美國(guó)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)戲劇學(xué)院是藝術(shù)和娛樂(lè)的融合的產(chǎn)物，無(wú)論是在美國(guó)還是國(guó)際上都有極高的聲譽(yù)，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為您悉心翻譯了本科、研究生和博士的申請(qǐng)條件，一起來(lái)了解下詳情吧。
一、縱覽
Carnegie Mellon University’s School of Drama produces innovators, practitioners and industry leaders in the arts and entertainment professions who indelibly impact how people experience the world at large.
The Carnegie Mellon University School of Drama is the oldest conservatory training, and the first degree-granting drama institution, in the United States of America. Founded in 1914, the school combines established practice with innovation, pedagogical and technological advancement across all disciplines. School of Drama graduates commit to the enrichment of diverse arts practices, champion interdisciplinary collaborations, explore new forms of creative expression, and promote community and diversity. The school’s conservatory program within the university is one that prepares students intellectually, artistically and practically to be leaders in their chosen professions, whether it be on stage, in film, television, or within the expanding realm of new media.
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)戲劇學(xué)院培養(yǎng)藝術(shù)和娛樂(lè)專業(yè)的創(chuàng)新者，從業(yè)者和行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，這些領(lǐng)域?qū)θ藗內(nèi)绾误w驗(yàn)整個(gè)世界有著不可磨滅的影響?？突仿〈髮W(xué)戲劇學(xué)院是美國(guó)歷史最悠久的溫室培訓(xùn)學(xué)校，也是美國(guó)第一個(gè)頒發(fā)學(xué)位的戲劇學(xué)院。該學(xué)院成立于1914年，將所有學(xué)科的創(chuàng)新實(shí)踐，教學(xué)法和技術(shù)進(jìn)步結(jié)合起來(lái)。戲劇學(xué)院畢業(yè)生致力于豐富多樣的藝術(shù)實(shí)踐、倡導(dǎo)跨學(xué)科合作、探索新形式的創(chuàng)意表達(dá)，并促進(jìn)社區(qū)和多樣性。學(xué)校內(nèi)的課程是為學(xué)生提供智力、藝術(shù)和實(shí)踐方面的培養(yǎng)，使他們成為所選專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，無(wú)論是在舞臺(tái)上、電影、電視上還是在新媒體領(lǐng)域不斷擴(kuò)張。>>>美術(shù)學(xué)院申請(qǐng)條件
二、大學(xué)本科
1.課程介紹
a.音樂(lè)專業(yè)
戲劇表演和音樂(lè)劇院選擇學(xué)校是一項(xiàng)嚴(yán)格的計(jì)劃，旨在為學(xué)生準(zhǔn)備立即進(jìn)入專業(yè)工作隊(duì)伍做好準(zhǔn)備。該課程是一所大學(xué)設(shè)置的溫室培訓(xùn)課程，為學(xué)生提供了一個(gè)為期四年的以序列為基礎(chǔ)的課程。演技和音樂(lè)劇學(xué)生都會(huì)學(xué)習(xí)到演戲、語(yǔ)音和言語(yǔ)以及動(dòng)作等廣泛的核心課程。此外，學(xué)生們還選擇在戲劇學(xué)院內(nèi)進(jìn)行一些交叉選修課程，并在大學(xué)內(nèi)定期選修課程。班級(jí)規(guī)模小，強(qiáng)調(diào)高度個(gè)性化的個(gè)人關(guān)注，并培養(yǎng)合作意識(shí)，并在合作中工作。該學(xué)院由致力于教學(xué)和灌輸最高標(biāo)準(zhǔn)的紀(jì)律，質(zhì)量和職業(yè)道德的工作劇場(chǎng)專業(yè)人員組成。
課程：戲劇表演和音樂(lè)劇院選擇學(xué)院專為追求表演和/或音樂(lè)劇學(xué)科的學(xué)生而設(shè)計(jì)。該課程分為四個(gè)截然不同的嚴(yán)格學(xué)習(xí)階段，每年連續(xù)建立最后階段。這個(gè)選項(xiàng)中的所有學(xué)生都采用相同的核心課程。學(xué)習(xí)音樂(lè)劇的學(xué)生在唱歌，各種舞蹈技巧以及音樂(lè)劇風(fēng)格和技巧方面都會(huì)學(xué)到先進(jìn)的課程。到了高年級(jí)，學(xué)生們被介紹到廣泛的劇院制作中。學(xué)生在菲利普Chosky劇院的主舞臺(tái)上擔(dān)任更大的角色，并接觸電影和電視的相機(jī)工作。學(xué)生還可以參加課程，為進(jìn)入該行業(yè)的商業(yè)方面做好準(zhǔn)備。Showcase為所有學(xué)生提供在紐約，洛杉磯和匹茲堡的行業(yè)專業(yè)人士面前表演的機(jī)會(huì)。>>>藝術(shù)學(xué)院申請(qǐng)條件
機(jī)會(huì)：除了定期的課程和制作工作外，戲劇表演和音樂(lè)劇院選修學(xué)院的學(xué)生全年都有很多機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)和合作項(xiàng)目。此外，表演/音樂(lè)劇院的學(xué)生有機(jī)會(huì)在他們高年級(jí)的第一學(xué)期在國(guó)際音樂(lè)學(xué)院留學(xué)。戲劇學(xué)院的學(xué)生在悉尼的NIDA、莫斯科藝術(shù)劇院、倫敦的戲劇中心和其他在法國(guó)、南非、中國(guó)和韓國(guó)的認(rèn)可學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)程序。另一個(gè)特別的經(jīng)歷是卡內(nèi)基梅隆大學(xué)，美國(guó)國(guó)家作曲家和出版社協(xié)會(huì)和匹茲堡市民光歌劇院的獨(dú)特合作關(guān)系。通過(guò)這種合作關(guān)系，學(xué)生們可以與專業(yè)音樂(lè)劇院領(lǐng)導(dǎo)人合作，創(chuàng)作并呈現(xiàn)新的音樂(lè)作品。戲劇校友斯蒂芬·施瓦茨(其中包括“邪惡”，“Godspell”和“Pippin”等作品)在此期間經(jīng)常回到戲劇學(xué)院主持研討會(huì)并支持這一合作。最后，通過(guò)WQED Television項(xiàng)目，學(xué)生們與匹茲堡當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)的來(lái)訪藝術(shù)家、校友和專業(yè)人士合作創(chuàng)作和制作原創(chuàng)電視節(jié)目。
b.服裝設(shè)計(jì)專業(yè)
戲劇服裝設(shè)計(jì)學(xué)院為舞臺(tái)、電視和電影行業(yè)提供創(chuàng)新的藝術(shù)家和批判性思維者。服裝設(shè)計(jì)師使用面料、紋理、形狀、顏色和線條來(lái)支持和告知戲劇敘事過(guò)程。學(xué)生們將在繪畫、印刷、工藝和縫紉等方面接受實(shí)際操作指導(dǎo)，并對(duì)服裝和服裝制作進(jìn)行深入的歷史考察。課程中還包括腳本分析，制作方法和聲音和景觀設(shè)計(jì)。服裝設(shè)計(jì)專業(yè)是貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的焦點(diǎn)，包括服裝設(shè)計(jì)、服裝生產(chǎn)、服裝歷史、剪裁、裝飾、繪畫和印刷等方面的專家設(shè)施監(jiān)督。
課程：我們重視世界各地全面的公民，能夠?qū)λ麄兯鶆?chuàng)造的工作帶來(lái)有洞察力的人類狀況解讀。戲劇服裝學(xué)院的基本要素是我們的哲學(xué)信念，即服裝制作應(yīng)與服裝設(shè)計(jì)一起教授。學(xué)生不僅獲得有關(guān)他們?nèi)绾闻c他們合作的重要實(shí)踐知識(shí)，他們對(duì)未來(lái)的制作人員有什么期望，還有他們學(xué)習(xí)懸垂性、剪裁、女帽、染色和繪畫的市場(chǎng)技能以及一系列工藝。學(xué)生學(xué)習(xí)并應(yīng)用在該領(lǐng)域?qū)I(yè)職業(yè)所需的技能。學(xué)生在整個(gè)課程中每個(gè)學(xué)期都會(huì)設(shè)計(jì)多個(gè)作品，其中包括多達(dá)三個(gè)舞蹈作品、兩到四個(gè)短小電視劇，兩個(gè)訂閱季節(jié)作品和實(shí)習(xí)生產(chǎn)。導(dǎo)師是服裝項(xiàng)目的基本組成部分，包括專家設(shè)施監(jiān)督。四名全職工作人員(工作室經(jīng)理、布料工、裁縫、衣柜和庫(kù)存經(jīng)理)增強(qiáng)了服裝工作室的課堂培訓(xùn)。教師是杰出的、工作的專業(yè)人士，他們?yōu)閷W(xué)生的職業(yè)發(fā)展提供學(xué)術(shù)指導(dǎo)，制作和專業(yè)指導(dǎo)。>>>設(shè)計(jì)學(xué)院申請(qǐng)條件
機(jī)會(huì)：戲劇學(xué)院每年制作多達(dá)25部作品。其中包括新作系列、設(shè)計(jì)作品、傳統(tǒng)戲劇、音樂(lè)劇、歌劇、舞蹈、電視和電影學(xué)生都有充足的設(shè)計(jì)機(jī)會(huì)。與匹茲堡專業(yè)劇院的合作關(guān)系為高級(jí)學(xué)生提供了更多的體驗(yàn)。非舞蹈課程的機(jī)會(huì)，例如Dance / Light和Playground Festival為服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生提供了無(wú)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)擴(kuò)展和磨練他們的技能。實(shí)習(xí)包括助理和匹茲堡愛(ài)爾蘭和古典劇院，匹茲堡公共劇院，匹茲堡歌劇院和城市劇院公司的有償職位。作為戲劇學(xué)院訪問(wèn)藝術(shù)家計(jì)劃的一部分，國(guó)際和國(guó)內(nèi)的訪問(wèn)藝術(shù)家全年都會(huì)舉辦講習(xí)班和作品集評(píng)論。校友回到學(xué)校分享他們的專業(yè)知識(shí)，邀請(qǐng)畢業(yè)生去紐約市和洛杉磯參觀劇院，工作室和商店。
c.戲劇小調(diào)專業(yè)
一般戲劇未成年人為學(xué)生提供全面的機(jī)會(huì)，以獲得對(duì)戲劇藝術(shù)的初步專業(yè)曝光。課程可能涉及表演、指導(dǎo)、劇作、設(shè)計(jì)和一系列相關(guān)的戲劇歷史課程。學(xué)生還通過(guò)注冊(cè)參加非戲劇制作，參與晚間劇組制作各種戲劇作品參與戲劇制作。
d.戲劇專業(yè)
戲劇學(xué)院是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)，高度結(jié)構(gòu)化的學(xué)術(shù)和藝術(shù)重點(diǎn)課程。戲劇課程為學(xué)生提供了歷史和批判理論的強(qiáng)大背景。通過(guò)英語(yǔ)、歷史、外語(yǔ)和其他非戲劇課程的定向選修課，為劇院和文科學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而增強(qiáng)了以培養(yǎng)制作戲劇技能為核心的核心課程。戲劇方面的學(xué)生也參與了戲劇學(xué)院的制作。戲劇學(xué)院學(xué)生在排練室里花費(fèi)盡可能多的時(shí)間來(lái)研究。通過(guò)培養(yǎng)他們的智力，分析能力和藝術(shù)激情，學(xué)生成為創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)的重要成員。戲劇學(xué)院專注于新劇的開發(fā)、制作支持、批評(píng)寫作、觀眾宣傳、戲劇季節(jié)的開發(fā)、戲劇翻譯和改編。廣泛的課程使其成為對(duì)戲劇史和理論，戲劇寫作以及文化研究感興趣的學(xué)生的優(yōu)秀課程。
課程：我們鼓勵(lì)戲劇學(xué)院的學(xué)生訪問(wèn)大學(xué)內(nèi)各種各樣的選修課的具體內(nèi)容。所有學(xué)生都需要人文學(xué)科的核心課程。學(xué)生還必須參加六個(gè)專門的戲劇課程，包括研究和寫作。這些課程幫助學(xué)生在大四和大四時(shí)期將戲劇作為戲劇作品進(jìn)行制作。除核心課程要求外，學(xué)生還必須至少熟練掌握一門外語(yǔ)，并參加一系列英語(yǔ)和歷史課程。選修課程可能包括表演、導(dǎo)演、劇作、編劇、舞臺(tái)管理、主題娛樂(lè)設(shè)計(jì)或未來(lái)舞臺(tái)。學(xué)生必須通過(guò)與戲劇學(xué)院相關(guān)的眾多合作劇院和學(xué)校之一完成實(shí)習(xí)。學(xué)生也被鼓勵(lì)在國(guó)外學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期。
機(jī)會(huì)：戲劇學(xué)院學(xué)生保證有機(jī)會(huì)在戲劇學(xué)院制作。生產(chǎn)任務(wù)根據(jù)課程需要和個(gè)別學(xué)生目標(biāo)而有所不同。學(xué)生在二年級(jí)時(shí)觀察生產(chǎn)工作，并在大三的時(shí)候擔(dān)任生產(chǎn)劇作家。戲劇學(xué)生學(xué)習(xí)各種作品。學(xué)生可以與專業(yè)客座導(dǎo)演、導(dǎo)師、本科生和研究生導(dǎo)師合作。許多學(xué)生與匹茲堡地區(qū)的當(dāng)?shù)毓疽黄鸸ぷ鳎瑩?dān)任生產(chǎn)劇作家和劇本讀者，并進(jìn)行宣傳和教育。
e.跨學(xué)科的機(jī)會(huì)
如果你有興趣同時(shí)追求多個(gè)學(xué)科或受到科學(xué)，人文和美術(shù)的交叉影響，這些跨學(xué)科項(xiàng)目之一可能是合適的。
機(jī)會(huì)：卡內(nèi)基梅隆大學(xué)在計(jì)算、工程、設(shè)計(jì)和藝術(shù)方面的多元化和一流的學(xué)術(shù)課程具有獨(dú)特的定位，可以為跨學(xué)科興趣的學(xué)生提供技術(shù)和創(chuàng)新實(shí)踐的橋梁。綜合設(shè)計(jì)，藝術(shù)和科技網(wǎng)絡(luò)通過(guò)課程作業(yè)和協(xié)作工作室體驗(yàn)，連接整個(gè)大學(xué)的學(xué)生和教師。您有機(jī)會(huì)將注意力集中在以下八個(gè)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中的任何一個(gè)：游戲設(shè)計(jì)、動(dòng)畫和特效、媒體設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)媒體、聲音設(shè)計(jì)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)、智能環(huán)境和物理計(jì)算。要了解更多信息，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)跨學(xué)科的機(jī)會(huì)的申請(qǐng)頁(yè)面。
人文與藝術(shù)學(xué)士學(xué)位課程：由DIETRICH人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院和美術(shù)學(xué)院贊助，人文藝術(shù)學(xué)士學(xué)位課程結(jié)合了美術(shù)學(xué)院和迪特里希人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)。這個(gè)學(xué)位是專為有志于發(fā)展對(duì)美術(shù)興趣的學(xué)術(shù)和藝術(shù)人才而設(shè)計(jì)的，同時(shí)也是對(duì)人文和社會(huì)/行為科學(xué)的研究。五個(gè)學(xué)院中選擇戲劇作為美術(shù)專業(yè)的學(xué)生，也可以從DC提供的專業(yè)和未成年人名單中選擇人文和社會(huì)科學(xué)專業(yè)或者自行設(shè)計(jì)部門間專注。BHA課程最重要的方面是讓學(xué)生融合他們的興趣，并探索他們選擇的學(xué)科之間的聯(lián)系。該課程還為學(xué)生提供了足夠的靈活性，以擴(kuò)大或加深他們的注意力，并探索他們可能感興趣的其他領(lǐng)域。BHA戲劇專業(yè)選擇可用于以下領(lǐng)域：設(shè)計(jì)、導(dǎo)演、戲劇制作、制作技術(shù)和管理。
科學(xué)與藝術(shù)(BSA)學(xué)士學(xué)位課程：科學(xué)學(xué)院和美術(shù)學(xué)院贊助科學(xué)與藝術(shù)學(xué)士學(xué)位課程結(jié)合了美術(shù)學(xué)院和梅隆大學(xué)科學(xué)學(xué)院。這個(gè)學(xué)位是為那些在美術(shù)和自然科學(xué)或數(shù)學(xué)方面都具有天賦的學(xué)生而設(shè)計(jì)的，他們有興趣并且有能力同時(shí)追求這兩門學(xué)科。從CFA的五個(gè)學(xué)院中選擇戲劇作為他們的美術(shù)專業(yè)的學(xué)生，也從MCS的四個(gè)部門中選擇他們的科學(xué)專業(yè)：生物科學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)科學(xué)或物理學(xué)。BSA戲劇選擇可用于以下領(lǐng)域：設(shè)計(jì)，導(dǎo)演，戲劇，生產(chǎn)技術(shù)和管理。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位課程：計(jì)算機(jī)科學(xué)與藝術(shù)學(xué)士學(xué)位課程結(jié)合了美術(shù)學(xué)院和計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)。這個(gè)學(xué)位為有興趣追求綜合融合技術(shù)和藝術(shù)的領(lǐng)域的學(xué)生提供了極佳的機(jī)會(huì)，如游戲設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫、電腦音樂(lè)，錄音技術(shù)、互動(dòng)舞臺(tái)藝術(shù)、機(jī)器人藝術(shù)和其他新興媒體提供了理想的技術(shù)、批判和概念基礎(chǔ)。從CFA五個(gè)學(xué)院中選擇戲劇作為他們美術(shù)專業(yè)的學(xué)生，也選擇計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院制定的計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)。BCSA戲劇選擇可用于以下領(lǐng)域：設(shè)計(jì)，導(dǎo)演，戲劇，生產(chǎn)技術(shù)和管理。欲了解更多信息，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)BXA。
f.照明設(shè)計(jì)學(xué)院
戲劇照明設(shè)計(jì)學(xué)院是一個(gè)綜合性的實(shí)踐項(xiàng)目，致力于通過(guò)實(shí)踐，理論，概念，照明設(shè)計(jì)和制作，在戲劇設(shè)計(jì)和技術(shù)領(lǐng)域教授領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)生成為以光為主要媒介的視覺(jué)傳播者。設(shè)計(jì)過(guò)程涉及光的分析，研究和探索作為視覺(jué)設(shè)計(jì)元素。學(xué)生在課堂和生產(chǎn)工作中擔(dān)任指導(dǎo)、涉及戲劇、音樂(lè)劇、新劇、設(shè)計(jì)作品、歌劇、舞蹈、電視、音樂(lè)會(huì)、建筑照明和媒體設(shè)計(jì)。所有戲劇學(xué)院的作品都是由學(xué)生設(shè)計(jì)和技術(shù)支持的。課程和作品著重于設(shè)計(jì)的藝術(shù)性，以及向?qū)W生展示最新的技術(shù)工具，軟件和行業(yè)趨勢(shì)。為學(xué)生提供最先進(jìn)的照明庫(kù)存包括：ETC常規(guī)和LED燈具Vectorworks和AutocadVari-lite，Clay Paky和Martin自動(dòng)燈彩色動(dòng)力學(xué)LED燈具如EOS，ION，Virtuoso，GrandMa和Whole Hog IV等游戲機(jī)。
課程：照明設(shè)計(jì)學(xué)院的學(xué)生學(xué)習(xí)將光的各個(gè)方面作為視覺(jué)設(shè)計(jì)元素進(jìn)行探索的過(guò)程。學(xué)習(xí)口語(yǔ)、視覺(jué)和書面文件來(lái)交流想法是該課程的核心。學(xué)生探索涉及分析、研究、探索、解決問(wèn)題和將設(shè)計(jì)過(guò)程實(shí)施到生產(chǎn)中的方法。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展他們獨(dú)特的視野和創(chuàng)造性的聲音，并培養(yǎng)合作方式來(lái)進(jìn)行戲劇演出。照明設(shè)計(jì)學(xué)生獲得最新技術(shù)的知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，包括自動(dòng)照明燈具、LED燈具、電腦控制臺(tái)、可視化軟件程序和媒體設(shè)計(jì)軟件。此外，照明設(shè)計(jì)學(xué)院的學(xué)生學(xué)會(huì)如何高效地關(guān)注和提示、Vectorworks和Autocad起草、設(shè)計(jì)師和電工大師的文書工作、一系列流派的照明設(shè)計(jì)，制作規(guī)模和不同類型的空間。
機(jī)會(huì)：在戲劇學(xué)院的照明設(shè)計(jì)選擇學(xué)生有許多機(jī)會(huì)作為專業(yè)照明設(shè)計(jì)師和技術(shù)人員通過(guò)與當(dāng)?shù)貏≡汉椭谱鞴镜膶?shí)習(xí)體驗(yàn)工作。當(dāng)?shù)睾献骰锇榘ǎ浩テ澅じ鑴≡?、匹茲堡芭蕾舞團(tuán)、匹茲堡公共劇院、量子劇院、匹茲堡愛(ài)爾蘭和古典劇院以及城市劇院公司。此外，學(xué)生通過(guò)與專業(yè)設(shè)計(jì)師和照明公司(包括Lightswitch，視覺(jué)地形、Nyx設(shè)計(jì)、聚焦照明、泛光照明、Nautilus娛樂(lè)設(shè)計(jì)和Reveal設(shè)計(jì)集團(tuán))進(jìn)行全國(guó)實(shí)習(xí)，從而在更廣泛的照明設(shè)計(jì)領(lǐng)域獲得經(jīng)驗(yàn)。戲劇學(xué)院校友和訪問(wèn)藝術(shù)家通過(guò)項(xiàng)目工作，訪問(wèn)講座、研討會(huì)和專業(yè)發(fā)展研討會(huì)與學(xué)生分享他們的專業(yè)知識(shí)。當(dāng)學(xué)生準(zhǔn)備畢業(yè)時(shí)，校友會(huì)在紐約市和洛杉磯的Showcase展會(huì)上介紹他們。
g.風(fēng)景設(shè)計(jì)學(xué)院
戲劇院風(fēng)景設(shè)計(jì)學(xué)院為學(xué)生提供戲劇、電影、電視、歌劇、舞蹈和活動(dòng)的風(fēng)景設(shè)計(jì)師，藝術(shù)指導(dǎo)和制作設(shè)計(jì)師職業(yè)生涯。重點(diǎn)放在通過(guò)課堂項(xiàng)目，課程作業(yè)和實(shí)現(xiàn)各種學(xué)校表演場(chǎng)所的生產(chǎn)設(shè)計(jì)來(lái)發(fā)展創(chuàng)造性解決問(wèn)題和加強(qiáng)有效的溝通技巧。學(xué)生培養(yǎng)關(guān)鍵技能，以便在以繪畫、印刷、模型構(gòu)建和繪圖為重點(diǎn)的課程中傳達(dá)他們的設(shè)計(jì)愿景。學(xué)生還可以使用生產(chǎn)車間和許多最先進(jìn)的工具，如激光切割機(jī)、自動(dòng)化套裝、視頻設(shè)備和電腦設(shè)備。
課程：戲劇學(xué)院景觀設(shè)計(jì)課程課程鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，作為一個(gè)合作，講故事的藝術(shù)家。該課程的目標(biāo)是創(chuàng)建能夠在所有媒體上工作的熟練，富有想象力和協(xié)作性的設(shè)計(jì)思想家。鼓勵(lì)學(xué)生在設(shè)計(jì)過(guò)程中發(fā)展和探索自己的創(chuàng)意途徑，同時(shí)保持嚴(yán)格的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生參加劇本分析課程、設(shè)計(jì)創(chuàng)作活動(dòng)、繪畫、印刷、建模、多媒體、計(jì)算機(jī)應(yīng)用和安裝技術(shù)。設(shè)計(jì)課程的工作范圍從新編寫的腳本到規(guī)范文本。鼓勵(lì)大學(xué)與來(lái)自非傳統(tǒng)戲劇學(xué)科如機(jī)器人，藝術(shù)和建筑的人們合作。
機(jī)會(huì)：戲劇學(xué)院景區(qū)設(shè)計(jì)課程的學(xué)生設(shè)計(jì)了充分實(shí)現(xiàn)的作品。他們接受了廣泛的一對(duì)一指導(dǎo)，并與所有戲劇學(xué)院學(xué)科的同齡人和導(dǎo)師合作。學(xué)生將通過(guò)富有挑戰(zhàn)性的原創(chuàng)設(shè)計(jì)課程來(lái)指導(dǎo)他們的個(gè)人審美和獨(dú)特的設(shè)計(jì)想象力。學(xué)生還與各種專業(yè)人員合作，其中包括教師，訪問(wèn)藝術(shù)家和當(dāng)?shù)貞騽」尽?BR> h.音響設(shè)計(jì)
戲劇音響設(shè)計(jì)選修學(xué)院向?qū)W生傳授音頻元素設(shè)計(jì)和整合到生產(chǎn)中所需的技術(shù)和概念實(shí)踐。戲劇學(xué)院通過(guò)與計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程、音樂(lè)、藝術(shù)、娛樂(lè)技術(shù)、機(jī)器人和設(shè)計(jì)等其他部門的合作，鼓勵(lì)學(xué)生開展跨學(xué)科合作。聲音設(shè)計(jì)選項(xiàng)培養(yǎng)創(chuàng)新和深思熟慮的藝術(shù)家，使他們成為藝術(shù)和娛樂(lè)行業(yè)聲音設(shè)計(jì)不斷發(fā)展的領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，實(shí)踐者和理論家。
課程：戲劇聲學(xué)設(shè)計(jì)課程學(xué)院教授學(xué)生戲劇聲音設(shè)計(jì)的過(guò)程，包括概念化，理論和技術(shù)。理解文本，世界建筑和講故事，以及理解聲音的物理學(xué)和所使用的技術(shù)是聲音設(shè)計(jì)課程的重要組成部分。學(xué)生通過(guò)班級(jí)工作，制作，實(shí)習(xí)和跨學(xué)科合作來(lái)應(yīng)用他們的技能。
機(jī)會(huì)：聲音設(shè)計(jì)選項(xiàng)學(xué)生對(duì)由教職員，導(dǎo)演和學(xué)生導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的作品承擔(dān)全部設(shè)計(jì)責(zé)任。學(xué)生有機(jī)會(huì)參與各種音樂(lè)劇，歌舞表演，戲劇，電視，舞蹈和活動(dòng)等制作媒體。
i.舞臺(tái)和生產(chǎn)管理課程
舞臺(tái)和生產(chǎn)管理課程提供兩個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)本科培訓(xùn)。我們相信，在當(dāng)今的職業(yè)環(huán)境中，促進(jìn)藝術(shù)方面的廣泛教育和培訓(xùn)至關(guān)重要。今天的專業(yè)劇場(chǎng)環(huán)境需要全面掌握所有現(xiàn)場(chǎng)管理和技術(shù)工具，以供幕后工作人員使用。在課堂和實(shí)踐生產(chǎn)體驗(yàn)中，對(duì)資源管理，溝通和促進(jìn)創(chuàng)意過(guò)程各個(gè)方面的深入了解是PTM培訓(xùn)的一個(gè)組成部分。
課程：我們的課程加入全面的課堂培訓(xùn)，并附有嚴(yán)格的一系列旨在展示學(xué)習(xí)的作業(yè)。溝通，協(xié)作和時(shí)間以及資源管理是該課程不可或缺的組成部分，對(duì)幕后工作人員的技術(shù)工具進(jìn)行專門培訓(xùn)也是如此。這個(gè)密集的本科學(xué)院課程旨在綜合學(xué)術(shù)發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，并隨著學(xué)生的進(jìn)步而提高學(xué)習(xí)水平。在前三個(gè)學(xué)期中，學(xué)生會(huì)培養(yǎng)溝通，解決問(wèn)題和協(xié)作技巧。學(xué)生在課程的第三學(xué)期后申報(bào)特定的學(xué)習(xí)專業(yè)。
機(jī)會(huì)：舞臺(tái)和生產(chǎn)管理課程中的學(xué)生被分配生產(chǎn)責(zé)任，旨在發(fā)展他們的技能并建立他們的領(lǐng)導(dǎo)力，管理和協(xié)作專長(zhǎng)。學(xué)生從助教開始，在各種各樣的演出中進(jìn)行更大的任務(wù)。在校園和匹茲堡社區(qū)的生產(chǎn)機(jī)會(huì)包括戲劇，舞蹈，歌劇和活動(dòng)。特別強(qiáng)調(diào)在每個(gè)項(xiàng)目上建立富有成效和合作的團(tuán)隊(duì)。學(xué)生可能會(huì)同時(shí)參與多個(gè)作品，因?yàn)檫@種挑戰(zhàn)會(huì)建立反映專業(yè)世界的體驗(yàn)。每個(gè)生產(chǎn)機(jī)會(huì)都是根據(jù)學(xué)生的能力和職業(yè)愿望來(lái)選擇的。教師顧問(wèn)在整個(gè)課程過(guò)程中支持和監(jiān)督每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。
j.技術(shù)指導(dǎo)
今天的專業(yè)劇場(chǎng)環(huán)境需要全面掌握所有現(xiàn)場(chǎng)管理和技術(shù)工具，以供幕后工作人員使用。今天的專業(yè)劇場(chǎng)環(huán)境需要全面掌握所有現(xiàn)場(chǎng)管理和技術(shù)工具，以供幕后工作人員使用。對(duì)課程和實(shí)踐生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)指導(dǎo)培訓(xùn)不可或缺，對(duì)資源管理，溝通和促進(jìn)創(chuàng)意過(guò)程各個(gè)方面的深入了解是不可或缺的。
課程：技術(shù)指導(dǎo)計(jì)劃為未來(lái)的技術(shù)專家提供密集的本科學(xué)院課程，旨在綜合學(xué)術(shù)發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。在前三個(gè)學(xué)期中，學(xué)生會(huì)培養(yǎng)溝通，解決問(wèn)題和協(xié)作技巧。學(xué)生在課程的第三學(xué)期后申報(bào)特定的學(xué)習(xí)專業(yè)。生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)通過(guò)將TD學(xué)生引入一系列合作者，戲劇環(huán)境和資源管理來(lái)補(bǔ)充課堂學(xué)習(xí)。戲劇學(xué)院在世界一流研究型大學(xué)中的地位，為跨學(xué)科和實(shí)踐領(lǐng)域提供了合作機(jī)會(huì)。技術(shù)指導(dǎo)計(jì)劃的目標(biāo)是讓學(xué)生成為娛樂(lè)行業(yè)的領(lǐng)先專業(yè)人員。
機(jī)會(huì)：在技術(shù)指導(dǎo)計(jì)劃中的學(xué)生被分配生產(chǎn)責(zé)任，旨在發(fā)展他們的技能，并建立他們的領(lǐng)導(dǎo)力，管理和協(xié)作專長(zhǎng)。我們的生產(chǎn)設(shè)施和現(xiàn)場(chǎng)商店是在專業(yè)商店中建模的。學(xué)生被分配到現(xiàn)場(chǎng)商店中的領(lǐng)導(dǎo)角色，這通過(guò)項(xiàng)目管理職位進(jìn)行。他們可能同時(shí)參與多個(gè)產(chǎn)品，管理多個(gè)團(tuán)隊(duì)。每個(gè)生產(chǎn)機(jī)會(huì)都是根據(jù)學(xué)生的能力和職業(yè)愿望來(lái)選擇的。教師顧問(wèn)在整個(gè)課程過(guò)程中支持和監(jiān)督每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。
k.約翰威爾斯導(dǎo)演計(jì)劃
約翰威爾斯導(dǎo)演計(jì)劃為大學(xué)生提供了研究廣度和深度指導(dǎo)遺產(chǎn)的機(jī)會(huì)。在教室，工作室和完整的演播室制作中練習(xí)他們的創(chuàng)作技巧的同時(shí)，還為學(xué)生提供各種實(shí)踐機(jī)會(huì)，探索指導(dǎo)舞臺(tái)和相機(jī)的技巧。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程培養(yǎng)創(chuàng)造力，求知欲和個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)才能。
課程;約翰威爾斯導(dǎo)演計(jì)劃本科課程重點(diǎn)關(guān)注那些從事戲劇，電影或電視事業(yè)的人的指導(dǎo)實(shí)踐，理論和紀(jì)律。指導(dǎo)課程的廣泛范圍鼓勵(lì)學(xué)生與所有戲劇學(xué)科互動(dòng)。除了核心指導(dǎo)課程外，學(xué)生將開發(fā)視覺(jué)復(fù)雜性和對(duì)實(shí)際生產(chǎn)環(huán)境中的設(shè)計(jì)元素。舞臺(tái)管理技能也被研究和實(shí)踐。劇院的歷史，批評(píng)，劇作，戲劇發(fā)展和戲劇管理課程向?qū)W生介紹了指導(dǎo)所需的廣泛知識(shí)。課程包括與演員合作的場(chǎng)景，視頻和電視制作，新媒體和合奏創(chuàng)作。學(xué)生通過(guò)在戲劇學(xué)校以外選修幾門課并追求未成年人來(lái)拓展自己的知識(shí)。
機(jī)會(huì)：戲劇學(xué)院的學(xué)生John Wells導(dǎo)演項(xiàng)目選擇參與所有戲劇學(xué)科的項(xiàng)目，包括舞蹈演講，演員現(xiàn)場(chǎng)工作，演播室制作以及相機(jī)和視頻作品。所有的董事都有機(jī)會(huì)在高年級(jí)指導(dǎo)論文制作。戲劇學(xué)院的設(shè)計(jì)師，技術(shù)人員和管理人員全力支持論文制作。此外，學(xué)生還有機(jī)會(huì)參加與錫拉丘茲大學(xué)聯(lián)合舉辦的Tepper Semester學(xué)習(xí)，在紐約市舉辦一個(gè)為期一個(gè)學(xué)期的課程，包括每周一次的劇院訪問(wèn)和專業(yè)指導(dǎo)機(jī)會(huì)。
l.戲劇視頻與媒體設(shè)計(jì)學(xué)院
戲劇視頻與媒體設(shè)計(jì)學(xué)院是一個(gè)概念嚴(yán)密，實(shí)踐和創(chuàng)新的計(jì)劃，在關(guān)鍵環(huán)境中教授先進(jìn)的技術(shù)技能。視頻和媒體設(shè)計(jì)畢業(yè)生將對(duì)媒體技術(shù)，對(duì)個(gè)人，人際關(guān)系和社會(huì)的影響進(jìn)行批判性思考，并以他們的工作形式和內(nèi)容探討這些問(wèn)題。此計(jì)劃專為在媒體技術(shù)和藝術(shù)領(lǐng)域工作的動(dòng)態(tài)藝術(shù)家而設(shè)計(jì)。課程著重于實(shí)驗(yàn)和協(xié)作。該課程的畢業(yè)生將成為越來(lái)越多需要他們專業(yè)知識(shí)的領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，從媒體藝術(shù)，娛樂(lè)和廣告到基于媒體的初創(chuàng)企業(yè)和媒體行業(yè)研究?？▋?nèi)基梅隆大學(xué)獲得的經(jīng)驗(yàn)和技能范圍以及其成熟的校友網(wǎng)絡(luò)確保畢業(yè)生將處于這一激動(dòng)人心的領(lǐng)域的最前沿。
課程：戲劇視頻與媒體設(shè)計(jì)學(xué)院是一門為期三年的深入學(xué)習(xí)課程，為圍繞媒體技術(shù)的歷史和當(dāng)代問(wèn)題提供堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，并通過(guò)課堂作業(yè)和制作提供廣泛的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)生擁有廣泛的技能和經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的能力，可以在許多表演和娛樂(lè)領(lǐng)域工作，包括戲劇、電影、電視、舞蹈，歌劇和活動(dòng)。課程旨在讓學(xué)生有時(shí)間利用卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的各種資源進(jìn)行深入研究。從動(dòng)畫到機(jī)器人，3D圖像捕捉到創(chuàng)意編碼，學(xué)生都可以與Faculty顧問(wèn)一起創(chuàng)建理想的課程安排。核心課程解碼媒體和演唱會(huì)媒體挑戰(zhàn)學(xué)生設(shè)想新媒體為基礎(chǔ)的戲劇體驗(yàn)和在各種規(guī)模實(shí)現(xiàn)他們的技能。未來(lái)舞臺(tái)(旗艦協(xié)作班)是設(shè)計(jì)和導(dǎo)演項(xiàng)目的學(xué)生與高級(jí)演員合作設(shè)計(jì)探索具有豐富技術(shù)表現(xiàn)的豐富潛力的新作品的地方。
機(jī)會(huì)：鼓勵(lì)視頻和媒體設(shè)計(jì)學(xué)生利用卡內(nèi)基梅隆大學(xué)社區(qū)的各種專業(yè)知識(shí)，創(chuàng)建適合其興趣和目標(biāo)的學(xué)習(xí)和制作體驗(yàn)課程。通過(guò)與當(dāng)?shù)睾蛧?guó)家劇院和媒體制作公司的專業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生在現(xiàn)實(shí)世界中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。戲劇學(xué)院校友和訪問(wèn)藝術(shù)家通過(guò)項(xiàng)目工作，訪問(wèn)講座，研討會(huì)和專業(yè)發(fā)展研討會(huì)與學(xué)生分享他們的專業(yè)知識(shí)。當(dāng)學(xué)生準(zhǔn)備畢業(yè)時(shí)，校友會(huì)在紐約市和洛杉磯的Showcase展會(huì)上介紹他們。點(diǎn)擊查看第二頁(yè)為申請(qǐng)條件
以上內(nèi)容由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com獨(dú)家翻譯，版權(quán)歸出國(guó)留學(xué)網(wǎng)所有，未經(jīng)出國(guó)留學(xué)網(wǎng)授權(quán)許可，任何公司任何人不得轉(zhuǎn)載，違者必追究法律責(zé)任!