出國(guó)留學(xué)網(wǎng)實(shí)用資料頻道小編分享如何培養(yǎng)孩子感恩之心，希望你能喜歡。
烏鴉有反哺之情，羊羔有跪乳之義，按道理，感恩是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的，可在現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)有家長(zhǎng)抱怨自己的孩子不懂得感恩，不懂得體諒父母的辛苦，不懂得主動(dòng)地去關(guān)心別人，受到別人的幫助也不懂得主動(dòng)感謝，只知道受恩，卻不知道要感恩。
當(dāng)我們?cè)诟袊@孩子不懂得感恩時(shí)，是否有想過(guò)，孩子不懂得感恩，是誰(shuí)的責(zé)任。我想如果孩子不懂得感恩，最大的責(zé)任應(yīng)該在于父母，是父母在孩子小的時(shí)候沒(méi)有教會(huì)孩子感恩，等孩子長(zhǎng)大了才想起要孩子感恩。
過(guò)度的溺愛(ài)和縱容是造成孩子感恩之心缺失的重要原因。現(xiàn)代家庭有很大一部分是“421”家庭，在這種家庭結(jié)構(gòu)里，孩子處在一個(gè)中心的位置，是小太陽(yáng)，小皇帝，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教養(yǎng)經(jīng)常會(huì)陷入過(guò)度溺愛(ài)和縱容的狀態(tài)之中。而這種過(guò)度溺愛(ài)和縱容很容易導(dǎo)致孩子形成自我中心，唯我獨(dú)尊的心理，把周圍人對(duì)他的付出當(dāng)作是理所當(dāng)然的事情，如果哪天你不付出了，他反而覺(jué)得不正常了。由于孩子一直處在一個(gè)被愛(ài)的角色之中，所以他不會(huì)想到要去愛(ài)別人，即便他想到了，在家里也沒(méi)有接受愛(ài)的對(duì)象，他們接受的愛(ài)和關(guān)心太多，而付出愛(ài)的關(guān)心的機(jī)會(huì)又太少，長(zhǎng)期以往，他們就習(xí)慣了索取，習(xí)慣了說(shuō)一不 二，習(xí)慣了要求父母必須滿足自己的一切愿望，當(dāng)然也就不會(huì)有感恩之心。
過(guò)度嚴(yán)厲和專制也是造成感恩缺失的一個(gè)原因。在過(guò)度嚴(yán)厲和專制的家庭里，孩子感覺(jué)不到快樂(lè)，感覺(jué)不到父母的愛(ài)心，因而孩子也不容易產(chǎn)生感恩之心。
父母自身沒(méi)有做好表率也會(huì)讓孩子不懂得感恩。比如現(xiàn)在有些人在面對(duì)自己孩子時(shí)，大把大把的花錢，為了孩子可以舍棄一切，可是在面對(duì)自己的父母時(shí)，卻不懂得尊敬孝敬他們。有個(gè)故事講的是，有個(gè)農(nóng)夫總是讓自己的父親在一個(gè)小木槽上吃飯，而不是和家里人坐在一起。有一天，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)自己的兒子在用小木板拼什么東西，就問(wèn)他干什么，孩子說(shuō)在做木槽，是準(zhǔn)備將來(lái)給自己的爸爸媽媽用的。我們不能說(shuō)孩子沒(méi)有孝心，孩子只是在模仿自己的爸爸媽媽。所以說(shuō)，榜樣的力量是無(wú)窮的。
感恩之心是一種美德，更是一種人生態(tài)度，常存感恩之心的人，才會(huì)擁有一個(gè)成功的人生。如果缺乏感恩之心，那么孩子就不可能真正懂得孝敬父母，關(guān)心、幫助他人，因而，讓孩子感謝愛(ài)自己、幫助過(guò)自己的人，是家庭教育中非常重要的一課。
感恩之心的培養(yǎng)必須從小開(kāi)始，就如俗語(yǔ)云：“教婦初來(lái)，教子?jì)牒??！?BR> (1)、引導(dǎo)孩子形成感恩意識(shí)。感恩與回報(bào)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該具有的道德準(zhǔn)則，是做人的最基本修養(yǎng)。但感恩如同其它道德品質(zhì)一樣，都是需要學(xué)習(xí)才能最終形成，培養(yǎng)孩子的感恩之心，首先就應(yīng)該讓孩子形成感恩意識(shí)，只有有了感恩意識(shí)，孩子才能在生活中有感恩的行為。感恩意識(shí)的形成，關(guān)鍵在于讓孩子知恩，讓孩子明白愛(ài)的真正含義。只有當(dāng)孩子明白愛(ài)是雙向的時(shí)候，他才能真正領(lǐng)會(huì)知恩，才能形成感恩意識(shí)。當(dāng)然，對(duì)于年齡比較小的孩子來(lái)說(shuō)，給他們講大道理很難讓他們理解，但是可以利用他們喜歡聽(tīng)故事這一心理，給他們講一些感恩的故事，讓他們?cè)谛闹新漠a(chǎn)生感恩意識(shí)。
(2)在日常生活中培養(yǎng)孩子的感恩之心。讓孩子學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該注重在實(shí)際生活中培養(yǎng)孩子的感恩之情，可以從最簡(jiǎn)單的“謝謝”開(kāi)始。告訴孩子當(dāng)別人幫助了你的時(shí)候，要記得向他人真誠(chéng)的說(shuō)聲“謝謝”，即便是對(duì)自己的父母，也應(yīng)該說(shuō)聲“謝謝”，而當(dāng)孩子給予父母幫助時(shí)，父母也應(yīng)該真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”。如果一個(gè)孩子，從小就懂得感謝他人為自己的付出，那么他自然的就能夠在生活中學(xué)會(huì)感恩。在我們家，“謝謝”是用得非常多的詞語(yǔ)，不管是豆豆為我們做了什么，還是我們幫助了豆豆，我們都會(huì)說(shuō)聲“謝謝”。正是因?yàn)檫@一句簡(jiǎn)單的“謝謝”，讓豆豆懂得尊敬父母，同時(shí)也讓她在生活中學(xué)會(huì)主動(dòng)地去幫助他人，當(dāng)班上的同學(xué)傷心難過(guò)時(shí)，她會(huì)去安慰他們，當(dāng)班上的同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，她會(huì)去幫助他們。
(3)、強(qiáng)化孩子的感恩行為。當(dāng)孩子有了感恩行為時(shí)，要給予孩子表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，強(qiáng)化孩子的感恩行為。不管是對(duì)父母，還是老師、同學(xué)，以及其他的人，只要孩子有了感恩行為，都要及時(shí)地給予贊揚(yáng)，幫助孩子強(qiáng)化這種行為，讓孩子感受感恩帶給自己的快樂(lè)和滿足。每次當(dāng)豆豆為我捶背做按摩時(shí)，我都會(huì)真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”，并夸獎(jiǎng)她越來(lái)越懂事，懂得關(guān)心和愛(ài)別人了。
(4)、父母要做好表率作用。孩子的成長(zhǎng)是個(gè)模仿的過(guò)程，對(duì)于道德品質(zhì)的形成，同樣如此，父母對(duì)長(zhǎng)輩的孝心與尊重會(huì)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生很大的影響。在我們家，因?yàn)椴缓碗p方的父母在一起住，所以平時(shí)主要是通過(guò)電話來(lái)交流感情，每次和老人通話時(shí)，我都會(huì)讓豆豆和他們說(shuō)上幾句話，每年我們都會(huì)帶豆豆回老家，會(huì)給雙方的父母一些錢，在豆豆差不多五歲的那年，她問(wèn)我為什么要給爺爺奶奶錢，我告訴她，因?yàn)闋敔斈棠甜B(yǎng)育了她的爸爸，所以現(xiàn)在我們必須要孝敬他們，讓他們盡量生活得好一點(diǎn)。后來(lái)，豆豆對(duì)我說(shuō)：“媽媽，等我長(zhǎng)大了，工作了以后，我會(huì)把我的錢拿出一部分給你，所以你不用擔(dān)心以后沒(méi)有錢花，我也會(huì)好好孝敬你們的?！蹦暇┖娇蘸教齑髮W(xué)的譚振亞教授曾指出：“培養(yǎng)孩子的感恩心理，首先要讓他們對(duì)父母產(chǎn)生感激之情，這是人最原始、最本能的情感，然后‘老吾老及人之老’，把這種情感擴(kuò)展到身邊的人，乃至整個(gè)社會(huì)。”
(5)、父母要學(xué)會(huì)放手。父母一味的包辦，容易讓孩子滋生懶惰的習(xí)慣，同時(shí)還會(huì)使孩子心安理得地享受父母的勞動(dòng)，認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的。如果孩子能夠?qū)嶋H參與到自己的生活中，那么他就可以在自我負(fù)責(zé)的過(guò)程中，體會(huì)勞動(dòng)的辛苦，從而學(xué)會(huì)體諒。
(6)、換位體驗(yàn)。當(dāng)孩子四五歲以后，可以和孩子一起來(lái)進(jìn)行換位體驗(yàn)，讓孩子來(lái)做一天爸爸、媽媽，或者其他的什么角色，讓孩子在真實(shí)體驗(yàn)新角色的過(guò)程中，體會(huì)父母的辛苦，理解父母的恩情。
(7)坦然接受孩子的愛(ài)。除了教會(huì)孩子感恩，我們還應(yīng)該創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子去表達(dá)自己對(duì)他人的愛(ài)，并坦然接受孩子對(duì)我們的愛(ài)，就比如，當(dāng)孩子把自己的零食拿出來(lái)和我們共享時(shí)，我們應(yīng)該坦然接受;當(dāng)孩子幫助我們做家務(wù)時(shí)，我們應(yīng)該坦然接受;當(dāng)孩子用自己的零花錢為我們買禮物時(shí)，我們也應(yīng)該坦然接受;等等。只有當(dāng)孩子的愛(ài)被他人接受時(shí)，他才能更好更多地付出自己的愛(ài)，因?yàn)槊總€(gè)人都有被他人需要的需求。
總之，對(duì)孩子的感恩之心，應(yīng)該從小培養(yǎng)，父母在生活點(diǎn)滴中，要有意識(shí)地把感恩的種子播進(jìn)孩子的心中。