數(shù)學(xué)作為人類(lèi)最基本的學(xué)科之一,對(duì)于人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn),同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能僅從它本身去學(xué),而更應(yīng)該了解它在生活科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)運(yùn),這樣才能明白,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是為什么。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)整理的寒假數(shù)學(xué)手抄報(bào),歡迎閱讀。更多相關(guān)手抄報(bào),請(qǐng)關(guān)注本欄目。
寒假數(shù)學(xué)手抄報(bào)(一)


寒假數(shù)學(xué)手抄報(bào)(二)


【數(shù)學(xué)如何學(xué)】
小學(xué)學(xué)了點(diǎn)奧數(shù),但種種原因(個(gè)人的、社會(huì)的)沒(méi)有堅(jiān)持學(xué),導(dǎo)致初中擇校時(shí)什么好學(xué)校也沒(méi)考上。搖號(hào)進(jìn)了不錯(cuò)的學(xué)校,分班考試很多都是奧數(shù)類(lèi)型題,只進(jìn)了平行班。
現(xiàn)在的初中數(shù)學(xué)真是不一般,孩子的周考、月考A卷難題B卷大部分題型很多跟小學(xué)的奧數(shù)差不多,只是原來(lái)的數(shù)字改成現(xiàn)在的字母(現(xiàn)在終于明白升學(xué)擇?;蚍职嘁紛W數(shù)了,也明白所謂禁奧=放屁)。后悔啊,現(xiàn)在只有吃力地往前爬,花大把的金錢(qián)和時(shí)間去學(xué)。
反思:學(xué)過(guò)奧數(shù)即使沒(méi)拿到獎(jiǎng),進(jìn)入初中再難的題也有解題的思路吧。
寒假數(shù)學(xué)手抄報(bào)(三)


【數(shù)學(xué)名言】
1. 羅素說(shuō):“數(shù)學(xué)是符號(hào)加邏輯”
2. 畢達(dá)哥拉斯說(shuō):“數(shù)支配著宇宙”
3. 聰明在于勤奮,天才在于積累。
4. 見(jiàn)面少敘寒暄話(huà),多把藝術(shù)談幾聲。
5. 高斯(數(shù)學(xué)王子)說(shuō):“數(shù)學(xué)是科學(xué)之王”
6. 黑格爾說(shuō):“數(shù)學(xué)是上帝描述自然的符號(hào)”
7. 哈爾莫斯說(shuō):“數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)”
8. 米斯拉說(shuō):“數(shù)學(xué)是人類(lèi)的思考中最高的成就”
9. 數(shù)學(xué)是研究抽象結(jié)構(gòu)的理論。liuxue86.com——布爾巴基學(xué)派
10. 數(shù)學(xué)是上帝描述自然的符號(hào)。——黑格爾
11. 數(shù)學(xué)是打開(kāi)科學(xué)大門(mén)的鑰匙。——培根
12. 數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)量關(guān)聯(lián)和空間形式的數(shù)學(xué)。——恩格斯
13. 高斯說(shuō):“寧可少些,但要好些”“二分之一個(gè)證明等于”
14. 在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中,提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要。
15. 上帝創(chuàng)造了整數(shù),所有其余的數(shù)都是人造的。 ——克隆內(nèi)克
16. 數(shù)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的動(dòng)力不是推理,而是想象力的發(fā)揮。——德摩
17. 培根(英國(guó)哲學(xué)家)說(shuō):“數(shù)學(xué)是打開(kāi)科學(xué)大門(mén)的鑰匙”
18. 第一是數(shù)學(xué),第二是數(shù)學(xué),第三是數(shù)學(xué)。——倫琴
19. 倫琴說(shuō):“第一是數(shù)學(xué),第二是數(shù)學(xué),第三是數(shù)學(xué)”
20. 人家?guī)臀遥乐静煌?我?guī)腿思?,莫記心頭。 ——華羅庚
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