美國(guó)EE專(zhuān)業(yè)是個(gè)非常熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)是目前國(guó)內(nèi)外大學(xué)招生人數(shù)最多、畢業(yè)后起薪也最高的專(zhuān)業(yè)之一，在每年成千上萬(wàn)的理工科留學(xué)申請(qǐng)者中。有很大一部分人都在這個(gè)領(lǐng)域爭(zhēng)的“頭破血流”。今天我們就對(duì)EE專(zhuān)業(yè)以及美國(guó)EE專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)做一下分析，希望對(duì)大家有所幫助。
美國(guó)電氣工程EE專(zhuān)業(yè)介紹
電氣工程(Electrical Engineering 簡(jiǎn)稱(chēng)EE)是現(xiàn)代科技領(lǐng)域中的核心學(xué)科之一，更是當(dāng)今高新技術(shù)領(lǐng)域中不可或缺的關(guān)鍵學(xué)科。
傳統(tǒng)的電氣工程定義為用于創(chuàng)造產(chǎn)生電氣與電子系統(tǒng)的有關(guān)學(xué)科的總和。今天的電氣工程涵蓋了幾乎所有與電子、光子有關(guān)的工程行為。本領(lǐng)域知識(shí)寬度的巨大增長(zhǎng)，要求我們重新檢查甚至重新構(gòu)造電氣工程的學(xué)科方向。
EE是一個(gè)很寬泛的概念，不同的申請(qǐng)者有不同的方向，按教學(xué)與科研領(lǐng)域?qū)E簡(jiǎn)要?dú)w納為11個(gè)子方向：通訊與網(wǎng)絡(luò)，信號(hào)處理，系統(tǒng)控制，電子學(xué)與集成電路，電力，計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程，光子學(xué)與光學(xué)，電磁學(xué)，微結(jié)構(gòu)(Microstructure)，材料與裝置，生物工程。
國(guó)內(nèi)設(shè)置相關(guān)方向，主要有六大類(lèi)，分別是：通信、信號(hào)、網(wǎng)絡(luò)，控制及自動(dòng)化，電子電路，電力系統(tǒng)和能源，光學(xué)與光電子，電磁學(xué)，而這六大類(lèi)分別對(duì)應(yīng)的申請(qǐng)方向，通信、信號(hào)、控制、電力、集成電路、光學(xué)、電磁學(xué)，而在這幾個(gè)方向里，普遍認(rèn)為光學(xué)和電磁學(xué)理論性大，集成電路雖也是弱電下代表方向，但是國(guó)外開(kāi)設(shè)大都以大規(guī)模集成電路為主，且學(xué)校開(kāi)設(shè)相比通信、信號(hào)等方向少，簡(jiǎn)而言之，由于國(guó)內(nèi)外電氣工程開(kāi)設(shè)的區(qū)別，導(dǎo)致了最后申請(qǐng)各專(zhuān)業(yè)分支的比例上出現(xiàn)了較大的差距!
此外，傳統(tǒng)的國(guó)內(nèi)教授則認(rèn)為EE應(yīng)該是以system為主要核心，主要原因就在于沒(méi)有那么多科研的經(jīng)費(fèi)投到device, material層面去研究，認(rèn)為這些方面的研究不能直接產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。而system層面的研究得到的回報(bào)比較迅速。當(dāng)然這樣的觀點(diǎn)國(guó)內(nèi)這幾年也有所改觀，主要原因恐怕是因?yàn)閂LSI(超大規(guī)模集成電路)特別火紅，大家都去搞IC(集成電路)。而美國(guó)的EE的faculty認(rèn)為EE應(yīng)該是以device為核心，向上向下分別延伸，稱(chēng)為system, material. 或者換句話說(shuō)：EE就應(yīng)該是以物理層面為主要的，雖然傳統(tǒng)國(guó)內(nèi)理解的Communication, Signal Processing等方面前幾年比較熱，這只是因?yàn)樗麄兊膽?yīng)用市場(chǎng)、產(chǎn)業(yè)前景非常好，但這并不是EE的主流。
美國(guó)電氣工程EE專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)解析
就近幾年的申請(qǐng)量數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，申請(qǐng)通訊與網(wǎng)絡(luò)，信號(hào)處理，電子學(xué)與集成電路以及系統(tǒng)與控制這四大方向的人數(shù)還是占絕大多數(shù)，這不僅因?yàn)槭菄?guó)內(nèi)對(duì)這一塊的人才需求量一直處于居高不下的狀態(tài)，也很大原因美國(guó)在這些領(lǐng)域的研究投入讓學(xué)生享有更多的研究機(jī)會(huì)。
從EE專(zhuān)業(yè)相關(guān)方向的申請(qǐng)形式來(lái)看，近幾年的競(jìng)爭(zhēng)還是保持平穩(wěn)的，大多數(shù)的申請(qǐng)結(jié)果還是能夠另人滿(mǎn)意的。所以我們建議申請(qǐng)者能夠在自己想申請(qǐng)的研究方向上增強(qiáng)研究和實(shí)踐的經(jīng)歷，T不要低于85,G不要低于310，GPA不要低于3.0,如果能夠在這幾方面都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的話。還是能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占到一席之地的。
從申請(qǐng)者的水平來(lái)看，在這些申請(qǐng)EE專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)者中，不乏好背景的人(畢業(yè)學(xué)校優(yōu)秀，G/T成績(jī)也高)但是就算他們的背景不錯(cuò)，同樣的。山外有山。人外有人。所以光成績(jī)上的高分并不是有百分百把握的。因?yàn)檫@些客戶(hù)在申請(qǐng)的初期并沒(méi)有很好的結(jié)果，所以真正重要的是他們那些被包裝出來(lái)的研究背景。這些也是他們身上的閃光點(diǎn)，也就是因?yàn)檫@些亮點(diǎn)。使他們更加籠罩在一種特殊的光環(huán)下。使得那些教授一眼就相中了他們，然后給了他們這樣，那樣的Offer。
所以，對(duì)于理工科的申請(qǐng)者G/T成績(jī)并不是最看中的。最重要的是要有與其申請(qǐng)的方向所對(duì)應(yīng)的研究室的 “經(jīng)驗(yàn)”，或者有類(lèi)似的研究項(xiàng)目的參與工作，因?yàn)檫@樣的經(jīng)驗(yàn)是美國(guó)教授所真正看中的。 因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話，教授要找的就是能夠給他打工的。但是這種打工的人又不能隨便找。這種人最好是有過(guò)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的，然后去了就直接可以參加項(xiàng)目的工作。
被對(duì)方教授看中的并不是說(shuō)你要G/T成績(jī)有多高。只要平時(shí)的交流沒(méi)有太大的問(wèn)題就可以了。關(guān)鍵還是要有相關(guān)的研究經(jīng)歷。所以真正的有價(jià)值的東西，就是在這方面的經(jīng)歷的包裝上。每年有很多的申請(qǐng)者在這方面有誤解，以為一定要把G/T分?jǐn)?shù)考的很高，然后要有在國(guó)外發(fā)表的Paper。EE專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)與大多數(shù)商科和文科的申請(qǐng)相比，獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)更高，其中也不乏全額獎(jiǎng)學(xué)金的可能。
以上內(nèi)容就是86留學(xué)網(wǎng)專(zhuān)家為大家介紹的美國(guó)電氣工程EE碩士申請(qǐng)指南，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。
美國(guó)電氣工程EE專(zhuān)業(yè)介紹
電氣工程(Electrical Engineering 簡(jiǎn)稱(chēng)EE)是現(xiàn)代科技領(lǐng)域中的核心學(xué)科之一，更是當(dāng)今高新技術(shù)領(lǐng)域中不可或缺的關(guān)鍵學(xué)科。
傳統(tǒng)的電氣工程定義為用于創(chuàng)造產(chǎn)生電氣與電子系統(tǒng)的有關(guān)學(xué)科的總和。今天的電氣工程涵蓋了幾乎所有與電子、光子有關(guān)的工程行為。本領(lǐng)域知識(shí)寬度的巨大增長(zhǎng)，要求我們重新檢查甚至重新構(gòu)造電氣工程的學(xué)科方向。
EE是一個(gè)很寬泛的概念，不同的申請(qǐng)者有不同的方向，按教學(xué)與科研領(lǐng)域?qū)E簡(jiǎn)要?dú)w納為11個(gè)子方向：通訊與網(wǎng)絡(luò)，信號(hào)處理，系統(tǒng)控制，電子學(xué)與集成電路，電力，計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程，光子學(xué)與光學(xué)，電磁學(xué)，微結(jié)構(gòu)(Microstructure)，材料與裝置，生物工程。
國(guó)內(nèi)設(shè)置相關(guān)方向，主要有六大類(lèi)，分別是：通信、信號(hào)、網(wǎng)絡(luò)，控制及自動(dòng)化，電子電路，電力系統(tǒng)和能源，光學(xué)與光電子，電磁學(xué)，而這六大類(lèi)分別對(duì)應(yīng)的申請(qǐng)方向，通信、信號(hào)、控制、電力、集成電路、光學(xué)、電磁學(xué)，而在這幾個(gè)方向里，普遍認(rèn)為光學(xué)和電磁學(xué)理論性大，集成電路雖也是弱電下代表方向，但是國(guó)外開(kāi)設(shè)大都以大規(guī)模集成電路為主，且學(xué)校開(kāi)設(shè)相比通信、信號(hào)等方向少，簡(jiǎn)而言之，由于國(guó)內(nèi)外電氣工程開(kāi)設(shè)的區(qū)別，導(dǎo)致了最后申請(qǐng)各專(zhuān)業(yè)分支的比例上出現(xiàn)了較大的差距!
此外，傳統(tǒng)的國(guó)內(nèi)教授則認(rèn)為EE應(yīng)該是以system為主要核心，主要原因就在于沒(méi)有那么多科研的經(jīng)費(fèi)投到device, material層面去研究，認(rèn)為這些方面的研究不能直接產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。而system層面的研究得到的回報(bào)比較迅速。當(dāng)然這樣的觀點(diǎn)國(guó)內(nèi)這幾年也有所改觀，主要原因恐怕是因?yàn)閂LSI(超大規(guī)模集成電路)特別火紅，大家都去搞IC(集成電路)。而美國(guó)的EE的faculty認(rèn)為EE應(yīng)該是以device為核心，向上向下分別延伸，稱(chēng)為system, material. 或者換句話說(shuō)：EE就應(yīng)該是以物理層面為主要的，雖然傳統(tǒng)國(guó)內(nèi)理解的Communication, Signal Processing等方面前幾年比較熱，這只是因?yàn)樗麄兊膽?yīng)用市場(chǎng)、產(chǎn)業(yè)前景非常好，但這并不是EE的主流。
美國(guó)電氣工程EE專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)解析
就近幾年的申請(qǐng)量數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，申請(qǐng)通訊與網(wǎng)絡(luò)，信號(hào)處理，電子學(xué)與集成電路以及系統(tǒng)與控制這四大方向的人數(shù)還是占絕大多數(shù)，這不僅因?yàn)槭菄?guó)內(nèi)對(duì)這一塊的人才需求量一直處于居高不下的狀態(tài)，也很大原因美國(guó)在這些領(lǐng)域的研究投入讓學(xué)生享有更多的研究機(jī)會(huì)。
從EE專(zhuān)業(yè)相關(guān)方向的申請(qǐng)形式來(lái)看，近幾年的競(jìng)爭(zhēng)還是保持平穩(wěn)的，大多數(shù)的申請(qǐng)結(jié)果還是能夠另人滿(mǎn)意的。所以我們建議申請(qǐng)者能夠在自己想申請(qǐng)的研究方向上增強(qiáng)研究和實(shí)踐的經(jīng)歷，T不要低于85,G不要低于310，GPA不要低于3.0,如果能夠在這幾方面都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的話。還是能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占到一席之地的。
從申請(qǐng)者的水平來(lái)看，在這些申請(qǐng)EE專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)者中，不乏好背景的人(畢業(yè)學(xué)校優(yōu)秀，G/T成績(jī)也高)但是就算他們的背景不錯(cuò)，同樣的。山外有山。人外有人。所以光成績(jī)上的高分并不是有百分百把握的。因?yàn)檫@些客戶(hù)在申請(qǐng)的初期并沒(méi)有很好的結(jié)果，所以真正重要的是他們那些被包裝出來(lái)的研究背景。這些也是他們身上的閃光點(diǎn)，也就是因?yàn)檫@些亮點(diǎn)。使他們更加籠罩在一種特殊的光環(huán)下。使得那些教授一眼就相中了他們，然后給了他們這樣，那樣的Offer。
所以，對(duì)于理工科的申請(qǐng)者G/T成績(jī)并不是最看中的。最重要的是要有與其申請(qǐng)的方向所對(duì)應(yīng)的研究室的 “經(jīng)驗(yàn)”，或者有類(lèi)似的研究項(xiàng)目的參與工作，因?yàn)檫@樣的經(jīng)驗(yàn)是美國(guó)教授所真正看中的。 因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話，教授要找的就是能夠給他打工的。但是這種打工的人又不能隨便找。這種人最好是有過(guò)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的，然后去了就直接可以參加項(xiàng)目的工作。
被對(duì)方教授看中的并不是說(shuō)你要G/T成績(jī)有多高。只要平時(shí)的交流沒(méi)有太大的問(wèn)題就可以了。關(guān)鍵還是要有相關(guān)的研究經(jīng)歷。所以真正的有價(jià)值的東西，就是在這方面的經(jīng)歷的包裝上。每年有很多的申請(qǐng)者在這方面有誤解，以為一定要把G/T分?jǐn)?shù)考的很高，然后要有在國(guó)外發(fā)表的Paper。EE專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)與大多數(shù)商科和文科的申請(qǐng)相比，獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)更高，其中也不乏全額獎(jiǎng)學(xué)金的可能。
以上內(nèi)容就是86留學(xué)網(wǎng)專(zhuān)家為大家介紹的美國(guó)電氣工程EE碩士申請(qǐng)指南，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。