、音樂(lè)文化傳播。 |
①聽(tīng)音記譜②中西音樂(lè)史常識(shí)與寫(xiě)作 |
專業(yè)合格，按文化分排名 |
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13錄音藝術(shù)類 |
錄音藝術(shù) |
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廣西考生：①樂(lè)理②視唱③聽(tīng)音記譜④錄音基礎(chǔ)常識(shí) |
文化上線，按專業(yè)總分排名 | |
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14作曲類 |
作曲與作曲技術(shù)理論 |
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廣西考生：①樂(lè)理②視唱③聽(tīng)音記譜④作曲與和聲 | ||
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舞蹈學(xué)院 |
15舞蹈類 |
舞蹈學(xué) |
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①基本功綜合性組合 |
文化、專業(yè)分比例5：5 |
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舞蹈表演(舞蹈表演與教育、現(xiàn)代舞) |
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文化上線，按專業(yè)總分排名 | |||
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音樂(lè)教育學(xué)院 |
表演[歌舞表演（舞蹈為主）] |
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舞蹈學(xué)院 |
16舞蹈編導(dǎo)類 |
舞蹈編導(dǎo) |
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①基本功綜合性組合②民間舞組合或舞蹈劇目③即興表演 |
文化上線，按專業(yè)總分排名 |
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17國(guó)標(biāo)舞類 |
舞蹈表演（國(guó)標(biāo)舞） |
男女比例1:1 |
①基本功綜合性組合②國(guó)標(biāo)舞（拉丁舞或摩登舞） | ||
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人文學(xué)院 |
18藝術(shù)史論類 |
藝術(shù)史論 |
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藝術(shù)知識(shí)與寫(xiě)作 |
專業(yè)合格，按文化分排名 |
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建筑藝術(shù)學(xué)院 |
19普通二本類 |
風(fēng)景園林、建筑學(xué) |
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招收普通本科第二批次文、理科類考生（授予藝術(shù)學(xué)學(xué)位，我校按照藝術(shù)類培養(yǎng)） |
按各省普通本科第二批次文、理科類高考成績(jī)擇優(yōu)錄取 |
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影視與傳媒學(xué)院 |
廣告學(xué) |
實(shí)行1+3培養(yǎng)模式（詳見(jiàn)表格下方說(shuō)明），含廣告策劃、媒體創(chuàng)意、廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)、互動(dòng)廣告設(shè)計(jì)。 |
招收普通本科第二批次文科類考生（授予文學(xué)學(xué)位，我校按照藝術(shù)類培養(yǎng)） |
按各省普通本科第二批次文科類高考成績(jī)擇優(yōu)錄取 | |
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人文學(xué)院 |
文化產(chǎn)業(yè)管理 |
實(shí)行1+3培養(yǎng)模式（詳見(jiàn)表格下方說(shuō)明），含文化項(xiàng)目創(chuàng)意與管理、演藝策劃與管理。 |
招收普通本科第二批次文科類考生(授予藝術(shù)學(xué)學(xué)位) | ||
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職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
20高職?？祁?/B> |
室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、廣告設(shè)計(jì)與制作、藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)與制作、音樂(lè)表演、舞蹈表演、音樂(lè)教育 |
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高職?？?，使用各省統(tǒng)考相應(yīng)專業(yè)合格成績(jī) |
藝術(shù)統(tǒng)考成績(jī)、文化成績(jī)上線,按綜合成績(jī)或?qū)I(yè)成績(jī)排名錄?。ň唧w見(jiàn)各省的錄取原則） |
說(shuō)明：
1.以上第1-19類為本科專業(yè)(除建筑學(xué)為5年制外，其余專業(yè)為4年制)，第20類為?？茖I(yè)(3年制)。具體各專業(yè)招生計(jì)劃、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)點(diǎn)考試省份、考試時(shí)間及要求、錄取辦法等詳見(jiàn)我校2016年本、專科《招生簡(jiǎn)章》和《招生章程》。
2.部分專業(yè)1+3培養(yǎng)模式：一年級(jí)按專業(yè)培養(yǎng)，二年級(jí)開(kāi)始按方向側(cè)重分流培養(yǎng)(即學(xué)生一年級(jí)結(jié)束后，根據(jù)第一學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)、填報(bào)的志愿等綜合考慮進(jìn)行分流(具體分流方案于入學(xué)后公布))。
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