戶(hù)外活動(dòng)能夠激發(fā)幼兒興趣，還可以加大幼兒的活動(dòng)量，同時(shí)提高幼兒手腦并用的活動(dòng)能力。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編帶來(lái)的“幼兒園戶(hù)外游戲《紙棒推瓶》活動(dòng)方案”，歡迎閱讀。
幼兒園戶(hù)外游戲《紙棒推瓶》活動(dòng)方案
一、創(chuàng)編意圖：
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出幼兒要“具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏”，在4—5歲幼兒動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)中，要求幼兒“能在較窄的低矮物體上平穩(wěn)的走一段距離”。幼兒平時(shí)練習(xí)平衡的方法和形式很單一，如走獨(dú)木橋、踩高蹺等。我們根據(jù)《指南》中關(guān)于“利用多種活動(dòng)發(fā)展身體平衡和協(xié)調(diào)能力”的要求，結(jié)合我園的實(shí)際情況，利用平時(shí)收集的廢舊飲料瓶和鞭炮筒，組織開(kāi)展了《紙棒推瓶》這一戶(hù)外游戲活動(dòng)。這一游戲練習(xí)平衡效果很好，能夠激發(fā)幼兒興趣，還可以加大幼兒的活動(dòng)量，同時(shí)提高幼兒手腦并用的活動(dòng)能力。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：
紙棒推瓶
三、適合班級(jí)：
中班幼兒(4—5歲)
四、參加人數(shù)：
6—8人
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)用紙棒推瓶的技能。
2、發(fā)展幼兒的平衡能力。
3、樂(lè)于參與游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
六、適用季節(jié)：此游戲活動(dòng)一年四季均可開(kāi)展。
七、活動(dòng)時(shí)間：適宜在幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)開(kāi)展。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、材料準(zhǔn)備
紙棒若干與幼兒人數(shù)相等;裝有水的飲料瓶若干(幼兒人數(shù)的三到四倍);紙箱兩個(gè);橡皮筋兩條;木板若干。
2、環(huán)境準(zhǔn)備
小樹(shù)林若干(用飲料瓶做成);小路一條(用橡皮筋拉成或用線(xiàn)畫(huà));小橋一座(木板搭成);分別布置在活動(dòng)地上。
九、活動(dòng)步驟：
游戲活動(dòng)由易到難分步進(jìn)行，前兩個(gè)部分為游戲的練習(xí)準(zhǔn)備階段：
自由練習(xí)，推飲料瓶→重點(diǎn)練習(xí)，越過(guò)障礙→游戲活動(dòng)，紙棒推瓶。
等幼兒熟悉第一個(gè)活動(dòng)和第二個(gè)活動(dòng)以后，后繼活動(dòng)的開(kāi)展以第三個(gè)活動(dòng)為主。
十、活動(dòng)規(guī)則：
1、自由練習(xí)，推飲料瓶
(1)幼兒人手一根紙棒，一個(gè)飲料瓶，分散練習(xí)推飲料瓶。
(2)兩個(gè)幼兒互相推飲料瓶。
(3)一根紙棒推兩個(gè)飲料瓶。
(教師重點(diǎn)提示，紙棒要推在飲料瓶的中間)
2、重點(diǎn)練習(xí)，越過(guò)障礙
(1)幼兒認(rèn)識(shí)環(huán)境中的障礙物。
(2)幼兒個(gè)別示范如何過(guò)障礙物。
(3)幼兒個(gè)別示范如何過(guò)小路、獨(dú)木橋。
(4)幼兒分散練習(xí)，教師指導(dǎo)。
3、游戲活動(dòng)，紙棒推瓶
(1)指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)運(yùn)送的路：繞過(guò)樹(shù)林→穿過(guò)小路→走過(guò)獨(dú)木橋→飲料瓶放進(jìn)空城堡。
(2)同一時(shí)間內(nèi)，兩人或多人多次運(yùn)送，每次只運(yùn)送一個(gè)，增加幼兒活動(dòng)量。
4、游戲結(jié)束，教師與幼兒共同整理活動(dòng)場(chǎng)地。
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